贊美自己作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的贊美自己作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美自己作文400字 篇1
贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為的一延續，從而創(chuàng )造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量，是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個(gè)人的心中，只要你肯給予，只要你不吝嗇，贊美的力量將創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)奇跡。
贊美他人就要以“學(xué)會(huì )發(fā)現別人的長(cháng)處，體諒別人的難處”這句話(huà)開(kāi)始，知道了別人的長(cháng)處，別人做好了，你就贊美他，別人的難處你就贊美他，這不盡是德體，智的美，給予欣賞，贊的美，還是心靈上的美。
發(fā)現美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力！任何事物都有兩面，只看見(jiàn)糟糕的一面，情況就會(huì )真的變糟；能看到美好的一面，美好便會(huì )常伴左右。
贊美是人類(lèi)語(yǔ)言的獨特創(chuàng )意，它蘊藏著(zhù)超乎尋常的力量；一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤著(zhù)萎黃草木焦渴的心靈；一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著(zhù)殘留的冰雪；一句贊美，猶如一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。
欣賞小伙伴就要做到尊重他，理解他，以寬容之心對待他。發(fā)現小伙伴的優(yōu)點(diǎn)更需要開(kāi)放的心節！
贊美、信任和期待能改變人的行為。
你會(huì )贊美他人，他人也會(huì )贊美你，成長(cháng)需要贊美、鼓勵、也需要批評與責備，但這些都不重要，只要有一顆美好的.心靈，會(huì )使你受益匪淺。
贊美自己作文400字 篇2
憂(yōu)愁太多，忘了微笑；
贊美太多，忘了自信。
——題記
我們總是說(shuō)“予人玫瑰，手有余香�！睂τ诜俏镔|(zhì)的東西，人們似乎都嗇于給予。比如鼓勵，比如安慰，還比如，贊美。
對于電視上那些所謂的明星，人們都會(huì )來(lái)一句“好帥呀！”或者“好漂亮呀！”諸如此類(lèi)的贊美，我聽(tīng)過(guò)不下一百遍，自己也說(shuō)過(guò)不下一百遍。但是現在，我更想說(shuō)的是，為何不留一點(diǎn)贊美給我們自己呢？我們自己并不比別人差，只是少了那一點(diǎn)耀眼的包裝罷了。
我相信，“毛遂自薦”這個(gè)故事該是眾所周知的。毛遂是我國古代戰國時(shí)期的人，他是趙國平原君趙勝的門(mén)客，曾自告奮勇赴楚國求救，并且順利完成了使命。都說(shuō)要學(xué)習古人的高尚品質(zhì)，為何卻偏偏漏了這一點(diǎn)呢？
當然，我并不是說(shuō)不要給別人以贊美，而是我們在贊美其他比我們耀眼的人的時(shí)候，其實(shí)可以留一點(diǎn)贊美給自己。就像上文中的毛遂，給自己以贊美，給自己以自信。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每一件東西都不可能是完美無(wú)缺的。當然，人也一樣。一個(gè)人，總是會(huì )有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )有這樣那樣的缺點(diǎn)，我們不能只看到我們的缺點(diǎn)，而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)。在比自己更好的人面前，對別人贊美并不是唯一的話(huà)題，我們也要懂得欣賞自己，贊美自己，鼓勵自己。要相信我們也可以做得和別人一樣好，相信自己做得更好，這，又是關(guān)于自身努力的事了。
留一點(diǎn)贊美給自己，機會(huì )才會(huì )來(lái)找你。
贊美自己作文400字 篇3
贊美自己能夠讓我們正視失敗，不斷進(jìn)步；贊美自己能夠讓我心情愉悅，充滿(mǎn)能量；贊美自己還能讓我懂得謙讓?zhuān)B成良好的道德習慣……既然贊美自己有這么多好處，就讓我贊美一下自己吧。
我的學(xué)習一向還不錯，也許我很聰明，但我相信一定離不開(kāi)我的努力。我會(huì )認真對待我的每一次考試成績(jì)，考的好時(shí)，我會(huì )時(shí)刻提醒自己，不能驕傲，要穩步向前，考的差時(shí)，雖然當時(shí)心情很低落，但我會(huì )馬上調整心態(tài)，鼓勵自己：“沒(méi)什么大不了的，我下次一定會(huì )考好的�！蔽艺J真訂正錯題，并保證下次不再犯同樣的錯誤。終于，在下一次的考試中，我露出了勝利的微笑。
我喜愛(ài)音樂(lè )，因為它能給我輕松和歡樂(lè )。我在6歲時(shí)就接觸架子鼓，一直堅持到現在，老師經(jīng)�？湮掖虻暮�，當然，我也沒(méi)有讓他失望�？粗�(zhù)每一次比賽贏(yíng)得的獎杯和獎狀，我心里很愉悅。
我還是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的好少年。這不是我自封的哦，你可以問(wèn)問(wèn)我身邊的小伙伴們，他們都喜歡和我在一起，我看見(jiàn)同桌缺少學(xué)習用品，就主動(dòng)借給她；放學(xué)路上，看見(jiàn)垃圾，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；吃完飯我還幫家人打掃衛生……他們都說(shuō)我做的好，是一名好少年。
我就像一艘行駛的船，風(fēng)和馬達就是別人的夸贊和自己的夸贊，這兩個(gè)讓我行駛得更快，更遠。
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