為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文1
“嘿，你知不知道下周開(kāi)運動(dòng)會(huì )？”
“知道��！”
“你報了什么項目��？”
“長(cháng)跑�！�
“長(cháng)跑！那不是你最弱的嘛�！�
“那是小學(xué)的時(shí)候，現在可不一定，我一定要得獎，哼！讓你們再嘲笑我！”
“哈哈……”隨著(zhù)一聲聲的笑語(yǔ)總算熬到了期待已久的體育課了，經(jīng)過(guò)老師的允許，同意我們這些運動(dòng)員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著(zhù)前方，心想：一定要跑完！一定要贏(yíng)得比賽！不能重蹈小學(xué)的路！堅持、堅持、再堅持！最終，還是累的趴下了。環(huán)顧四周，發(fā)現才跑了一半的路程。天，我連小時(shí)候都不如嗎？旁邊的同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，我勸你別再堅持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點(diǎn)是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說(shuō)道。
于是，我便逆著(zhù)這些嘲笑去迎接我的夢(mèng)想。
運動(dòng)會(huì )上，我站在起跑線(xiàn)遍，靜靜地站著(zhù)，仿佛身邊沒(méi)有任何東西，直到那一聲“嘭”的一嚇子，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現已經(jīng)開(kāi)跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著(zhù)頭一直跑一直跑，快到終點(diǎn)了，可是力氣也快沒(méi)了，此時(shí)，腦海里回想起因為沒(méi)有堅持而放棄那份榮譽(yù)，因為沒(méi)有堅持被同學(xué)說(shuō)為永遠只是個(gè)半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著(zhù)前方，有人用堅定的眼神看著(zhù)我，有人卻用鄙夷的眼神看著(zhù)我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的一份執著(zhù)：堅持、一定要堅持！終于我倒在了終點(diǎn)線(xiàn)上。
最后在我的那份執著(zhù)下，艱難的完成了比賽。雖然沒(méi)有取得好的成績(jì)，但我堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。也是這份執著(zhù)讓我完成了比賽，為了這份執著(zhù)，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文2
生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時(shí)，我會(huì )問(wèn)鏡子中的自己，“你有什么值得驕傲？你只不過(guò)是一棵小草，你只不過(guò)是一滴露水�！辩R子沒(méi)有回答我，然而時(shí)間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實(shí)，很怕和陌生人交往，時(shí)常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。
那一次，依然是那么的記憶猶新——老師讓我們小記者采訪(fǎng)興趣班的同學(xué)，讓我扮演了次“主動(dòng)”的角色。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)也不假！我懷著(zhù)興奮的心情，卻又有點(diǎn)戰戰兢兢的來(lái)到了目的地——音樂(lè )室（2）。大家一窩蜂似的沖了進(jìn)去，不一會(huì )兒同學(xué)們就各自就找準了對象。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最后我和拍檔好不容易找到了采訪(fǎng)對象�？墒�，不知怎么的，我的嗓子發(fā)不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點(diǎn)時(shí)間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我的采訪(fǎng)工作。我這才鎮定下來(lái)，松了一口氣，按照筆記本上的問(wèn)題采訪(fǎng)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)顫。我只敢低著(zhù)頭記，像做錯了什么事一樣不敢正視人家。終于第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下心中的大石，本來(lái)緊張的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功一半”。采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿(mǎn)滿(mǎn)的。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪(fǎng)十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合，大家一問(wèn)一答的很快完成了采訪(fǎng)工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著(zhù)我，覺(jué)得我就像個(gè)真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來(lái)。
這可這是我第一次成功的采訪(fǎng)，雖然不能像電視里的記者們那樣威風(fēng)八面，問(wèn)起問(wèn)題來(lái)胸有成竹，但或許在不久的將來(lái)，你也許會(huì )看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢！
我要為那個(gè)曾經(jīng)怯懦，但終于變得自信的自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文3
“心心，起床了！“隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊叫，但我還是翻了個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉中。
我的上眼皮和下眼皮剛一打架，就再一次被媽媽的催促聲拉出了夢(mèng)鄉�！斑t到了，遲到了！快點(diǎn)起床！”“知——道——了！”唉，為了防止媽媽的催促聲再次響起，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的我磨磨蹭蹭地坐起來(lái)，還沒(méi)坐穩就被一陣大風(fēng)刮進(jìn)了洗手間�！翱禳c(diǎn)洗漱，然后去吃飯�！眿寢尩穆曇粲忠淮卧谖叶呿懫�。待我洗漱完后，接著(zhù)又在腦后扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮，戴上了我喜歡的眼鏡，面對鏡子擺了一個(gè)pose，吃飯去嘍！
當我看到墻上的鐘表，“哇！到時(shí)間了！要遲到了！”我來(lái)到飯桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又三下五除二把衣服穿上了。背上我的小書(shū)包上學(xué)去嘍。
今天的天氣真晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡送我上學(xué)，樹(shù)葉也嘩啦啦地跟我打招呼。不知不覺(jué)就到了學(xué)校，看到了這美麗的校園，我的心情又愉快了幾分。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、性格外向的一個(gè)女生，我每天的心情都很好。在班里的人緣也不錯，自然有許多好朋友了�？�，前面走過(guò)來(lái)的是我的死黨，我早伸出右手等著(zhù)“奇跡”的發(fā)生，哈！不愧是我的好朋友，已經(jīng)懂我的心思了，于是也伸出了左手，“啪！”我們會(huì )心地笑了
我的好人緣的重要原因之一是——我很幽默，這可是我的幾個(gè)好朋友一致做出的評價(jià)。我的幽默要感謝書(shū)架上的那些書(shū)為我提供了許多幽默的笑料，從而獲得“幽默大王”這一稱(chēng)號。我對書(shū)的渴望就像是干涸的土地渴望對雨露，剛出生的嬰兒渴望媽媽甘甜的乳汁。我看書(shū)常常會(huì )忘記周?chē)囊磺�，沉寂在知識的海洋中。
我還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，于是媽媽就給我報了繪畫(huà)班，在這期間我沒(méi)請一次假。不論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)到達繪畫(huà)班，于是老師對我的印象很好，經(jīng)常會(huì )手把手的教我，這更加強了我對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)，曾在繪畫(huà)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默、執著(zhù)的小女孩，我喜歡這樣的我，我為這樣的`我點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文4
什么！為自己點(diǎn)贊，我只聽(tīng)過(guò)給別人點(diǎn)贊，可沒(méi)聽(tīng)過(guò)給自己點(diǎn)贊的呀！沒(méi)錯，今天我就給自己點(diǎn)個(gè)贊，讓大家認識一下我吧！
我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，不信？那就看看吧！
在幾天前，天正下著(zhù)傾盆大雨，班上有幾個(gè)同學(xué)正巧沒(méi)帶傘，我天生熱心腸。于是，我送他們走，可是他們各個(gè)走的歸家路不一樣，我急中生智，叫上幾個(gè)帶傘的好朋友一個(gè)幫一個(gè)分別送他們。
還有一次，老師的音箱壞了，于是，他讓我去副校長(cháng)室換一個(gè)新的，我只好硬著(zhù)頭皮去了。其實(shí)我有點(diǎn)膽怯，想臨陣逃脫，但是為了幫助老師，我還是勇敢地跨出了這一步。
我是誠實(shí)守信的人，借書(shū)必還是我最印象深刻的一次�？墒菐捉�(jīng)波折呀！下面我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。一天，我答應同學(xué)第二天
美術(shù)課一定會(huì )給他帶來(lái)一卷雙面膠的。結果第二天，一不小心就忘了，可我已經(jīng)在教室里面了，怎么辦？離上課還有一個(gè)半小時(shí)，還來(lái)得及，我深吸了一口氣，便飛快向家的方向跑去。我氣喘吁吁地回家拿了雙面膠給了那位同學(xué)。從此以后，有不少同學(xué)叫我彭Z，Z是超人的意思啦！
我上小學(xué)后一直堅持練習毛筆字，我寫(xiě)的字老師經(jīng)常說(shuō)：“寫(xiě)得好，我們都要向你學(xué)習！”我寫(xiě)的字，還被班上展示呢！去年，媽媽說(shuō)：“梓逸，今年你來(lái)給我們家寫(xiě)上幾副春聯(lián)如何？”一聽(tīng)這話(huà)，我呆若木雞。因為我怕自己寫(xiě)得拿不出手，媽媽選了兩幅自己最看中的春聯(lián)。我苦練了三天，終于練成了第一幅春聯(lián)。媽媽不肯放過(guò)我，于是，我又寫(xiě)了一幅，媽媽終于心滿(mǎn)意足了。后來(lái)，媽媽把一幅貼到了奶奶家大門(mén)口，又發(fā)到朋友圈，家人們看見(jiàn)，直說(shuō)：“好好好�！迸笥讶Φ耐瑢W(xué)看了，都說(shuō)：“不愧是彭Z呀！”我的心像吃一蜜一樣甜。我的作品還被拿來(lái)參加比賽呢！
大家覺(jué)得如何，我覺(jué)得一個(gè)贊還不夠，大家都點(diǎn)點(diǎn)贊，要集32個(gè)哦！
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文5
鋼琴是我的興趣愛(ài)好之一，這是我這么多年堅持下來(lái)的一項愛(ài)好。
要說(shuō)興趣班，我報（學(xué)）了好多：國際象棋、書(shū)法、國畫(huà)……可是，它們都因為學(xué)習時(shí)間的緣故而一個(gè)一個(gè)的刪除了。
白色的燈光、灰色的墻紙、黑白的琴鍵，這是我每天練琴的地方。當夜幕降臨時(shí)，皎潔的月光透過(guò)窗子照著(zhù)房間中的每一件物體。指尖輕輕地觸碰著(zhù)黑白相間的琴鍵，一串動(dòng)聽(tīng)的旋律流露出來(lái)。外面燈火通明，車(chē)輛快速地行駛著(zhù)到處奔忙。
在我剛開(kāi)始彈琴的時(shí)候，我的個(gè)子是那么小，對這個(gè)龐然大物投以好奇的目光。這時(shí)一個(gè)高大的老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始教我彈琴。觸碰在琴鍵上的感覺(jué)是冰涼的，是新鮮的，我慢慢地認識這這些黑白的，長(cháng)得一模一樣的家伙們，這是多么奇妙，多么美好。
轉眼間，我就可以開(kāi)始考級了。初到考級的地方，我是感到陌生的，懷著(zhù)忐忑不安的心情，離開(kāi)了父母，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了一架鋼琴前，我和其他素未謀面的考生一起，坐到了前面的板凳上。那是一個(gè)夏日炎炎的日子，屋子里的空調是冷颼颼的�？墒�，我還是焦急出了許多汗。我的腦子里是一片空白，我想：這次完了，這個(gè)房間里是那么安靜，只有手指敲打琴鍵的聲音。在恍恍惚惚之中，我走出了那個(gè)房間，不知道該怎么辦。
看到鋼琴，我會(huì )想到貝多芬、朗朗、洗星�！@些中外人物，他們激勵著(zhù)我成長(cháng)，讓我愛(ài)上了鋼琴，讓我想到，我要當一個(gè)音樂(lè )家。
我熱愛(ài)鋼琴，我每天都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，它是我不可缺少的一部分，我為自己堅持愛(ài)好而點(diǎn)贊。
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