接受自己作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的接受自己作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
接受自己作文 篇1
一個(gè)人年輕的時(shí)候，好像總想成為任何人。幼時(shí)的理想是想要成為科學(xué)家、宇航員；長(cháng)大一點(diǎn)，便想成為自己心中所追逐的偶像，名人，但很少有人說(shuō)：“我想成為自己�！边@似乎已經(jīng)是一個(gè)普遍現象，為什么會(huì )導致這樣的結果呢？
有人曾說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！毙畔⒓夹g(shù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，讓我們隨時(shí)了解資訊的同時(shí)，也將我們牢牢地“鎖”在了一個(gè)框架中。做一件事前，總會(huì )習慣地去查閱資料，點(diǎn)開(kāi)搜索軟件，便跳出許多內容供你參考。當我們想要向某一方面專(zhuān)攻時(shí)，也會(huì )有許多前人為你領(lǐng)路。學(xué)習美術(shù)的想要成為梵高、達·芬奇；學(xué)習音樂(lè )的要想成為貝多芬；學(xué)習文學(xué)的想要成為魯迅、莎士比亞；學(xué)習數學(xué)、物理的想要成為華羅庚、伽利略等等……
從個(gè)人角度而言，我們總希望十全十美，達到完美的高度。這時(shí)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )上的偶像便足以符合我們的預期。他們有著(zhù)光鮮的外表，得體的舉止，傲人的成就，他們被塑造得過(guò)于完美。而生活與現實(shí)過(guò)于殘酷與骨感，我們被教育要“揚其長(cháng)而避其短”，所以我們東拼西湊，從每個(gè)偉人身上汲取一點(diǎn)，看似完美，卻“金玉其外，敗絮其中“。就好像東施學(xué)西施，只學(xué)了個(gè)捂胸口，卻不知西施真正美在哪。
我們或許自卑，或許想求同，我們可以學(xué)習偉人，偶像，但某人第二，就完全沒(méi)有必要了。即使你能夠成為那個(gè)人，你也只不過(guò)是那個(gè)人的影子，失了自己的光彩。達·芬奇之所以能成就自己，是僅僅因為他畫(huà)了一百個(gè)雞蛋而已嘛？答案顯然是否定的。成就一個(gè)人，有很多方面的原因，他的勤奮與練習只不過(guò)是一小部分，他的獨立人格才是真正魅力所在。在魯迅所處的時(shí)代，他第一個(gè)敢于寫(xiě)白話(huà)文，敢于諷刺當時(shí)的社會(huì )，這種獨立精神就是其成就的真正原因。
所以，我們首先要學(xué)會(huì )接受自己，接納自己的不足，其次我們要有獨立人格。陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò)“獨立之人格，自由之精神“，一個(gè)獨立人格，既是我們與他人的最大區別，也是我們追尋自己，成就自己的基礎。
我們要學(xué)會(huì )求同存異，尋找認同感與學(xué)習的榜樣，但這都不代表我們要成為別人。我們就只是我們自己，不完美，有缺陷，但我們是一個(gè)健全，完整，獨立的個(gè)體。
所以接受自己，成為自己，成就自己！
接受自己作文 篇2
萬(wàn)物都有自身的價(jià)值，一株小草能夠托出綠色之美，一顆流星能夠劃破夜空的沉寂，一汪清水能讓龜裂的土地得到滋潤，一根點(diǎn)燃的火柴能夠給漆黑的小路帶來(lái)一絲光明。
有一個(gè)女生，她平凡普通，在班里算是極為渺小的“角色”，每一天都總是在兩點(diǎn)之間作直線(xiàn)運動(dòng)，生活過(guò)得平平淡淡。在班上，有許多優(yōu)秀的同學(xué)在相互競爭，而她總是認為自己是一個(gè)弱者，無(wú)法與他們抗衡。其實(shí)她也有許多的優(yōu)點(diǎn)，例如她有甜美的歌喉，但因為對自己沒(méi)有信心，總是不敢放聲歌唱……
“同學(xué)們，下星期一學(xué)校舉行校園歌手賽，誰(shuí)要參加到xx處報名�！泵恳粋�(gè)人聽(tīng)了都瞪大眼睛望著(zhù)老師，心里想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：做作業(yè)、應付各科考試等事情都忙不過(guò)來(lái)，還有心思去唱歌？萬(wàn)一沒(méi)得獎還會(huì )被人嘲笑。就這樣，日子一天天過(guò)去了，星期一的比賽逐漸臨近，但報名表上還是一片空白。
在比賽的前兩三天，她躺在床上總反復想著(zhù)“我要參加嗎？我能參加嗎？大家會(huì )不會(huì )笑我？”天啊，每個(gè)問(wèn)題都困擾著(zhù)她，讓她徹夜難眠。
最后，她努力地鼓起勇氣，在報名表上填上了自己的名字。其他同學(xué)看了都大吃一驚，根本無(wú)法想像她會(huì )參加。
比賽那天，她穿上自己最心愛(ài)的黑色連衣裙，站在臺下等待自己上場(chǎng)的時(shí)間，心砰砰地跳。但她對自己說(shuō)：“我要接受自己，把自己最好的一面展現在大家的面前。我相信我能行！”比賽揭曉后她雖然沒(méi)獲獎，但從此以后，她認為自己不再渺小，因為她知道自己的優(yōu)勢所在，敢于把它展示出來(lái)，讓自我更加美麗。
勇敢地接受自己，綻放出自己那朵最美麗的花，讓它在艷陽(yáng)天下迎風(fēng)招展——這是如今的她最大的心愿。
最后我想交代的是：這個(gè)平凡的女生就是我自己。
接受自己作文 篇3
許多人都無(wú)法完全接受自己，總覺(jué)得自己哪都不如別人。歸根結底，那是人們一種潛藏在內心的自卑心理。這種自卑心理如同一個(gè)大黑罩，遮住了自己的光芒，從而反襯身邊的人更加光芒四射。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以說(shuō)，無(wú)論怎樣，先接受你自己，試著(zhù)去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。
那么，如何接受自己呢？
首先要能客觀(guān)的認識自己。其實(shí)世間萬(wàn)物都有自己獨特的價(jià)值。一片枯敗的落葉尚能化作春泥更護花，一個(gè)不起眼的扇貝能把一粒砂石孕育成璀璨的珍珠，一只美麗的蝴蝶可能讓遙遠的國家刮起一場(chǎng)颶風(fēng)。當蒼天賦予我們能自己思考的大腦時(shí)，就已決定了“每個(gè)人都是獨特的”這種必然性。既然如此，每個(gè)人都是一顆顆璀璨的明珠，都一樣有閃光點(diǎn)，如此說(shuō)來(lái)就無(wú)可比性，更談不上什么自卑了。
僅僅客觀(guān)的認識自己還不夠，還要有自信。流浪街頭的修鞋匠索拉利索，每天早晨起床大聲地對自己說(shuō)：“你一定能夠成為一個(gè)像安東尼奧那樣的大畫(huà)家�！闭f(shuō)完了這句話(huà)后，他就感到自己就真的有了這樣的智慧和能力，滿(mǎn)懷激情的投入到一天的學(xué)習和工作當中。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著(zhù)名畫(huà)家。這就是索拉利索的自我暗示。沒(méi)了自信，那份潛在的自卑依然存活心中，也許你就因此被蒙蔽了雙眼。
有了客觀(guān)的認識和自信，最后就要試著(zhù)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力，才能完完全全接受自己。一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的工作父親的朋友接連發(fā)問(wèn)精不精通數學(xué)、法律等專(zhuān)業(yè)。青年只能搖頭告訴對方……自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有�！澳悄阆劝炎≈穼�(xiě)下來(lái)吧�！鼻嗄陮�(xiě)下了自己的住址，轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“你的名字寫(xiě)得很漂亮嘛。這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不應該只滿(mǎn)足找一份糊口的工作�！睌的旰�，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶(hù)曉的法國十八世紀著(zhù)名作家大仲馬。
世界上的平凡之輩，都有自己的獨特的優(yōu)勢，但由于自卑心理，經(jīng)常忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，我們要接受自己，每個(gè)平淡的生命中，都是一座豐富的礦藏，只要你肯挖掘，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現他，就會(huì )挖出令自己都驚訝不已的寶藏！
接受自己作文 篇4
一粒沙掉入沙漠，細微的聲響被覆蓋；一滴水落入大海，漣漪還沒(méi)有擴寬，就被翻涌的浪花拍碎；一片樹(shù)葉在空中翻轉幾遍，落在地上，慢慢消失。一切都那么微不足道。我就是從不被人關(guān)注的那粒沙，那滴水，那片葉。
我極其平凡，每天為了學(xué)習煩得焦頭爛額。我越來(lái)越討厭自己，討厭自己為什么不能輕松解決老師提出的各種問(wèn)題，討厭自己總是將試卷做得一塌糊涂，討厭自己只能望著(zhù)其他同學(xué)“奮筆疾書(shū)”而自己卻在咬筆頭。
直到她被安排成我的同桌。我多次在她面前提到這些，她每次都搖著(zhù)頭。說(shuō)：“其實(shí)你把自己的缺點(diǎn)無(wú)限放大，卻把優(yōu)點(diǎn)忽視掉。你應該要發(fā)現自己身上的優(yōu)點(diǎn)，試著(zhù)接受自己�！币淮喂_(kāi)課，教室后面坐滿(mǎn)了聽(tīng)課的老師，在這樣的氣氛下，我的心情更是緊張。公開(kāi)課上，老師在前面為我們講解，我也在認真聽(tīng)講。課上到一半，老師提出問(wèn)題。老師點(diǎn)名時(shí)，我心里盼望老師能讓我回答問(wèn)題，可我又怕問(wèn)題回答錯了，老師批評，同學(xué)嘲笑我。我正在猶豫，同桌用手肘碰了碰我，示意我舉手�？晌疫�是沒(méi)有勇氣舉手，這時(shí)她輕輕說(shuō)道：“舉手吧！回答錯了，老師不會(huì )批評你的�！蔽疫@才緩緩舉起手。老師的目光掃過(guò)我的位置，我站起來(lái)，把自己的想法和理解說(shuō)出來(lái)�；卮鹜陠�(wèn)題，老師點(diǎn)評“很好……”我坐下來(lái)心如鹿撞老師說(shuō)的“很好”還在耳邊不�；叵�，腦中一片空白，真不敢相信是我回答了那個(gè)問(wèn)題。剩下的時(shí)間腦子在一片混沌度過(guò)。
下課了，回想起上課回答問(wèn)題的那一幕，心情一陣激動(dòng)，原來(lái)我還是行的，我也不是那么不堪。感謝你我的姐妹我的同桌，你讓我重新燃起了自信，你讓我明白了一個(gè)人要好好認真認識自己，內心要接受自己，強大自己。用強大的內心去面對一個(gè)真正的自我，迎接未來(lái)。同學(xué)們接受自己吧，讓我們一起在困難中挑戰自我，為我們開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空。
接受自己作文 篇5
人生有許多的不順，我們要學(xué)會(huì )接受，接受不喜歡的老師，接受淘氣的同桌……更重要的是接受自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，接受自己的缺點(diǎn)，過(guò)積極的人生。
勇于接受現實(shí)，接受自己的不幸遭遇，偉大史學(xué)家司馬遷，他勇于接受了懲罰。他為兵敗于匈奴的李陵而觸怒龍顏，為了保全性命，他接受了宮刑。面對世人的不解和嘲諷，他接受了失去尊嚴的自己，同時(shí)也接受了自己作為史官的責任。自獲刑之后，他沒(méi)有自暴自棄，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼匀幻靼鬃约荷膬r(jià)值所在，為了著(zhù)成《史記》，他遍訪(fǎng)名山大河，探訪(fǎng)偉人古跡，最終著(zhù)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
司馬遷敢于接受自己，最終為中華文化添上了光彩的.一筆。倘若他不接受自己，自此一蹶不振，恐怕他的名字也不會(huì )為世人所知。
他永遠是笑著(zhù)的，笑容與輪椅是他的名片。他熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)生命。史鐵生，他是一位思想上的偉人，偉大之處在于接受自己的殘疾，他的著(zhù)作《我與地壇》鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人奮發(fā)向上。他與地壇為伴，地壇的每個(gè)角落留下了他的足跡，從那里，他明白了生命的真正意義，擁有出色文采的他，經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作�！币痪渫嫘υ�(huà)，不難看出他對生活的樂(lè )觀(guān)。
史鐵生敢于接受自己，雖然他失去了雙腿，但比我們每個(gè)人走的更遠，他的思想超越了生死離別。彌留之際，他立下遺囑，將器官捐獻給有需要的人。對待生命，他比我們多一份坦然更多一份釋然。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鳴�！睎|坡的一生極為坎坷，任途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉的勞累與奔波，正是這樣曲折的人生，蘇東坡以非凡的勇氣接受了他。至剛則易折，遭遇挫折的他沒(méi)有陷入悲觀(guān)的泥潭。被貶的經(jīng)歷使他很快成熟起來(lái)，他使自己冷靜下來(lái)，平定那顆因報國無(wú)門(mén)而焦慮不安的心。他接受了自己，學(xué)會(huì )了超脫。于是，千古絕唱《念奴嬌。赤壁懷古》誕生了�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這氣象雄渾，心胸平闊的詩(shī)句展示出他超脫的心境。他接受了自己生命中的大喜大悲，雖然他也曾痛苦，彷徨，但那份超脫讓他走入了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生境界。
敢于接受自己，像司馬遷，像史鐵生，像蘇東坡，以超然的心境接受自己，這樣才能讓自己在困境中奮發(fā)向上，走向成功的彼岸。接受自己，享受自信，陽(yáng)光的人生。
接受自己作文 篇6
我是一個(gè)貌不出眾、語(yǔ)不驚人的女孩。我曾經(jīng)整日為自己的容貌和體態(tài)郁郁寡歡。不愿與老師交流，不愿與伙伴們討論問(wèn)題，一起玩耍，從而使我的成績(jì)也一落千丈。爸爸媽媽看出了我的心思，很著(zhù)急。每天晚上回到家他們總是苦口婆心地給我講一些道理，開(kāi)導我。我也知道要有自信，可是我還是不敢昂首挺胸地走路。
我們在電視、報紙和電腦上經(jīng)常會(huì )看到一些殘疾人的感人事件。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)了電視機。一位沒(méi)有雙肢的殘疾人吸引了我，我坐在電視機前目不轉睛地看著(zhù)。這位殘疾人的名字叫卡耐基，因為他沒(méi)有雙腳，不能像正常人一樣行走，所以他用手當做自己的腳爬過(guò)一段段路�？上攵�，他日復一日、年復一年地過(guò)著(zhù)怎樣的生活。他用手腕摁在地上走路是多么的痛苦，可是他卻十分堅強。在我看來(lái)他異常的丑陋，看著(zhù)他的身體真是令人害怕�？墒撬麉s十分自信，笑著(zhù)面對每一個(gè)人。
有人曾問(wèn)他：“你討厭自己的身體嗎?”他卻十分自信地回答：“每個(gè)人都應該慶幸自己是世上獨一無(wú)二的。應該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)，經(jīng)驗、環(huán)境和遺傳造就你的面貌。無(wú)論是好是壞，你都應該耕耘自己的園地;無(wú)論是好是壞，你都應該彈起生命的琴弦�！彼袷窃趯ξ艺f(shuō)一樣，在我看來(lái)，我比他慶幸多了。他自信的話(huà)語(yǔ)讓我明白了，每一個(gè)人都可能在體態(tài)、容貌等方面找到這樣和那樣的不足，然而這些特征是自己不能控制和決定的，能夠做的就是以積極的心態(tài)接納自己的形象。如果一個(gè)人的體貌連自己都不喜歡，又怎么談得上讓別人喜歡呢?
從此以后，我試著(zhù)笑著(zhù)去面對每一件事。同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我的熱情開(kāi)朗、樂(lè )于幫助同學(xué)的表現使我的朋友越來(lái)越多。我再也不感到自卑了，由于我的心態(tài)變了，學(xué)習也有了動(dòng)力和目標。經(jīng)過(guò)老師的耐心指導、同學(xué)們的幫助和我的刻苦努力，每一次考試成績(jì)都在穩步提高。
以后我要努力學(xué)習，為自己創(chuàng )造一個(gè)光輝的未來(lái)。如果一個(gè)人只是長(cháng)有美麗的體貌，給人只是一種美的感覺(jué)，得到別人幾句贊美的話(huà)而已，其實(shí)也說(shuō)明不了什么。任何事情都是這樣，只有用自己的實(shí)力去做好每一件事，才能夠為自己的生活增添一份色彩和一個(gè)美妙的音符。
愛(ài)美之心人皆有之，人的美包括外在美和內在美，我們要注意自己的儀表，體現自己的外在美;更要提高自己的文化修養，培養美的心靈，展現自己的內在美。
我們應該接受現實(shí)，學(xué)會(huì )欣賞自己，相信有自信就會(huì )有成就，就會(huì )使自己的生活更加美好而有意義，使自己的未來(lái)更具色彩!
接受自己作文 篇7
當你出生于這個(gè)不公平的世界，你就要學(xué)會(huì )接受，因為除了你的父母，沒(méi)人會(huì )想要也不愿聽(tīng)你的抱怨和嘮叨；因為只有你學(xué)會(huì )了接受，你才有可能比他人成功，但不是必然的。這個(gè)世界充滿(mǎn)了不公平。
或許你在擁有了父母給的幾十塊或幾百塊而興奮不已的售后，你有沒(méi)有想過(guò)那些生來(lái)就出生在皇室和富豪家的孩子們？他們生來(lái)就如同群星閃耀般的存在，享受這最好的待遇�？吹竭@兒，你還會(huì )為那些幾十塊或幾百塊而興奮不已嗎？不會(huì )，你會(huì )抱怨，抱怨這世上的不公平，抱怨自己為什么沒(méi)有出生在那種家庭，而如果你這樣想，你已經(jīng)敗了，不僅起跑線(xiàn)敗給了他們，就連那僅存的自尊心，你也輸得差不多了，因為你只會(huì )抱怨，不會(huì )選擇接受，因為很多事情你改變不了，你只能被迫接受。
公平？談何而來(lái)的公平？?jì)H從哪一件事就能看出世上沒(méi)有絕對的公平，唯有接受才是人類(lèi)應學(xué)會(huì )的第一節課。
接受自己的平凡和平凡的過(guò)去。昨天已經(jīng)成為了歷史，但明天去還是未知數，只有今天掌握在我們的手中。如果你為昨天的不努力而內疚，那你也將失去燦爛的今天。不要羨慕別人的成功，只要我們不失攀登高峰的勇氣，就一定不比別人弱。
接受自己的不行。即使上帝馬虎的制造了粗糙的我們，也不必感到自卑，雖不是月亮，但我們也用星光點(diǎn)綴世界的夜空。
接受自己，你會(huì )發(fā)現我們擁有最大的財富——年輕。青春的年華，似天空中翱翔的雄鷹，胸懷大志，不敢據他人之后。接受自己吧，用自己的雙手為自己的生活著(zhù)色。
因為世界沒(méi)有公平，只有接受才能使自己有成功的機會(huì )。
接受自己作文 篇8
人生也瀟瀟，魂牽夢(mèng)繞，像烈焰燃燒�！}記
萬(wàn)物都有自身的價(jià)值，一株小草能夠托出綠色之美，一顆流星能夠劃破夜空的沉寂，一汪清水能讓龜裂的土地得到滋潤，一根點(diǎn)燃的火柴能夠給漆黑的小路帶來(lái)一絲光明。
我們或許會(huì )因為自己的相貌或者其他先天的因素而不滿(mǎn)自己。而我或許也是這種人中的一員，可是，那又怎么樣了，只不過(guò)是一些外在的因素罷了，接受自己吧。永遠只有你自己才能改變你自己。發(fā)揮出屬于自己的價(jià)值。
和同學(xué)大家分享一下黛比拉在過(guò)去幾十年里，她自我接受的進(jìn)化過(guò)程。
她很珍惜這些經(jīng)歷：“在我二十多歲的時(shí)候，讓我把‘最喜歡’同‘缺陷’聯(lián)系在一起，那肯定是不可能的。畢竟誰(shuí)不是一直在不斷地完善自己呢？等到四十歲左右，我終于接受了一個(gè)現實(shí)：人總是要和自己身上的某些缺陷過(guò)一輩子的。至于缺點(diǎn)，我想最引以為豪的就是我自己的粗大腿�！�
當被問(wèn)到年輕時(shí)是怎樣看待自己大腿粗壯這件事的時(shí)候，黛比拉回答：“又粗又壯、滿(mǎn)是肌肉的大腿困擾了我很多年。我甚至還能想起自己讀高中候，幾乎跑遍全城都找不到一條腰和腿都適合的牛仔褲。我的衣柜里有很多漂亮上衣，但舒服又合適的褲子卻幾乎沒(méi)有。但一雙粗壯有力的大腿也是件幸運事，比如說(shuō)它們賦予了我出眾的長(cháng)跑能力。從去年開(kāi)始，我進(jìn)行了馬拉松訓練，參加了生平第一場(chǎng)馬拉松比賽。這也是我第一次對自己的大腿產(chǎn)生改觀(guān)。在我眼中，它們不再是兩根大樹(shù)樁，而是兩個(gè)動(dòng)力裝置。它們讓我全速地跑。因為雙腿，我才能贏(yíng)得每一場(chǎng)比賽。它們是隱藏在我背后的力量，是一種我一定要去擁抱的力量�！異�(ài)’是一個(gè)太過(guò)強烈的字眼，我不會(huì )說(shuō)愛(ài)自己的大腿，但現在我確確實(shí)實(shí)以它們而感到自豪�！�
我們，永遠都不需要最完美的自己，只需要最真實(shí)的自己，只有真時(shí)的自己才能發(fā)揮出那屬于自己的夜空最亮的光，成就那屬于自己的夜空中最亮的星。
往后是陰霾，往前是山隘，想逃也逃不開(kāi)，命運再主宰，執著(zhù)的心也不會(huì )更改。接受自己，改善自己，擁有自己的價(jià)值，放出屬于自己的光芒。
如果不接受自己，又怎么能夠放出自己的光彩，人生也不會(huì )有足夠的精彩，足夠的瀟灑，只有接受自己，接納自己，努力的把黑夜點(diǎn)亮，才能追回自己當初的夢(mèng)。正因為我接受了自己，所以我明白了黑夜過(guò)后的光芒有多美。分享了接受自己的力量，就能把對方的路照亮，我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說(shuō)失望，就算有再大的風(fēng)也擋不住我們追逐自己的夢(mèng)，讓我們接受自己吧，那樣，你就能離自己的夢(mèng)更近了。
接受自己作文 篇9
萬(wàn)物都有自身的價(jià)值，一株小草能夠托出綠色之美，一顆流星能夠劃破夜空的沉寂，一汪清水能讓龜裂的土地得到滋潤，一根點(diǎn)燃的火柴能夠給漆黑的小路帶來(lái)一絲光明。
也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人；也許你沒(méi)有非凡的才華，也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去。也許你還有先天的缺陷，后天的不足，并為此而悲傷，甚至自卑、自棄。不，朋友，請不要這樣，請接受自己，珍惜自己。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“你要欣然接受自己的長(cháng)相。如果你是駱駝，那么就不要去唱蒼請批評鷹之歌，駱鈴同樣充滿(mǎn)魅力�！笔前�，接受你的長(cháng)相，其實(shí)你也有迷人之處。
朋友，請接受自己的語(yǔ)不驚人，為自己的生命歌唱。用自己的真情實(shí)感，質(zhì)樸純真，去唱屬于自己的生命贊歌。即使得不到別人的鮮花和掌聲，也不要為此感到悲傷。至少，我們不氣餒，不灰心，擁有自己的鼓舞和慰藉。因為平實(shí)的話(huà)語(yǔ)同樣能道出人生的真諦。
朋友請接受自己的平凡和平凡的過(guò)去。昨天已經(jīng)逝去，明天還是個(gè)未知數，但今天掌握在我們手中。如果你因為逝去的昨天而內疚，那你也將失去燦爛的住不要羨慕別人已站在山腳下，只要我們不失攀登高峰的勇氣。不要因為別人已位居成功的閃光點(diǎn)，而自己才在起步的零點(diǎn)上而徘徊、猶豫，沒(méi)關(guān)系，愉快地接受自己；只要我們還有堅定的信念還在不停地向前追趕。
朋友，請接受自己的不幸，耕耘自己的人生。即使馬虎的上帝制造了粗糙的我們，也必然在萬(wàn)物眾生中有一條自己的路。不必感到自卑，雖然不是月亮，我們也用星光點(diǎn)綴世界的夜空。
一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。父親的朋友接連發(fā)問(wèn)精不精通數學(xué)、法律等專(zhuān)業(yè)，青年只能搖頭告訴對方……自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)�！澳悄阆劝炎≈穼�(xiě)下來(lái)吧�！鼻嗄陮�(xiě)下了自己的住址，轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“你的名字寫(xiě)的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿(mǎn)足找一份糊口的工作�！睌的旰�，青年果然寫(xiě)出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶(hù)曉的法國十八世紀著(zhù)名作家大仲馬。
你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家�！闭f(shuō)了這句話(huà)后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿(mǎn)懷激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習之中。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著(zhù)名畫(huà)家。這就是索拉利奧的“自言自語(yǔ)”——人應該給自己自信的暗示。沒(méi)了自信，那份潛在的自卑依然會(huì )存活你心中，也許你就因此被自卑蒙蔽了雙眼。
世間許多平凡之輩，都有一些小優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑常被忽略了。所以，我們要接受自己，每個(gè)平淡的生命中，都蘊涵著(zhù)一座豐富金礦，只要肯挖掘，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )挖出令自己都驚訝不已的寶藏。
接受自己作文 篇10
或許你曾因自己的外貌，或許你曾因自己的出身，或許你曾因自己的性格，而懷疑自己能否成功，當你迷失在黑夜里，最需要做的就是接受自己。
馬云作為中國首富，擁有令人咂舌的財富，但同時(shí)與之相對的，他也有一張不甚令人滿(mǎn)意的容貌。從他現在獲得的成功，不難看出其背后難以言說(shuō)的心酸與不為人知的默默耕耘。在馬云的青年時(shí)期，也曾是那一張臉帶給他比常人更多的痛苦與磨難。數學(xué)不好的馬云在畢業(yè)后找不到工作，但也僅僅因為沒(méi)有人能賞識他那一般人看不出來(lái)的內涵與扎人眼球的外貌。失落的馬云只好自己找了輛破三輪車(chē)用來(lái)裝他撿的廢瓶子，他常推著(zhù)三輪車(chē)行走在大街小巷，車(chē)后面花花綠綠的廢瓶子隨著(zhù)他的動(dòng)作發(fā)出和諧的叮叮當當的樂(lè )聲，伴他度過(guò)了這一段低迷期。后來(lái)他干起了網(wǎng)絡(luò )推銷(xiāo)，但對方往往是還沒(méi)等他開(kāi)口看他“長(cháng)得不像好人”就立馬關(guān)上了門(mén)。為此，他人生路走得磕磕絆絆，跌跌撞撞。但那又如何呢？以前那個(gè)丑陋，失敗的馬云永遠不會(huì )影響今天這個(gè)站在金字塔頂端俯瞰中國的有錢(qián)的、事業(yè)成功的馬云，他接受了上天賜予他的這一張面容，從深淵到山巔，從眾人鄙夷到仰望。他不過(guò)接受了生活的磨難，接受了不平凡的自己。
除了外在，有的人還在性格上與外界格格不入，即性格的棱角。曾有句話(huà)說(shuō)：“只有削掉所有的棱角，你才能走得更遠�！蔽覅s不敢茍同。當年李白一身豪氣出蜀去，自信的以為所有的河流都是為他而流，所有的高山都是為他而立。而后他進(jìn)入了皇宮四角高墻內，開(kāi)始享受著(zhù)貴妃捧硯，力士脫靴，聽(tīng)著(zhù)王公大臣的贊美與皇上的賞識�？删昧�，他會(huì )在夜晚的皇宮小路上徘徊，望著(zhù)月亮思索，他感受到了那種與權貴名流的格格不入，感受到了自己內心無(wú)法排解的憂(yōu)慮。自己真的只是為了追求皇宮許他的榮華富貴嗎？當年高吼的“我輩豈是蓬蒿人”的豪情就這樣耗盡在王宮嗎？不是。李白深感自己的一身棱角與鋒芒是不能被磨去的，因為那就不再是自己，不再是那個(gè)劍影下酒月為伴的詩(shī)人了。于是，他一身劍氣出宮去，天涯海角留詩(shī)名。
著(zhù)名的新東方國際英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )始人之一俞敏洪，在北大讀書(shū)的時(shí)候，一度是班上倒數，頭腦不比聰明人靈光的他沒(méi)有就此放棄。每個(gè)月固定的生活費，他一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)雷打不動(dòng)，堅持了四年，每年比別人多讀幾百本書(shū)，雖然那依然沒(méi)有改變他的成績(jì)，畢業(yè)典禮時(shí)，他向全校致辭，承認自己是班上的落后同學(xué)，但他卻毫不沮喪的說(shuō)“請各位同學(xué)放心，你們干十年的事我干二十年，你們干二十年的事我干四十年。如果實(shí)在不行，那我就保持身體健康，等到八十歲以后把你們送走了我再走�！睕_著(zhù)這番豪言壯語(yǔ)，當年已經(jīng)成功有為的北大同學(xué)義無(wú)返顧的加入他的行列。也許俞敏洪不比大多數人聰明，但比他聰明的人不一定比他成功。關(guān)鍵在于他接受了這樣一個(gè)不完美的自己，那一點(diǎn)點(diǎn)不完美，令他要付出比常人超出十倍的努力，那份接受，讓他邁向成功。
能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：蝸牛和雄鷹。雄鷹是少數人，具有上天賜予的優(yōu)勢，蝸牛卻是大多數人，資歷也許平庸，速度也許緩慢，但蝸牛卻不會(huì )放棄自己，接受了先天的不足，在過(guò)程中會(huì )掉下來(lái)，但又會(huì )不停地向上爬。不論是蝸牛還是雄鷹，在他們到達塔頂的時(shí)候所獲得的是一樣的，所看見(jiàn)的也是一樣的。
樹(shù)葉接受了春夏秋冬為它涂上的顏色，不論是夏花之燦爛，還是秋葉之靜美，它都默默地接受，于是才有了我們所見(jiàn)的美麗。也許接受并不是順從，而是另一種意義的反抗。愛(ài)迪生接受了自己“先天性智力低下”，用發(fā)明大王的輝煌反抗；馬克思接受自己出身貧寒，用意志力反抗創(chuàng )立了馬克思主義理論。
接受自己，接受你獨一無(wú)二的缺陷，也許你會(huì )認為是生活的不公，但這何嘗不是一個(gè)反敗為勝的機會(huì )。那些你曾經(jīng)不恥的，難以說(shuō)出口的會(huì )化作另一股動(dòng)力，促使你改變現狀，變?yōu)閸湫碌淖约�。我就是我，綻放著(zhù)五彩的煙火，燃燒著(zhù)璀璨的人生，高唱著(zhù)接受之歌。
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