讓自己美好作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讓自己美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓自己美好作文1
秋來(lái)，桂花香。
我手里拿著(zhù)毛筆，不安而又猶豫地坐在考場(chǎng)中央。同學(xué)們鄙夷地看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)，像蒼蠅和蒼蠅一樣，嗡嗡作響。
看看他。我不知道他通過(guò)了多少次考試�；竟υ趺催@么差？估計不允許橫平豎直。周?chē)耐瑢W(xué)繼續笑。我擦了擦眼角，低下頭陷入了沉思。
想起四年前的冬天，冬天的寒冷就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣。裂了的手抓著(zhù)筆不停的抖，平平淡淡的宣紙上寫(xiě)著(zhù)嫩滑的字跡。從橫、豎、左、右、右一步步堅持下去，終究連考試都過(guò)不了？一定要過(guò)。必勝的信念在我心中點(diǎn)燃，我低下頭，不再擔心別人的嘲諷話(huà)語(yǔ)，只是讓自己變得美麗。
窗外，我突然想起了悠揚的琵琶聲，知道寫(xiě)時(shí)間緊迫，于是停下來(lái)細細品味。先是一陣大弦像雨一樣嗡嗡作響，然后小弦像秘密一樣低語(yǔ)，自然地哼唱，低語(yǔ)——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一個(gè)玉盤(pán)里。在這美妙的琵琶聲中，我很平靜，徒然心里有更多的動(dòng)力，只是為了讓自己變得更好。
我用我的筆墨寫(xiě)下了《蘭亭集序》的最后幾個(gè)字：仰望宇宙，俯視品類(lèi)的繁榮，這樣我才能夠自得其樂(lè )，相信可樂(lè )。歌曲結束，書(shū)結束�？礉M(mǎn)卷，有力，直，直，還意猶未盡。
琵琶聲還在耳邊回響。我起身，嘴角揚起一抹自信的笑容，慢慢走出考場(chǎng)，無(wú)視同學(xué)羨慕的目光和老師的夸獎。
你有沒(méi)有一直在等那首曲子？先讓自己變美，心里一定有音樂(lè )。
讓自己美好作文2
流年歲月，換來(lái)淡淡的泛黃的記憶，萬(wàn)物凋零，野菊在這一片破敗中開(kāi)出燦爛的殷紅，不言苦痛，莫問(wèn)滄桑，讓自己美好，讓心靈在這憂(yōu)傷中學(xué)會(huì )堅強。
秋的腳步一步步深了，風(fēng)一寸寸涼，水一寸寸窄，秋一寸瘦，溫暖開(kāi)始一寸寸投降。自古逢秋悲寂寥，連續三周的周測，數學(xué)成績(jì)不盡人意，將我暗淡的心靈扎的千瘡百孔，毫不留情地澆滅了我沖刺期末前三名的斗志。心冰冷，出去散散心。
落葉輾轉如蝶，秋草漸染秋霜，戶(hù)外的山野一片破敗。梧桐樹(shù)的葉子早已落光，只剩虬枝孤干，我聽(tīng)著(zhù)腳底枯葉斷裂的聲音，不由悲傷瀉出成河。我想起自己同這片山野般一樣落魄，癱坐在地，不禁淚如雨下……
模糊的視線(xiàn)中，遠方出現了幾道金紋，傾瀉而下，散落在這片山野上，一抹抹紅色在沉睡中蘇醒。細看之下，是一朵朵野菊。它們藏在厚厚的枯葉下，難以察覺(jué)。它們的花朵不過(guò)一分鎳幣大小，細嫩的莖卻像水墨畫(huà)中蒼勁有力的彎弧，撐著(zhù)古代江南油紙傘般飄飄欲飛的花冠。他們的花瓣，像醉人的夕陽(yáng)那么橙，一直到花蕊，愈來(lái)愈烈，像宣紙上灑的一滴血淚，那么赤紅，紅得灼人眼球。幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)，叫人心靈久久震顫。我驚嘆居然還有這樣火一般的艷紅，它沒(méi)有被刮骨的秋風(fēng)吞噬。
黑云漸散，重物俱失。我站了起來(lái)，驚嘆于菊野性的艷紅，陽(yáng)光似猛獸般撕開(kāi)遮天的黑布，串滿(mǎn)了整片山野。我才發(fā)現，野菊遍地皆是，它們一朵朵擁簇在一起，像一片赤熱的火海在晚風(fēng)的吹拂下跳躍著(zhù)，織造出夢(mèng)幻般奇跡的紅緞。又活像一條穿過(guò)烈日的鳳尾，熾烈燃燒要將青天撕裂，將我的憂(yōu)傷也一并撕裂。他們都不屈的抬著(zhù)艷紅的頭顱，將一道道吐向高空，散發(fā)出振奮人心的花香，我想到自己為何不能像野菊一樣在一片破敗之中強大自己，提攜玉龍，奮戰到底呢？
天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風(fēng)送暖，我捧一朵絕艷的野菊，步伐堅定的回到家中。將野菊輕靠在窗扉上，再次提筆揮灑出濃香的墨跡，野菊在這陽(yáng)光下肆意燃燒，燒蛻了我心中層層的繭殼，涂上屬于它們純粹的殷紅。
無(wú)論世事如何滄海桑田，斷雁北風(fēng)，無(wú)論我們被命運如何翻騰，都要向野菊一樣，在秋風(fēng)中開(kāi)出最燦爛的微笑，在落魄中開(kāi)出最純粹的殷紅。
殷紅遍野，也燃盡了我心中的憂(yōu)傷，方知只有讓自己美好，讓自己強大，讓心靈在憂(yōu)傷中學(xué)會(huì )堅強，才能綻放出最美的顏色。
讓自己美好作文3
我若快樂(lè )，便是美好——題記。
有人認為，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是美好的;有人認為，為祖國做貢獻是美好的;也有人認為，成為一名人民的統治者，有人服務(wù)，在萬(wàn)人之上，便是美好的。而我認為，讓自己美好的，是讓自己快樂(lè )，為心無(wú)愧，這便讓自己美好。有這樣一篇文章，它的作者認為有責任的人，并且完全的責任就很快樂(lè )，而拋棄了責任，逃避責任就是一種世間最大的苦，將自己肩上承擔的責任完成了，是世間最大的樂(lè )趣，所以我認為責任越大，完成它的時(shí)候，便是一種美好。曾經(jīng)有一個(gè)朋友這樣說(shuō)過(guò)：“相信自己，遵從自己的意愿，讓自己快樂(lè )，便是一種美好�！笔堑�，自己都不快樂(lè )，又何必再談美好呢?所以我認為美好的開(kāi)始，必須先讓自己快樂(lè )，讓自己心里沒(méi)有擔心，沒(méi)有慚愧。當然，讓自己快樂(lè )，不能從傷害他人或違背自己的良心中獲得，否則那種快樂(lè )只是一種假快樂(lè )!當你真正體會(huì )到了快樂(lè )時(shí)，你會(huì )認為世界是如此美好，也會(huì )看到許多世界的美好，這便讓自己美好了。也許這僅僅只是一分鐘或者一秒鐘的時(shí)間，但是卻能讓人回味無(wú)窮，令人心情愉悅。
其實(shí)讓自己美好的辦法有很多，每個(gè)人的想法不同，自然美好的標準也不同，有些人的標準很低，所以每一天都很美好，也有些人的標準很高，幾乎從未體驗過(guò)美好，我認為只要自己快樂(lè )，便是美好。我若快樂(lè )，便是美好。只要我們做好自己分內的事，完成了自己的責任，并且心中沒(méi)有慚愧，問(wèn)心無(wú)愧，便會(huì )讓自己美好。
讓自己美好作文4
慵懶的午后，沐浴著(zhù)氤氳暖意的春陽(yáng)。手捧一杯香濃的`苦茶，看陽(yáng)光輕柔地在書(shū)頁(yè)間舞蹈，感受著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)臉頰的愉悅。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，讓自己美好。
墨香古蘊中讓自己美好。鋪一紙宣書(shū)，輕提毛筆染上墨色，抬袖揮灑，再細細勾勒，映襯出大河風(fēng)光，山川流水。母親不知何時(shí)站到了我身旁，細賞著(zhù)畫(huà)中美景。我抬頭望著(zhù)母親，正好是陽(yáng)光傾灑的角度。暖陽(yáng)勾出了她的輪廓，她的眼神慈愛(ài)，讓我浸入了溫柔鄉，感受到心中美好。半晌，在她的陪伴下，我又手握毛筆，點(diǎn)綴畫(huà)面。鳥(niǎo)兒在畫(huà)中展翅高飛，松柏矗立，泛泛小舟。我仿佛融進(jìn)了畫(huà)中，一筆一畫(huà)讓我的心由浮躁變得沉靜。任縷縷發(fā)絲在風(fēng)中飄散，只剩下對畫(huà)的專(zhuān)注。最終長(cháng)嘆一口氣，放下筆，抬頭便對上了母親的眼眸。是這墨香古蘊教會(huì )我靜心，讓我美好。
淡雅茶香中讓自己美好。捧一盞清茶，看茶水在壺中翻騰，激起滴滴水珠，茶的溫度透過(guò)茶杯溫暖了我的手心。我猛得喝下一大口嘴中卻只有苦澀。父親見(jiàn)狀無(wú)奈地搖了搖頭，他語(yǔ)重心長(cháng)道：“茶需慢慢品，細細憶，方能?chē)L出其中甘甜�！蔽衣�(tīng)了父親一席話(huà)，便也就耐下性子，看著(zhù)他泡茶，看著(zhù)這茶沸騰，再享受著(zhù)茶從喉嚨流入的美好。泡茶講究的是“鳳凰三點(diǎn)頭”的竅門(mén)，更是技藝的傳承，文化的延續。是這杯清茶教會(huì )了我等待，待清茶見(jiàn)底時(shí)，讓自己美好。
遠方詩(shī)意中讓自己美好。一個(gè)人，一包行囊，就能是一場(chǎng)旅行，一種詩(shī)意。在寂靜的清晨里，在孤獨的腳步里，走向那詩(shī)意的遠方。在“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊障，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”中我與酈道元懈逅。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝形遗c李白懈逅。用心體味詩(shī)詞中的美好便別有一番風(fēng)韻。遠方的詩(shī)意教會(huì )了我欣賞，游覽詩(shī)詞時(shí)，讓自己美好。
走在人生的康莊大道上，每次回眸都是一處風(fēng)景。走走停停，學(xué)會(huì )了靜心等待和欣賞。讓自己美好，仰望天空云卷云舒，低頭細看花開(kāi)花落，美好何不是從細微處開(kāi)始。讓自己美好，揮一處水墨，品一杯清茶，賞一句詩(shī)詞，足矣。
讓自己美好作文5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在地上投下一片斑駁。
窗前，微風(fēng)中，那株綠植，輕輕搖動(dòng)柔弱的身軀，猶如劫后余生，煥發(fā)出生命的活力。靜靜凝望，心中溢滿(mǎn)美好的感覺(jué)。
與它邂逅，是在一處細小的石縫中。它像一只剛出生的雛鳥(niǎo)，楚楚可憐。細小的根卻緊緊扎在石縫中，拼盡全力汲取那稀薄的、貧瘠的泥土中的微不足道的營(yíng)養。它太虛弱了，仿佛一陣輕柔的風(fēng)就能將它攔腰折斷。
扎根在石縫中艱難地活著(zhù)，真算是一種奇跡。
那天，我把它帶回了家。
它似乎對突如其來(lái)的環(huán)境改變有些不適應，長(cháng)得竟愈發(fā)枯瘠，幾乎奄奄一息，垂下的幼苗像病入膏肓的老人一般，沉悶而毫無(wú)生氣。
我開(kāi)始后悔，后悔將它轉移到一個(gè)陌生的環(huán)境。
直到一個(gè)雨后天晴的下午，我看見(jiàn)它直起了腰，像一位歷經(jīng)磨難卻依舊高傲的公主，葉片上晶瑩剔透的露珠，是對它堅強不屈的嘉獎。
它帶給了我太多驚喜，也教會(huì )了我太多道理。它告訴我只要堅強樂(lè )觀(guān)，在多么惡劣的環(huán)境下都可以自信地走下去。如果處在人生迷茫的分岔路口，不要恐懼，不要慌張。無(wú)論選擇的路是悠閑還是艱辛，是平順還是曲折，是短暫還是漫長(cháng)，請務(wù)必直起腰，抬起頭，大步走下去吧。
前路漫漫，一切未卜，只有帶著(zhù)美好出發(fā)，才能不怕風(fēng)，不怕雨，活出精彩的自我。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在地上投下一片斑駁，每次見(jiàn)到它，我的內心便會(huì )變得和陽(yáng)光一般充實(shí)與美好。
讓自己美好作文6
“這世界絕不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！边@句話(huà)在心底嘶吼了經(jīng)年后，我終于出發(fā)了。30歲，一個(gè)人，一臺相機，一場(chǎng)遲到的遠行。
當我終于站在了拉卜楞寺的轉經(jīng)長(cháng)廊前，當那艷麗卻又斑駁的轉經(jīng)筒如紅塵般轟隆隆滾動(dòng)時(shí)，我突然卻步了。我躊躇著(zhù)。我不知道，在這舉目皆是虔誠之地，神是否會(huì )容忍一個(gè)抱佛腳的孩子臨時(shí)的哭泣。
清冷的空氣，刺透人的心肺，那仿佛來(lái)自遠古的吟唱，如奔馬般震踏著(zhù)我的靈魂。不可再猶豫了，如織的游人催動(dòng)著(zhù)我的前行。放下行裝，我膽怯地挪步上前，顫顫巍巍地伸出手，輕觸邊木的那一霎，轉經(jīng)筒應勢而動(dòng)。
我緩慢地挪著(zhù)步子，開(kāi)始傾訴那些生命中不能承受的痛楚、哀傷和悲怨。我以為再回首那些不堪的往事會(huì )讓我痛哭流涕，會(huì )讓我失態(tài)于人前，可是，事過(guò)境遷的沉靜卻讓我無(wú)淚可流。這些大悲痛如洪水般來(lái)去迅猛，我突然間變得手足無(wú)措，但又迷戀這靜謐祥和的氛圍，不忍離去。挑挑揀揀間，我又開(kāi)始呢喃著(zhù)那些生活中微不足道的煩憂(yōu)和不可訴說(shuō)的秘密。
游人漸少，前后皆是禮佛者，古拙粗獷的藏袍，低聲虔誠的吟唱，讓我漸漸沉浸其中�；蛟S，在歷經(jīng)劫難卻仍慈悲面世的神明面前，一切塵世的悲痛都是微不足道的。我終像一個(gè)流浪已久的歸徒，在這圣潔之地俯瞰起自己的靈魂——那間破敗不堪、多年未經(jīng)灑掃的舊屋。
世界上最長(cháng)的轉經(jīng)長(cháng)廊，3500米，我執著(zhù)而又任性地走了兩個(gè)小時(shí);1700多個(gè)轉經(jīng)筒，我一一撫摸過(guò)去，就像回看過(guò)往那1700多個(gè)日夜。當我錯身走過(guò)最后一個(gè)轉經(jīng)筒，踏下臺階，一位年長(cháng)的喇嘛，摸了摸我的頭頂，輕聲說(shuō)：“放下，就是美好�！蔽一赝情L(cháng)長(cháng)的看不到來(lái)路的長(cháng)廊，仿佛看盡了自己的前世今生。是的，或許，放下過(guò)往，就是最美好的現在。
走出拉卜楞寺，無(wú)須仰望，就可以看見(jiàn)大朵的白云像棉花糖一樣純粹誘人，在觸手可及的地方，美好得讓人無(wú)法想象。我坐在石階上，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自遠古的吟唱。
心靈，如同自住的房屋，需時(shí)時(shí)照拂、日日灑掃，才能放射出如陽(yáng)光般溫煦綿長(cháng)的力量。用一場(chǎng)遠行，放下過(guò)往，讓自己擁有這美好的力量。
讓自己美好作文7
樹(shù)影，流水，月光。
夜晚，月光如水，灑在院子里。隱去無(wú)盡的喧囂，獨存寧靜。我佇立在大樹(shù)下，默默注視著(zhù)遠方，到底怎樣才是最美好？
從前，我以為這個(gè)世界是美好的。那天放學(xué)，我走過(guò)一片樹(shù)林，落葉紛紛，緩緩走過(guò)，滿(mǎn)地金黃，苦悶孤寂。這是一種無(wú)奈之苦，或許它們明白此生甚短，有些納悶吧！我陷入沉思，這些落葉也曾經(jīng)在樹(shù)上神采奕奕，如今卻是如此落魄，任憑風(fēng)嘲弄，這也如我吧，看向遠方卻無(wú)功而返，原地打轉。
我走到河邊，認真注視著(zhù)流水。伸出手舀起，水卻在頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，嘩嘩嘩，縫隙里，水又回到了河了，剛剛就如做夢(mèng)一般。孤獨的流著(zhù)，凄慘。何時(shí)才能等到匯入大海的一天，它又它的遠方，我也有�？上А也桓�！可那又如何，又能改變什么，每個(gè)人都是如此，不敢表現真實(shí)的自己，而去成為一個(gè)偽裝者。
我苦笑，或許是對那不美好的厭惡。月光照射下來(lái)，它沒(méi)有遠方吧，但它站在屬于自己的位置，努力做好自己，不去刻意模仿別人。對��！我們?yōu)槭裁匆ツ７聞e人，做好自己的最重要。那落葉，雖然凋零，卻會(huì )在來(lái)年重生；那流水，雖然看似很無(wú)能，卻能以自己的節奏不停的流淌。這世間萬(wàn)物不都有自己的位置嗎？
我，就是我，不做最完美，做自己才是最美好的自己。
讓自己美好作文8
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
我喜歡一切美好的事物，我喜愛(ài)晨曦突破慘敗的東，我喜愛(ài)希望振奮不堪的惰，我喜愛(ài)詩(shī)意喚醒無(wú)覺(jué)的墜。
像是在嗅春天里首開(kāi)的迎春的瓣，觸碰著(zhù)美好，仿佛是在黑夜中觸碰著(zhù)屬于我的光，欣喜，轉而又猶豫。
我又為何不能成為自己的那束光，我又為何不能讓自己美好？
換上激昂的音樂(lè )，與自己最厭煩的數學(xué)作斗爭，用筆墨一點(diǎn)點(diǎn)消失的墨條，用資料一頁(yè)頁(yè)被翻起的頁(yè)碼，換來(lái)成績(jì)單上逐漸變好的數，換來(lái)胸中更多的涵養，換來(lái)變得美好的底氣。
換上輕柔的音樂(lè )，與自己最?lèi)?ài)的詩(shī)文作伴，我愛(ài)“殘陽(yáng)斜照，往事如風(fēng)�！睈�(ài)“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！睈�(ài)“驀然回首，那人正在燈火闌珊處�！鞭灼鹚鼈兊脑�(shī)意風(fēng)番，讓美好悄悄尋找自己。
我希望我變得善良，我可以把最后一個(gè)蘋(píng)果給予別的孩子，我可以在公交車(chē)上讓座，我可以在誘惑面前保持初心，可以在困難面前保持勇敢。
我希望我變得單純，變得專(zhuān)一，變得通透，變得向上。
像向日葵開(kāi)滿(mǎn)花田，搶奪著(zhù)陽(yáng)光，分享著(zhù)溫暖。
我希望自己變得美好，用努力點(diǎn)綴夢(mèng)想，用善良裝扮心靈。在詩(shī)意中既嘆息又笑，在希望前執著(zhù)又適可而止。
終有一天，我成為一顆星，美好著(zhù)一方天地。很黑也沒(méi)關(guān)系，我可以散發(fā)更亮的光。
讓自己美好作文9
一顆星，只有變得美好后才會(huì )發(fā)光；一只鳥(niǎo)，只有變得美好后，才會(huì )飛翔；一朵花，只有變得美好后，才會(huì )綻放……因此，要想自己邁向成功，就要讓自己變得美好。
感情，讓自己美好
人因情而生，如果世間萬(wàn)物都沒(méi)有了情這個(gè)字，那將是一個(gè)冰冷的黑暗的世界。感情分為親情、友情、愛(ài)情、師生情……你必須擁有了這幾個(gè)情，才會(huì )變得美好。親情也就是對待家人，友情就是對待朋友，愛(ài)情就是對待戀人，而師生情卻很難擁有。因為，據了解許多學(xué)生都喜歡與老師作對。只有真正熱愛(ài)學(xué)習的人才會(huì )擁有師生情。因此，要想自己變得美好，就要突破這一難點(diǎn)。只要你理解老師，關(guān)心老師，尊重老師，那你就會(huì )擁有師生情。當然，這做起來(lái)也并不難。
學(xué)習，讓自己美好
你擁有了感情——師生情，那做這一點(diǎn)還不容易？既然你已經(jīng)和老師有了感情，那你一定愛(ài)上了學(xué)習，只要在學(xué)習中勤奮一點(diǎn)兒，那你將在學(xué)習中取得很好的成績(jì)。就如蜜蜂一樣，你別看不起它，它們有很多出地方值得我們學(xué)習。你看它只有小小的一只，卻可以釀出香甜可口的蜂蜜，那是因為什么？那是因為它每天都在堅持不懈把采蜜，雖然它們每次都只采一點(diǎn)點(diǎn)，但它們卻要用那小小的翅膀飛幾十里的路，一天起碼也要來(lái)回飛幾百次甚至上千次，它們不累嗎？不，它們非常的累，在烈日下，我們都在休息，但它們還在忙碌著(zhù)。我們應該學(xué)習它們那種頑強、堅持不懈的精神。一只小小的蜂蜜都可以這樣，為什么身體比它們大好幾倍的我們就不行呢？
家庭，讓自己美好
學(xué)習上取得了好的成績(jì)，自然家人就會(huì )十分高興，以你為榮。但光憑這一點(diǎn)還不行，你別理解為你是父母賺錢(qián)，要面子的機器，其實(shí)父母是最最最?lèi)?ài)我們的，而我們有時(shí)卻向他們發(fā)脾氣，你覺(jué)得我們這樣做是對的嗎？這樣做應該嗎？我們應該學(xué)會(huì )理解、體諒父母的不易，因為我們每對父母發(fā)一次脾氣，父母就會(huì )傷心一次，而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們卻長(cháng)大了，而父母卻變老了，父母的黑發(fā)變成了白發(fā)，父母的身體也不像以前一樣健康了。所以，理解家人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己做起。
你擁有了這三點(diǎn)，那你將會(huì )變得美好。同學(xué)們加油吧！讓自己變得更美好！
讓自己美好作文10
校園里的感恩榕還是那樣青蔥翠綠，而此時(shí)的我也已經(jīng)不再頹喪……
還記得會(huì )考前的沖刺階段，整個(gè)人心情都如同這六月的燥熱天氣一般十分煩躁不安，因為即將迎接地生大考，天天都有那煩人的小測，還有那沒(méi)完沒(méi)了的各地的質(zhì)檢卷，最要命的是，我的成績(jì)總是大起大落，尤其是地理，總是離A線(xiàn)還差一點(diǎn)！結果就是每周階段考完成績(jì)一出來(lái)，老師望著(zhù)我的憂(yōu)慮的眼神和老師們的“談心”，那壓力可真是重得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習大都已漸入佳境，而我卻還心神不定，靜不下心來(lái)學(xué)習，與他人的差距當然漸漸拉開(kāi)。
哎！還有五天就要會(huì )考了！這該怎么辦��？草草吃完晚飯，我在教室門(mén)口的走廊上頹喪著(zhù)臉走來(lái)走去，走到了陽(yáng)臺護欄前，抬頭望著(zhù)翔美樓前那棵大榕樹(shù)，想著(zhù)那些憂(yōu)心的事，正準備轉身回教室，這時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，我頓時(shí)覺(jué)得涼快了不少，燥熱的心情似乎也平靜了下來(lái)，回頭凝眸注視著(zhù)老榕樹(shù)，似乎倍感親切！在那隨風(fēng)搖曳的枝葉中，感覺(jué)到那榕樹(shù)葉子似乎又翠綠了幾分，難道是我看錯了？聽(tīng)吳老師說(shuō)，她學(xué)生時(shí)代，這棵大榕樹(shù)就在這里了，這么多年來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，它非但沒(méi)有枯萎，還給一代代的石鼓學(xué)子們帶來(lái)一片蔭涼，真是神奇的生命力��！我莫名地笑了 ，沒(méi)想到再次地回眸，竟有如此的發(fā)現。我想：我是不是也應該改變一下自己的心態(tài)，就像這棵感恩榕一樣不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨依然蓬勃發(fā)展？我更理解了，為啥學(xué)校把老榕樹(shù)取名“感恩榕”。吳老師就常跟我們念叨，要常懷感恩之心，用熱情去創(chuàng )造奇跡！
想到這，我趕緊丟棄了自己的煩躁和頹喪，坐到課桌前，翻開(kāi)了我的地生提綱，開(kāi)始在上面勾勾畫(huà)畫(huà)，從一張原本“扳著(zhù)臉”提綱，變成了一張“有表情”的提綱，我邊讀邊做筆記。我開(kāi)始改變以往的被動(dòng)學(xué)習，開(kāi)始爭分奪秒主動(dòng)求知，有疑問(wèn)就及時(shí)請教老師或者同學(xué)。我心平氣和地解決著(zhù)一個(gè)個(gè)難題，我想，他們難不倒我了，我也有了像感恩榕那樣的活力去面對它，不會(huì )再像以前一樣頹喪。我開(kāi)始變得積極向上，之后的一些小測我開(kāi)始有了很大的進(jìn)步，終于不用再跟老師們“談人生”了，我心里暗暗高興。我比之前更加的珍惜時(shí)間，爭取把之前缺漏的都補回來(lái)。
6月24號會(huì )考如約而至，下午進(jìn)考場(chǎng)前，走過(guò)老榕樹(shù)下我又抬頭看了一下那如巨大傘蓋的榕樹(shù)，我想：加油，我這次一定能行！
希望我能繼續留在這個(gè)美麗的石鼓校園努力學(xué)習，讓自己變得越來(lái)越美好，這棵感恩榕也會(huì )一直翠綠青蔥，讓它繼續見(jiàn)證我最美好的青春時(shí)光！
讓自己美好作文11
種花，是一件非常美好的事，因為當花兒怒放的時(shí)候，你不僅會(huì )感到滿(mǎn)足，還能悟出人生道理。
一次我去花店買(mǎi)了一包向日葵種子�；氐郊液笪冶銓⒎N子埋在土里，給它澆水、施肥。
轉眼間，一個(gè)星期過(guò)去了�；ㄅ枥锪藷o(wú)聲息，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。原來(lái)興致勃勃的我卻變得愁眉不展。
又過(guò)了幾天，向日葵可算是抽出了嫩芽，全家人都笑逐顏開(kāi)，父親拍了拍我的肩膀：“”小子干的不錯！為父免費贊助你兩包肥料！”逗得我哈哈大笑。
從此以后向日葵的生長(cháng)便一發(fā)不可收拾，抽枝，長(cháng)葉一氣合成。望著(zhù)那綠油油的葉子，我眼前仿佛看到了金燦燦的向日葵對我微笑，想著(zhù)想著(zhù)我便樂(lè )呵呵的笑了起來(lái)。
但好景不長(cháng)，在一個(gè)烏云密布的日子，妹妹捧起花盆想和向日葵來(lái)張合影，但手沒(méi)抓緊，花盆落到地上碎了，恰巧花店的花盆賣(mài)光了，我們只能將殘余的泥土和向日葵掃到簸箕里，任由他自生自滅。
一天早晨，妹妹興奮地跑到我的床前，（那時(shí)我還沒(méi)起床），大聲喊道：“哥哥！哥哥！向日葵開(kāi)花了！”“什么？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我連忙穿上衣服，急匆匆的跑到門(mén)外。在那燦爛的陽(yáng)光下，在那艱苦的環(huán)境中，向日葵居然開(kāi)出了一朵金黃的花！即使在那艱苦的環(huán)境中，向日葵也堅強的抬起頭望著(zhù)那耀眼的太陽(yáng)！
種花，讓生活更美好。因為它不僅讓我有成就感，還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，我們也要頑強的向往和追求光明！
讓自己美好作文12
秋來(lái)，丹桂飄香。
我，握著(zhù)手中的毛筆，不安而躊躇地坐在考場(chǎng)中央。身邊的同學(xué)用鄙夷的目光看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)，似蚊蠅飛舞，嗡嗡作響。
“你看他，不知道考過(guò)多少次了吧？怎么功底這么差，估計還不得橫平豎直�！鄙磉叺耐瑢W(xué)接著(zhù)笑，我輕抹眼角，低頭陷入沉思。
想起四年前的冬日，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冷。皸裂的小手執著(zhù)筆不斷顫抖，在素白的宣紙上寫(xiě)著(zhù)忸怩稚嫩的字跡。從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)一步步堅持下來(lái)，終究連考級都過(guò)不了嗎？一定要過(guò)。必勝的信念在心中燃起，低下頭，不再顧慮他人嘲諷的言語(yǔ)，只是讓自己美好。
窗外忽然想起婉轉悠揚的琵琶聲，明知時(shí)間緊迫，我還是停下，仔細品味。先是一陣“大弦嘈嘈如急雨”，又是“小弦切切如私語(yǔ)”，自然是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的。在這美妙的琵琶聲中，我平靜極了，心中徒然多了一份動(dòng)力，只是讓自己更加美好。
我又提筆，揮灑墨水，瀟灑寫(xiě)完《蘭亭集序》的最后幾句：“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！鼻K，書(shū)畢。望滿(mǎn)卷撇捺遒勁有力，橫豎端正筆直，意猶未盡。
琵琶聲仍在耳邊回響，我起身，嘴角揚起自信的微笑，不顧周?chē)瑢W(xué)羨慕的目光和老師的贊美，慢步走出考場(chǎng)。
你，可曾也在等待那一篇樂(lè )曲？先讓自己美好吧，心中必有樂(lè )章。
讓自己美好作文13
王小波說(shuō)過(guò)，希望自己是一顆星星，那樣就不必害怕黑暗。其實(shí)，我們何曾不想讓自己美好。
在現在這個(gè)錯綜復雜的社會(huì )里，各種各樣的乞丐屢見(jiàn)不鮮。在商場(chǎng)中，在奶茶店附近，在步行街上……你都可以找到他們的身影。而且乞丐的種類(lèi)也五花八門(mén)，有賣(mài)藝的，有寫(xiě)字條來(lái)奪得人們同情的……很多人對乞丐的態(tài)度只有一種：不耐煩，且總是認為他們不勞而獲。而我卻不這么認為。反之，我認為他們身上擁有著(zhù)一些我們常人身上所沒(méi)有的東西。
前陣子，我去上海，見(jiàn)到了十幾年未曾謀面的表姐。下午我們一起出去逛街。行走在上海的街頭，不高不低的溫度，陣陣微風(fēng)拂過(guò)耳畔，親撫著(zhù)我的發(fā)絲。踏上復古的青石板路，溫暖的眼光斜射在石板上，好像細碎的金子，在石板路上漫延開(kāi)來(lái)。這樣愜意的天氣，何嘗不讓人感到舒適？我和表姐并肩走著(zhù)，出入著(zhù)一家家服裝店，希望能找到適合自己的衣服。正當我們準備來(lái)到下一家店時(shí)，我的視野中突然出現了一位拉著(zhù)二胡的老爺爺。那位老爺爺的腿似乎不怎么好，他坐在輪椅上，孤身一人，在他的腿前還放著(zhù)一只紙箱，里面有一些零碎的硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。他艱難地挪動(dòng)著(zhù)輪椅，看見(jiàn)我正注視著(zhù)他，他立刻停了下來(lái)，拿起二胡，開(kāi)始演奏。
悠揚的琴聲在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。琴聲跌宕起伏，有時(shí)好似在哭泣，有時(shí)好似在感嘆，有時(shí)好似在訴說(shuō)著(zhù)什么……但是，在這些音樂(lè )旋律的交織中，唯獨不變的，是同命運抗爭的勇氣和決心。這就是瞎子阿炳的《二泉映月》。漸漸陶醉于琴聲之間的我，直到被表姐拖進(jìn)一家服裝店，我才幡然醒悟。通過(guò)服裝店內大大的落地窗，那位老爺爺依舊在演奏著(zhù)曲子。一曲完畢，老爺爺呆呆地望著(zhù)他腿間的紙箱，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)地都是失望。就在他準備離開(kāi)時(shí)，我沖出了服裝店，將一些錢(qián)放進(jìn)了箱子里。良久，他才緩過(guò)神來(lái)，眼里充滿(mǎn)了感激：“愿佛祖保佑你，善良的小姑娘�！边@時(shí)表姐手中拿著(zhù)我的衣服，很氣惱地說(shuō)：“你剛剛在干什么！居然給一個(gè)不勞而獲的乞丐錢(qián)！”我望著(zhù)老爺爺遠去的背影，心里默默地想：“不，表姐，你錯了，就是剛剛那位老爺爺讓我享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴……”
讓自己美好，首先要有一顆善良且又樂(lè )于助人的心。正如那句話(huà)所說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！弊屛覀儽M自己努力去幫助跟多的人吧，這樣做，也能讓我們自己更美好！
讓自己美好作文14
教室后墻懸掛著(zhù)的時(shí)鐘細數著(zhù)光陰的荏苒，時(shí)針與分針的間隙如指縫間悄然流逝的青春，靜靜流淌著(zhù)那份青澀的美好……
每一個(gè)人都曾踏上這一路征程，現在，年輕的我們也正在這條路上奔波著(zhù)。
清晨，伴隨著(zhù)旭日的熹光，邁入熟悉已久的教室，做著(zhù)那早已熟記于心的動(dòng)作——拿書(shū)，翻書(shū)，背書(shū)。在無(wú)涯的知識海洋里，我們宛如一只微小的蜉蝣，探索著(zhù)無(wú)邊學(xué)海。時(shí)而暢游，時(shí)而疑惑，時(shí)而停滯，時(shí)而歡愉。刷題，背書(shū)，早已成為每日必做的事。積累起的筆記本堆在課桌的一角，攤開(kāi)，撫平，密密匝匝的文字在陽(yáng)光下熠熠生輝，敘寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在明亮溫暖的教室里，我們不斷突破，讓自己美好。
正午熾烈的陽(yáng)光，如利刺般劃過(guò)臉頰，不肯服輸的我們，在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù)，奮力奔向終點(diǎn)。風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，心跳愈發(fā)加快。那條紅白相間的跑道，在夾雜著(zhù)汗與淚的視野里逐漸模糊。我不記得跌倒了多少次，也不記得是帶著(zhù)怎樣的表情艱難爬起，但我懂得，這些帶著(zhù)傷痕的努力，都會(huì )在將來(lái)的某天，化作成功的印跡，不朽！
在陽(yáng)光明媚的路上，我們不斷努力，讓自己美好。
是夜，一抹暖黃照亮了在紙上沙沙作響的筆，光影交映，在布滿(mǎn)墨痕的書(shū)桌上輕靈地跳躍著(zhù)，伴隨桌角的那盆綠蘿，我們在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)光里默默成長(cháng)，努力描繪未來(lái)的模樣。偶爾的停頓后，仍是繼續奮斗。憧憬著(zhù)，在努力與堅持后，綻出成長(cháng)的花來(lái)，憧憬，一路花開(kāi)。
在這條通向未來(lái)的路上，我們不斷拼搏，讓自己美好。
偶爾，也會(huì )停下手中的筆，倏地抬起頭，望向窗外灑滿(mǎn)暖陽(yáng)的校園，青稚卻又閃爍著(zhù)倔強的雙眸中，透出幾絲迷茫，前方的路究竟有多遠，又有多少的坎坷與未知在等待著(zhù)我們？
我們來(lái)不及思考，又匆匆向前奔去，在一沓沓試卷中突破自我，在一頁(yè)頁(yè)草稿紙上努力拼搏，在紅白相間的跑道上揮灑汗水，奮力追逐著(zhù)那色彩斑斕的夢(mèng)，堅守著(zhù)自己的那份信仰。
時(shí)光里的我們，定格在記憶深處，在內心的某個(gè)角落，烙下最深刻的印記，留下，揮灑過(guò)的汗與淚；交織，時(shí)間中的悲與喜。
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，咫尺青春，奮力拼搏，揚帆起航，暢游書(shū)�！�
在成長(cháng)的路上，我們滿(mǎn)懷激情，大步流星，在成功與喜悅中，讓自己美好。
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