【熱門(mén)】自己作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
仰望時(shí)間之矢，歲月的齒輪勾勒出的所有痕跡，記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，我長(cháng)大了。我們的祖國，也從一個(gè)稚氣未脫的孩子，變成了一個(gè)縱行世界的巨人。媽媽?zhuān)?/p>
您，還記得麼？
遠方的那片沃土上，又有什么不為人知的秘密呢？是佇立過(guò)巍峨的長(cháng)安城？還是安眠了英雄的量靈魂……
祖國……不!媽媽,你記得嗎?毛主席曾經(jīng)站在您的衣襟上,自豪地說(shuō)“中華人民站起來(lái)了!”多少沸騰的血液為您折服！8年抗戰，又有多少的同胞為您拋頭顱灑熱血！聽(tīng)！端木蕼良對您耳語(yǔ)土地的誓言。
江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰！現在，您的步伐越邁越大，看！我們13億
華夏兒女見(jiàn)證了一切！鴉片戰爭，八國聯(lián)軍，日本鬼子，休想玷污您的靈魂！藏匿在水中，化作一條黃龍馳聘在黃土高原之上咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)。那些后生們的`血液洗濯著(zhù)您曾經(jīng)的傷痛。
鄧稼先爺爺在制造出第一顆原子彈的時(shí)候，當東方紅在宇宙中亢歌時(shí)，當毛主
席站在天安門(mén)向全世界宣布“中華人民共和國正式成立”時(shí)，中國聽(tīng)見(jiàn)了！世界聽(tīng)見(jiàn)！了！
“——我們是中國人，
——我們愛(ài)自己的祖國”
我們面對蒼穹，自豪地說(shuō)。
“——我們是中國人，
——我們愛(ài)自己的祖國”
那一刻，世界為之動(dòng)容。
從巧奪天工的紫禁城到雨后春筍一般拔地而起的瓊樓玉宇，從悠悠蕩蕩劃過(guò)水面的小竹筏到氣勢磅礴的戰艦，難道這還不能說(shuō)明什么嗎？
我們是中國人！無(wú)所不能的中國人！這一切的一切，都證明著(zhù)一個(gè)民族崛起！
媽媽?zhuān)?tīng)呀！天安門(mén)上國歌嘹亮！看那！三江源頭的五星紅旗，折射出了太陽(yáng)光芒！
百家姓，三字經(jīng)，描繪出您這一朵艷麗的奇葩。長(cháng)城，紫禁城中您的贊歌嘹亮飛揚！桃吐丹霞，孕育了我們這批新生的太陽(yáng)！
長(cháng)江��！你可聽(tīng)過(guò)媽媽的低聲呢喃？草原��！你可見(jiàn)證先烈的足跡一去不復返？岷山上，你可聽(tīng)見(jiàn)軍號嘹亮？金沙江畔，指引了我們前進(jìn)的方向！
媽媽,現在的我們，如何使您富強？
我靜靜傾聽(tīng)著(zhù)雪山的讕語(yǔ)。
是的！我聽(tīng)見(jiàn)啦！我也明白了！在這個(gè)和平年代里，我們要用智慧來(lái)翱翔！
我們只能盡自己的綿薄之力來(lái)使您翱翔！
珍惜您的給予，回饋我們的祖國！山脊上，龍在咆哮：
“---我們是中國人！
----中華魂！
----龍的傳人！”
太陽(yáng)升起，光芒萬(wàn)丈！
請您傾聽(tīng)這瑯瑯書(shū)聲：
“------我們是中國人！
------我們愛(ài)自己的祖國！“
自己作文 篇2
我們曾經(jīng)喝彩過(guò)別人，仔細想一想，為自己喝彩過(guò)嗎？不論是學(xué)習方面、孝敬父母方面……我們有進(jìn)步優(yōu)秀的地方。下面，我就將我為自己喝彩的內容說(shuō)給大家。
我為自己喝彩的第一個(gè)內容是學(xué)習方面。想想在以前的學(xué)習上，無(wú)論是英語(yǔ)還是數學(xué)、語(yǔ)文，和別人都有著(zhù)差距�，F在，我的英語(yǔ)、數學(xué)都有了很大的進(jìn)步，語(yǔ)文方面也有了很大的提升，如：作文方面，原先我的作文并不用到修辭手法，只是胡寫(xiě)一通，現在，我用了好詞好句，經(jīng)過(guò)反復修改而寫(xiě)得精彩。
我為自己喝彩的第二個(gè)內容是孝敬父母、文明禮貌方面。在今年， 我更體現了這方面，我以感恩晚會(huì )的形式，表達了我對父母的愛(ài)與敬意；幫助父母做力所能及的事，減輕父母的壓力；在學(xué)校，見(jiàn)了老師問(wèn)候，和同學(xué)相處講文明、有禮貌，我用實(shí)際行動(dòng)為自己喝彩。
我為自己喝彩的第三個(gè)內容是對同學(xué)的熱心幫助以及寬容理解。今年，我對同學(xué)更加講文明、有禮貌。在課后，如果有同學(xué)不會(huì )的題，我會(huì )熱心幫助；在小組里，我會(huì )組織組員認真學(xué)習，爭取評上優(yōu)秀小組，如果有同學(xué)做了錯事，我會(huì )寬容理解，幫助他們改正錯誤，成為好朋友。
看，這就是為自己喝彩的三個(gè)方面，我會(huì )繼續把這個(gè)好的方面保持下去，把不良行為改正，做一個(gè)德、智、體三項都好的學(xué)生，做一個(gè)為自己喝彩的人！
自己作文 篇3
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛(ài)，以使之對人產(chǎn)生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí)，就應當“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。很多時(shí)候，我常常不能這樣控制自己，當自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候，首先的反應是很惱火的，真恨不得立馬跟他對質(zhì)，我有哪里做得不對，可是經(jīng)過(guò)嚴重的思想斗爭之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。
然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們在相信自己時(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書(shū)”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會(huì )擁有精彩的人生。
自己作文 篇4
做真實(shí)的自己，對自己負責，別去抱怨環(huán)境，別去抱怨他人．－－－題記
生活中需要實(shí)事求是，需要你對自己負責，坦然地面對自己的錯誤，而不需你去埋怨他人，抱怨一切。
也許你身處的環(huán)境很難堪，你也許有著(zhù)很強的自尊心，走進(jìn)了虛榮心的誤區，不愿向世界上的任何一個(gè)人承認你犯下的一切罪過(guò)．但你可曾想過(guò)，這樣更有損你的人格。
晚休時(shí)，與同學(xué)說(shuō)話(huà)，被同學(xué)舉報，告訴老師．當老師問(wèn)起時(shí)，你死不承認，為得是不傷害自尊．找出證人，無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)，還不想承認錯誤，將她人說(shuō)的一無(wú)是處，為的是抱怨他人，抱怨自己身處的環(huán)境，犯錯誤很正常，那是迫不得已的．很無(wú)顏面的說(shuō)，這個(gè)虛假的人是我，我不想得到批評，不想看到同學(xué)們憎恨的眼神．因此，我不想承認這一切，將責任推給其他同學(xué)本以為可以逃脫苦難，走出那片泥潭，可是終還是全班批評。
懊悔，為什麼不做個(gè)真實(shí)的自我呢？老實(shí)承認錯誤．＂有則改之，無(wú)則加勉．＂為什麼要去抱怨環(huán)境，抱怨他人？＂金無(wú)足赤，人無(wú)完人＂有了錯誤，加強改正便可以了！
朋友們，做真實(shí)的自我吧！對你自己負責，坦然面對一切．相信吧，心兒永遠向著(zhù)未來(lái)來(lái)！
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