為自己豎起大拇指小學(xué)作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的為自己豎起大拇指小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文1
十四歲，是少女含苞待放的季節，可是我卻發(fā)生了一點(diǎn)兒不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽，好苦惱。
心里有點(diǎn)煩。
于是跑到鏡子前，起先，小痘痘們只是一粒兩粒散落在臉上；現在，卻像是聽(tīng)了集合令似的，長(cháng)出個(gè)滿(mǎn)天小星星來(lái)。
心里有點(diǎn)亂。
于是請出劉海兒，把這海掛在臉前，遮住了小痘痘，也遮住了許多好奇的目光�？墒�，一到刮風(fēng)或體育課，劉海兒不是飛來(lái)飛去，就是縮到一起，引來(lái)了譏笑。
心里有點(diǎn)急。
于是跑到穿衣鏡前，決定把它們一掃而光。兩個(gè)手指一擠，痘痘們破了，可眼淚也擠得滾了出來(lái)。小痘痘們沒(méi)了，可臉上左一個(gè)指甲印兒，右一個(gè)血塊，急不雅觀(guān)。拿出小毛巾，對指甲印兒敷了好半天，指甲印沒(méi)了，可小痘痘們依然新鮮。
心里有點(diǎn)氣。
于是不再理踩它們，反正“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小痘痘們沒(méi)有了我的＂侵略戰爭＂，個(gè)個(gè)快活地在我的臉上活蹦亂跳．我摸了摸小痘痘們，原來(lái)它們也怪可愛(ài)的。
于是跑到書(shū)桌前，翻開(kāi)一本書(shū)，打算不在管它們了。書(shū)中有這么一段話(huà)：“青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節，如果你能投入到求知上，你的青春就會(huì )充滿(mǎn)蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那么你的青春就會(huì )虛度”。我的心里一陣激動(dòng)，原來(lái)青春=（快樂(lè )+努力—煩惱）x奮斗．
心里有點(diǎn)熱．
于是明白了這小痘痘也是代表青春來(lái)考驗我的，考驗我如何面對煩惱，如何調節自己．這捉弄我的小痘痘們原來(lái)是我最親密的好朋友．這小痘痘們原來(lái)肩負著(zhù)這么重大的使命。
心里有點(diǎn)樂(lè )。
于是覺(jué)得痘痘們仿佛從我的臉上跳了下來(lái)，站在了我的面前挽著(zhù)我的手，奔向那個(gè)青春的季節。
哦，我為自己豎起大拇指，贊美自己又長(cháng)大了。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文2
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 當我們做了一件自豪的事情，時(shí)而會(huì )向自己豎起大拇指。而我卻是在遇到困難時(shí)，向自己豎起大拇指，讓自己有勇氣去面對挫折，解決困難。 在我上初一的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上還算中上等。我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)，是在我向自己暗暗地豎起大拇指，下決心并解決困難的情況下，從原來(lái)的中等生，提高成優(yōu)等生。 那是一個(gè)星期四的下午。英語(yǔ)老師，開(kāi)完會(huì )回來(lái)，告訴我們下個(gè)月會(huì )有一場(chǎng)英語(yǔ)競賽，可以參加三位同學(xué)。隨后老師點(diǎn)了兩位英語(yǔ)成績(jì)在我們班名列前茅的同學(xué)，沒(méi)想到老師最后一個(gè)竟然點(diǎn)的是我。當時(shí)我的心情是既高興，又難過(guò)。我高興：老師選我去參加英語(yǔ)競賽。我難過(guò)：我的英語(yǔ)成績(jì)不太好，去參加競賽，很有可能會(huì )考得不好。所以回到家，我把這件事和我的心里想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“老師選你去參加競賽，你應該珍惜這個(gè)機會(huì )，多做準備，好好地給自己充電，把不足的地方，補上來(lái)……”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，改變了思想，暗暗地向自己豎了一次大拇指。開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)：有空時(shí)看看有關(guān)英語(yǔ)的課外書(shū)，當我遇到不會(huì )的句子或單詞，我總會(huì )多讀幾遍和多寫(xiě)幾遍。終于到了競賽那天，雖然走進(jìn)考場(chǎng)，我有些緊張，但我再一次向自己暗暗地豎起大拇指。功夫不負有心人，公布成績(jì)的那天，我竟然考了第一名，可見(jiàn)為自己豎起大拇指是多么重要呀！ 這件事雖然過(guò)去了很久，可每當我遇到困難時(shí)或者需要勇氣時(shí)，我總是暗暗地向自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文3
我是個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘。從小，我就愛(ài)看電視上的歌星唱歌，看著(zhù)，看著(zhù)，我的.嘴唇就不由自主地動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來(lái)。
學(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看起來(lái)易如反掌。其實(shí)那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來(lái)，就是常跑調，但是我不氣餒，我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就會(huì )如魚(yú)得水，有所回報。這不，我每天早上一起床，就跑到陽(yáng)臺上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于，皇天不負有心人。一次音樂(lè )課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專(zhuān)心致志地學(xué)，聚精會(huì )神地聽(tīng)。教師讓我站起來(lái)試唱，我聲情并茂地唱著(zhù)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
從這以后，無(wú)論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說(shuō)：“你行的，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
一次，數學(xué)模擬考試，我才考了70多分，看到這個(gè)分數，我眼前仿佛有一團云霧將我團團包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點(diǎn)自暴自棄。就在此時(shí)自強、自信飄然而至，我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調整學(xué)習狀態(tài)和策略，爭取下次考出理想的成績(jì)。過(guò)了幾天，我們進(jìn)行單元檢測，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。當我看到了考題時(shí)忐忑不安的心平靜了，因為這些題我都會(huì )做。批改的卷子發(fā)了下來(lái)，考了99分，我此時(shí)心花怒放，自豪之情油然而生。
“為自己豎起大拇指，我能行”這是我的坐右銘。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文4
困難是一個(gè)紙老虎，你強它就弱，你弱它就強。在我們看見(jiàn)困難的時(shí)候不要怕它，是要給自己豎起大拇指，讓自己不要害怕。在人的一生中，會(huì )看見(jiàn)許多的困難，我也不例外。我說(shuō)一個(gè)讓我記憶最深的兩個(gè)困難。
我在學(xué)校里報了一個(gè)籃球訓練班。我剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，認為學(xué)籃球也不要多少力氣，可是老師卻說(shuō)：“我們每天都要訓練一個(gè)多小時(shí)，周六周日就要訓練兩個(gè)多小時(shí)�！蔽衣�(tīng)后，認為沒(méi)什么，可是訓練了一個(gè)星期以后，我突然之間發(fā)現自己的腳十分的痛，我有一些想中間逃離�？墒俏矣窒耄喝绻覍W(xué)會(huì )了籃球，就可以為自己的班出一些力了，也可以不用當啦啦隊了咋！不過(guò)我想了又想，最后我決定學(xué)習籃球。在我的不斷的努力以后，我最后終于可以加入籃球賽。我現在還一直的學(xué)習打籃球。
我還遇見(jiàn)一個(gè)困難，那個(gè)困難是我學(xué)習寫(xiě)毛筆字。我剛剛學(xué)習毛筆字的時(shí)候就是認為毛筆只是在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，我就在紙上寫(xiě)了許多字。老師表?yè)P了我，我心里就像喝了蜜一樣�？墒俏乙贿厡W(xué)寫(xiě)毛筆一邊打籃球，腳就站不穩了。我心里一邊想我最好一樣都不學(xué)�？墒强匆�(jiàn)班上的張棋杭的毛筆字寫(xiě)的很好，所以我一想到這里，又下定決心開(kāi)始學(xué)習毛筆字和籃球。
所以面對困難，千萬(wàn)不要害怕困難。
老師點(diǎn)評：
你描寫(xiě)了自己成功戰勝困難的兩件事情，表現了內心的掙扎。如果能具體描寫(xiě)是如何一步一步克服困難的就更棒了。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文5
《為自己豎起大拇指》當你達到目標時(shí)，為自己豎起大拇指；當你考到讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，為自己豎起大拇指；當你做了一件好事時(shí)，為自己豎起大拇指�！}記在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵，代表著(zhù)光榮，代表著(zhù)自豪。不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著(zhù)義工服，頭頂著(zhù)烈日，有模有樣地當起了指揮交通的小志愿者。一天一個(gè)半小時(shí)，面對路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著(zhù)小孩，從我身邊經(jīng)過(guò)，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著(zhù)違反交通規則的行人吹起。我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來(lái)，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認為這是值得的。這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì )了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對生活，去面對挫折面對挑戰�；顒�(dòng)結束后，我為自己豎起了大拇指，我想著(zhù)不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛(ài)，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵。為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。為自己豎起大拇指，是向自己證明，我是最棒的。
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