為自己喝彩小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的為自己喝彩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩小學(xué)作文1
在生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己喝彩？今天我想為自己喝彩！
我在大山外語(yǔ)第一次報名時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上是數一數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。
第二學(xué)期時(shí)，我遇到了這位侍老師，侍老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當英語(yǔ)班里的副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計地推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，叫下面同學(xué)安靜，聲音像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑，我就更膽怯了。所以干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)張嘉詣去管。
有一天，侍老師把我叫到門(mén)外，溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)十五人組成的英語(yǔ)班都管不了，長(cháng)大以后又怎樣管理你的公司呢？”我覺(jué)得侍老師說(shuō)得話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)管理班上大大小小的.事，像帶著(zhù)同學(xué)領(lǐng)讀這些事，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前的聲音也越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己就感覺(jué)自己精神了許多。但遇上有什么競賽，或是選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第三學(xué)期的一節班會(huì )上，侍老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗，不要被路上的障礙屈服了，要有勇往直前的精神�！彼脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我卻什么了，我缺的就是奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常在心里給自己定下要超越的目標。我變得越來(lái)越膽大。在第四學(xué)期的時(shí)候，侍老師訓練我主持家長(cháng)會(huì )，非常成功，現在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)競賽。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀也越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。
我為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文2
為別人喝彩可以表達出一個(gè)人的修養，但是請多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問(wèn)題，變得勇敢；它讓你勇于表達自己的想法，變得有主見(jiàn)；它讓你勇于展現自己，讓更多的人認識你......所以，要經(jīng)常為自己喝彩。
上四年級后，我開(kāi)始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。有人會(huì )問(wèn):“回答老師的問(wèn)題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級了。萬(wàn)一回答錯了，不僅被同學(xué)笑話(huà)，還會(huì )被老師批評，我可不敢��！”后來(lái)，我有一次舉了手，但回答錯了，整個(gè)人都感覺(jué)掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。
新的五年級到了，剛開(kāi)始上第一課的時(shí)候，黃老師告訴我們大家要上臺展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。
我覺(jué)得其他組在臺上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過(guò)。這時(shí)，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺展示��？哈哈�！睍r(shí)間匆匆流過(guò)，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團。到我們組上去展示了，我拿著(zhù)書(shū)的手一直緊緊地抓著(zhù)。輪到我說(shuō)了，我按著(zhù)原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。但在讀的時(shí)候，我明顯地感到了嘴唇的.疼痛。下來(lái)后，教室里想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來(lái)了。我在心底里深深地為自己喝彩。
后來(lái)，我在每次課堂上都會(huì )舉一兩次手，并且都能答對。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時(shí)還會(huì )因為興奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。
每個(gè)人的人生中總會(huì )有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅強面對。當你真正跨過(guò)了它，那么，請真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！
為自己認為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。為自己喝彩，明天的世界永遠歡迎你，日出歡迎著(zhù)你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂(lè )，更幸福。所以，請盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)作文3
每個(gè)人都不害怕自己在家里，認為家里很安全，很溫馨，而我卻是個(gè)例外。
在我五歲那年的一個(gè)晚上，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)媽媽需要到公司一趟，有人買(mǎi)貨，快點(diǎn)去，因為爸爸騎車(chē)快，所以媽媽讓爸爸騎著(zhù)車(chē)去送媽媽?zhuān)易约涸诩业戎?zhù)。我乖乖地在家等著(zhù)，等了好長(cháng)時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我有些擔心，害怕。為什么要等這么長(cháng)時(shí)間呢？因為需要媽媽干的活很多，所以讓爸爸先回去。爸爸就不回去，應該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說(shuō)：我需要干的活還早呢，你快回家看兒子吧。爸爸說(shuō)：兒子在家很安全，我再等一會(huì )兒吧。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的活還沒(méi)干完，爸爸又說(shuō)：我先回家看兒子了，你自己回家慢點(diǎn)�；丶乙豢�，我已經(jīng)哭紅眼了。我那時(shí)五歲，從八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，還在冬天，不哭才怪。爸爸安慰我說(shuō)：自己在家怕什么，又沒(méi)有鬼怪�？墒俏业男睦锓浅�，擔心爸爸媽媽不要我了，從那天晚上，再我心中留下了心里陰影。從那以后，我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出，我都哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)，必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著(zhù)我的時(shí)候，就把我送到奶奶家。每次媽媽都開(kāi)導我說(shuō)，自己在家里沒(méi)事，媽媽很快回來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我心里的陰影總是抹不掉。
直到今年夏天的一個(gè)上午，我改掉了這個(gè)壞習慣。
上午10點(diǎn)，媽媽要去大舅家拿煤球，大約半小時(shí)能回來(lái)，讓我在家等著(zhù)。我剛開(kāi)始邊哭邊說(shuō)：我要和媽媽在一起。媽媽說(shuō)：不行，你是要上四年級的'大學(xué)生了，連這點(diǎn)困難都克服不了，怎么行？我心想：這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會(huì )兒，我在家門(mén)口焦急的坐著(zhù)，等著(zhù)媽媽回家。時(shí)間過(guò)得太慢了，看一次表，才過(guò)去二分鐘，看一次表，才過(guò)去三分鐘。終于媽媽回來(lái)了，媽媽對我說(shuō)：你看我回來(lái)得多快，還不到半小時(shí)呢。這次表現很好，我外出你沒(méi)哭。我聽(tīng)了這話(huà)，美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己，不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說(shuō)：我真棒！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有決心，有毅力，就沒(méi)有辦不到的事。
為自己喝彩小學(xué)作文4
每當看到墻上那張書(shū)法一等獎的獎狀時(shí)，總是心潮激蕩，思緒萬(wàn)千，心底總想大吼一聲：為自己喝彩！
那是上小學(xué)六年級時(shí)的事了。
那一天，班主任夾著(zhù)課本笑盈盈地走進(jìn)教室，溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，高新區要舉行一次書(shū)法比賽，我要從班里選出兩名同學(xué)去參加，那么這場(chǎng)選拔賽就在上午的最后一節課上進(jìn)行�！蔽衣�(tīng)完，心里就像揣了一只小兔子，跳個(gè)不停。我對自己說(shuō)：“機會(huì )終于來(lái)了，我一定要為集體爭光�！�
平常的三節課覺(jué)得挺快的，但此時(shí)卻如蝸牛爬山般慢。我聽(tīng)著(zhù)課，心里像火燎一樣難受極了。我等呀等盼呀盼，終于等到最后一節課。待上課鈴打響后，我的心才如釋重負。
上課后，班主任開(kāi)始發(fā)紙了。發(fā)完后，同學(xué)們便屏氣凝神地寫(xiě)了起來(lái)。我們在紙上寫(xiě)著(zhù)，只有筆和紙的竊竊私語(yǔ)，一點(diǎn)雜音也聽(tīng)不見(jiàn)。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們陸陸續續地交了上去，待最后一個(gè)人交上后，時(shí)間也過(guò)完了。同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)地走出了教室，班里只剩下班主任在整理同學(xué)們交上來(lái)的子……
第二天上第一節課時(shí)，老師說(shuō)結果出來(lái)了，讓我和另外一個(gè)女同學(xué)去參加比賽。我心里此時(shí)就如山洪暴發(fā)，一發(fā)不可收拾。老實(shí)說(shuō)下午比賽，讓我們倆準備一下。到了下午，我和那位女同學(xué)在同學(xué)們的簇擁下出了校門(mén)前往目的`地。到了那里，我們兩個(gè)拿出紙筆進(jìn)了考場(chǎng)。我填寫(xiě)好基本信息后，便專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)可真快，鈴聲打響后，我們便離開(kāi)了。
果然，在一個(gè)月后，老師在教室里宣布：“咱們班常帥帥同學(xué)在比賽中得了一等獎！”我領(lǐng)獎時(shí)，看見(jiàn)了老師那張堆滿(mǎn)笑容的臉。下課后，老師表?yè)P我，說(shuō)我為班級取得了榮譽(yù)，那時(shí)我心里充滿(mǎn)了自豪與驕傲。
后來(lái)，每當我看到那張獎狀時(shí)，就想起了我為班級取得的榮譽(yù)，心里也總會(huì )氣宇軒昂地大吼一聲：“為自己喝彩！”
為自己喝彩小學(xué)作文5
一年前，幾個(gè)朋友出去玩，大家在草地上休息時(shí)，不知誰(shuí)起哄，讓胖胖的徐蓓跳一曲舞。
徐蓓喜愛(ài)跳舞，四年前生了一場(chǎng)大病，藥物的副作用是她的身體迅速發(fā)福。對徐蓓而言，舞臺一下子變得好遙遠。
有一天，徐蓓偷偷告訴我，她又開(kāi)始跳舞了，不過(guò)我告訴了別人，大家都笑話(huà)她，她也一下子好沮喪。
“徐蓓，跳一個(gè)嘛�！庇钟信_(kāi)始起哄，徐蓓的臉通紅，快哭的樣子，有些女孩子發(fā)現了，都不敢再吭聲。忽然，徐蓓走到大家中央，閉上眼睛，長(cháng)舒一口氣，然后在沒(méi)有足尖鞋的.情況下，竟跳起了芭蕾。
每一個(gè)旋轉，每一次跳躍，每一步都那么專(zhuān)注，向我們展示了一場(chǎng)特別的芭蕾舞的表演。徐蓓跳舞時(shí)并不輕盈，甚至有些滑稽，但她認認真真的每一步，都讓我們吃驚。
舞蹈結束，沒(méi)人為她鼓掌喝彩，所有人都看著(zhù)她，認為她膽子太大了。
“啪啪啪、”一陣掌聲，我們才反應過(guò)來(lái)，徐蓓在為自己鼓掌。然后，她看了我們一眼，揚長(cháng)而去。
一年后，徐蓓告訴我們她有一場(chǎng)舞蹈比賽，已經(jīng)減肥成功的徐蓓，不知道會(huì )跳成什么樣的芭蕾舞蹈。懷著(zhù)好奇，我們如約而至。舞臺上，徐蓓美麗如花，完美的呈現了芭蕾的優(yōu)雅與輕盈，如白天鵝一般，美麗到不真實(shí)。一等獎，五百元的獎金，徐蓓請我們吃了一頓。
飯桌上，徐蓓告訴了我們她為什么給自己鼓掌。
“那天其實(shí)我真的挺難過(guò)，覺(jué)得自己出丑了。但在你們呆住時(shí)，我問(wèn)自己‘你出什么丑了�！瘜�，我什么丑都沒(méi)出。我喜歡舞蹈，我做錯了什么？我只不過(guò)在跳舞罷了，就算別人都不看，自己也可以是觀(guān)眾。就算沒(méi)人為我鼓掌，我自己也可以為自己賀彩。如果連你自己都看不起你自己，那么我就永遠不會(huì )超越別人，因為我趕跑了自己唯一的‘觀(guān)眾’——自信，我們勇敢的面對自己，自己的內心，戰勝自己內心的恐懼，這樣才可以得到我們不曾想過(guò)的輝煌�！�
和一年前一樣，我們呆住了，不過(guò)不同的是，這次是我們真誠為她鼓掌。
為自己喝彩小學(xué)作文6
萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉�！比�，亦是如此。成長(cháng)路上，無(wú)論成功與失敗，榮譽(yù)還是挫折，我們都應為自己喝彩，這樣，我們的人生才會(huì )像夏花般燦爛奪目。
當失落時(shí)，為自己喝彩。當付出的汗水無(wú)人看見(jiàn)，當機緣巧合創(chuàng )造了太多的愕然，當太多的努力都顯得黯然失色，不要氣餒。這時(shí)，請為自己喝彩吧！為自己有堅持下去的勇氣喝彩，為自己能坦然面對他人的質(zhì)疑喝彩，為自己那一份“初心未改”喝彩！
當考試失利時(shí)，為自己喝彩�？嫉貌缓糜衷鯓�？名次不高又能怎樣？一紙分數定格不住我的未來(lái);片面的名次不能判定我以后的成就輝煌！下次，我定卷土重來(lái)，揮筆交上一份滿(mǎn)意的答卷！我相信，我一定能戰勝失��！事情的真相，我心中已了然；別人的眼光，我拋于腦后心無(wú)旁焉。書(shū)桌上泛黃的書(shū)頁(yè)，木筒里落漆的鋼筆，以及白紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)公式，都可以證明我的辛苦！為自己喝彩吧，為自己的.努力與信念喝彩！
當不被理解時(shí)，我為自己喝彩。古語(yǔ)云：“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)。不謀全局者，不足謀一域。我在糾結與別人挑釁的目光，拋開(kāi)那抹無(wú)奈，肯定自己，肯定自己的風(fēng)采，相信自己的能力，為自己喝彩，不在人生岔路上徘徊！ 為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
當失去友誼時(shí)，為自己喝彩。人生沒(méi)有假設，沒(méi)有彩排，每一次，都是現場(chǎng)直播�，F實(shí)就是如此，他不會(huì )給你任何僥幸的機會(huì )。不要再在乎這場(chǎng)友誼里你的得失，為自己喝彩，走出這段記憶，迎接你的，依然是燦爛的明天與朝陽(yáng)。
伸手，輕撫碧水，溢出道道漣漪，泉水的叮當聲，奏出美妙的樂(lè )曲。手上輕握竹笛，吹出一支悠悠小調，我知道，此時(shí)從笛中流淌出來(lái)的，必是一支天籟！
為自己喝彩小學(xué)作文7
每個(gè)人，都會(huì )在某一刻發(fā)現自己的長(cháng)處，但我們卻總是認為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩!
記得三年級的一節體育課上，老師讓我們繞著(zhù)400米的操場(chǎng)跑一圈.我們全班共分了七組,我被分在了第六組.當我看到前五組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑的快時(shí)，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線(xiàn)上，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在為我們加油�！伴_(kāi)始”老師叫了一聲，我們就飛快的'跑了起來(lái)。我拼命的跑呀跑，當離終點(diǎn)還有四十米的時(shí)候，我的肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來(lái)�！皬埵绾�，加油呀還差一點(diǎn)了”當同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我的腳步又加快了一點(diǎn)。終于，我跑了第一名。第一次，我發(fā)現了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因為次，我被班里推選為的田徑選手參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。
幾天后學(xué)校的運動(dòng)會(huì )就舉行了，這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學(xué)生比呀，我心里緊張的要命。心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個(gè)毛毛蟲(chóng)懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個(gè)聲音又在耳邊說(shuō)“沒(méi)事，放縱自己吧，這次不跑，還有機會(huì )呀�！�
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我選擇了超越自己�！邦A備、開(kāi)始”隨著(zhù)老師的一聲槍響，運動(dòng)員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺(jué)得自己要跑不動(dòng)了，這時(shí)那個(gè)聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們高興的對我說(shuō)“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。
我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過(guò)這次比賽，我知道了機會(huì )不是別人給的，是自己爭取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！
為自己喝彩小學(xué)作文8
常言道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，謙虛是美德，但如果過(guò)分謙虛，就會(huì )顯得妄自菲薄，從而忽略了自己身上的閃光點(diǎn)，變得自卑。
“唉，這次體育只有良好，太差勁了！”坐在我前面的兩個(gè)女生在談?wù)撍麄兊捏w育成績(jì)。聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)，再看看我勉強及格的成績(jì)，真是有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。
“你知道這道題怎么做嗎？這些單詞沒(méi)教過(guò)，我一個(gè)都不認識，教我一下唄？”同桌拿著(zhù)一張英語(yǔ)試卷向我求助，我接過(guò)那張英語(yǔ)試卷，仔細看了一下，發(fā)現還挺容易的，只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，雖然沒(méi)教過(guò)，但是對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
“這道題挺簡(jiǎn)單的，理解題意的話(huà)最起來(lái)就很快了。這個(gè)單詞的.意思是……”我侃侃而談，講完之后，同桌一臉驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)：“你真厲害，這些單詞全都知道，跟字典似的，我真是羨慕嫉妒恨��！我要是有你一半就好了�！薄拔�？我有什么好的，我就跟那路邊的野草一樣，隨處可見(jiàn)，普通得不能再普通了�！薄澳阍趺雌胀�，大家都挺羨慕你的，英語(yǔ)成績(jì)這么好�！薄鞍�？真的嗎？”“當然，不信你去問(wèn)問(wèn)別人�！蔽疫�是第一次知道我也有優(yōu)點(diǎn)可以讓別人羨慕，心里別提多高興了。
懂得欣賞自己的人，才會(huì )有自信、有勇氣。在你覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，不妨打開(kāi)你的“第三只眼”審視審視自己，或許你會(huì )發(fā)現你雖然不完美，但也有許多過(guò)人之處。即使你很平凡，毫無(wú)特色。也要學(xué)會(huì )鼓勵自己，相信自己是最棒的。漫漫人生路，沒(méi)有人可以陪你走一輩子，所以，在落魄時(shí)，你要學(xué)會(huì )為自己喝彩，告訴自己：我，真的很優(yōu)秀！
為自己喝彩小學(xué)作文9
每個(gè)人都為別人喝過(guò)彩，為家人喝彩，為同學(xué)喝彩，為老師喝彩等等。但是，你有沒(méi)有為自己喝過(guò)彩呢？
在我人生的舞臺上，我為自己喝過(guò)彩，那是一次期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我驚訝我的語(yǔ)文竟然“不合格”（對于在媽媽的要求來(lái)看，90分以上就是合格）！語(yǔ)文89.5分、 數學(xué)93.5分、 英語(yǔ)97分。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話(huà)已經(jīng)讓我失望了，雖然這次考試我全班第八名，但我怕媽媽不給我玩電腦。放學(xué)后，當我站在家門(mén)口時(shí)，我猶豫不決了，心想：媽媽會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )不給我玩電腦娛樂(lè )了？我在心里暗暗鼓勵自己，說(shuō)：“雖然我有一科不到90分，但我是好樣的.，考了第八名，媽媽不會(huì )怪我的�！蔽夜淖懔擞職馇瞄T(mén)，當媽媽微笑地問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我低下了頭，把成績(jì)告訴了她。她聽(tīng)了之后，高興地說(shuō)：“子振，你好棒，媽媽不會(huì )怪你的�！蔽衣�(tīng)了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地為自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人�！庇辛藡寢尩墓膭�，我的心一下子充滿(mǎn)了力量，我一定要不斷的努力，讓自己變成一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后，我不斷地想，也許我不是完美的人，媽媽這樣說(shuō)其實(shí)是想鼓勵我下次考得更好。唉，我考了那么差，還得意忘形，其實(shí)父母也不容易��！他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作，為的就是我們啊。我想，在玩游戲上我應該適可而止了，雖然這次考試失敗了，但是我下定決心一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母親。更以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约汉炔省?/p>
大家在為自己喝彩的同時(shí)，還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話(huà)，讓自己在失敗中崛起吧！為自己喝彩，把人生過(guò)得更精彩！
為自己喝彩小學(xué)作文10
在現在的社會(huì )中，一不小心就會(huì )跌倒，會(huì )招受各種各樣的挫折，但是我想我們不必悲傷不必難過(guò)，因為生活就是這樣。我們要為自己喝彩，為自己鼓掌，我們要不卑不亢，不斷地告訴自己“失敗乃成功之母”。
也許，你想成為詩(shī)人，可我卻有一顆認真的心；也許你想成大樹(shù)，可是我卻再平凡不過(guò)。于是，我將有可能失掉信心，感到傷心和絕望。其實(shí)，我們應該換一種角度來(lái)思考，失敗、挫折也是一種收獲，我們在檢討中依然要給自己鼓勵，因為自己有了一種新的經(jīng)驗，為自己加油，為自己打氣，為自己的下一次的成功積蓄充分的'能量。
為自己喝彩，是體現在我對自己的真正認識的基礎上有充分的把握，說(shuō)明我并不再是在別人的安慰和肯定中尋找自我的。給自己喝彩，體現了我對自己的信心，意味著(zhù)我有能力到達理想的終極點(diǎn)。
我們每個(gè)人都需要喝彩聲，為別人喝彩的同時(shí)，我們應該為自己喝彩，不要因為生活中受到挫折時(shí)，心中就萬(wàn)念俱灰，失掉信心。我們要為自己喝彩，為自己的成功而感到興奮。
受挫一次，對生活的理解就加深一層，失誤一次，對人生的領(lǐng)悟就會(huì )增加一層，磨難一次，對成功的內涵也會(huì )加深一步，所以要為自己喝彩。別人的喝彩像天邊的白云，為你帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜，自己的喝彩，像大地奔涌而出的源泉，滋潤我們的心田。
你還在等什么趕快行動(dòng)起來(lái)吧！當遇到困難時(shí)，鼓勵自己，為自己喝彩，才是對自己加油打氣。
也許，這就是我們成功的一個(gè)階梯，讓我們把這一個(gè)一個(gè)的階梯勇敢無(wú)畏的爬上去。最后，走向成功之路。
不要猶豫了，學(xué)會(huì )為自己喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)作文11
汗水，是努力的過(guò)程；努力，是奔向希望的過(guò)程；奔向希望，是走向成功的過(guò)程。
考試，是一件能令學(xué)生又激動(dòng)又沮喪的事情。激動(dòng)，是因為我們知道，證明自己學(xué)習成果的時(shí)刻到了，而沮喪，卻是因為我們害怕聽(tīng)到自己考得不理想的成績(jì)�？己昧�，你的音容笑貌會(huì )在激動(dòng)定格，考砸了，烏云會(huì )在你的頭上飄來(lái)飄去，回到家，雨便就“砸”下來(lái)了。期中考試對我們學(xué)生而言更是重于泰山。
“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時(shí)，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽(tīng)見(jiàn)鐘聲敲了7下，心想：還早，再復習一會(huì )兒吧！明天就要期中考試了，意味重大��！
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺(jué)了��！”我隨便應了一聲，心里很納悶：這才7點(diǎn)，媽媽怎么就睡覺(jué)了呢？是不是太累了呀？總之我現在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！
“鐺，鐺，鐺......”十點(diǎn)的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的`燈還亮著(zhù)。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......
“好簡(jiǎn)單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的一聲長(cháng)嘆。
幾天后，英語(yǔ)考試成績(jì)終于出來(lái)了：“這次，我們班有兩個(gè)100分，李澤明，100分�！崩蠋熣f(shuō)到這里時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著(zhù)考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫(xiě)的是我的名字�！案哂耒�，也是100分！”我激動(dòng)得都快要蹦起來(lái)了。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因為我知道，我的成功，不僅僅是因為昨夜的復習，而是積累起平時(shí)的努力，將汗水轉為動(dòng)力，逐步走向成功的！
100分只是一個(gè)我最后想要的結果，克制100分里，有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，記得請客啊，你的死黨永遠會(huì )提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你們也要請我��！”
“嗯，嗯......”
自己的成功，帶來(lái)的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺(jué)。
為自己喝彩小學(xué)作文12
我生來(lái)就是一個(gè)膽小鬼。晚上，我不敢獨自在家，不敢獨自走夜路，不敢一個(gè)人在房間里睡覺(jué)……怪不得爺爺經(jīng)常說(shuō)我是一位男子漢——“大豆腐”。
我也很想使自己的膽子變得大一些�？墒�，無(wú)論我怎樣努力，都以失敗而告終。比如有一天晚上，我主動(dòng)向媽媽提出自己睡一個(gè)房間的建議，媽媽欣然答應。晚上，我熄燈之后，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)屋子里有什么東西在沙沙作響，非�？植�。我趕緊把頭蒙在被窩里，身子縮成一團，心在咚咚直跳，閉著(zhù)眼睛生怕會(huì )看到什么嚇人的東西。我在被窩里想：是什么東西在響？老鼠？還是鬼？我心里咯噔一下，更加恐怖了。最后，在被窩里撐不下去了，還是迅速蹬開(kāi)被子，嚇得在屋子里東躲西藏。折騰的一身冷汗，最終還是跑回了媽媽的房間。
第二天，我又到我睡的屋里一看，有一個(gè)爐子上的通風(fēng)口，一窩小鳥(niǎo)在里面居住。他們一旦撲棱一下翅膀，就會(huì )發(fā)出沙沙的聲音。心里的恐怖一下子煙消云散了。
這件事之后，心里告訴自己：我都長(cháng)大了，不能再膽子小了，讓別人笑話(huà)。
終于，在上四年級的.時(shí)候。幾位同學(xué)使我從“大豆腐”變成了“大丈夫”。這幾位同學(xué)，經(jīng)常帶我去“探險”，去一些恐怖的地方，使我的勇氣大增。一次，在蝙蝠洞外，我遲遲不敢進(jìn)去，幾位同學(xué)硬是把我拉了進(jìn)去。在里面，我的心都快蹦出來(lái)了。腳下的水像冰一樣，一不小心就滑倒了。突然，幾只小蝙蝠沖了出來(lái)，我趕緊蹲下，我差點(diǎn)被嚇暈。在他們的保護下，我漸漸不那么害怕了，感覺(jué)還挺好玩呢！有了一次不害怕的經(jīng)歷，我就經(jīng)常和幾個(gè)好朋友去“探險”……
現在，我在演講臺上面對全校師生演講，在學(xué)校進(jìn)行武術(shù)操表演，在同學(xué)面前展示我的歌喉……這些，都證實(shí)通過(guò)自己的努力鍛煉了了我的膽量。
我為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文13
我本學(xué)期課余時(shí)間正在讀《名人成才故事》這本書(shū)，我為書(shū)中人物愛(ài)國英雄林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉喝彩！我為我們東風(fēng)路小學(xué)拾金不昧的好少年——張鵬、羅明祥喝彩！我更要為我自己喝彩！
在國慶節前夕，我們東風(fēng)路小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運動(dòng)會(huì )。
班上好多人都報名參加了各類(lèi)項目，我當然也不例外，對于學(xué)校組織的活動(dòng)我每次都是踴躍參加，不論結果如何，重在參與。輪到我報名時(shí)，項目只有“雙搖”和“盤(pán)踢毽子”了。這兩個(gè)項目可都不是我最拿手的呀！這時(shí)我突然想起了那些名人的故事。許多名人都是大膽地嘗試，勇敢地拼搏，最后終于取得了成功。我明白了：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我決定試一試，拼一拼。于是，我就堅持下課后抓緊時(shí)間練習。開(kāi)始我只跳了幾個(gè)，心想：這樣下去我該怎樣比賽呀！可當我看到別人也都在練習，有的人還不如我呢，這時(shí)我的信心仿佛又回到了我的.身邊，我繼續拿起跳繩練起來(lái)······
終于到了比賽，那天全班同學(xué)都格外興奮。當比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都為比賽捏了一把汗，大家都想為自己班爭光添彩呢！我也有點(diǎn)緊張了，輪到我上場(chǎng)了，我手拿毽子，手都有一點(diǎn)顫抖了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……一共踢了四十二個(gè)。我因為落后一個(gè)而成了第二名，好虧啊，看來(lái)，下次要努力了。
一會(huì )兒到了“雙搖”比賽時(shí)間了，這次我沒(méi)剛才緊張了，有了踢毽子的比賽經(jīng)驗，我先做了個(gè)深呼吸，然后不慌不忙地上場(chǎng)了，我雙手使勁的掄繩子，雙腳用力往上跳。這次我可是用盡了渾身解數，功夫不負有心人，我的成績(jì)位居前矛，終于得到了第一名。這回我可是為班上爭了榮譽(yù)，心里別提有多高興了。當我聽(tīng)到廣播里公布我去的第一名的成績(jì)時(shí)，我蹦起來(lái)大聲地為自己喝了一聲彩：ok！
為自己喝彩小學(xué)作文14
我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有自己的亮點(diǎn)，今天，我想為我擁有的這些長(cháng)處而喝彩！
記得上個(gè)星期六下午，太陽(yáng)曬的人們都不想出門(mén)，地面被烤的炙熱。小狗在地上走著(zhù)，腿抬的特別高，好像生怕被燙著(zhù)呢。就連小鳥(niǎo)都不愿出窩尋找食物。這時(shí)如果你在地上放一個(gè)雞蛋，說(shuō)不定還能烤熟呢！
當時(shí)，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，看到這樣一段文字：螞蟻是靠氣味來(lái)尋找食物的。我突然有了這樣一個(gè)想法。如果干擾螞蟻聞氣味，會(huì )不會(huì )影響他們的`行動(dòng)呢？我向來(lái)是說(shuō)什么就去做什么的，于是，我找來(lái)一顆樟腦球，又在院子里尋找螞蟻。我發(fā)現螞蟻之后，就在他們的面前用樟腦球劃了一道線(xiàn)。螞蟻爬到這條線(xiàn)處，就停下了腳步。果然，樟腦丸的氣味干擾到了它們，聞不到它們特有的氣味就立刻掉頭了。我又在它們改變后的路線(xiàn)前面劃了一道線(xiàn)，他又不走這邊啦。我突然想到，如果在他們周?chē)?huà)一個(gè)圓圈，把它們圈起來(lái)會(huì )怎么樣？于是我又畫(huà)了一個(gè)圓，把它們圍住。只見(jiàn)他們在圈里來(lái)回的跑，一旦挨到那條線(xiàn)就又退回去了。我又把圓圈畫(huà)的越來(lái)越小，直到比一枚硬幣還小一點(diǎn)兒時(shí)，小螞蟻就只會(huì )在里面打轉了。喜歡探索研究的我，這時(shí)才發(fā)現自己身上的衣服都已經(jīng)被汗水浸濕了。不過(guò)我很開(kāi)心，我要為我的探究和發(fā)現喝彩！
還有一次，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，誰(shuí)也不知道要干什么。上課啦，老師才告訴我們，要我們做一個(gè)把雞蛋立起來(lái)的實(shí)驗。我認為這很簡(jiǎn)單，立刻做起了實(shí)驗，可是卻總是剛立起來(lái)手一拿開(kāi)雞蛋就倒下了。這樣反復實(shí)驗了多次，依舊沒(méi)有成功。許多同學(xué)都對實(shí)驗失去了信心，想打退堂鼓�？晌覅s還在堅持著(zhù)，不懈地努力著(zhù)�？煜抡n啦，我終于想辦法把雞蛋立起來(lái)了，開(kāi)心地叫起來(lái)：“我成功啦！”。老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只要動(dòng)腦筋、肯堅持，就是有毅力的孩子，你一定會(huì )獲得成功，祝賀你！”。
我覺(jué)得愛(ài)思考，有恒心，這些都是我的長(cháng)處。這些長(cháng)處使我收獲了許多知識，懂得了無(wú)數道理。你們說(shuō)，擁有這些長(cháng)處，我不應該為自己喝彩嗎？
為自己喝彩小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)。這特長(cháng)不是天生的，而是我通過(guò)不懈努力獲得的，我為我的`這一份堅持而喝彩！
剛開(kāi)始，老師先教我畫(huà)樹(shù)、小花、小草、蘋(píng)果、梨子之類(lèi)的簡(jiǎn)單物品，然后再教我畫(huà)一些復雜的物品。我覺(jué)得我畫(huà)得一般般，有點(diǎn)想放棄了，老師看出來(lái)了，及時(shí)鼓勵我：“畫(huà)得真棒，畫(huà)得太好了！”這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這讓我的信心大大提升了，我選擇了堅持。
之后老師見(jiàn)我能掌握基本畫(huà)畫(huà)技巧了，又教我畫(huà)人。我不太會(huì )畫(huà)人，剛剛畫(huà)的時(shí)候，眼睛就是兩個(gè)黑點(diǎn)，鼻子根本就沒(méi)有，嘴巴只有一條線(xiàn)……老師見(jiàn)了，趕緊細細地對我說(shuō)畫(huà)人的一些要點(diǎn)，一開(kāi)始我似懂非懂�；丶液�，我就開(kāi)始練畫(huà)人像。想要畫(huà)好人像，在那時(shí)候，就可難了。不過(guò)我在家練，在課堂上也練，有時(shí)候我練得手很酸，快坐不住的時(shí)候，我就會(huì )在心里面想：要不休息一會(huì )兒？不行，這樣的話(huà)我怎么能畫(huà)好啊。日積月累，終于把人像給畫(huà)好了。取得這些成績(jì)，我并沒(méi)有驕傲，而是選擇了繼續堅持。
接著(zhù)進(jìn)階畫(huà)素描了，老師先教我畫(huà)石膏體。一般石膏都是圓柱體、正方體、三角體之類(lèi)的。我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就掉以輕心。結果畫(huà)出來(lái)的也就一般般，我吸取了教訓，認認真真地一邊看一邊畫(huà)，雖然不簡(jiǎn)單，其實(shí)也不是那么難。接著(zhù)老師又教我怎么畫(huà)箱子、瓶子、盤(pán)子、布之類(lèi)的，難度加大了很多，但在我的堅持努力下，我畫(huà)得非常棒。
這個(gè)暑假，我又成功地考了素描七級，“一份耕耘，一份收獲”，看著(zhù)等級證書(shū)，我不禁為自己的一份堅持而喝彩！
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