【必備】認識自己作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的認識自己作文9篇，希望能夠幫助到大家。
認識自己作文 篇1
永記自我，創(chuàng )造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長(cháng)空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說(shuō)：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人�！敝挥杏涀×俗约�，我們才能時(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細節的失誤，才得以名著(zhù)一時(shí);列寧沒(méi)有忘記自己是農民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì )主義奮斗的目標和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專(zhuān)注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實(shí)現人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現自我。聾啞人是《千手觀(guān)音》的締造者;霍金是現代物理的集大成者，沒(méi)有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們�?shí)現了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng )造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開(kāi)拓自己的明天。
認識自己作文 篇2
如果談?wù)搫e人的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)別缺點(diǎn)，我會(huì )說(shuō)出來(lái)很多，但是談自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我卻無(wú)話(huà)可說(shuō)，我總認為自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，但我今天就知道了。
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是活潑、每天都精力充沛，在學(xué)校里總能聽(tīng)到我的笑聲，在家里也是，比較沉悶的場(chǎng)面都會(huì )讓我隨意說(shuō)的話(huà)給搞笑，媽媽常說(shuō)："說(shuō)話(huà)的時(shí)候這么高興，那學(xué)習的時(shí)候咋不這么高興。"媽媽說(shuō)這句話(huà)一般都是在我學(xué)習完后說(shuō)的。
我第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我在女生中人緣好，不管在學(xué)校還是在輔助導班我總是有朋友，我對朋友大方、慷慨，如果有人欺負我的朋友，我會(huì )饒不了他，這是絕對的。
該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了，我發(fā)現優(yōu)點(diǎn)里面沒(méi)有學(xué)習方面的（嘿嘿�。�，缺點(diǎn)卻會(huì )有，而且還是針對數學(xué)。我做數學(xué)題時(shí)總愛(ài)馬虎，考試和做家庭作業(yè)的題經(jīng)常因為我的馬虎而出錯，家長(cháng)總是訓斥我，到現在也沒(méi)怎么改過(guò)來(lái)，常常因為這樣而總是考不好，丟很多分，這是第一個(gè)。
第二個(gè)缺點(diǎn)就是爸媽說(shuō)我，不知道加緊時(shí)間學(xué)習，只是玩，因此老師說(shuō)我："你聰明，如果再勤奮一點(diǎn)，成績(jì)就會(huì )很棒。"我記住了這句話(huà)，卻很少去做，我打算從現在起好好學(xué)習。
認識自己作文 篇3
巍峨高峰，霧鎖山頭。你雙手背在背后，清風(fēng)吹動(dòng)你的胡須。你不認得腳下的頑石，只獨獨認識你自己。
歲月的長(cháng)河里，流淌著(zhù)你的過(guò)往。曾經(jīng)的迷惘，兒時(shí)的幻想。終于有一天，你認識了自己，然后以蒼穹為紙，大地為硯，高山為筆，江河為墨，在歷史的長(cháng)卷中，潑墨揮毫，讓世人也盡數認識了你。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
你原本以為，自己學(xué)優(yōu)則仕，可以一展抱負，可你畢竟沒(méi)有認識自己。你是桃花林里的歌者，騎驢吟唱；你是碧溪邊上的釣者，怡然自得；你還是清夜里的飲者，舉杯邀月。你始終無(wú)法做到在朝廷之上取悅帝王，你無(wú)法像別人謀取高官厚祿，算了吧，你最終還是選擇了認識自己。你，就是要“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”；你，就是要“舉杯邀明月，對影成三人”；你，就是要“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”。一輪明月，一樹(shù)桃花，一把青劍，一樽淡酒，讓你認識了自己，盡展才華。酒方入胸，你便持劍勁舞，在冷冷的空氣中，描繪了盛唐的繁華。
“豈能為五斗米折腰向鄉里小兒”。
你家貧，“耕植不足以自給”，于是你滿(mǎn)懷希望地去一百里外的彭澤。你憧憬，彭澤縣令也能讓你施展才華，可那時(shí)的你，還沒(méi)有真正認識你自己。八十天后，你不愿在“樊籠里”，于是搭上包袱，頭也沒(méi)回地“返自然”。你注定嗜酒，卻眾人皆醉你獨醒。你知道，自己就是一個(gè)普通的田園詩(shī)人，即使“種豆南山下，草盛豆苗稀”，也依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。你就是要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。就這樣，你認識了自己，生活在自己的菊圃里，手捧一杯溫暖的菊花茶，倚著(zhù)窗，看夕陽(yáng)西下。
“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”
三閭大夫啊，我知道你對國的忠貞，是“雖九死其猶未悔”，我也知道你對未來(lái)的探索，是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳的你啊，是否認識了你自己？到最后，奸詐的小人，昏庸的君王把你逼到了汨羅江畔，此時(shí)，你才真正認識了自己。無(wú)奈，已經(jīng)晚了。我多想透過(guò)清澈的汨羅江水，高聲把你叫住。我看見(jiàn)你含著(zhù)淚，縱身一躍，化作一道忠魂。你認識天下的百姓，所以你發(fā)出“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，可你就是沒(méi)認識自己，讓青絲與發(fā)須都做了漂流。
……
當清晨的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)梧桐樹(shù)的枝葉，驚飛了棲息的鳥(niǎo)兒，你依舊雙手背在背后，立在頑石上，靜靜地望著(zhù)遠方。你知道，你認識了自己。
認識自己作文 篇4
不知道走過(guò)多少個(gè)春秋冬夏，笑過(guò)多少次，哭過(guò)多少次，絕望過(guò)多少次。我開(kāi)始不熟悉自己，不熟悉自己的言行，舉止。我變得可怕，甚至有些令人驚悚。我失去了往日的可愛(ài)，蒙上了我不愿意接受的狼皮。
在一年級，我天真地相信這世間給我帶來(lái)的一切終究是屬于我的，我的利益、地位、名譽(yù)，全都歸我自己所有。那時(shí)，我是寂寞的，但也是獨自快樂(lè )的。我知道自己錯了許多，但是，地位是我迷失了天真的光芒，去追尋黑暗的一切。我把頭埋到被子里，每天對著(zhù)自己的獎狀發(fā)愣，是我迷失了天真的本性，學(xué)習的`壓力和班里尖子的地位在我心中是無(wú)上之寶。好吧，翻開(kāi)下一頁(yè)，讓這一頁(yè)被風(fēng)凌亂吹去吧！再也不要回味了。
二年級，我不再把地位和榮譽(yù)看得那么重要，我漸漸懂得了，該失去的，總要失去的。我開(kāi)始不再珍惜所有的東西，隨它去吧，為什么要努力去追終會(huì )失去的東西呢？時(shí)光也在我的腦海里失去了秩序，每天是星期幾，明天吃的什么，每天的任務(wù)是什么，我都不會(huì )在意。我放棄了時(shí)間，時(shí)間卻還在留戀著(zhù)我。只有一天我累了，時(shí)間才會(huì )放棄掉我。
三年級，我開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作。是寫(xiě)作，唯一讓我可以敞開(kāi)心扉，可以?huà)佅伦鳂I(yè)，可以不收地位榮譽(yù)的折磨，安靜地靜下心來(lái)，面對本該不屬于我的世界。我幻想我不是人，是妖。是只美妙的妖。我可以讓時(shí)間靜止，我可以好好享受永遠不再流逝的時(shí)間。我可以長(cháng)命百歲，因為時(shí)間被我靜止了�？山Y局，我永遠停留在時(shí)間里，沒(méi)有享受長(cháng)命百歲，反倒受到天譴。我意識到，自己是貪婪的。
四年級，我愛(ài)上了一個(gè)男孩。他給予了我所有，也可以說(shuō)沒(méi)有給予我。他給予了我安靜，只是靜靜地看著(zhù)我；他給予了我幸福，每次看到他笑，我也笑；他給予了我動(dòng)力，掠過(guò)他的窗前，他只是在默默寫(xiě)著(zhù)什么，我便細細地看著(zhù)，有時(shí)揮筆疾書(shū)。只是，他上五年級，我們很少碰見(jiàn)，即使碰見(jiàn)，也只是擦肩而過(guò)。教育改革，小學(xué)六年級取消，初中四年。明年，他就要去初中了，我天天躲在被子里哭。他是唯一一個(gè)能讓我幸福的人，他默默地給予了我動(dòng)力……
有一天，我發(fā)現他不在了。我找遍了學(xué)校，找遍了角落，沒(méi)有發(fā)現他的一絲痕跡。我哭了，卻沒(méi)有淚水。我還不是愛(ài)他的？又或者愛(ài)的不深？又或者……以后的每一天，我生活在黑暗中，享受著(zhù)這屬于我的黑暗。不知過(guò)了多久，我漸漸淡忘了他，開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習……我順利取得了好成績(jì)，成了班里的尖子。我放下了他，即使沒(méi)有他，我也可以有一個(gè)五彩繽紛的世界。
我都不認識自己了，自我，空虛，愛(ài)，絕望，淡忘，化蝶，我經(jīng)歷了這么多，才知道我自己是誰(shuí)，我是不是我自己。自己就是自己，我要當綻放出不一樣焰火的導火索，不當主角，也不白白浪費表演的時(shí)機。
認識自己作文 篇5
三年級上冊的暑假，我曾得過(guò)書(shū)蟲(chóng)強迫癥，那可真讓爸爸媽媽操心。連暑假的閱讀作業(yè)，爸爸也毫不猶豫地多打印了兩張。
早上，我八點(diǎn)起床，帶上水壺，電話(huà)手表和市民卡，便走出家門(mén)，來(lái)到圖書(shū)館。我找到一個(gè)安靜的角落，拿了把椅子，就走出去拿書(shū)。我在那仔仔細細地找，小心翼翼地拿，足足十分鐘，我手上的書(shū)已經(jīng)蓋過(guò)頭頂，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。書(shū)也在上面，左右搖晃，只聽(tīng)“啪”的一聲，書(shū)一大片散落在地。我便不慌不忙地把書(shū)一本又一本地撿起，坐到椅子上，津津有味地看起來(lái)。
我正在看那本《導盲犬迪克》，那些情節像是在看動(dòng)畫(huà)片一樣，和親身接觸大有不同。我接二連三地把一本又一本的書(shū)看完。直到夜晚9：00，圖書(shū)館安安靜靜的，幾乎無(wú)人了。透過(guò)窗戶(hù)，我看到外面黑乎乎的，只有路燈那微弱的燈光，而圖書(shū)館卻明亮亮的。
爸爸打算來(lái)接我，我著(zhù)急地沖著(zhù)電話(huà)大叫：“等一下，我先把最后一本看完！”我就是這樣，一走進(jìn)書(shū)的世界里，就什么都忘記了。
媽媽告訴我：“看書(shū)是好事，但看太久不休息，過(guò)于疲勞反而會(huì )近視�！敝v得對，從此，我要學(xué)會(huì )控制自己看書(shū)的時(shí)間。
認識自己作文 篇6
有句話(huà)說(shuō)：每個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光。所以一定要認清自己的優(yōu)勢和劣勢，改善自己的劣勢，增加自己的優(yōu)勢，才能讓自己的未來(lái)熠熠生輝。
我媽說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的小天使�？吹�?jīng)]有疊好的衣服，我會(huì )幫忙疊好放在柜子里。每次廚房有人忙，我都會(huì )幫忙切菜；長(cháng)輩累了我就幫他按摩；每當哥哥有問(wèn)題，我就教他怎么處理，陪他解決；親戚聚會(huì )，輪到我照顧寶寶。在我的細心照顧下，長(cháng)輩們安心去聊天了。
在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)認真負責的人。上課認真完成作業(yè)，這樣學(xué)習不會(huì )太差。每當同學(xué)學(xué)習有問(wèn)題，我都會(huì )教他們。我喜歡美容工作，無(wú)論在小組還是在班級，只要有對美容工作的需求，我都會(huì )積極參與，努力做到盡善盡美。為了讓校園有一個(gè)干凈的空間，我會(huì )幫助回收資源。
只有認識自己，才能認識生活。我覺(jué)得我最缺乏的是自信。沒(méi)有自信，聲音低，沒(méi)有勇氣站在舞臺上�，F在我不得不相信我能找到自信。另外，自信是成功的第一秘訣。
認識自己作文 篇7
談?wù)搫e人是多么容易，認識自己是多么難能可貴，在上大學(xué)之前，我是一個(gè)性格內向，不會(huì )為自己想的東西所爭取的人，上了大學(xué)之后，我的思想也發(fā)生了天翻地覆的改變。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，看到許多新鮮的事物和接觸到各式各樣的人，有些人是多么努力，有些人是多么消極，而我獨自守護著(zhù)自己的堡壘，從不讓人走進(jìn)我的心里，對有些事總是裝傻，總是用笑來(lái)掩飾，很膽怯，不夠勇敢，對有些事，我的內心是非�？释�，但我就是害怕失敗，害怕別人對我的嘲笑，在乎別人對我的看法。時(shí)間卻依舊在流逝著(zhù)，從未等我，努力的人收獲到自己所期待的結果，消極的人繼續混著(zhù)，我卻一事無(wú)成，我開(kāi)始思考我到底是屬于那一類(lèi)人呢?是對生活對未來(lái)消極的那一類(lèi)人嗎?我不，我不想那樣，我開(kāi)始嘗試改變自己，我開(kāi)始嘗試重新認識自己，我試著(zhù)去承擔一些事，我開(kāi)始思考我所想做的事情，當我一切都想通了，我為自己以前的懦弱而感到羞愧，我為何要在意他人的看法呢?我就是我，那個(gè)獨一無(wú)二的人。
我開(kāi)始主動(dòng)和周?chē)耐瑢W(xué)打招呼，即使別人不理我，我也從未感到惶恐，我要把我所在的城市走一遍，我開(kāi)始積極鍛煉身體，我開(kāi)始向我心中的那個(gè)完美的男人所邁步，我要為我認為值得的事去奮斗，為我在乎看重的人而不斷努力，我要讓我變成那燒紅的鐵讓我周?chē)娜巳缤粯訛槲曳序v，我不在藏著(zhù)掖著(zhù)，我就是這樣的人，不再在乎別人的看法，我從未傷害別人，也從沒(méi)有對不起別人，讓小小的自己在這大大的世界發(fā)出光和熱，照耀別人也溫暖自己。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!即使嘲笑又何妨，至少我還有我自己可以依靠，只要是自己認定的事就勇敢堅持下去，加油，因為我已經(jīng)認識了自己，我擁有一顆勇敢的心!加油!
認識自己作文 篇8
梅花認識到自己只有在冬天開(kāi)放才更能展示自己的美麗，所以她選擇了冬天，“俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”；月亮認識到自己不可能與太陽(yáng)爭輝，所以它選擇了黑夜，悄悄地無(wú)私地把溫暖送給人們，給了人們希望；蒼鷹認識到自己是屬于藍天的，所以它不貪戀森林里舒適的安逸生活，勇敢地沖上了藍天。
任何事物，都有它不同于他物的獨特性，只要能夠正確認識自己，它們就能在生活中找準自己的位置，實(shí)現其生命的價(jià)值。我們人類(lèi)也是這樣，只有正確認識自己，才能在紛繁復雜的人生中找準自己的位置，實(shí)現生命的價(jià)值。
正確認識自己，能夠讓自己走出人生的低谷。一場(chǎng)無(wú)名的政治事件，一場(chǎng)文人相傾的明爭暗斗，一場(chǎng)無(wú)情的人生風(fēng)雨，蘇軾的人生，從此跌入低谷。從才華橫溢人人敬仰的一代才子，從春風(fēng)得意、鋒芒畢露的官場(chǎng)文人，一下子成為與東坡為伴的一介書(shū)生，被貶黃州，蘇軾沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有怨天尤人，而是
正確認識自己，閉門(mén)思過(guò)，“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨往來(lái)，縹緲孤鴻影”，那時(shí)的他扁舟草履，放浪山水間，與漁樵雜處，被醉人推罵，湮沒(méi)于眾，然而“驚起卻回首，有恨無(wú)人醒，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，寂寞的蘇軾在這里找到了自己人生的位置，這只縹緲的孤鴻面對黃州赤壁寫(xiě)下了驚世駭俗的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》等鴻篇巨制，那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄闊壯觀(guān)，那“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的寧靜悠遠，那“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的千古一嘆，那“渺滄海之一粟，哀吾生之須臾”的睿智自觀(guān)，無(wú)不是超越了自身悲歡，站在了宇宙高度而超然地反觀(guān)自身的一種穎悟和超脫。
正確認識自己，使蘇軾走出了人生的低谷，走出了一個(gè)全新的自我，也讓中國文壇上多了一位曠世奇才，誰(shuí)能說(shuō)，這不是人生的另一種叱詫和快意！
正確認識自己，能夠使自己的生活活得更有意義。被病魔摧殘的霍金，因患“漸凍癥”（肌萎縮性側索硬化癥），被禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻能正確認識自己，身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，更因為他能夠正確認識自己，以一種“化腐朽為神奇”的清醒成為一個(gè)令人折服的生活強者，誰(shuí)能說(shuō)，這樣的人生不是更有意義！
正確認識自己，能夠讓自己的人生更加精彩。阿里巴巴的總裁馬云，第一次參加高考，數學(xué)只得了1分，全軍敗北。沒(méi)有考上大學(xué)，就跟著(zhù)表哥去打工，他蹬過(guò)三輪車(chē)，跑過(guò)小生意，還曾去酒店應聘服務(wù)生(因身高問(wèn)題被拒)。后來(lái)他立志復讀，又因數學(xué)太差（只有19分）再次碰壁。如此幾經(jīng)輾轉之后，馬云正確認識了自己的差距，又重新參加高考，歷經(jīng)辛苦之后終于跌跌撞撞、搖搖晃晃進(jìn)入杭州師范學(xué)院本科，學(xué)的是外語(yǔ)。比別人處于劣勢的馬云發(fā)揮自己的英語(yǔ)優(yōu)勢，大學(xué)四年如魚(yú)得水，一帆風(fēng)順，并憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和一身俠氣，當選了學(xué)生會(huì )主席。他說(shuō)：“我自己覺(jué)得，算，算不過(guò)人家；說(shuō)，說(shuō)不過(guò)人家。但是我大學(xué)過(guò)得很成功，創(chuàng )業(yè)也成功了——如果馬云能夠成功，我相信80%的人都能成功�！�
正確認識自己，使馬云更加清楚自己的處境，靠著(zhù)一種永不言棄的精神，揚長(cháng)避短，終于成就了非凡的事業(yè)，誰(shuí)能說(shuō)，這樣的人生不更加精彩！
朋友們，請正確認識自己吧，它能讓你找準自己的位置，能讓你的人生走出低谷，它讓你的生活更有意義，讓你的生命更加精彩、更有價(jià)值！
認識自己作文 篇9
仰望星空，皎皎銀河，不知吞沒(méi)了多少的風(fēng)流人物，函括了多少無(wú)名人士。
蕓蕓眾生中，人，來(lái)了，又走了。在這白駒過(guò)隙的人生，是為了什么呢？其實(shí)人生在世，重要的是認識自己。
諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學(xué)，專(zhuān)研時(shí)勢，上曉天文，下知地理。何哉？那是為以后的出世而作準備。身處亂世，本是機遇多多，且諸葛亮能夠認識到自己能夠做一番事業(yè)，而苦下功夫，最終成為一代賢相�？梢�(jiàn)認識自己，是走向成功重要的一步。
李白，這位浪漫主義的詩(shī)人，在被貶官之后，寫(xiě)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的詩(shī)句，這也許有人認為是自夸，其實(shí)不然。正是因為李白認識到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢說(shuō)出這鼓勵自己，鼓勵他人的名句。由此則知，認識自己，是建立自信的渠道。
既然認識自己有那么多的好處，那么我們應該怎樣認識自己呢？
認識自己，應當以人為鏡。古時(shí)，唐太宗以魏征為鏡，不斷完善自己的治國之道，為后時(shí)的貞觀(guān)盛世奠定了基礎�？梢�(jiàn)，別人的意見(jiàn)對自己也是有好處的，
【【必備】認識自己作文九篇】相關(guān)文章：
認識你自己12-26
認識自己看清自己哲理故事11-14
認識自己,看清自己哲理故事11-03
認識你自己作文6篇12-26
認識你自己作文7篇12-15
【實(shí)用】認識自己作文8篇01-12
有關(guān)認識自己作文五篇12-31
認識你自己作文(6篇)12-26
認識你自己作文(7篇)12-15
有關(guān)認識自己作文八篇11-30