幫助別人,快樂(lè )自己作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幫助別人,快樂(lè )自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助別人,快樂(lè )自己作文1
一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著(zhù)公交車(chē)回家。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。陸陸續續上來(lái)了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車(chē)上座無(wú)虛席，車(chē)中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著(zhù)扶手，她滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒(méi)人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺(jué)，等待別人讓座�？墒且呀�(jīng)過(guò)了一站了，仍然有下車(chē)的，有上車(chē)的，他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐�！崩夏棠炭蜌獾卣f(shuō)道。我又說(shuō)：“您是長(cháng)輩，我是晚輩，應該我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑瞇瞇的看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點(diǎn)兒空隙，對我說(shuō)：“孩子坐這兒吧！”我說(shuō)：“不了，您年齡大了，一個(gè)人坐著(zhù)會(huì )舒服點(diǎn)�！边@時(shí)車(chē)外小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
幫助別人,快樂(lè )自己作文2
“同步今天寫(xiě)到87頁(yè)，上晚自習開(kāi)始講，一個(gè)空沒(méi)寫(xiě)加一張試卷”話(huà)音剛落，教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問(wèn)題目的問(wèn)題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫(xiě)，手和筆就沒(méi)有停過(guò)。這時(shí)挧諾拿著(zhù)同步練習焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“伊凡，這題怎么做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴里嘟囔著(zhù)：“等等，等我寫(xiě)完先，等等��！”過(guò)了一會(huì )兒，挧諾又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“伊凡，好了沒(méi)呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！”“聽(tīng)到時(shí)間塊到了”幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒(méi)做完那！”坐在一旁的祉然聽(tīng)了我的吼聲說(shuō)：“挧諾，我教你吧。我寫(xiě)完了�！薄斑@題要先約分?”我聽(tīng)了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會(huì )的感覺(jué)，現在總想把這機會(huì )“搶”回來(lái)。于是我三筆兩畫(huà)地完成了自己的作業(yè)。
我來(lái)到挧諾勉強問(wèn)“你?還有不會(huì )的嗎？”挧諾愣了愣說(shuō)：“有啊，可是”挧諾指了指聶馨雅�！鞍⒙�，挧諾我要了，你去教別人吧�！蔽覊男χ�(zhù)說(shuō)：“別想是我的！”我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”“嗯！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人,快樂(lè )自己作文3
作為一名小學(xué)生，我們要做一個(gè)積極向上的，做一個(gè)誠實(shí)、善良的好學(xué)生。我認為誠實(shí)和善良是很重要的，誠實(shí)和善良是做人的基礎。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣的做。
有一天放學(xué)后，我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見(jiàn)兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢(qián)撿起來(lái)，喲，里面還夾著(zhù)一張從信用社里取款的單子�？晌矣忠幌脒@準是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會(huì )只取二百塊錢(qián)吧。我想，那個(gè)人家里一定經(jīng)濟不太寬裕，或許他正著(zhù)急等著(zhù)用錢(qián)呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？
“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧�！蔽覀儙讉�(gè)人決定吧錢(qián)交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人，把錢(qián)交給他。
把錢(qián)送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢(qián)雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實(shí)。
幫助別人,快樂(lè )自己作文4
在假期里，我讀了一本有趣的書(shū)——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。
這本書(shū)的主人公是男生默默，他超級健忘，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時(shí)候姑姑會(huì )小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見(jiàn)了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長(cháng)尋找四葉草，熱愛(ài)交朋友，為了完成一份“孤獨”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨，并最終幫助墨墨走出了孤獨世界。
曲奇妹的熱情對墨墨的幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的時(shí)候，有一道數學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂，做作業(yè)的時(shí)候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的樣子，就對他說(shuō)：“你怎么了？”“我這道題不會(huì )�！薄拔襾�(lái)給你講吧！”“好��！”他興奮地說(shuō)。我非常認真地把整個(gè)過(guò)程都講了一遍，他聽(tīng)得非常仔細。然后他就做，做完后就找老師批改�；氐阶缓笏硷w色舞的對我說(shuō)：“謝謝你，我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)！”看見(jiàn)他的高興樣，我也很開(kāi)心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè )自己。
這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人為樂(lè )之鏈。
幫助別人,快樂(lè )自己作文5
有一天，我正在北金廣場(chǎng)打籃球。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來(lái)了，腿上流了很多血，他爸爸一手拉他起來(lái)可他卻就是不起來(lái)，我看到他爸爸另外一只手里領(lǐng)著(zhù)一大兜從超市買(mǎi)回來(lái)的東西�？雌饋�(lái)似乎很重看著(zhù)樣子，小孩兒是非要他爸爸抱他才會(huì )走，看到小孩兒腿上流了很多的血，我趕忙跑過(guò)去幫助小孩兒的父親提著(zhù)東西，小孩的爸爸連忙抱起孩子往前面的衛生所給孩子包扎。我提著(zhù)沉甸甸的東西跟在后面累得腰都直不起來(lái)，胳膊又酸又疼。好在衛生所不遠一會(huì )兒就到了，等到給孩子包扎完，我又把他們送回家才離開(kāi)。孩子他爸爸非常感謝我，夸我是個(gè)熱心的好孩子。
我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場(chǎng)打籃球的地方。因為剛才為了幫助他們，我的籃球和鑰匙還在那里沒(méi)拿回來(lái)，我一邊走路一邊心想，雖然我剛才提東西很累，但是我心里很開(kāi)心，當別人遇到困難的時(shí)候，多去幫助別人，結果每個(gè)人都這樣去做，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會(huì )多么愉快呀！
幫助別人,快樂(lè )自己作文6
一天黃昏，天上只留了一段璀璨的紅霞，我坐下來(lái)公交車(chē)回家了。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人，有老人、有年青人、也有小孩子，車(chē)里人頭攢動(dòng)，車(chē)正中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前，兩手扶著(zhù)護欄，她全頭的白頭發(fā)，一臉皺褶，手腿不方便。我想著(zhù)：“我給不給老奶奶讓座呢，但是沒(méi)有人給他們讓座，管它呢！”我裝作入睡，等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了，依然有下車(chē)時(shí)的，有進(jìn)入車(chē)內的，她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“無(wú)需，你坐�！崩夏棠炭吞椎刂v到。我又說(shuō)：“您是老人，我是小輩，應當我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑嘻嘻的望著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶把臀部往偏移了一下，有一點(diǎn)兒間隙，對我說(shuō)：“小孩坐這里吧！”我講：“不上，您年紀變大，一個(gè)人坐下來(lái)會(huì )舒適點(diǎn)�！边@時(shí)候車(chē)外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱，花朵一件事笑容，一路上，老奶奶笑嘻嘻的，我此刻內心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個(gè)大道理：“幫助他人，歡樂(lè )自身�！�
幫助別人,快樂(lè )自己作文7
春天的一天，風(fēng)和日麗，小兔拿著(zhù)心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì )兒蹦到西，一會(huì )兒蹦到東，它可開(kāi)心了。突然，小兔腳下一滑，手松了一下，氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著(zhù)急地想：這可怎么辦？它試著(zhù)往上跳了又跳，想去拉氣球，可是氣球 卻像一個(gè)調皮的娃娃，故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，但它無(wú)可奈何，它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn)：“小白兔，你為什么哭呀？”小兔一邊哭一邊回答：“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這好辦，我可以幫你取下來(lái)，你不要哭了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著(zhù)翅膀，往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著(zhù)氣球的時(shí)候，嘴巴一張，立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時(shí)像一個(gè)做錯事的孩子一樣，乖乖地跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你，小兔，你的氣球。你可要拿好了，別再弄飛了�！毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔，小兔拿到了氣球立刻破涕為笑，它高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是謝謝你�！毙▲B(niǎo)不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè ) 之本嗎�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著(zhù)歌拍著(zhù)翅膀飛走了。
小兔拿著(zhù)氣球，在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
幫助別人,快樂(lè )自己作文8
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩必當涌泉相報�！笨晌覅s認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂(lè )……
一個(gè)星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，因為沒(méi)有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著(zhù)走著(zhù)突然聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問(wèn)明了其中原因，原來(lái)是這樣情況：老奶奶今天一個(gè)人在家，她看到中午了，便出來(lái)買(mǎi)菜，因為平時(shí)都她女兒出來(lái)買(mǎi)菜，她從不出門(mén)，她家離菜場(chǎng)又遠，結果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長(cháng)江路上，也不記得哪個(gè)小區。
于是我把她帶回家，跟爸爸說(shuō)明了情況，爸爸也十分樂(lè )意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(cháng)江路附近的小區，發(fā)現那附近只有一個(gè)小區。我們就決定開(kāi)車(chē)送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開(kāi)心，一會(huì )就到他們小區了，老奶奶一到小區門(mén)口，就開(kāi)心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開(kāi)心，連連向我們道謝，非要送點(diǎn)禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽(tīng)了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺(jué)真好。如果你想收獲快樂(lè )，那么從現在開(kāi)始，你就多多幫助別人吧。
幫助別人,快樂(lè )自己作文9
我終于迎來(lái)了一學(xué)期兩次的春游，我們學(xué)校組織我去科技館，我們興奮不已。每天都在倒數著(zhù)快樂(lè )來(lái)臨的日子。盼著(zhù)盼著(zhù)，快樂(lè )離我們越來(lái)越近。
那天，我們早早的出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——科技館。一進(jìn)入科技館，我們就看到了許多的高科技產(chǎn)品。我們仿佛在知識的海洋里遨游。漸漸的，在不知不覺(jué)中到了午飯的時(shí)間。我走到了一個(gè)休息區，決定先補充能量再繼續參觀(guān)。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨在朝我招手。我很納悶，但還是朝她走了過(guò)去。這時(shí)阿姨遞給我一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一位聾啞人。好心人，請你上伸出援助之手，幫助殘疾人，買(mǎi)一個(gè)哦們制做的工藝品�！蔽易屑毜目粗�(zhù)她遞給我的工藝品，那是木制的穿著(zhù)和服的日本小姑娘玩偶，但做工比較粗糙。我并不覺(jué)得那個(gè)工藝品十分好看，但我想到，作為一個(gè)殘疾人，能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的，他們謀生也比我們正常人難得多。所以，我還是買(mǎi)了一個(gè)，就算我用我的零花錢(qián)獻一個(gè)愛(ài)心吧！那個(gè)阿姨笑瞇瞇的看著(zhù)我，把手里的大卡片翻過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你好運！”我由衷地說(shuō)了一句：“謝謝！”
那一天，我玩得很開(kāi)心，心里感覺(jué)很輕松。
我覺(jué)得，富有愛(ài)心的人，不但自己的生活充實(shí)快樂(lè )，而且能感染別人。你富有愛(ài)心，雖然可能并不富有，沒(méi)有高貴的地位，沒(méi)有顯赫的名聲。沒(méi)有令人羨慕的財產(chǎn)，但在精神上你卻是傳遞快樂(lè )的天使。
幫助別人,快樂(lè )自己作文10
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”我們全家奔波在回老家的路上，一路的哼唱讓旅途的勞累減少了許多。
“爸爸，我覺(jué)得雷鋒真偉大！”
“兒子，雷鋒用自己的`實(shí)際行動(dòng)為我們做出了榜樣，我們要向他學(xué)習，當別人需要幫助的時(shí)候，‘該出手時(shí)就出手呀……’”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，用心把這首喜歡的歌唱完。
馬上就要看到爺爺奶奶了，我心里說(shuō)不出的興奮。到濟南黃河大橋時(shí)，爸爸回過(guò)頭問(wèn)：“你們累不累？停車(chē)休息一下吧？”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我和媽媽都響應爸爸的號召。
我們剛下車(chē)，發(fā)現有一輛車(chē)徐徐地停在我們的旁邊�！澳愫�，我們是天津人，第一次來(lái)濟南，請問(wèn)去千佛山怎么走？”司機詢(xún)問(wèn)道。爸爸連忙告訴他：“沿著(zhù)這條路向南，然后左拐……”可是，不知是爸爸表達不清還是那位叔叔理解有誤，爸爸當了半天導游，叔叔還是不知怎么走�？粗�(zhù)叔叔著(zhù)急的樣子，爸爸想了想，和媽媽商量道：“要不，我們去千佛山吧，這樣既能給他帶路，又能爬山，好不好？”我聽(tīng)了非常高興，因為這樣既做了好事，還能游玩一下，可謂是一舉兩得。
就這樣，我們在前邊引路，他們在我們后面跟隨。我們從濟南北跑到濟南南，來(lái)到千佛山的腳下。下車(chē)后，叔叔連連向我們表示感謝，爸爸擺擺手說(shuō)：“不客氣！旅游、向導兩不誤！”
“我們山東人都是活雷鋒……”聽(tīng)著(zhù)我的哼唱，爸爸笑了�！靶∽�，做了好事，大家都是活雷鋒啦�！逼鋵�(shí)，在我心里已經(jīng)埋下了一粒種子——我要幫助別人，做更多的好事。
幫助別人,快樂(lè )自己作文11
有一天，寒風(fēng)瑟瑟，一個(gè)小妹妹獨自一人再把路上走著(zhù)，也沒(méi)有看見(jiàn)什么人。不一會(huì )兒，有一個(gè)穿著(zhù)厚棉襖的男人跟在她的背后，我猜那個(gè)男人大概是這個(gè)小妹妹的親人吧……
過(guò)了一會(huì )兒，小妹妹走到了站牌，那個(gè)男人卻不見(jiàn)了。小妹妹心急如焚地翻著(zhù)書(shū)包，翻著(zhù)翻著(zhù)，突然她號啕大哭起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)個(gè)清楚。小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽給我100塊錢(qián)讓我買(mǎi)書(shū)，但是，不僅那一百元錢(qián)沒(méi)了，連坐公交車(chē)的錢(qián)都沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)又哭了起來(lái)。我急忙把我的錢(qián)給了她，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，他興高采烈的上了公交車(chē)，和我說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過(guò)了幾天后，我又看見(jiàn)了那個(gè)小偷，便找警察叔叔抓了他，讓他歸還了她100元錢(qián)，在那個(gè)公交車(chē)站牌又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩，把錢(qián)還給她，她對我說(shuō)：“謝謝你姐姐，這幾天給你添麻煩了，對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我該做的�！�
我感覺(jué)今天的藍天比昨天的還藍，太陽(yáng)比昨天的更加燦爛！
幫助別人,快樂(lè )自己作文12
“今天我去敬老院幫一位老人捶背。今天，我把自己的學(xué)習用品捐給了災區的小朋友。今天我背一位受傷的同學(xué)上樓……”每當看到寧波電臺第五頻道的學(xué)雷鋒公益廣告時(shí)，我就會(huì )想到，那公交車(chē)上……
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。
我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
幫助他人，快樂(lè )自己，雷鋒，從未離開(kāi)。
幫助別人,快樂(lè )自己作文13
春天到了，小鳥(niǎo)在天空中歌唱，草弟弟探出了頭，花姑娘也露出了笑臉。
星期天，哥哥小明翻了翻日歷，對弟弟小軍說(shuō)：“今天是植樹(shù)節，我買(mǎi)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去公園種樹(shù)吧�！钡艿芘d奮地說(shuō)：“好呀，我最喜歡種樹(shù)了�！庇谑歉绺缧∶髡伊艘粋�(gè)小車(chē)，征求了媽媽的同意，哥倆就開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了家。
路上，小明讓小軍坐在小車(chē)上，小軍手里拿著(zhù)小樹(shù)苗，哼著(zhù)歡快的歌，逗天上的小鳥(niǎo)兒玩，非常高興。走著(zhù)走著(zhù)，哥哥小明的小車(chē)停了下來(lái)。弟弟小軍問(wèn)：“哥哥，怎么了？”哥哥伸手指向前方，只見(jiàn)一位老爺爺背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的袋子，彎著(zhù)腰，滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)非常地吃力。
“我們應該去幫幫他�！备绺缯f(shuō)道�！爱斎焕�！”弟弟小軍邊說(shuō)邊往車(chē)下跳。于是，哥哥就拉著(zhù)車(chē)邊跑邊喊：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您吧�！崩蠣敔敾仡^一看，哥哥忙說(shuō)：“老爺爺，把您的大米放到我們的小車(chē)上吧！我們幫您拉回家�！�
老爺爺喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！毙「绺缬昧Φ乩�，小弟弟也在后面用力地推。老爺爺原來(lái)還滿(mǎn)頭大汗，這會(huì )兒也露出了笑容。終于，他們把大米推到了老爺爺的小區。
老爺爺一個(gè)勁兒地夸小哥倆，說(shuō)：“你們真是樂(lè )于助人的好孩子�！毙「鐐z聽(tīng)了，像喝了蜜糖似地樂(lè )開(kāi)了花。最后，小哥兒倆干脆就在老爺爺的小區，種下了最難忘的一棵樹(shù)。
我們要像小明和小軍一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
幫助別人,快樂(lè )自己作文14
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，還是不對，來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)是平面幾何，這一我非常內行了�！彼R上拿起簽字筆，在圖上畫(huà)了幾個(gè)線(xiàn)，便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……
一頭霧水的我咬著(zhù)牙聽(tīng)著(zhù)，他不辭勞苦地講著(zhù)。雖然那樣，我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來(lái)，然后拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思，就問(wèn)起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)�！�
原先他是在想辦法教我呀，我內心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著(zhù)我不斷地讀過(guò)很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫(huà)寫(xiě)，算了又算，可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話(huà)地說(shuō)：“難道說(shuō)這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿(mǎn)了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在房間內踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書(shū)翻來(lái)到最前邊的導向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒�！鞍�！我懂得了，這就是一道簡(jiǎn)易的金字塔模型�！彼麑⑽依貋�(lái)，高興地說(shuō)，“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式�！比缓蟊憬涛覝y算起來(lái)，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的模樣。
根據這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂(lè )自身”這句話(huà)的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
幫助別人,快樂(lè )自己作文15
俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！眿寢屢彩沁@樣教導我的，還說(shuō)：“好事不論大小，有困難的人，就是需要幫助的人；需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂(lè )而不為？”
有一天，我乘著(zhù)公共汽車(chē)回家，車(chē)上滿(mǎn)是人海，連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙坐了上去。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣，看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身旁。這時(shí)，座位上的人有的向窗外看，有的側視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不是個(gè)滋味。突然，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著(zhù)他左右搖晃。不巧，那包裹突然重重的砸在了那個(gè)年輕人身上，年輕人大罵說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完，扭頭面看著(zhù)窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)，只是嘆了一口氣，站到我的身旁�！耙灰屪�？”我想了想，“我是少先隊隊員，如果我不讓座，怎么對得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”
我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d的直夸我是個(gè)好孩子，這時(shí)候，那個(gè)年輕人臉上紅彤彤的。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)了贊許的目光，我呢，不好意思地低下了頭，其實(shí)心里別提有多甜蜜了。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你，所以我真明白“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義了。
【幫助別人,快樂(lè )自己作文15篇】相關(guān)文章：
幫助別人，快樂(lè )自己_700字02-08
幫助別人快樂(lè )自己作文精選_學(xué)生作文大全03-24
有關(guān)幫助別人快樂(lè )自己的作文(8篇)02-21
【熱門(mén)】別人幫助自己作文三篇04-14
【熱門(mén)】別人幫助自己作文五篇04-07
精選別人幫助自己作文9篇04-06
【推薦】別人幫助自己作文4篇03-23
別人幫助自己作文合集5篇03-21