自己的軌跡作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的自己的軌跡作文，歡迎大家分享。
自己的軌跡作文1
我很小的時(shí)候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質(zhì)，羨慕王者的威嚴風(fēng)范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來(lái)說(shuō)，就像高高懸掛的太陽(yáng)月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默的小草，在地上謙卑而又渴望地看著(zhù)遙不可及的他們。我，是多么的渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來(lái)別人的羨慕和嫉妒。于是，我開(kāi)始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的標準。我開(kāi)始學(xué)習優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開(kāi)始學(xué)習如何給自己樹(shù)立威信，贏(yíng)得人心。開(kāi)始學(xué)習服飾的搭配裝扮，襯托氣質(zhì)。開(kāi)始學(xué)習如何活躍思想，開(kāi)發(fā)大腦。開(kāi)始學(xué)習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)，我感受到了自身的進(jìn)步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實(shí)現夢(mèng)想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可以，現實(shí)是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？我埋怨上帝的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的人？為什么我不是那個(gè)萬(wàn)人擁護的人？為什么我不是那個(gè)所有人都欽佩的人？我失望到了極至，開(kāi)始擁抱黑暗，讓它藏起我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我向朋友秋傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個(gè)孤傲的人，別人怎么說(shuō)隨他去吧。秋只是很平靜的說(shuō)：“你知道你這樣不停的改變自己讓你身邊關(guān)心你的人有多難過(guò)嗎？我覺(jué)得你還是做回你自己好，做一個(gè)真實(shí)的你，快樂(lè )就好�！蔽倚念^一陣震顫，第一次有人對我說(shuō)“做回你自己”突然之間覺(jué)得我一直都生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無(wú)意間丟了自己，那個(gè)真自我正被死死的束縛著(zhù)，一動(dòng)也不能動(dòng)了。
是秋的那句話(huà)提醒了我，其實(shí)，即使不能做太陽(yáng)和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒(méi)有觀(guān)眾的，所以要活出真自我，活出個(gè)性，活得精彩。
我又看見(jiàn)陽(yáng)光了，新的一天開(kāi)始了……
自己的軌跡作文2
我很小的時(shí)候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的`高貴氣質(zhì)，羨慕王者的威嚴風(fēng)范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來(lái)說(shuō)，就像高高懸掛的太陽(yáng)月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默
的小草，在地上謙卑而又渴望地看著(zhù)遙不可及的他們。我，是多么的渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來(lái)別人的羨慕和嫉妒。于是，我開(kāi)始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的目標。我開(kāi)始學(xué)習優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開(kāi)始學(xué)習如何給自己樹(shù)立威信，贏(yíng)得人心。開(kāi)始學(xué)習活躍思想，開(kāi)發(fā)大腦。開(kāi)始學(xué)習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)，我感受到了自身的進(jìn)步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實(shí)現夢(mèng)想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可是，現實(shí)是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？為什么我不是那個(gè)所有人都欽佩的人？我埋怨上天的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的人，為什么我不是那個(gè)萬(wàn)人擁護的人？為什么我不是那個(gè)所有人都欽佩的人？我失望到了極致，開(kāi)始擁抱黑暗，讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給
我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我想朋友傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個(gè)孤傲的人，別人怎么說(shuō)隨他去吧。她只是很平靜的說(shuō)：“你只帶你這樣不停地改變自己，讓你身邊關(guān)心你的人有多難過(guò)嗎？我覺(jué)得你還是做回自己好，做一個(gè)真實(shí)的你，快樂(lè )就好�！蔽倚念^一陣震顫，第一次有人對我說(shuō)“做回你自己”，突然之間我覺(jué)得我一直生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無(wú)意間丟了自己，那個(gè)真正的我正被死死的束縛著(zhù)，一動(dòng)也不能動(dòng)了。
是她的那句話(huà)提醒了我，其實(shí)，即使不能做太陽(yáng)和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒(méi)有觀(guān)眾的，所以要活出真自我，活出個(gè)性，活得精彩！
自己的軌跡作文3
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。
——題記
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著(zhù)時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。
走過(guò)草地，看見(jiàn)了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在我：它也有過(guò)青的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼�在延續的。
漫步于小溪，清澈的溪水一見(jiàn)到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過(guò)名川大海，在驚濤駭浪里打拼過(guò)，它那被磨打去的尖尖的棱角，不是最好的證明？
經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，我發(fā)現一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長(cháng)長(cháng)的水跡告訴我：它也有努力過(guò)的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡！
是啊，圓明園的殘垣是那么無(wú)力，卻在赫然昭示著(zhù)自己燦爛過(guò)的痕跡；中國晚清落后無(wú)能，但也有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡；唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，給我國傳統文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類(lèi)文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡？
小草告訴我，那天真歡樂(lè )的童年，難道不是你“青澀”的軌跡？
卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅強的軌跡？
蝸牛告訴我，拿到滿(mǎn)分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過(guò)的軌跡？
是啊，那是屬于我自己的軌跡！
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡�？匆�(jiàn)太陽(yáng)，我知道自己笑過(guò)；看見(jiàn)雨，我知道自己哭過(guò)；看著(zhù)自己，我更明白自己成長(cháng)過(guò)！歡樂(lè )和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長(cháng)軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。
對于未來(lái)，我更加自信。有一天，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡�！�
點(diǎn)評：這篇文章有散文詩(shī)似的美。無(wú)論結構安排，還是語(yǔ)言運用，都給人美的享受。前半部分鋪陳展開(kāi)寫(xiě)小草、卵石、蝸牛的軌跡，后半部分對應點(diǎn)明自己的軌跡，從詳略處理與前后照應之中，我們看出了小作者思維的獨特與手法的巧妙。語(yǔ)言的提煉頗見(jiàn)水平。
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