為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文1
我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有自己的亮點(diǎn)。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人學(xué)習好，有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天，學(xué)校舉行了2+1活動(dòng)，讓我們自己選。我來(lái)來(lái)回回看了十幾次，都想不下到底該選哪個(gè)。我再仔細看了一次，看到了象棋，我想象棋沒(méi)有試過(guò)，而且看別人玩起來(lái)很好玩，所以我就選了象棋。
終于到了星期二了，我懷著(zhù)好奇的心情，和也選了象棋的同學(xué)去了活動(dòng)室，老師已經(jīng)來(lái)了，他個(gè)子高高的，戴著(zhù)黑色架子的長(cháng)方形眼鏡，身穿一件襯衫，下身穿一件牛仔褲，還穿著(zhù)一雙土黃色的皮鞋。如果沒(méi)有了眼鏡，再戴上一頂牛仔帽，就像一個(gè)牛仔出現在我們眼前。他先講清了下象棋的規則和每顆棋子的走法，然后讓我們先試一試，我們便興致勃勃的先玩了起來(lái)。我先和一個(gè)男同學(xué)下，不一會(huì )，只聽(tīng)一聲響亮的“將軍”，我贏(yíng)了。后來(lái)我又和一個(gè)女同學(xué)下，她可真是好不厲害，不過(guò)，只因為她出錯了一步，最后還是輸給了我，我和我們班選擇象棋的都比了一次，結果我都贏(yíng)了他們，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)挑戰我，我嚇了一跳，身上全是汗，老師可是象棋高手呀！我冷靜的坐下，把棋子都放回原位，然后開(kāi)始，同學(xué)們有的為我加油，有的也說(shuō)我不自量力，開(kāi)始，老師還是領(lǐng)先的，但后來(lái)，他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留，后來(lái)又陷了我的“雙重炮”，最后也被我“將軍”了。
我熱愛(ài)象棋，因為他給了我快樂(lè )，因為他讓我養成了深謀遠慮的習慣，因為他是中國的象棋。
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都為別人喝過(guò)彩，為家人喝彩，為同學(xué)喝彩，為老師喝彩等等。但是，你有沒(méi)有為自己喝過(guò)彩呢？
在我人生的舞臺上，我為自己喝過(guò)彩，那是一次期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我驚訝我的語(yǔ)文竟然“不合格”（對于在媽媽的要求來(lái)看，90分以上就是合格）！語(yǔ)文89.5分、 數學(xué)93.5分、 英語(yǔ)97分。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話(huà)已經(jīng)讓我失望了，雖然這次考試我全班第八名，但我怕媽媽不給我玩電腦。放學(xué)后，當我站在家門(mén)口時(shí)，我猶豫不決了，心想：媽媽會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )不給我玩電腦娛樂(lè )了？我在心里暗暗鼓勵自己，說(shuō)：“雖然我有一科不到90分，但我是好樣的，考了第八名，媽媽不會(huì )怪我的�！蔽夜淖懔擞職馇瞄T(mén)，當媽媽微笑地問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我低下了頭，把成績(jì)告訴了她。她聽(tīng)了之后，高興地說(shuō)：“子振，你好棒，媽媽不會(huì )怪你的�！蔽衣�(tīng)了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地為自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人�！庇辛藡寢尩墓膭�，我的心一下子充滿(mǎn)了力量，我一定要不斷的努力，讓自己變成一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后，我不斷地想，也許我不是完美的人，媽媽這樣說(shuō)其實(shí)是想鼓勵我下次考得更好。唉，我考了那么差，還得意忘形，其實(shí)父母也不容易��！他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作，為的就是我們啊。我想，在玩游戲上我應該適可而止了，雖然這次考試失敗了，但是我下定決心一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母親。更以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约汉炔省?/p>
大家在為自己喝彩的同時(shí)，還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話(huà)，讓自己在失敗中崛起吧！為自己喝彩，把人生過(guò)得更精彩！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文3
我原本以為自己只要學(xué)習成績(jì)好，或者舞蹈跳得好，自己就會(huì )變得很棒了。但是我現在體會(huì )到有時(shí)即使是一會(huì )兒靜靜地等待也是收獲了成功。
在一個(gè)星期天的晚上十點(diǎn)多鐘，我去好朋友洋洋家玩耍后回家。當走到信息路與農業(yè)路口，我遠看是綠燈，可以過(guò)，誰(shuí)知當我剛想跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無(wú)可奈何地停了下來(lái)。周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，旁邊的行人若無(wú)其事，毫無(wú)顧忌有順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。之后斑馬線(xiàn)上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)的動(dòng)靜，我很著(zhù)急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去，我心里感嘆：難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎？沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規則嗎？不過(guò)，我有點(diǎn)后悔。
我也想過(guò)去了，反正也沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，看，剛才那么多人都過(guò)去了不也沒(méi)事？有什么大不了的，旁邊沒(méi)人，跑過(guò)去就行了。但如果可以不遵守交通規則，那么，還要紅綠燈干嗎？擺設嗎？我猶豫的心有堅定了下來(lái)，一定要等下去，戰勝了自己就戰勝了以一切！
這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過(guò)去，車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，但我卻很高興，我終于耐心等了下來(lái)，沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺(jué)得我很笨，腦袋遇事不轉彎，做事拘泥于形式，應該再“聰明”一點(diǎn)。其實(shí)我心里感覺(jué)是甜的，不要在意別人的目光，做人要有一個(gè)原則問(wèn)題，正確的就要堅持原則，生活中什么都可以偷工減料，但原則是不可以繞個(gè)彎的。生活有無(wú)數的可能性，誰(shuí)有能保證沖過(guò)去的一剎那不會(huì )有汽車(chē)飛馳而來(lái)呢？沒(méi)人保證。
人，不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。因為我堅持下來(lái)了，我戰勝了自己——所以我為自己鼓掌，更為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文4
星期天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了肉餡、青菜，準備在家包餃子。
只見(jiàn)媽媽在廚房一會(huì )兒調餡，一會(huì )兒和面，一會(huì )兒搟皮，忙得不可開(kāi)交。于是，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您包吧�！眿寢屨f(shuō)：“你會(huì )包嗎？”我連忙笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)颓坪冒�！�?/p>
我照著(zhù)媽媽的樣子包起餃子來(lái)，左手輕輕地拿著(zhù)皮，右手拿著(zhù)筷子，夾了一大塊餡放在皮上，輕輕地用手一捏，“哎呀！不好，餡漏出來(lái)了！”我在心里告訴自己不要灰心，于是又拿起一張餃子皮，夾了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次可能餡太少了，餃子被我包得活像一個(gè)皮包骨頭的非洲小孩，“唉！又失敗了！”我垂頭喪氣的樣子被媽媽看到了，媽媽笑瞇瞇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了900多次，第1000次的'時(shí)候才成功，所以寶貝你要加油哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里就像點(diǎn)燃了一根蠟燭一樣，充滿(mǎn)了信心。我重新拿起一個(gè)餃子皮，夾起一塊不大不小的餡放在了餃子皮上，輕輕地捏了下去，“哇！”元寶似的餃子出現在了我的面前，我高興地喊著(zhù)：“成功了，成功了！”我越包越熟練，不一會(huì )兒，餃子擺滿(mǎn)了整個(gè)案板，看著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的餃子，我的心里比得了獎還要開(kāi)心。
通過(guò)包餃子這件事情，我明白了堅持到底就能勝利！努力就能做得更好，我要為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文5
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數人沒(méi)有關(guān)注，也沒(méi)有人在意。
于是，有些人往往會(huì )感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著(zhù)，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )自己端碗吃飯了。那時(shí)的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過(guò)去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我就開(kāi)始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：遇到困難時(shí)，應該冷靜下來(lái)想辦法，這樣，才會(huì )想到有效的辦法。我就坐下來(lái)，開(kāi)始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來(lái)，好好想想怎樣和媽媽會(huì )合。一會(huì )兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì )兒，媽媽就與我會(huì )合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文6
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧著(zhù)讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新的。媽媽答應了，但要我自己去買(mǎi)。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓米约喝チ恕?/p>
“多跟別人砍砍價(jià)，能便宜一些錢(qián)�！眿寢屢贿叴叽傥�，一邊交待�！昂�，好，知道了！”我無(wú)奈的說(shuō)。
出了門(mén)，我走向小賣(mài)部去。剛一進(jìn)門(mén)，我就一眼瞅見(jiàn)了一個(gè)粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊�！拔屹I(mǎi)這個(gè)梳子，多少錢(qián)？”我拿下梳子問(wèn)小賣(mài)部的阿姨�！斑@個(gè)三塊錢(qián)�！卑⒁袒卮��！�3塊錢(qián)，這么貴！”我心里想著(zhù)，這對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的數目呢。哎！我想起媽媽的話(huà)，“砍價(jià)��！”可是，我根本就不會(huì )砍啊。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊，我想著(zhù)。我可是見(jiàn)過(guò)媽媽怎樣砍價(jià)的。想到這里，我假裝從容的對小賣(mài)部的阿姨說(shuō)：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒(méi)想到的是，阿姨爽快的答應了�！敖o你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開(kāi)了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑著(zhù)嘟嚷：“現在的小孩子了不得了，這么小年紀就會(huì )砍價(jià)�！蔽医舆^(guò)梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價(jià)，收獲的不只是那節省下來(lái)的一元錢(qián)，最重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才有可能成功。不管結果如何，我都會(huì )為自己的每一次嘗試喝彩！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文7
第一次聽(tīng)日本陶笛家宗次郎先生創(chuàng )作的《故鄉的原風(fēng)景》時(shí)，我就被深深地迷住了。那曲子真是好聽(tīng)，讓我聞到了家鄉的味道。有風(fēng)、有水、有土、有花，還有那種俗世田園里的悠閑。
聽(tīng)說(shuō)這首曲子是拿陶笛演奏的，從那天起，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了陶笛。
上了四年級，教音樂(lè )的李老師說(shuō)要教我們吹陶笛。我一聽(tīng)，便欣喜若狂，因為終于可以把《故鄉的原風(fēng)景》這首曲子拿在嘴里吹了。
李老師教我們學(xué)會(huì )了指法后，突然接到一個(gè)通知，校長(cháng)讓我們代表學(xué)校參加南京市的小器樂(lè )比賽。聽(tīng)了之后，大家又興奮又急切，特別是李老師，因為我們才學(xué)會(huì )指法不久呀！為了能讓我們更快地進(jìn)步，李老師把六年級的大哥哥大姐姐叫過(guò)來(lái)，帶著(zhù)我們一起訓練！”
因為第一次接觸《成長(cháng)》這樣難的曲子，李老師只好把我們的常識課時(shí)間都用來(lái)訓練了。除了語(yǔ)、數、外三科一直陪伴著(zhù)我們，我們絕大多數時(shí)間都是用來(lái)吹陶笛。生活雖單調點(diǎn)，可同學(xué)們從沒(méi)喊過(guò)苦，喊過(guò)累，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要放棄。當別人在溫暖的空調房里吹著(zhù)熱風(fēng)時(shí)，我們卻在音樂(lè )房里緊張地排練；當別人課間在盡情玩耍時(shí)，我們依然在音樂(lè )房里緊張地排練；當別人周末到野外去游玩時(shí)，我們仍舊在音樂(lè )房?jì)染o張地排練……功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們在初賽中取得了小組第一名。接下來(lái)，又是一段緊張而艱苦的訓練。這一段時(shí)間的訓練，似乎比以前更要緊張！我們不怕，我們堅定了信心。在決賽中，我們拿到了冠軍。聽(tīng)到這一消息，我們興奮與激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。當時(shí)，腦海里一直回響著(zhù)的就是：我們成功了！成功了！
我為自己喝彩！只要你努力了，成功就不會(huì )離你太遠！
為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文8
為自己喝彩——每個(gè)人都應該懂得為自己喝彩。當我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺(jué)得自己十分落后。因為同學(xué)們都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級臺階，所以很悲觀(guān)，不愿和同學(xué)們交流。
每次考試后，當同學(xué)們都周?chē)^(guò)來(lái)問(wèn)：“夢(mèng)迪你考得怎么樣？”時(shí)，我總覺(jué)得，哪一個(gè)都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個(gè)邁不過(guò)去坎。
我的耳邊總能聽(tīng)到好友任雨碩，不時(shí)地在我耳畔說(shuō)：“努力、繼續努力，好好加油！”他說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，越來(lái)越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒(méi)精打采的。
是老師在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，老師鼓勵我說(shuō)：“大膽地發(fā)言，說(shuō)錯了有其他同學(xué)補充糾正�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言，我知道這是老師在鼓勵我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來(lái)了全班同學(xué)的掌聲，老師也表?yè)P我：“說(shuō)的好，繼續努力”。
有一次，我一道數學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現后，過(guò)來(lái)給我講解，一遍不懂，又講一遍，一直到我聽(tīng)懂為止。在老師的幫助和輔導下，我學(xué)會(huì )了努力，找到了自信。于是明白了一個(gè)道理：“努力了不一定成功，不努力絕對不能成功�！�
從此以后，我有了自信，憑著(zhù)自信，我的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績(jì)，贏(yíng)得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。
只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請多為自己喝彩吧！
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