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自己作文

時(shí)間:2021-06-27 11:28:22 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

自己作文錦集五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的自己作文5篇,希望能夠幫助到大家。

自己作文錦集五篇

自己作文 篇1

  小時(shí)候,城墻邊。那是我的世界,我會(huì )迷失在一個(gè)街角,等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路,都是婆婆拉著(zhù)我和姐姐的手走過(guò)的。

  上了小學(xué),我的世界延伸到了城市中心,我嘗試記住我所經(jīng)過(guò)的每一條路。有的記住了,卻有時(shí)會(huì )遺忘,有時(shí),我站在自己曾經(jīng)無(wú)比熟悉的地方,只是有一些小變化罷了。

  步入初中,面對我的是無(wú)數煩雜的科目,有一門(mén)科目吸引著(zhù)我,它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目,而我卻自得其樂(lè )。地圖讓我明白,世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法,記下了無(wú)數條路,我曾走在陌生的路上,借助遠處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓,找到了那些我所熟悉的路。也許,每一條我曾走過(guò)的路都是我的朋友,有的忘記了,有的依然留在我的心底。

  數學(xué),我所熱愛(ài)的另一門(mén)科目。數學(xué)課,對很多人來(lái)說(shuō),也許是一種煎熬。老師會(huì )在你走神的那瞬間叫你起來(lái)做題,而你卻不知道如何解題,只能默默地站在那里盯著(zhù)黑板上的題目。數學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路,多學(xué)會(huì )一種方式,就像結識了一位知己,它在我看著(zhù)題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無(wú)味的數學(xué)課,我有時(shí)卻會(huì )默默盼望著(zhù)它的到來(lái)。也許,它會(huì )幫助我找回迷失的自己,找回那種曾經(jīng)讓我快樂(lè )的優(yōu)越感。

  不斷了解自己,了解身邊的一切。也許將來(lái)的某一天,我會(huì )告別那個(gè)迷失的自己,找回真正的自我,向著(zhù)美好的未來(lái)?yè)P起希望的風(fēng)帆

自己作文 篇2

  “機會(huì )總是留給有勇氣的人”這句話(huà)一直讓我銘記在心。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人,平時(shí)我和朋友一起我很少說(shuō)話(huà),就更不用說(shuō)在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問(wèn)起來(lái)的。別人發(fā)言是先答“到”,而我卻是先臉紅,過(guò)來(lái)三十秒左右才答“到”。

  看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都主動(dòng)發(fā)言讓我羨慕不已,我多么希望自己也是其中的一員!可是每一次都是眼睜睜看著(zhù)機會(huì )從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會(huì )溜走之后,我都會(huì )后悔不已。

  班主任看我每一次都不舉手擔心不已,有一次老師把我叫到她身邊問(wèn)我:“你為什么上課不發(fā)言,你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會(huì )啊,你想一想全班五十多名學(xué)生,提問(wèn)到你的機會(huì )是多么難得!你應該學(xué)會(huì )把握住機會(huì )!崩蠋煖厝岬目粗(zhù)我。我弱弱的說(shuō)道:“老師您每一次問(wèn)的問(wèn)題我都會(huì ),但是我不敢,我怕我答錯被您責罵,被同學(xué)嘲笑!

  老師看了我一會(huì ),溫柔的說(shuō):“老師不會(huì )責罵你,同學(xué)也不會(huì )嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會(huì ),讓你成為下一個(gè)幸運兒,好嗎?”

  額抬起頭看著(zhù)老師那時(shí)肯定的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。下一節上課時(shí),老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。剛提問(wèn)完著(zhù)個(gè)問(wèn)題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊,我思來(lái)想去。給自己一個(gè)機會(huì )吧!我舉起了我那張從未舉過(guò)的手。

  老師果真提問(wèn)了我,我成功的成為了機會(huì )所看重的幸運兒。給自己一個(gè)機會(huì )吧!我小聲的說(shuō)出了正確的答案,教室里一片安靜,我能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸聲。安靜過(guò)后一片掌聲。老師看著(zhù)我說(shuō):“機會(huì )總是留給有準備的人!

  是!每一次機會(huì )都是留給有準備的人,但每一次你都說(shuō)機會(huì )沒(méi)有等你,可你可曾想過(guò)機會(huì )來(lái)到你面前時(shí)你是否會(huì )把握住機會(huì )呢?

  現在給自己一個(gè)機會(huì )吧!讓自己成為機會(huì )所看重的幸運兒吧!

自己作文 篇3

  每天,我們都匆匆忙忙地生活。每天,我們都不停地為別人喝彩:我們在為球場(chǎng)上球員的每一個(gè)精彩進(jìn)球喝彩;為舞臺上的每一個(gè)精彩節目喝彩;為每一個(gè)創(chuàng )造奇跡的人喝彩……我們的手,常常會(huì )因為鼓掌變得通紅;我們的喉嚨,常常會(huì )因為尖叫變得沙啞。是的,我們對別人就是這么的瘋狂?晌覀冊脒^(guò)為自己喝彩嗎?

  為自己喝彩?這似乎有點(diǎn)奇怪。有些人會(huì )誤解,這不就是驕傲自大嗎?這不就是自戀的表現嗎?不,不是的。為自己喝彩,是獎賞自己,是鼓勵自己,是一種自信的表現!

  我們來(lái)做個(gè)假設吧。假設甲在賽場(chǎng)上取得了一次好成績(jì),乙也取得了與甲同樣的好成績(jì)。兩個(gè)人都受到了外界的許多許多夸獎,甚至多得使他們兩個(gè)覺(jué)得有些空虛。這時(shí),甲在心里為自己喝彩:我贏(yíng)啦!我打破自己的記錄啦!甲的心里便不再是裝滿(mǎn)了別人的喝彩,而是自己的喝彩。而乙,卻依然裝的是別人的喝彩,就會(huì )越來(lái)越空虛。當第二次比賽時(shí),甲便會(huì )更加渴望獲獎,乙因為忍受了上次的無(wú)比空虛,便不再全力以赴。由此可見(jiàn),為自己喝彩,也是打倒對手的一把鋒利的匕首!

  我們經(jīng)常說(shuō)要時(shí)時(shí)刻刻給自己敲警種,然而,卻很少人說(shuō)要時(shí)時(shí)刻刻為自己喝彩。為自己喝彩,不但不會(huì )使自己輕飄飄,相反,會(huì )使自己在以后的道路,越走越輝煌!

  既然,我們能為別人那么發(fā)狂地喝彩,我們何嘗不能為自己喝彩呢?

自己作文 篇4

  我非常羨慕那些大哥哥大姐姐滑著(zhù)滑板在廣場(chǎng)上自由地來(lái)回穿梭。所以我一直要媽媽幫我買(mǎi)一輛卡通的滑板。在我的再三請求之下,媽媽終于答應等到暑假幫我買(mǎi)。

  好不容易等到了暑假,我如愿以?xún)數牡玫搅宋覊?mèng)寐以求的滑板。我暗自下了決心,一定要把滑板學(xué)會(huì )。

  我迫不及待地扛著(zhù)滑板,來(lái)到廣場(chǎng)上,一眼望去,玩的.人還挺多的。我也趕緊加入了他們的行列。我扶著(zhù)一棵樹(shù),小心翼翼地把雙腳都踩了上去,哪知道我沒(méi)掌握好平衡,一下子摔了個(gè)四腳朝天,幾個(gè)淘氣的小朋友見(jiàn)我狼狽的樣子,都哈哈大笑起來(lái)。我并不氣餒,連忙爬起來(lái),再次把雙腳踩了上去,掌握好了平衡,果然沒(méi)有再摔倒了。正不知道如何往前滑時(shí),一個(gè)聲音在我身后傳來(lái):“想要滑,必須得打好基礎,心急吃不了熱豆腐。先要在原地練習扭腳!蔽壹泵D過(guò)頭去,發(fā)現一個(gè)大哥哥正微笑著(zhù)對我說(shuō)!按蟾绺,謝謝你啊,我知道了!闭f(shuō)著(zhù),我便練起來(lái)了。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗與大哥哥多次的指導,我終于學(xué)會(huì )了滑板,并能跟大哥哥大姐姐一比高低了。

  經(jīng)過(guò)這次學(xué)滑板,我明白了:只要你努力了,就會(huì )有收獲。

自己作文 篇5

  大家好!我叫王欣宇,今年9歲了,是飲馬小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。我有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小而明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長(cháng)出兩顆非常大的門(mén)牙,所以照相時(shí)我只能抿著(zhù)嘴笑。

  我是一個(gè)文靜的小女孩!我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的畫(huà)同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的好,同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小能手。我的理想是當一名優(yōu)秀的畫(huà)家,我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)。

  我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗,我樣樣都搶在媽媽前面干。

  人都不會(huì )是十全十美的,我也有很多小缺點(diǎn),像粗心,作業(yè)有時(shí)馬虎,寫(xiě)一些不該出現的錯別字?荚嚂r(shí)經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點(diǎn)。

  這就是我,一個(gè)文靜、愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多小缺點(diǎn)的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

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