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曾經(jīng)的自己作文

時(shí)間:2022-05-01 20:19:43 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【實(shí)用】曾經(jīng)的自己作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的自己作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】曾經(jīng)的自己作文3篇

曾經(jīng)的自己作文 篇1

  輸給別人沒(méi)關(guān)系,只要勝過(guò)曾經(jīng)的自己就是最好的。

  這個(gè)星期五我和趙一凡一起去體育館,參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次,我們是代表班級參賽第一次的成績(jì)不怎么樣,這次年段比賽可不能丟我們班的臉。

  隨著(zhù)老師一聲令下,我們手拿胡蘿卜立馬開(kāi)始“戰斗”。首先要打一個(gè)結實(shí)牢固的地基,科學(xué)老師說(shuō)過(guò)底部越大越重,塔就越穩。我們先搭了一個(gè)長(cháng)方形的框架,然后再在每個(gè)角上再放上一個(gè)胡蘿卜,用牙簽固定。那樣子就像章魚(yú)的觸角緊緊地吸在礁石上。時(shí)間很緊,只有20分鐘。我們拿著(zhù)牙簽手忙腳亂地往上搭,先按照底部的形狀,直楞楞地像建高樓一樣,搭出一個(gè)長(cháng)方體來(lái),然后,再把竹簽向內45度角斜著(zhù)插進(jìn)去,在在兩根牙簽上放一個(gè)胡蘿卜塊。原本容易變形的長(cháng)方形結構就被更改成了堅固的三角形結構?墒,我們在搭的過(guò)程中遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題,因為我的牙簽不是90度直的插進(jìn)胡蘿卜里的,導致整個(gè)塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒(méi)有成績(jì)了,我們得想辦法挽救一下。一凡和我說(shuō),叫我再放胡蘿卜的時(shí)候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了,塔身也就穩定住了,雖然還是搖搖晃晃,但比剛才要好得多。時(shí)間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了,我感覺(jué)到我的手心一直在冒汗,我飛快地向上放著(zhù)胡蘿卜,而一凡在底下繼續加固高塔,我們兩個(gè)分工明確。最后的成績(jì)是120厘米,雖然和其他同學(xué)比不怎么樣,但是和我們之前比已經(jīng)進(jìn)步了很多了。

  雖然這次比賽沒(méi)有桂冠花落我班,但是我們超越了自己,都說(shuō)自己才是人生中最大的對手,我們贏(yíng)過(guò)了“最強大的.對手”,肯定十分高興呀。

曾經(jīng)的自己作文 篇2

親愛(ài)的朋友:

  你還好嗎?曾經(jīng)滄海難為水,追憶似水流年,往昔的歲月如電影鏡頭一幕幕從眼前掠過(guò)。畫(huà)面中顯現出你——曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己多少次在十字路口彷徨;曾經(jīng)的自己,多少次因追憶逝去的美好日子而哭泣;曾經(jīng)的自己,是那么年少輕狂,又那么多愁善感。曾經(jīng)的自己……你還好嗎?

  曾經(jīng)的自己哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),鬧過(guò)……已經(jīng)記不清楚了,曾經(jīng)的自己多少次因為對未來(lái)迷茫了,因為累了,就想要放棄對夢(mèng)想的堅持。但那只是暫時(shí)的,曾經(jīng)的自己是那么勇敢,又怎么會(huì )輕言放棄?感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,更感謝曾經(jīng)一次次不放棄的自己……

  謝謝你,曾經(jīng)的自己。是你的那種對夢(mèng)想的追求一直鼓勵著(zhù)現在的我,讓我變得更加堅強和勇敢,我一直記得我們之間的約定,雖然你已遠去,但我們說(shuō)好的未來(lái),我又怎么會(huì )忘?

  謝謝你,曾經(jīng)的自己。你栽過(guò)跟頭,但你把每一次的跌倒當作新的開(kāi)始,讓我東山再起;你經(jīng)歷過(guò)孤獨黑暗的日子,所以告訴我要珍惜身邊每一個(gè)朋友,打開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光驅走陰霾;你曾經(jīng)為失敗而哭泣,所以告訴我要快樂(lè ),要勇敢,要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)去面對生活中的每個(gè)人每件事。你對我那么好,我又怎么舍得忘記你?

  但,你又偏偏那么殘忍的告訴我要學(xué)會(huì )忘記,你說(shuō)人要向前看才會(huì )進(jìn)步,向后看只會(huì )迷失了自己……所以,要我忘記你,去為自己創(chuàng )造更美好的未來(lái)!

  可是,我又怎么能忘了你,你教會(huì )了我那么多,沒(méi)有曾經(jīng)的你,哪來(lái)現在的我。所以,現在的我更加不能辜負你,我會(huì )懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想,抬頭挺胸向前看,朝著(zhù)屬于我們的未來(lái)前進(jìn)……因為曾經(jīng)的你,再多的困難我都不怕,我要對得起你,也對得起現在的自己,這就是我對你最好的感謝!

  看,現在的我學(xué)會(huì )以豁達的心態(tài)對待別人,學(xué)會(huì )了要盡心盡力做好每件事,爭取不再跌倒,就算跌打了,我也會(huì )勇敢的爬起來(lái),拍拍身上的土,告訴自己“沒(méi)什么大不了”。

  看,現在的我懂得了珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜身邊的親人,珍惜每個(gè)曾經(jīng)與我患難與共的朋友,“人生所貴在知已,四海相逢骨肉親”,我再也不會(huì )覺(jué)得生活里到處充滿(mǎn)陰霾與陷阱,陽(yáng)光和溫暖與我相伴,人生多么美好!

  瞧,現在的我用笑聲代替了淚水,堅強打敗了懦弱,快樂(lè )取代了傷心,這一切的一切都是你教給我的,也是曾經(jīng)的你賦予給我的!

  因為你,未來(lái)我會(huì )更加快樂(lè ),更加堅強,我衷心的感謝你,曾經(jīng)的自己!

曾經(jīng)的自己作文 篇3

  那天,走進(jìn)教室,坐在窗戶(hù)旁。

  "叮鈴鈴",上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室,捧著(zhù)一大堆試卷。我開(kāi)始走神了。望著(zhù)窗外的風(fēng)景,我心想道:"一大堆試卷,我的腦子跟不上。"正當我東張西望,這時(shí)凌老師朝我走來(lái)。凌老師看出了我的心思,拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說(shuō):"小璐,你是不是不會(huì )做這些題?剛剛看你上課不在線(xiàn)。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道:"凌老師,我會(huì )做這些題,但是在做的過(guò)程中,總是覺(jué)得希望不大,所以剛剛上課才心不在焉。老師,真的對不起,對不起———。"老師看著(zhù)我,耐心地對我說(shuō):"小璐,你要相信你自己,做事如果沒(méi)有自信的話(huà),也許就不會(huì )有大的進(jìn)步,所以老師相信你,加油你一定行,老師看好你!"我專(zhuān)注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話(huà),我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開(kāi)始抓緊每一分每一秒,希望多做少說(shuō)。用實(shí)際行動(dòng)向老師,同時(shí)也向自己證明:璐你一定行。

  從那以后,我每天做語(yǔ)文閱讀理解,每天做數學(xué)應用題,每天做英語(yǔ)短文閱讀,每天勤寫(xiě)日記,每天—————————在一天天的積累中,我學(xué)會(huì )了很多。使人痛苦,才是正道。

  兩個(gè)半月精心的考試,沒(méi)有白費。聽(tīng)完分數的那一刻,我哭了。

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