獎勵自己作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的獎勵自己作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎勵自己作文 篇1
小時(shí)候，因為古箏考級通過(guò)、練了幾回毛筆字就會(huì )得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開(kāi)心。但現在隨著(zhù)年紀地增長(cháng)，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開(kāi)心了。
一次數學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢(qián)作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑幌氤鋈ミ\動(dòng)運動(dòng)！”
媽媽同意了，我騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來(lái)到了小區的花壇。
我繞著(zhù)花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽�；ň尤挥珠L(cháng)出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動(dòng)按下剎車(chē)，下車(chē)后我用樹(shù)枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹(shù)也結了一個(gè)一個(gè)紅色的、長(cháng)了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進(jìn)鐵樹(shù)葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來(lái)，一不小心手上就多了一條條被鐵樹(shù)葉劃過(guò)的痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無(wú)邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹(shù)的果子藏起來(lái)，又把自行車(chē)推到儲藏室，再帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時(shí)學(xué)習的繁忙讓我沒(méi)時(shí)間去獨自一人運動(dòng)一下。運動(dòng)可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
獎勵自己作文 篇2
忘記了是從什么時(shí)候起的，也忘記了是因為什么，我開(kāi)始渴望擁有一只懷表。也許是書(shū)中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開(kāi)，再“噠”一聲合上的時(shí)候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現在已經(jīng)很少會(huì )有人從口袋中拿出懷表來(lái)看時(shí)間了，就連我自己也習慣了戴電子表�？赡怯衷鯓幽�？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望��！有一次，我們路過(guò)一個(gè)移動(dòng)小攤，竟發(fā)現滿(mǎn)滿(mǎn)一輛推車(chē)上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說(shuō)：“媽?zhuān)覀冑I(mǎi)個(gè)懷表吧！”你可知，這短短的一句話(huà)，包含了我多少日子的夢(mèng)寐以求！許是我平時(shí)很少提出要買(mǎi)什么東西的要求，母親猶豫片刻應下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買(mǎi)下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點(diǎn)的位置，緊緊貼著(zhù)臉龐，臉上頓時(shí)傳來(lái)一陣冰涼。聽(tīng)著(zhù)那秒針走動(dòng)的聲響，整個(gè)人一下子放松下來(lái)，仿佛世界只剩下我和懷表�！皣}，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我仿佛抓住了時(shí)間，在時(shí)間之海里遨游。誰(shuí)也無(wú)法分離我和懷表，誰(shuí)也無(wú)法打斷我與時(shí)間的“交流”。
媽媽不會(huì )知道，這懷表對我有多少意義，她也不會(huì )知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎勵，更是精神上的饋贈。
獎勵自己作文 篇3
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話(huà)，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對自己沒(méi)有信心。當我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話(huà)音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著(zhù)我。我沖著(zhù)她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì )做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)細小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個(gè)吧，幼教之友《獎勵自己》�！备鶕酝慕�(jīng)驗，我能猜想到她會(huì )把蘋(píng)果獎勵給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎勵給她自己了！”頓時(shí)，大家的'眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著(zhù)，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著(zhù)。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對。聽(tīng)到我的話(huà)，她低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對著(zhù)所有的小朋友繼續說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們說(shuō)對嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對！”“那么，你們認為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
獎勵自己作文 篇4
獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè )，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè )。所以，我們要學(xué)會(huì )獎勵自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認真，或者考前復習用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jì)出來(lái)了，果然不負我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jì)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎勵自己，因為自己成功了!
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò )中，我拿著(zhù)心愛(ài)的，對著(zhù)屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們在虛擬的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎勵自己，讓枯燥的學(xué)習也充滿(mǎn)生氣。
獎勵自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節，常見(jiàn)一些農家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿(mǎn)筐的希望，然后挑著(zhù)裝滿(mǎn)秋實(shí)的擔子去到市場(chǎng)叫賣(mài)�；丶业穆飞�，他們一定不會(huì )忘了拿出了幾個(gè)碎錢(qián)，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著(zhù)擔子，哼著(zhù)小調，不緊不慢地晃悠著(zhù)往家趕。獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫(xiě)到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！弊约弘m然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè )，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè )。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè )的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎勵自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè )，一次盡情的運動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎勵，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè )，你會(huì )感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎勵自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎勵自己，不讓人生留有任何遺憾!
獎勵自己作文 篇5
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)？是否悵然若有所失？生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè )，還是別人快樂(lè )？
有人告訴一位不快樂(lè )的國王：“找到世上最快樂(lè )的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì )快樂(lè )了�！焙髞�(lái)，國王終于找到了世界上最快樂(lè )的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有！
有一位貨車(chē)司機，每天都載花到花市拍賣(mài)，有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)?wèn)：
“爸爸，你喜歡載花嗎？
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我喜歡載的還是你！”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮！”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活漂亮！”
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面，望著(zhù)鏡子里陌生的自己！
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個(gè)頑強的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè )，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì )感到快樂(lè )的存在，其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè )，不是嗎？心情快樂(lè )，自然就會(huì )擁有一顆漂亮的心。
給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。
獎勵自己
也許你貌不驚人，也許你語(yǔ)不出眾，也許你沒(méi)有別人的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(cháng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能，做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著(zhù)為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
朋友，你要時(shí)刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著(zhù)，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著(zhù)那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著(zhù)別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓、一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。
你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
“成功”這個(gè)字眼并不意味著(zhù)像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著(zhù)，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì )體驗人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現自己的人生價(jià)值，你就是成功的。
朋友，拉納自己，沒(méi)有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發(fā)現自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。
獎勵自己作文 篇6
人生是一條漫長(cháng)的路，有的人在路上摔倒，哀嘆“一失足成千古恨”沒(méi)再爬起來(lái)；而有的人獎勵自己一線(xiàn)希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬于自己的路來(lái)。
兩百多年前的一個(gè)秋天，在人們收獲的季節里，一個(gè)不被人注意的年青人孤獨的坐在一個(gè)廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破侖的交鋒中無(wú)數次失策，無(wú)數次敗逃。因為他的無(wú)能，英王一氣之下罷免了他�；氐浆F實(shí)中，他抬起頭，無(wú)意間看到了一只正在秋風(fēng)中織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)一次次被秋風(fēng)吹破，但小東西又一次次再來(lái)……年輕人重拾自信與尊嚴，義無(wú)反顧地投入到戰斗中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。
終于，他的信念織成了一張大網(wǎng)，讓拿破侖無(wú)處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時(shí)獎勵自己一份信念，在滑鐵盧戰役中打敗了至高無(wú)上的皇帝。
十七世紀，一個(gè)垂頭喪氣的青年在衛兵鄙視的目光、嘲諷的話(huà)語(yǔ)中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個(gè)“愚笨的夢(mèng)想家”，一次次請求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門(mén)。但他不顧旁人的冷眼，最終打動(dòng)了皇帝，率領(lǐng)船隊出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國人心中都記得他。
哥倫布在別人鄙夷的目光、閑言碎語(yǔ)中獎勵自己一份勇氣、一份灑脫，發(fā)現了新大陸。
公元前，一個(gè)叫戈爾迪的皇帝命人在戰車(chē)上打了一個(gè)分不清頭尾的結，并預言：“可以打開(kāi)‘戈爾迪之結’的人就可以雄霸整個(gè)歐洲�！碑敃r(shí)“妄想”征服波斯帝國的小亞細亞國王――亞歷山大來(lái)到這個(gè)大師都解不開(kāi)的結前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結。心管當時(shí)人們說(shuō)他“無(wú)賴(lài)”、“犯規”，但他卻真的做到了，在他打開(kāi)繩結后不久，他便攻占了波斯帝國，亞歷山大在無(wú)人攻克的難題面前，獎勵自己一種思維，解開(kāi)了難題，驗證了預言，打造了自己的帝國。
因此，當我們窘迫失意時(shí)，獎勵自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動(dòng)搖時(shí)，獎勵自己一份灑脫，獨自讓執著(zhù)匯江成海，困惑不解時(shí)，獎勵自己一種思維，通過(guò)捷徑走向成功遠離失敗……
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