【精選】自己作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己作文 篇1
迎著(zhù)微涼的春風(fēng)趕往學(xué)校的路上，我突然對自己笑了——今天的自己和昨天的自己有多少的不同！甚至讓我自己對自己的改變都有些吃驚！可是這種感覺(jué)是多么的新鮮啊，是的，今天，我感受到了一個(gè)新鮮的自己！
昨天，我一身休閑運動(dòng)裝，戴頭盔，戴面罩，如同一個(gè)“蒙面大俠”一般和好朋友一起騎單車(chē)郊游踏春。一路上，可謂是風(fēng)塵仆仆，但快樂(lè )無(wú)比。和好友說(shuō)個(gè)笑話(huà)逗逗樂(lè )，或者是和朋友擺個(gè)姿勢來(lái)個(gè)留影，那時(shí)，我只是“一個(gè)人，”無(wú)拘無(wú)束，不必擔心誰(shuí)會(huì )看不慣，也不必擔心給孩子做不好榜樣，那是真正的身心放松。
今天，我身著(zhù)正裝，腳登高跟鞋，面容經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的修飾，我的目的只是為了給孩子們留下一個(gè)精神抖擻的印象。是的，今天，我不再只是“一個(gè)人”，我還是老師。這時(shí)，我心里那份沉甸甸的責任悄然回歸，我不會(huì )恣意地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我的心里已經(jīng)裝著(zhù)孩子，我必須在一言一行中展示給孩子們最好的一面，以便帶動(dòng)他們的學(xué)習情緒。
這么一想，“自己”這個(gè)人簡(jiǎn)直就是個(gè)魔術(shù)師，能變化出各種各樣的形象來(lái)。在父母面前，“自己”可以是個(gè)孩子，雖然已經(jīng)長(cháng)大，偶爾的時(shí)候還是可以撒撒嬌，甚至是發(fā)發(fā)小脾氣；在孩子面前，“自己”則是一位母親，孩子的衣食起居必須裝在心里，也是一份沉甸甸的責任；在朋友面前，“自己”則是個(gè)同齡人，可以?xún)A訴積壓在心底的知心話(huà)……這么一想，即便是“百變大咖秀”也未必有“自己”的變化多�？墒�，在我認為，這樣的感覺(jué)讓自己多新鮮啊，每天都要面對新鮮的自己，每一天不是過(guò)的更新鮮嗎？
有朋友抱怨說(shuō)，每天都是單位家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，每天都重復著(zhù)昨天的腳步，生活如同一潭死水，沒(méi)有半點(diǎn)漣漪，整個(gè)人都被這種感覺(jué)淹沒(méi)了，仿佛老了好多。于我看來(lái)，她缺少的就是“做新鮮的自己”的感覺(jué)。如果她能看待“自己”如同看待一個(gè)魔術(shù)師一樣，不知道下一秒自己會(huì )有什么樣的改變，那她一定不會(huì )再有這樣的感覺(jué)。
“自己”如同一個(gè)立方體，每一面都會(huì )有不同的感覺(jué)，經(jīng)常變換一下自己的感覺(jué)吧，你會(huì )在某個(gè)瞬間，突然發(fā)現，原來(lái)“自己”還有這么多讓自己新鮮的地方呢！
自己作文 篇2
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。一天糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著(zhù)那臺能復制人的機器，我心頭癢癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進(jìn)克隆機中，半個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了，望著(zhù)面前和我一模一樣的人，我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此，我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個(gè)“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長(cháng)得一模一樣，所以別人并不知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間節省了一半時(shí)間，萬(wàn)事大吉，由于我們的字跡完全相同，別人看不出有什么異樣。 漸漸地，我發(fā)現煩惱越來(lái)越多：星期天我去公園了，舅舅來(lái)到我家，給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢(qián)，另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對我說(shuō)，還在一天之內全花光了；一天我出去打電游，另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來(lái)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)…… 終于，我們之間的矛盾激化了，這天學(xué)校公布星期二要看電影，另一個(gè)“我”也嚷著(zhù)要去，我不答應，因為全班只安排了每個(gè)人的座位，沒(méi)有準備多余的座位。于是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影，可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負，于是，我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都被打得鼻青臉腫，送往醫院…… 我很苦惱：為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀？
自己作文 篇3
擁抱自己，溫暖心靈， 去迎接屬于自己的那份成功�！}記
那天，自己的心情像布滿(mǎn)陰云的填空，沒(méi)有任何欣喜，回家的路格外漫長(cháng)，一切物體都變成了灰色，在此時(shí)我的眼中失去了以往的光澤。腳上像禁錮了一個(gè)鐵塊，每走一步，都艱難萬(wàn)分......手拿著(zhù)那張令我心灰意冷的英語(yǔ)試卷，總覺(jué)得鼻子中有股酸酸的味道......
拖著(zhù)我傷心的身軀，到了家門(mén)口，身處那雙早已無(wú)力的雙手，極不情愿的敲了敲門(mén)，映入眼簾的依舊是媽媽燦爛的笑容，我不敢正視她的目光，像是犯了“滔天大罪”我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)自己的房間，一個(gè)人坐在冰冷的書(shū)桌前，迷茫迷茫......
或許媽媽早已看出端倪，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我無(wú)奈的將那份英語(yǔ)試卷遞給了她，我悄悄的瞄了一下媽媽?zhuān)哪樕虝r(shí)暗淡無(wú)光，如同外面布滿(mǎn)陰云的天空，我依舊靜坐在那里不知如何是好。媽媽將卷紙往桌上一按，狠狠的將門(mén)關(guān)上，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，看來(lái)，是自己真的太差勁了......想著(zhù)想著(zhù)，嗓子眼猛然一陣痛，視線(xiàn)也變得模糊不清......
面對媽媽的冷漠，老師的奚落，一時(shí)間覺(jué)得生活沒(méi)有任何希望，學(xué)習也失去了動(dòng)力，一套枷鎖深深束縛著(zhù)我，唉，自己太渺小，太無(wú)能......
一連幾天，我都心情沉重，巨石仿佛壓在心痛，怎么也高興不起來(lái)。孤零零的走在放學(xué)的路上，耳邊僅是批評的聲音，忽然，一道風(fēng)景進(jìn)入我的視線(xiàn)，走進(jìn)，噢，原來(lái)是一簇向日葵，它們高昂著(zhù)自己美麗的臉龐，隨風(fēng)搖曳，顯出一副勃勃生機。我仰頭望了望天空，今天沒(méi)有太陽(yáng)��？我不解，沒(méi)有太陽(yáng)，它們?yōu)槭裁催�要固執地朝向天空呢？思考許久，終于茅塞頓開(kāi)，即使面對天灰地暗，但向日葵依舊相信太陽(yáng)終將出現，噢，我明白了，即使面對考試失敗，我也應該相信自己一定會(huì )成功！
接下來(lái)的日子里，我又恢復了精神，上課更加專(zhuān)心，課下更加努力，每一個(gè)單詞，每一個(gè)知識點(diǎn)，自己更加用心的去記憶，那段時(shí)間，我對自己充滿(mǎn)信心，在又一次的英語(yǔ)考試上，自己拿到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)！
給自己一個(gè)擁抱，收獲“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，給自己一個(gè)擁抱，收獲“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，給自己一個(gè)擁抱，收獲“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅韌，給自己一個(gè)擁抱，收獲屬于自己的那份成功！
自己作文 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà)，我常常會(huì )很糾結，不管是在生活中還是學(xué)習上，遇到一個(gè)問(wèn)題“是”或者“不是”？遇到一件小事“該做”或者“不該做”，腦中總是會(huì )有兩種截然不同的思想在作斗爭，最后都打得遍體鱗傷，卻還是不分勝負。
其實(shí)，在一個(gè)大腦中注入兩種思想也未嘗就是件壞事，因為我會(huì )為了這些思想上的斗爭，去尋找兩種不懂觀(guān)念的借口來(lái)保證自己最后的利益，所以這樣可以鍛煉我的口才能力、思維能力，和在與別人發(fā)生口角時(shí)候的隨機應變能力！呵，至少我是這么覺(jué)得的。
我記得有一次，不知是什么事情來(lái)著(zhù)。我在家里想：如果別人問(wèn)我為什么怎么辦？然后我就開(kāi)始組織語(yǔ)言，想想要怎么說(shuō)才能既把事情都解釋清楚，又能讓自己的不利縮到最小。結果第二天就真的有人問(wèn)我為什么，我就很自然、很流暢地，像說(shuō)臺詞一樣解釋。因為自己的思想已經(jīng)做過(guò)斗爭了，所以對于他們提出來(lái)接二連三的問(wèn)題，也總能很快給他們滿(mǎn)意的回答。
當然，畢竟是“生活”在同一個(gè)大腦里的嘛，這兩個(gè)想法也不能總是唱反調，他們也經(jīng)常會(huì )找到共同語(yǔ)言，交流、溝通、談天，都是家常便飯。不過(guò)很神奇的.是，這兩個(gè)冤家對頭竟然還會(huì )互相安慰！
比如說(shuō)我考試考砸的時(shí)候，他們一個(gè)會(huì )說(shuō)“怎么辦，考得那么差，都不是很懂誒，不要訂正了！”
另一個(gè)就會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊，人嘛，難免有失誤是吧！下次努力不就好啦”
“可是每次考砸后都那么想，哪兒有那么多下次��！”
“所以就要付諸于努力啊，更重要是要堅持！”
呵呵，有時(shí)候想想這兩種思維的對話(huà)還真是挺好玩的。不過(guò)與其說(shuō)是思想上的交流，還不如說(shuō)是我自己和自己的對話(huà)。
不知道你們會(huì )不會(huì )也經(jīng)常很矛盾呢，我想向每個(gè)人的心里一定都裝了兩種截然相反的思維，就像動(dòng)畫(huà)片里，一個(gè)人的頭頂出現一個(gè)白色的天使和一個(gè)黑色的魔鬼，他們先是教主人該怎么做，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，結果就打了起來(lái)。呵呵，天使和魔鬼不就是代表他的兩種想法嗎？！其實(shí)我覺(jué)得自己和自己多聊聊天也挺好的，無(wú)聊的時(shí)候還能找到不少樂(lè )趣呢！
自己作文 篇5
讓我送自己一個(gè)字，我會(huì )毫不猶豫地選“美”。
我送自己一個(gè)字——美。因為我希望自己有美麗的外表，擁有美麗的姿態(tài)。能夠走到哪里都能吸引到別人。讓人看一眼就覺(jué)得自己是一個(gè)有教養有內涵的一位女孩，讓人能夠很快地記住自己。
我送自己一個(gè)字——美。我希望我能擁有美好的內心。非常的樂(lè )觀(guān)，不管遇到任何的事情，我都能以一個(gè)良好的心態(tài)去面對這些事，不去懼怕它，也不去過(guò)分擔憂(yōu)它。要把這些事都看成十分地細小，能夠將這件事看得非常美好，而不是很傷心。
我送自己一個(gè)字——美。我希望我能擁有美好、平凡的生活。我希望我的生活能夠很平凡，不要太富，也不要太窮，能夠在兩者之間。我希望我的生活能夠很美好，一家人每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，平平安安，不出現任何不愉快的事情。即使有，也會(huì )立刻就化解。
我送自己一個(gè)字——美。我希望我能有一個(gè)美好的班級，有一個(gè)“超級五班”。離一個(gè)個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越接近。
自己作文 篇6
“別把自己當個(gè)人！”《快樂(lè )到家》電影中威廉先生在頒獎時(shí)說(shuō)道。我“撲哧”一聲笑了，想到童年時(shí)一次“不把自己當人”的趣事。
“爸爸，為什么我學(xué)動(dòng)物總是不像呢？”我眨著(zhù)眼睛問(wèn)爸爸關(guān)于這次才藝表演的角色。
“因為你沒(méi)有把自己想象成是一只小動(dòng)物。你要先翻書(shū)找有關(guān)小動(dòng)物的資料，再去模仿可能就會(huì )有更好的效果。記住，只有在扮演角色時(shí)別把自己當個(gè)人，才可以模仿像！”爸爸若有所思的說(shuō)道。
那年我才5歲，是個(gè)對什么事都好奇的小丫頭。我沒(méi)有搞懂爸爸的意思，就真的不把自己當個(gè)人，在家里“鬼哭狼嚎”起來(lái)。只見(jiàn)我肢像哈巴狗一樣軟綿綿地 臥在地上，還特意用彩色塑料吸管做成尖利的爪指甲，眼中噴發(fā)出兇神惡煞的目光，牙齒“咯噔咯噔”地磨著(zhù)，嘴里發(fā)出“旺旺”的叫聲。這時(shí)家中的一切仿佛都成 了我的敵人，我拼命地“撕扯”著(zhù)東西。那時(shí)，我可以感受到一只小狗憤怒時(shí)的心情，因為我真的沒(méi)把自己當個(gè)人！爸爸媽媽開(kāi)懷大笑起來(lái)：爸爸猛抽他的啤酒肚， 像敲鑼鼓似的；媽媽也邊拍手邊笑著(zhù)說(shuō)“豆豆模仿小狗還真像呢！如果要用成語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)就是‘一模一樣’！”
我真以為自己演得很像，可以在幼兒園才藝表演中取得圓滿(mǎn)的成功。便又拿出道具來(lái)——恐龍睡衣一件、恐龍爪子兩對。只見(jiàn)我后肢向前微微傾斜，前肢作 “鉤子”狀，肆無(wú)忌憚地搖擺“尾巴”帶了一個(gè)小喇叭，從鼻腔中發(fā)出“吼吼”的吼聲，那聲音真是可以將房子震坍，連續做了5個(gè)側手翻。媽媽大叫“像極了！是 一只能歌善舞的小恐龍�！闭f(shuō)到“能歌”我還沒(méi)做呢！便信口改編一首兒歌“兩只恐龍，兩只恐龍……”
我認為自己成功了，便見(jiàn)人就表演！街坊鄰居大笑起來(lái)，我也莫名其妙起來(lái)，但不知怎么的，興許是被大家的笑聲感染了，也跟哈哈大笑起來(lái)。
“豆豆，你在干什么？笑那么開(kāi)心？”媽媽的一句話(huà)將我的思緒拉回現實(shí)。直到現在，我還是十分眷戀那個(gè)有趣的童年。不過(guò)我現在才明白：“別把自己當個(gè)人”其實(shí)是要放下身段，能親近小生物與大自然；或者說(shuō)要放棄驕傲與自滿(mǎn)，爭取做到不卑不亢，不驕不躁。
這時(shí)，天空顯得格外湛藍，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，將我的頭發(fā)飄了起來(lái)。這時(shí)我豁然開(kāi)朗：別把自己當個(gè)人！當然光要這一點(diǎn)是不夠的，只有自己努力與堅持不懈的追尋，還有其他人的支持與鼓勵。這樣，成功之果必將屬于你！
自己作文 篇7
一到周末，看著(zhù)林小子做作業(yè)我就有點(diǎn)頭大，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，人家就是磨蹭著(zhù)不肯盡快的完成作業(yè)，經(jīng)常是拖到周日的晚上陪他很晚才完成，這周又是這樣，周五去參加同學(xué)的生日聚會(huì )(他們同學(xué)都過(guò)十歲生日，所以我覺(jué)得他最近這種聚會(huì )有點(diǎn)多了)作業(yè)都沒(méi)有做，周六早晨我就和他說(shuō)抓緊做，做完了就可以盡情的完了，他也爽快的答應了，到中午的時(shí)候告訴我已經(jīng)做的差不多了，可是周日早晨爸爸讓他趕緊將剩下的作業(yè)完成，趁著(zhù)好天氣我們出去玩，爸爸帶著(zhù)笑笑下去很久了，他還沒(méi)有完成，我一問(wèn)，他告訴我說(shuō)還有兩篇作文，我一聽(tīng)一下就火大了，這小子總干這種事，兩篇作文不知道他要寫(xiě)到什么時(shí)候，我想給他點(diǎn)教訓，于是忙完家務(wù)，我就下樓去找那你倆去了，林小子問(wèn)我，我說(shuō)我們去玩你自己在家寫(xiě)作業(yè)吧!
起先林小子以為我是和以往一樣，只是說(shuō)說(shuō)，出去還是會(huì )帶上他的，見(jiàn)我真的關(guān)門(mén)走了，他開(kāi)始覺(jué)得委曲，并大聲的說(shuō)著(zhù)：“你出去就別回來(lái)了!”見(jiàn)我還是不理他自己關(guān)上門(mén)進(jìn)去了。我剛到樓下一會(huì )我的電話(huà)又響了，我遞給爸爸讓他接，聽(tīng)見(jiàn)林小子仍然覺(jué)得委曲和不解。
快十一點(diǎn)的時(shí)候我們上樓做中飯，林小子一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)上哭鼻子呢!本來(lái)以為林小子已經(jīng)吸取了教訓，可是他還是在那磨蹭，一直到下午快四點(diǎn)的時(shí)候他那兩篇難產(chǎn)的作文才勉強完成。
從下面玩上來(lái)，我叮囑林小子收拾書(shū)包，剛到臥室門(mén)口，我一下子火竄了上來(lái)，這個(gè)小子在門(mén)口的白墻上用鋼筆寫(xiě)著(zhù)“壞/好媽媽”，在壞媽媽下面打了個(gè)對號。一時(shí)間我覺(jué)得特別的委曲，我為了兩個(gè)孩子在家做起了專(zhuān)職主婦，這個(gè)小子居然還這樣，太讓我傷心了。我非常的生氣，一晚上都沒(méi)有再理他。見(jiàn)我真的生氣了，林小子用刀子將墻上的字除去了。吃飯的時(shí)候老公喝酒，我端起酒杯將他的半杯酒一飲而盡，老公也知道我真的生氣了，后來(lái)勸我：“你不是和自己較勁兒嘛，他又不懂事，你生氣他不還是該玩玩，該笑笑……”。
靜下以來(lái)想想也是，但是我還是決定懲罰一下他，這兩天不給他好臉色看，該讓他長(cháng)點(diǎn)記性了!!!!
自己作文 篇8
人是一種社會(huì )動(dòng)物，踩著(zhù)群體的土地，循著(zhù)群體的路徑，享受與他人共同的天空，卻迷失在星星繁多也相似的思想銀河里。同哭同笑，同追逐同喝彩，說(shuō)同樣的話(huà)唱同樣的歌，離不開(kāi)人群的我們在人群里忘記了自己，隨波逐流，終拋下自己的個(gè)性和特質(zhì)，而甘心淪為一個(gè)叫做平庸的小分子，從此失去鋒芒，失去自我。
平凡的我們羨慕山岳的雄偉，贊美海洋的博大，為天空的廣褒喝彩，向星辰的璀璨致敬�？墒且粋�(gè)人的時(shí)候，我們是空白的，乏味的，單調的，無(wú)聊的。因為，我們探索人生的腳步消失在了別人的思想里，我們尋求真理的路程淹沒(méi)在了各種各樣美好事物的身后。我們忘記了去發(fā)現自己，忘記了欣賞自己的價(jià)值。
生命里最初面對的也是最重要的一項工程，就是發(fā)現自己的價(jià)值與潛力，然后再把這些存在于我們身上的寶藏開(kāi)采出來(lái)，以實(shí)現自身水平的提高。學(xué)會(huì )發(fā)現自己，我們才能在人生旅途上踏出不平凡的步伐，用越來(lái)越穩健的步伐踩出我們青春的節奏。
曾有人把生命比作燃料，而人的一生就是一次燃燒。燃燒得越激烈，釋放的熱量就越多，存在的價(jià)值與意義也就越大。如果氧氣充足，便可盡最大可能地燃燒，用熾熱又色彩斑斕的火焰為世界獻出一份溫暖，呈上一絲光亮。如果氧氣不足，則不但會(huì )浪費能量和物質(zhì)，還可能制造出一些有毒氣體危害人類(lèi)健康。如果氧氣太多，則可能因為比例的不平衡而發(fā)生爆炸，引發(fā)災難。發(fā)現自己，也就是一個(gè)分析自己這一燃燒的過(guò)程。只有細致地認識了自我并充分利用自己的能量，才能選擇適量的氧氣，釋放出最充足的燃燒熱。
要發(fā)現自己，我們就需在人群之外找一片安寧的凈土，掬一捧圣潔的月光，在喧囂與浮躁被洗去之后端詳心鏡之內的自我；要發(fā)現自己，我們就需在留連往返美好景致之余留出一點(diǎn)閑暇，奏一曲安神的圣歌，在驚羨與盲目崇拜被濾去之后思考心靈深處的自我；要發(fā)現自己，我們就需在繁華之外描一幅明凈的山水田園畫(huà)卷，染一層細致的素色，在五光十色被沖淡之后用最純凈的眼睛去欣賞真正的自我。
尋找自己，讓我們在人群之外，在星光之外，在山與水之外，也能獲得掌聲與鮮花。因為，我，也是唯一的，特別的，不平凡的！
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