精選推薦自己作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的推薦自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

推薦自己作文 篇1

　　Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢(mèng)想著(zhù)去Y大學(xué)讀書(shū).但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績(jì),還有一半就是大學(xué)的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣(mài)鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學(xué),一來(lái)是為了報答父母,二來(lái)是因為這里的學(xué)費比別的名牌大學(xué)少。

　　8月2日,Y大學(xué)公開(kāi)面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來(lái)了,可見(jiàn)這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒(méi)辦法,A只好默默等待。一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)出來(lái),在數百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進(jìn)來(lái),就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開(kāi)始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來(lái)。

　　題目很簡(jiǎn)單，全是選擇題，A全都會(huì )，但他發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：選擇題的答案都是ABCD中的D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點(diǎn)差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會(huì )的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著(zhù)考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著(zhù)一副老花鏡看著(zhù)試卷，露出不易察覺(jué)的笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著(zhù)A�！澳愦_定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說(shuō)。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說(shuō)，并與他握手。

　　就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺(jué)得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來(lái)的有數萬(wàn)人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會(huì )做錯？因為，他們不相信自己。

推薦自己作文 篇2

　　我姓諸，學(xué)名淑鈺。已經(jīng)在爸爸媽媽的懷抱中走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。有一個(gè)地方我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，你猜?哈哈，男廁所。我的屬相是個(gè)會(huì )以“汪汪”大叫趕走小偷的看門(mén)元帥。

　　我，相貌平平，跟我爸爸一個(gè)模樣，活脫脫地一個(gè)假小子。為了對得起大家，我便留了一頭短發(fā)。爸爸樂(lè )了：“嘿!男孩!”媽媽真是又好氣又好笑地說(shuō)：“家里兩個(gè)女孩都煩得很，一男一女還不把家都給拆了!”

　　我的優(yōu)點(diǎn)舉不勝舉，缺點(diǎn)也像一碗米飯一樣多。

　　就讓我來(lái)略舉一二我的優(yōu)點(diǎn)。我好強，但不逞能;我自豪，但不驕傲;我自信，但不會(huì )自棄。我受同學(xué)們的歡迎，只有好朋友才能給予的友誼，是我最不可缺少的精神食糧，少了好朋友的日子，我會(huì )暗淡無(wú)光，一落千丈。對我來(lái)說(shuō)，好朋友與我無(wú)所不談，互相諒解，獻上真誠，友誼便能地久天長(cháng)。

　　我數學(xué)成績(jì)好，每次周?chē)�的同學(xué)的同學(xué)有不懂的問(wèn)題總愿讓我解答。而我，則樂(lè )意得講解，即使答案亂七八糟，可總還是能讓問(wèn)者懂得“一塌糊涂”。

　　缺點(diǎn)，就讓我揀幾個(gè)給你瞧瞧吧!馬虎又粗心，老師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：“不知你在何時(shí)交了一個(gè)朋友叫‘馬虎粗心’，它使你作業(yè)時(shí)不時(shí)地與優(yōu)秀擦肩而過(guò)。老師給你介紹一個(gè)好朋友，它叫‘認真仔細’”

　　我愛(ài)哭。受了委屈我哭;被冤枉了我哭;被批評了我也哭......可我總是不到十分鐘就被逗地大笑，還樂(lè )的瘋瘋癲癲的�？煽抟灿泻锰�，可以得到同情，讓人心軟。這不，一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了，我好心的去阻止，回報我的卻是重重一拳頭，痛得我哇哇大哭。打架的兩人馬上停止了，圍著(zhù)我這個(gè)受害者哭成這樣而不知如何是好，還親切地滿(mǎn)口“姑奶奶”。我樂(lè )得偷偷擦干眼淚，趴在桌子上偷笑，這兩個(gè)家伙變臉變的可真快呀。我看架差不多散了，便慢慢抬起頭來(lái)，一張張臉目瞪口呆地看著(zhù)我，我哈哈大笑：“好孫子吶，姑奶奶沒(méi)哭!”便一扭頭走開(kāi)了，留下一群人哭笑不得地站在原地。我就這樣哭散了一場(chǎng)架。

　　記著(zhù)，我叫諸----淑----鈺，不是豬----淑鈺。呵呵!

推薦自己作文 篇3

　　想想過(guò)去的我，是多么的天真無(wú)邪。再看看現在的我，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)大。不能在沉迷于過(guò)去了，我必須成長(cháng)，我了我的夢(mèng)想我必須成長(cháng)！其實(shí)，這些是我三年級的想法，到了今年，我發(fā)現我真的長(cháng)大了，和過(guò)去不同了。

　　以前的我，為人熱情，喜歡說(shuō)話(huà)，非常的愛(ài)笑。記得那一次，同學(xué)摔倒了，我急忙扶她起來(lái)，送到醫務(wù)室，扶他回班。在老師挑選演講同學(xué)時(shí)，我興奮的舉起手，在演講比賽上獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。在無(wú)聊的時(shí)候，從前的'我還會(huì )去找老師說(shuō)笑話(huà)，跟老師講家里的有趣兒事，積極的跟老師溝通，鍛煉了我極好的口才能力。這就是從前的我。

　　而現在的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人冷漠，連笑都不笑。跟以前的我比起來(lái)，同學(xué)摔倒了，我連看都不看一眼。我看同學(xué)、老師、親人、朋友的眼神都跟看敵人一樣。當老師再挑選演講同學(xué)是時(shí)，我根本不舉手，因為我總覺(jué)得那很幼稚。自從我慢慢長(cháng)大了，我并不愛(ài)跟別人溝通，我那極好的口才能力都是擺設而已。我總覺(jué)得很孤獨，可我并不想和人交往，我總覺(jué)得除了我以外的人，都是敵人。

　　寒假里，我的這種孤獨感、自卑感被哥哥察覺(jué)到了，他對我說(shuō)：“如果全部都是敵人，那你就要奮力一搏！一個(gè)敵人消失了，你的孤獨也會(huì )消失一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，效果適得其反，我內心的孤獨、自卑不僅增強了，竟又有了一種恐懼感，我害怕，我害怕孤獨，可我卻在孤獨迷宮中迷了路，我害怕自己永遠走不出這個(gè)迷宮。

推薦自己作文 篇4

　　我對我們班現在的班長(cháng)，有很大的不滿(mǎn)，我就想，假如我是班長(cháng)，我就應該這樣做：

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不能落后，盡管我現在的成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。不像現在的馬宗貴，自己的學(xué)習都沒(méi)有搞好，還來(lái)管我們，你說(shuō)我們能服他嗎？所以我如果當上班長(cháng)首先成績(jì)要好。讓他們服我。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，不像現在的馬宗貴，老師剛一走就開(kāi)始和大家開(kāi)玩笑，大家就哈哈大笑起來(lái)，所以我們就被校長(cháng)過(guò)來(lái)臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì )打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來(lái)打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )帶頭來(lái)維護這個(gè)班，比如說(shuō)前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開(kāi)心，興致勃勃的看著(zhù)她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來(lái)我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來(lái)，大家沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻擋他們。馬宗貴還跟著(zhù)他們跳了起來(lái)，如果我是班長(cháng)，我會(huì )找來(lái)他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺(jué)沒(méi)有讓老師打他們的意思。

　　如果我是班長(cháng)我就會(huì )這樣做。

推薦自己作文 篇5

　　生活中很多時(shí)候，我們往往會(huì )為他人出色的表現而贊不絕口，喝彩聲自然也連連不斷。但是，朋友，你可曾想過(guò)為自己喝彩？你為自己喝彩過(guò)多少次？還是，你總是在為他人喝彩后，躲在某一個(gè)角落獨自傷心感嘆自己技不如人；或是，你總是不懈地努力，由衷地渴望得到別人的喝彩，卻未曾想過(guò)自己對自己喝彩。

　　我——一個(gè)曾經(jīng)靦腆而自卑的女孩，也曾一味地去追求別人的喝彩，卻忘記為自己喝彩。但是，那件事告訴了我——人活著(zhù)不僅僅是為別人由衷地喝彩，更重要的是，也要為自己喝彩。

　　那天被我們女生視為“倒霉日”。因為在那一天，我們每一位女生都必須接受800米長(cháng)跑的專(zhuān)項測試。老師宣布了第一輪測試的名單：“賀佳雯……”“哎，又得打‘先鋒’，每次都這么倒霉�！蔽倚睦镆贿呧絿佒�(zhù)，一邊無(wú)可奈何地站到了跑道上。我的心里甭提有多緊張了，測驗還沒(méi)開(kāi)始，我的手心里就已經(jīng)全是汗，額上和臉頰上也掛滿(mǎn)了汗珠，心揪得緊緊的。老師的一聲哨響，旁邊的女同胞紛紛似離弦的箭向前沖。哎，顧不上其它了，我也一個(gè)勁兒地向前沖，腳下似乎駕了孫悟空的“跟斗云”。當時(shí)的我，心里也沒(méi)多想，一心只想：“賀佳雯，你一定要堅持住呀！你可以沒(méi)有別人給予你的喝彩。但是，別忘了，無(wú)論在你做什么事時(shí)，無(wú)論在你遇到多么大的困難時(shí)，你都要想著(zhù)：你必須贏(yíng)得你自己的喝彩！并且，向所有人保證，你永遠都不會(huì )為此而感到一絲懊悔。這樣，就足夠了�！�

　　正是這樣，在自己為自己喝彩聲中，我充分感覺(jué)到我的每一滴血液都在沸騰，都充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的神奇力量，正是這種力量成為了我成功的動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我不斷向終點(diǎn)沖刺。我成功了，我成功地跑完了800米的測驗，并取得了小組第三名的好成績(jì)。那一刻，我才真正感受到：是我為自己的喝彩給予了我成功的動(dòng)力。

　　朋友們，加油！為自己喝彩就是給自己打氣，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態(tài)。是啊，人生的道路不正是像這足球場(chǎng)上的跑道嗎？然而，當你我共同奔跑在人生的道路上時(shí)，為自己喝彩就可以給予我們信心，給予我們力量，為我們在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，在暴雨中撐起一把傘，繼續催人奮進(jìn)，勇往直前。它可以使我們感到自身的價(jià)值，以更好的心態(tài)迎接挑戰。朋友們，讓我們就從現在起，從現在開(kāi)始為自己喝彩！當你感到焦慮，力不從心時(shí)，不妨為自己喝彩，讓自己重新振作起來(lái)；當你受到失敗的打擊后，不妨為自己喝彩，讓自己充滿(mǎn)力量，有足夠的勇氣戰勝困難；當自己取得成績(jì)時(shí)，不妨也為自己喝彩，讓自己帶著(zhù)足夠的動(dòng)力，再接再厲，取得更大的成績(jì)。

　　要相信：只有得到自己由衷的喝彩，你才會(huì )成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！

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