另一個(gè)自己作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的另一個(gè)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)自己作文1
我自己究竟是個(gè)什么樣的人呢？老師們都夸我尊敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)習，誠實(shí)守信；同學(xué)們都稱(chēng)贊我團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，心胸寬闊，大方�？墒�，在幾次偶然的機會(huì )下，我找到了另一個(gè)我自己，讓我是自愧不如，無(wú)地自容，真想找一個(gè)非常深的地洞一頭鉆下去，再也不鉆出地面。
機會(huì )一：在下課的時(shí)候與同學(xué)瘋打
找到了自己：小肚心腸，不團結同學(xué)
在下課的時(shí)候，我正和幾位同學(xué)玩彈簧球玩得津津有味，興致勃勃，突然，一位同學(xué)飛奔搶了我的球。于是，我很生氣，過(guò)去打了一下，他也不甘示弱，還了我一下，我本想大家都是同學(xué)，就到此為止，沒(méi)想到，他卻不知好歹，還反過(guò)來(lái)罵我，我終于憋不住了，火冒三丈，怒氣沖天，過(guò)去踢了他幾腳，讓他沒(méi)有反還之力。唉，沒(méi)想到我是如此心胸狹窄的人。
機會(huì )二：在家里吃好東西的時(shí)候
找到了自己：自私自利
有一次，我們家吃好的，叫妹妹來(lái)吃，我們家有冰粉，我想一個(gè)人吃，不想分給妹妹吃，便藏了起來(lái)。��！我原來(lái)這么自私自利呀！
我的媽呀，原來(lái)我的另一個(gè)自己有那么多缺點(diǎn)，看來(lái)我要加把力，努力改掉這些缺點(diǎn)，只有一我自己！
另一個(gè)自己作文2
有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無(wú)關(guān)風(fēng)月；有一種幸運是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。和自己一樣的倔強，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫(huà)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學(xué)競爭，一起和命運做斗爭，一起和自己追隨夢(mèng)想。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。和在學(xué)前里的懵懂無(wú)知，和在小學(xué)里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學(xué)里的夢(mèng)懵歲月，和在自己的世界里暢游。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己�？粗�(zhù)自己埋怨腳底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發(fā)現霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡�？粗�(zhù)自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人露出甜美的微笑�？粗�(zhù)我慢慢發(fā)現，其實(shí)，腳底的布鞋是為了腳踏實(shí)地，臉邊的胎記是母親的愛(ài)撫。
人生是一場(chǎng)相遇，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
另一個(gè)自己作文3
“你，你好�！狈艑W(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長(cháng)得那么像我��？只不過(guò)，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認識，我轉身就走。
“請等一下�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到�！澳阏l(shuí)��？”我大聲嚷嚷著(zhù)�！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過(guò)了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說(shuō)啥？等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來(lái)問(wèn)道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著(zhù)我，好半天才說(shuō)：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒(méi)人愿意和我一起�！闭f(shuō)著(zhù)，她眼淚就掉下來(lái)了。這也太脆弱了吧。我滿(mǎn)險黑線(xiàn)的望了她許久，放緩聲音說(shuō)：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，比如細心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵�。拉起了她的手，“所以我親愛(ài)的自己，你定要向前看，永遠快快樂(lè )樂(lè )的生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容�！爸x謝你，本胡�！币坏腊坠忾W過(guò)，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著(zhù)了，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)角落里，一個(gè)和我長(cháng)得很像的女孩在沖我微笑。
另一個(gè)自己作文4
今天一上課，老師就滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩照鏡子的游戲吧！”我們齊聲喊道：“好�！�
游戲規則是：兩個(gè)小朋友面對面站著(zhù)，其中一個(gè)小朋友當鏡子，另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作要夸張，引得大家發(fā)笑。當鏡子的小朋友必須照著(zhù)鏡子的小朋友的動(dòng)作來(lái)做，要眼疾手快，并且動(dòng)作一致，如果不像，那他就輸了。
老師讓王昊澤和顧雨晨上臺來(lái)玩照鏡子的游戲，我們大家拭目以待。開(kāi)始是王昊澤當鏡子，顧雨晨照鏡子，顧雨晨抬起右手，然后握拳，張大嘴巴，塞到了嘴里，王昊澤看了驚呆了，卻沒(méi)能模仿出來(lái)。接著(zhù)，顧雨晨又讓兩個(gè)手交叉放在臉上，兩個(gè)眼睛翻白眼，兩個(gè)手指捏著(zhù)耳朵。同學(xué)看了，有的哈哈大笑，有的贊嘆不已說(shuō)：“真牛�！陛喌酵蹶粷勺鰟�(dòng)作了，王昊澤學(xué)顧雨晨一樣，但是扒住了眼，卻沒(méi)有抓住耳朵，所以這一輪是王昊澤輸了，顧雨晨贏(yíng)了。
第二輪是王昊澤照鏡子，顧雨晨當鏡子，只見(jiàn)王昊澤抬起右腳伸出左拳，又抬起左腳伸出右拳，好像在打拳擊，顧雨晨也不示弱做出了一樣的動(dòng)作。王昊澤又把胳膊向上伸出，手指彎曲，跳起來(lái)向顧雨晨撲過(guò)去，顧雨晨學(xué)著(zhù)王昊澤，做出了一致的動(dòng)作，所以，這一輪的游戲還是顧雨晨贏(yíng)了。
下課了，我們漸漸離開(kāi)了教室，但我們的快樂(lè )還留在那游戲里，留在快樂(lè )的氣氛里，留在大家的笑聲里，留在快樂(lè )的回憶里.....
另一個(gè)自己作文5
人生中，總有人希望自己完美，可是希望不是現實(shí)，在即將成功的時(shí)候，另一個(gè)自己就會(huì )跑出來(lái)阻礙你，那是陰影。在我年幼的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事。
那是我第一次獲得獎狀，站在教室的講臺上，手里拿著(zhù)一張屬于自己的獎狀，那是很快樂(lè )的，我蹦跳著(zhù)跑回了家，欣喜若狂的交給了父母，獲得了父母的獎勵�？墒�，當我第二天到學(xué)校之后，迎來(lái)的不是朋友的祝福，而是許多人的白眼。原來(lái)，好多人都只和我相差1分，卻有天壤之別。我回到家，迎來(lái)的是鼓勵，微笑�？墒撬麄�，迎來(lái)了父母的訓斥，噓聲。僅因為一張獎狀，我失去了一個(gè)班所有的`朋友。這件事在我的心中留下了陰影。
現在長(cháng)大啦，再想想卻止不住的笑。盡管，起點(diǎn)并不成功，盡管，經(jīng)歷了失敗�？墒遣⒉淮憩F在不快樂(lè )，現在不幸福。如果把過(guò)去變成一個(gè)個(gè)回憶的匣子，我們坐在在生命這條船上，時(shí)間長(cháng)了，難免要丟掉自己不喜歡的匣子，里面裝的可能是傷心，淚水，心痛，陰影……以后再返航時(shí)，可能會(huì )發(fā)現，那些匣子，可能就是你最寶貴的回憶，因為，時(shí)間早已把他們釀成耐人尋味的珍酒。
陰影是另一個(gè)自己，它是負面，把他也當做浮云，放心大膽的往前走。時(shí)間會(huì )把陰影化作你成功第一部分。
另一個(gè)自己作文6
一直以來(lái)，我一直都讓認為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當時(shí)，無(wú)旦晚會(huì )要到了，我們班有一個(gè)朗誦節目，我也被選中了，記得當時(shí)是愛(ài)國主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當時(shí)并沒(méi)有選順序，我就把稿子全都背下來(lái)了，只用了兩天時(shí)間。后來(lái)選定了順序，我也試著(zhù)配合著(zhù)這種氛圍，用了假聲。后來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間我們都在練習。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師提醒我要在音樂(lè )的第三聲鐘響后朗誦，我們練習了好多遍。
過(guò)了幾天后，元旦慶典馬上就要開(kāi)始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開(kāi)始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開(kāi)始了。我們隨著(zhù)老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴的舞臺使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng)，眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì )兒，到我們上場(chǎng)了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺了，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們，音樂(lè )響起，屬于我們的朗誦表演開(kāi)始了�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺(jué)朗誦沒(méi)多久就結束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺下的觀(guān)眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無(wú)比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
另一個(gè)自己作文7
從我有了記憶開(kāi)始，我就是一個(gè)大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發(fā)現我有了另一面，一個(gè)不可思議的另一面。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我，初一了，但我的性格一點(diǎn)也沒(méi)變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)我的性格，但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會(huì )怎么樣？我會(huì )不會(huì )開(kāi)始穿裙子？開(kāi)始嬌氣起來(lái)？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢？會(huì )不會(huì )是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺(jué)吧。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了我的另一面，是淑女的一面。一個(gè)矜持的女孩子，一個(gè)不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺(jué)得那并不是我自己的本性，但我并不覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺(jué)有點(diǎn)約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動(dòng)，少了那種熟悉的感覺(jué)，少了那種大大咧咧中獲得的快樂(lè )。
我習慣性的大大咧咧，這是我的開(kāi)心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺(jué)，有著(zhù)主動(dòng)性去交新朋友，從中獲得快樂(lè )。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開(kāi)心！對于我自己來(lái)說(shuō)我還是喜歡原來(lái)的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開(kāi)開(kāi)心心的我。
另一個(gè)自己作文8
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著(zhù)。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內心。鮮紅的分數似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著(zhù)這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著(zhù)這“無(wú)害”的分數，不斷地推卸著(zhù)這理應的結果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著(zhù)想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著(zhù)它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著(zhù)，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著(zhù)，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì )兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì )被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
另一個(gè)自己作文9
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己。
對于我這種不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己無(wú)疑是一件好事，比如說(shuō)：她可以替我寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，替我挨打……小時(shí)候我就開(kāi)始問(wèn)我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽(tīng)話(huà)的？媽媽每次都會(huì )說(shuō)我是最聽(tīng)話(huà)的，但總在一些不經(jīng)意的瞬間讓媽媽生氣，那時(shí)候總會(huì )想，如果有另一個(gè)自己來(lái)替代我就好了，那只是當時(shí)的想法，可漸漸的……變得不同了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)知識面的不斷擴展，我發(fā)現了，我就是我，沒(méi)有人能夠取代我，直到后來(lái)我慢慢發(fā)現，其實(shí)交也不是一個(gè)壞女孩，我也有許多優(yōu)點(diǎn)��！喜歡做家務(wù)，也喜歡彈鋼琴，做事很專(zhuān)心，這便是我引以為驕傲的優(yōu)點(diǎn)。另一個(gè)自己只能當做是我的一面鏡子，反映出我的缺點(diǎn)，讓我努力改正，決不會(huì )像以前那樣有那種幼稚的想法了。
遇見(jiàn)了另一個(gè)自己后，我會(huì )把她當成我的一個(gè)最好的朋友，正如孔子所說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！币苍S我只是一只不起眼的丑小鴨，成績(jì)不是班上最好，紀律也不是班上最好，甚至沒(méi)有在班上拿得出來(lái)的一點(diǎn)才藝�？晌也辉赣肋h做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風(fēng)大浪，也要勇敢做自己，世界上沒(méi)有另一個(gè)我，只有一個(gè)我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個(gè)優(yōu)秀者，而自己則是自己的好朋友。
我曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己，但我發(fā)現，世界上只有一個(gè)我！
另一個(gè)自己作文10
又是一個(gè)再也平凡不過(guò)的一天，卻發(fā)生了一件奇怪的事兒。
最近，我發(fā)現我的弟弟很像另外一個(gè)我，我做什么事，他就做什么事，像我的影子一樣，形影不離。
星期六中午，我從冰箱里拿出了一塊面包，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間——媽媽說(shuō)那面包不能吃。不知弟弟是怎么發(fā)現我的。他也學(xué)著(zhù)我的樣子，拿了一塊面包，躥進(jìn)了我的房間，開(kāi)始吃了起來(lái)。吃過(guò)之后，我把面包渣給藏了起來(lái)，可我沒(méi)有想到弟弟也在吃面包，他的面包渣并沒(méi)有清理掉。
“咚咚咚”老媽回來(lái)了。到了做午飯的時(shí)間，媽媽走到冰箱前把冰箱打開(kāi)后，臉色立刻由晴轉陰，她怒氣沖沖地走到了我的面前，厲聲問(wèn)道：“梓鈺，你看見(jiàn)面包了嗎？面包怎么會(huì )憑空消失的一干二凈？”我沒(méi)有回答。因為媽媽說(shuō)過(guò)，沒(méi)等她找到證據之前，是不會(huì )血口噴人的。
說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間，發(fā)現我的床后面有很多的面包渣。
“咦，不會(huì )的呀，我在媽媽來(lái)之前就把垃圾桶里的面包渣給倒了呀，怎么還會(huì )有面包渣呢？”我心里有些納悶。
最后，我把目標鎖定在老弟的身上，我立刻走到他的身邊，讓他張開(kāi)了嘴，沒(méi)想到，我一聞他的嘴，就聞到了面包的味道。
呀，老弟，你真是另一個(gè)我，我做什么事，你就做什么事，希望你以后能改掉這個(gè)壞毛病。
當然，最重要地還是我自己得改掉這個(gè)貪吃的毛病才對！
另一個(gè)自己作文11
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著(zhù)你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護神一樣保護著(zhù)你。
內心深處的我是一個(gè)熱血沸騰，充滿(mǎn)理想的人。我想將另一個(gè)我，變成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑，無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績(jì)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jì)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng )。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不懂事，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠的找不到我，這不使也會(huì )某些人滿(mǎn)意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅強，敢于向挫折、困難宣戰的人。
另一個(gè)我，會(huì )活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊、鼓勵下，我將會(huì )茁壯成長(cháng)，讓你們永遠也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋這些吧！
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
另一個(gè)自己作文12
是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是你給了我戰勝挫折的勇氣，是你使我看到了光明，是你給了我生生不息的希望，我的另一個(gè)自己。
——題記
小時(shí)候，我討厭你，老師愛(ài)你，爸爸媽媽愛(ài)你，你看，你總喜歡和我爭寵，然而每次都是我投降于你。我討厭你并不只是因為你愛(ài)搶我風(fēng)頭，你還霸占了我心愛(ài)的玩具。因為你，我失去了與伙伴玩耍的機會(huì )，因為你，我只能呆在房間里。
長(cháng)大了，我漸漸喜歡上了你，和你在一起的日子，讓我真實(shí)的感受到了自己。難過(guò)的時(shí)候我找你，你告訴我不要哭泣，是人都有煩心事，換個(gè)角度微笑，生活一樣美好；失落的時(shí)候我找你，你教導我不要喪失信心，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要付出努力，讓自己無(wú)悔，便是最好的收回；開(kāi)心的時(shí)候我也找你，你拉著(zhù)個(gè)臉警告我不要得意，未來(lái)的路還很長(cháng)，笑到最后才是贏(yíng)家。在你的世界里，生活總是如此愜意。在某個(gè)溫暖的午后，泡一杯濃郁的香茶，靜靜地坐下來(lái)與你暢飲。許久，張開(kāi)眼，一種“不以物喜，不以己悲”的精神已逐漸深入內心。世界因為你，變得愈發(fā)美，呵呵，與你交談總是那么令人陶醉。
不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了你。在你的世界里，我找到了另一個(gè)自己，是比平時(shí)更加沉著(zhù)、冷靜、從容不迫的自己。你教會(huì )了我感恩父母，珍惜友誼，尊重老師，熱愛(ài)生活；你教會(huì )了我自尊、自信、自強；更重要的是你在我最落魄的時(shí)候教會(huì )了我夢(mèng)想，以及實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。
我愛(ài)你——書(shū)籍。
另一個(gè)自己作文13
每個(gè)人的內心世界里，都存在著(zhù)另一個(gè)自己，那個(gè)自己一定過(guò)著(zhù)你想要的生活，一定是個(gè)優(yōu)秀的存在。你一定無(wú)比地憧憬另一個(gè)自己，向往另一個(gè)世界……
我愛(ài)旅行。我想在有趣的旅途中結識新朋友。走進(jìn)古樸的寺廟，留戀繁華的摩登城市，探索無(wú)窮無(wú)盡的自然奧秘，品嘗異域風(fēng)情的美味小吃。行走在世界的每個(gè)角落，我都想留下自己的蹤跡。
我想淋漓盡致、痛快地運動(dòng)。我想把皮膚浸入冰冷的水中，感受游動(dòng)時(shí)的涼爽與痛快；我想在空曠的戶(hù)外跑步，一直到滿(mǎn)頭大汗，我想感受那淋漓盡致。
我想沉浸在書(shū)海里。一部莊嚴的歷史記載，一本天馬行空的科幻小說(shuō)，一章優(yōu)美的散文詩(shī)篇，都讓我愛(ài)不釋手。我會(huì )忘了時(shí)間，醉心于書(shū)中。那三國周郎赤壁的將士威風(fēng)；《紅樓夢(mèng)》里纏綿的林黛玉、敢愛(ài)敢恨的晴雯、耍弄權利的王熙鳳，都讓我記憶猶新。
我想為慈善事業(yè)獻出一份力量。我想給山區兒童送去一件穿得暖的衣服；想給干旱的災區人民送去一捧清冽的泉水；我想給無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人一份微不足道的關(guān)心。去幫助有困難的人，我自身會(huì )更加快樂(lè )，我愿意善待世界，也想被世界善待。
每個(gè)人都想變成更棒的自己，我也想。我想穿上華麗的禮服，站在萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)位置，在黑白的鋼琴鍵上，彈奏一首悠揚的樂(lè )曲；在舞臺上唱出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
我行走在另一個(gè)自己的世界里，我貪念，我渴望。所以，從現在起，我要努力向目標奮進(jìn)，行走在更美妙的世界里。
行走在另一個(gè)自己中，那里絢爛，那里旖旎。
另一個(gè)自己作文14
所有事情都有兩面性，我們要學(xué)會(huì )用另一個(gè)角度看自己，在成功時(shí)保持理智，在失敗時(shí)欣賞并鼓舞自己。
開(kāi)學(xué)考試終于過(guò)去了，我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，然后看了看我旁邊的同學(xué)，他們有的神情緊張，有的愉快放松，我知道他們心中想的是什么。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我看了一下自己的成績(jì)，發(fā)現名次下降了很多。這時(shí)我的心中有一種復雜的感覺(jué)。因為在寒假里，我基本上每天上午都寫(xiě)作業(yè)，然后下午去上媽媽給我報的補課班，直到晚上十一點(diǎn)我才上床休息，而開(kāi)學(xué)考試考成這樣，實(shí)在讓我難以理解。
這時(shí)，我腦海里想起了媽媽和我講的話(huà)：“你在學(xué)習，別人也在學(xué)習，只有你付出更多努力才能變得更加優(yōu)秀。當你付出的努力足夠多，但又沒(méi)有超過(guò)別人時(shí)，不要泄氣，因為你要學(xué)會(huì )欣賞自己�！毕氲竭@，我又有了一些信心，認為我只要努力，多多少少都會(huì )有些收獲。同時(shí)也準備在下一次的期中考試中一展身手。
期中考試即將到來(lái)，我們的壓力也隨之增加，大家都在奮力拼搏，都想在期中考試中取得一個(gè)滿(mǎn)意的名次。期中考試的成績(jì)出爐了，我發(fā)現我的名次突飛猛進(jìn)，回到了原來(lái)的名次之內。我欣喜若狂，覺(jué)得我進(jìn)步了太多。
但冷靜下來(lái)之后，我思考了一番，覺(jué)得這本來(lái)就是我能達到的成績(jì)，而我卻因此認為自己進(jìn)步了太多。是不是過(guò)度欣賞自己了呢？想到這，我突然意識到無(wú)論我取得怎樣的成績(jì)都應該理智地去看待。
一個(gè)不欣賞自己的人，是難以快樂(lè )的。但過(guò)度欣賞自己也未必是件好事。
另一個(gè)自己作文15
我生病了，換了一副模樣，見(jiàn)到一個(gè)不一樣的自己。
外面陽(yáng)光燦爛，我卻像掉進(jìn)了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無(wú)光，一張一合似乎就要進(jìn)入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區，只能靠嘴喘著(zhù)；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能?chē)姵龌鹧�；四肢顫抖�?zhù)，骨頭似乎已經(jīng)失去知覺(jué)，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
望著(zhù)那么多的作業(yè)，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來(lái)。平時(shí)的我是陽(yáng)光的，幾乎很少流淚，對學(xué)習也有著(zhù)端正的態(tài)度，但這次不一樣，一個(gè)懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫(xiě)了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的內心開(kāi)始了苦苦的掙扎……
我將我的想法告訴爸爸，他說(shuō)：“堅持不了就休息，能堅持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫(xiě)一會(huì )兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲蓄一些能量，動(dòng)起筆來(lái)。
慢慢的作業(yè)越來(lái)越少，但另一個(gè)自己很快又回來(lái)了，因為肚子痛，想嘔吐，我的心中又飄出了那個(gè)念頭，那個(gè)聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。
我緩緩地放下筆，起身離開(kāi)，腦子里突然出現了電影《神奇動(dòng)物在哪里》的一個(gè)畫(huà)面：魔法者就是因為心中另一個(gè)灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來(lái)破壞和毀滅。對，我不能放棄，拖著(zhù)沉重的雙腿回到了書(shū)桌前……
我擦干眼淚，看著(zhù)那個(gè)灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我，就是另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了，打敗她，回歸最初的內心。
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