改變自己的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的改變自己的作文6篇，希望對大家有所幫助。
改變自己的作文 篇1
每當犯錯時(shí)，大部分人想的都是：明明錯的都是他，為什么都罵我？這是很常見(jiàn)的反應，都認為是對方的錯，而不是自己的錯�？傁胫�(zhù)改變對方，卻不知道改變自己。
我有一個(gè)十分需要改變的缺點(diǎn)：懶惰。都說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，可早晨的大好時(shí)光，卻總是被我浪費了。我的鬧鐘總在6點(diǎn)30分準時(shí)響起，好像在說(shuō)，“不起床的都是壞孩子！壞孩于！”然而作為主人的我，卻總是像大魔王一樣，無(wú)情地把它按停，翻過(guò)身繼續睡回籠覺(jué)。等到我媽施展她的“獅吼功”了，我才不情不愿地爬出被窩，去換衣服。動(dòng)作也慢吞吞的。
幾乎每個(gè)早晨，我都是這么度過(guò)的，偶爾我也會(huì )想：今天早點(diǎn)起來(lái)，天天那么遲，到時(shí)候習慣了可就不好了。但每當我想脫離被窩時(shí)，就傷佛有一股無(wú)形的吸力在將我吞噬，腦海里不斷地有一個(gè)聲音在回響：“睡吧，睡吧，還早呢�！庇谑�，我又控制不住自己，倒了下去。
雖然現在學(xué)校延遲了上課，但是，我這毛病還是要改，學(xué)校改變了，我也要改變，擺正自己的心態(tài)，不能認為自己家離學(xué)校近就想當然的認為自已遲一點(diǎn)也沒(méi)事�，F在是這樣，將來(lái)呢？也要這樣嗎？舍友都走了，你卻在睡覺(jué)；同學(xué)在上課你卻在趕路，不，我不想這樣，我要改變！
現在改變也還算“為時(shí)不晚”，若不早點(diǎn)醒悔，將來(lái)，終窮會(huì )是自已害了自己。
改變自己的作文 篇2
很多家長(cháng)見(jiàn)到我談?wù)撟疃嗟脑?huà)題就是：孩子進(jìn)入中學(xué)，好像變了一個(gè)人，不僅沒(méi)原來(lái)聽(tīng)話(huà)，而且家長(cháng)一說(shuō)還愛(ài)激動(dòng)、發(fā)脾氣、喜怒無(wú)常、多愁善感、動(dòng)不動(dòng)就和家長(cháng)對著(zhù)干。家長(cháng)說(shuō)十句，還不如老師說(shuō)一句，平時(shí)不管是上街還是走親戚，都不愿和家長(cháng)在一起，并且注意刻意打扮自己，每天心事重重的，對家里的事不關(guān)心，對家長(cháng)不體諒……
從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，所有以前用過(guò)的方法都失效了，做家長(cháng)的實(shí)在是無(wú)語(yǔ)。
實(shí)際上，這正是學(xué)生進(jìn)入青春期特有的表現，孩子的這些變化都是正常的，伴隨著(zhù)孩子年齡的不段斷增長(cháng)，家長(cháng)也需要跟上時(shí)代的步伐，那些陳舊的教育方法也該“與時(shí)俱進(jìn)”了。
一句話(huà)足以毀掉一個(gè)孩子的一生，也足以給他一個(gè)如花似錦的前程。
如果家長(cháng)換一種方式去與孩子溝通，效果就會(huì )截然不同——用簡(jiǎn)單粗暴的方式去溝通，孩子會(huì )越來(lái)越叛逆，父母與孩子就會(huì )存在代溝，關(guān)系逐漸疏遠；如果父母與孩子能成為朋友，孩子不僅愿意與父母溝通，而且還會(huì )懂得感恩。
青春期是家長(cháng)和孩子最難溝通的一段時(shí)間，也是最容易產(chǎn)生矛盾和隔閡的幾年。在中學(xué)的幾年里，父母的溝通技巧如何，決定了孩子日后與你疏遠還是親密，是回報、叛逆還是濃濃的愛(ài)意。
建議各位家長(cháng)，要想改變孩子，就從溝通開(kāi)始！要想改變孩子的一生，就從改變自己的溝通方式開(kāi)始！
有效溝通的前提是要深入了解孩子的內心世界，要多看一些關(guān)于青春期教育心理學(xué)的書(shū)籍。
溝通時(shí)一定不要忽視了溝通的地點(diǎn)，溝通的時(shí)機，再加上一些溝通的小技巧，這樣溝通起來(lái)就比較容易了。
溝通不要僅限于學(xué)習，必要時(shí)還可以和孩子就青春期方面心理進(jìn)行溝通，比如談?wù)劺硐�、暢想未�?lái)，關(guān)于交朋友的問(wèn)題等等，不要等發(fā)現問(wèn)題再去溝通，早點(diǎn)未雨綢繆，就會(huì )有效避免出現問(wèn)題才發(fā)愁無(wú)從下手的局面。
學(xué)生除了學(xué)習外，其他方面還是愿意與父母溝通的。父母在和孩子談學(xué)習時(shí)，一定要注意技巧，婉轉的談，要細節化不能口語(yǔ)化，這樣不僅不令孩子厭煩，又能對孩子的學(xué)習存在的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)際的幫助。
要想真正與孩子心貼心，父母應該明白哪些話(huà)該說(shuō)，哪些話(huà)不該說(shuō)。說(shuō)就說(shuō)他愛(ài)聽(tīng)的，不要說(shuō)傷害孩子自尊的話(huà)，脫口而出的話(huà)。
另外家校聯(lián)系本多寫(xiě)鼓勵性的語(yǔ)言，平時(shí)的一些肢體的接觸等等，都可以幫助父母走進(jìn)孩子的心靈。
請記住，教育的最高境界是未雨綢繆，溝通的最高境界是親密無(wú)間！
改變自己的作文 篇3
一陣風(fēng)兒梢悄地吹進(jìn)我的房間，調皮的它輕輕翻動(dòng)著(zhù)窗前的《冰心散文集》。于是，往事又漫上心頭……
那一年，我七歲。膽怯地走進(jìn)那個(gè)明亮的教室，一個(gè)年輕的女老師——薛嘵梅老師，臉上掛著(zhù)的微笑，消除了我心中的恐懼，把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂……
那時(shí)的我，對一切都心存畏偵，上課總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，更別說(shuō)為班級做些什么了。直到那一回，一次偶然的嘗試改變了我。
我從未想到，說(shuō)話(huà)聲小得不能再小的我，竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個(gè)參加朗誦比賽的機會(huì )，我清楚地記得，那回參賽的文章是冰心老人的《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說(shuō)話(huà)”,也是我與文學(xué)的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學(xué)、與朗誦結下了不解之緣。
那些日子，我在老師的指導下一遍一遍地練習，課間十分鐘，放學(xué)后，都是我練習的好時(shí)間。一次又一次的練習，讓我找到了自信，找到了自我。
充分的準備，讓我有了足夠的信心。但是，在賽前的演練中，面對全校師生，我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動(dòng)作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒(méi)有責怪我，只是讓我多練習，又告訴了我一些調整心態(tài)的方法。您知道嗎，那時(shí)，我心中充溢的只是無(wú)言的感動(dòng)……正式比賽了，我發(fā)揮了自己的正常水平，但是，強中更有強中手，我名落孫山。那時(shí)，我八歲。
八歲的孩童，還不大明白什么是成功和失敗。于是，一場(chǎng)哭泣后，我也就逐漸淡忘了這件事。但是，從那時(shí)開(kāi)始，我變了——我開(kāi)始積極發(fā)言，開(kāi)始主持大大小小的班會(huì )，我變得大方了。也是那一次，我發(fā)現了文學(xué)的魅力，尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……
現在，我坐在中學(xué)二年級的課堂里，我正走向成熟，我會(huì )在課堂上提出自己的見(jiàn)解，我會(huì )從容地走上講臺主持班會(huì )……這些，都歸功于小學(xué)二年級的那次朗誦比賽，那也是我人生的一次轉折。越過(guò)這道坎，我看到了柳暗花明，我知道只要戰勝了自己，沒(méi)有什么事是不可能。
改變自己的作文 篇4
有人說(shuō)：“人因環(huán)境而改變�！倍覅s認為環(huán)境因人而改變。
當你成績(jì)不好，遭同學(xué)嘲笑、老師嘆氣、家長(cháng)責罵時(shí)，你是否想過(guò)，如果我的成績(jì)變好了，我的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )改變呢?
當你每天只想著(zhù)打架罵人、無(wú)所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時(shí)，你是否想過(guò)，如果我的行為、習慣變好了，我的精神環(huán)境會(huì )不會(huì )改變呢?
……
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，長(cháng)時(shí)間沒(méi)有找到工作，很沮喪。一次看到一個(gè)剛學(xué)制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學(xué)生不得其解，問(wèn)老人為什么要打碎那些看起來(lái)很好的瓷器，老人說(shuō)因為火候掌握得不夠好的原因，瓷器有一點(diǎn)兒小毛病，相信下一爐的瓷器質(zhì)量會(huì )更好。于是，年輕人從中領(lǐng)悟到只要自己有信心，沒(méi)有什么不能成功的。
最后，年輕人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于創(chuàng )建出了一個(gè)在當地赫赫有名的自己的企業(yè)。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么?說(shuō)明了成功與否，取決于自己，如果他當時(shí)沒(méi)有改變一下自己和狀態(tài)，只靠找機會(huì )，或者是等機會(huì )，而不是去創(chuàng )造機會(huì )，他會(huì )有今天的成就嗎?
朋友們，你們知道改變自己是多么重要了嗎?
還有這樣一個(gè)故事：
有一只小黃鶯，天生就膽子小。從來(lái)不敢在眾多動(dòng)物面前說(shuō)話(huà)，因此，她一個(gè)朋友都沒(méi)有，很孤獨。
有一次，森林里舉辦歌唱比賽，小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結果，小黃鶯的媽媽私下里替她報了名。
到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上臺唱歌，小黃鶯膽怯地走到臺上，雙眼不敢看觀(guān)眾，開(kāi)始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了媽媽期望的眼神，也就慢慢放開(kāi)了歌喉，聲音是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)來(lái)了一陣又一陣的掌聲。大家都說(shuō)小黃鶯的歌唱得好，爭先恐后地給她獻花，最后她取得了第一名的好成績(jì)。大家都說(shuō)，原來(lái)小黃鶯的歌唱得這么好，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她唱過(guò)呢?連她自己都不相信。
從此，小黃鶯的膽子也大了，周?chē)簿陀泻芏嗯笥�，他們一起互相幫助，互相學(xué)習，在一起是多么開(kāi)心。
朋友們，我們要知道，人因環(huán)境而改變，環(huán)境也可以改變人。
改變自己，就能改變命運;
改變自己，就能改變未來(lái);
改變自己，就能改變一生。
改變自己的作文 篇5
懸崖上的松柏若沒(méi)有離開(kāi)平地就不會(huì )參天高聳；蚌中的珍珠若沒(méi)有離開(kāi)適意的沙灘就不會(huì )光彩奪目。同樣人的一生若不能離開(kāi)平凡舒宜的環(huán)境，就不會(huì )成就自我。
就像風(fēng)雨之后的彩虹一樣，若人生沒(méi)有曲折就不能光彩奪目。離開(kāi)自己習慣的環(huán)境必然充滿(mǎn)了未知與挑戰，正如樹(shù)的移栽，那是要付出代價(jià)的，然而收獲是與付出成正比的。比爾·蓋茨，微軟帝國的總裁，少年時(shí)他曾擁有令多數學(xué)子羨慕的哈佛大學(xué)的資格證，若沒(méi)出他當初的選擇，他也許會(huì )擁有一張令人羨慕的文憑在公司里為人工作，而就是他毅然決然的選擇離開(kāi)，離開(kāi)那舒適的溫室，投入到未知挑戰性的世界中，才會(huì )造就了他令世人仰慕的微軟王國。當然，他的離開(kāi)也讓他飽嘗了世間冷暖，經(jīng)受了人生坎坷。正如樹(shù)的移栽，傷根破皮在所難免。人生中，苦難與不平是必要的，它就像人生的調味劑，讓生命多滋，讓人生曲折變化。正如哲學(xué)中“有曲折才有美”中所含有的意味一樣，有曲折的'人生才會(huì )是美麗的人生。
不要在沙灘上舒適地躺著(zhù)，投入到大海的懷抱中吧，那里你才能領(lǐng)略到激情，那里你才能成就夢(mèng)想。如果平原上你只能是一棵小樹(shù)，那何不到萬(wàn)丈懸崖上呢，那里你可以盡情地擁抱陽(yáng)光，可以盡情地吮吸露汁，縱使有摔個(gè)粉身碎骨的危險，縱使沒(méi)有退路，可人生能有幾回搏，我們何不改變平凡的環(huán)境，讓人生絢麗起來(lái)呢！
離開(kāi)平凡的環(huán)境，讓生命成就非凡。三毛，一位知識性的女作家，兒時(shí)的孤卑讓她離開(kāi)了理科學(xué)習，一頭扎進(jìn)了文學(xué)創(chuàng )作中。創(chuàng )作讓她離開(kāi)了故土，只身來(lái)到國外，那里她遇到了荷西，遇到了讓她感動(dòng)，讓她快樂(lè )的朋友。那里給了她生活的信念，那里是她創(chuàng )作的源泉。正是因為她的“離開(kāi)”讓她的創(chuàng )作之旅從此充滿(mǎn)了不凡，充滿(mǎn)了傳奇。改變自己的環(huán)境，也許會(huì )有苦難與挫折，但我們的人生會(huì )因此絢爛，我們也會(huì )因此更加堅強。
改變環(huán)境，成就人生。讓我們在一條充滿(mǎn)未知與挑戰，充滿(mǎn)探險與新奇的人生路上鄭重地書(shū)寫(xiě)吧！
改變自己的作文 篇6
當碧藍的天空中出現了一行大雁時(shí)，我知道它們在改變自己的生存環(huán)境，準備在嚴寒來(lái)臨之前飛向南方;當北極熊進(jìn)入冬眠時(shí)，我知道它們在改變自身條件，儲存能量以助于明年春天健康無(wú)憂(yōu)。
當今世界是一個(gè)變化的世界，錯綜復雜而瞬息萬(wàn)變。墨守陳規者唯一的結局就是退出人生的角逐，再頑固的保守派，等待他的終究也只有被淘汰。所以，學(xué)會(huì )改變是我們必須要做的。
改變這個(gè)詞雖然人們常說(shuō)，但是又有幾個(gè)人能真正改變?從字面意思上說(shuō)，應該是改過(guò)之意。人們需要改變，改變需要努力，需要持之以恒。我們在環(huán)境中改變，在改變中學(xué)會(huì )方式與技巧。
蒲公英的種子在微風(fēng)中徐徐飛翔，白色的絨毛幻化做一葉小舟，將它們載向遙遠的彼岸，或許你認為它們隨遇而安，因為根基不牢固，不會(huì )攜手合作，它們散布于世界的各個(gè)角落。而我卻認為這是它們的方式，以這樣的方式去勇敢的面對未知的將來(lái)。它們改變自身的生存環(huán)境，去更高更遠的地方學(xué)會(huì )飛翔，安根扎寨，去創(chuàng )造屬于自己的天空，自己的一片天地。
傳說(shuō)以前的生物圈種群很少，它們聚在一起，雞的祖先們天天在一起啄食，它們啄著(zhù)地上的米，衣食無(wú)憂(yōu)，為眼前的生活欣喜著(zhù)。它們安于現在的環(huán)境，有一天另一個(gè)種群遷徙過(guò)來(lái)，與它們結為鄰邦，一起生活。雞還是安于現狀天天不停的啄米，而另一個(gè)種群則天天撲扇這翅膀想要飛翔，日復一日它們辛勤而努力著(zhù)。雞問(wèn)：“你們天天做這樣的事情，最后又費力有費神，可能還得不償失，值得嗎?”種群說(shuō)：“改變不了先天因素就只能改變自己，想給是我們的愿望，我們樂(lè )于付出�！弊詈筮@個(gè)種群變?yōu)榱艘环N稱(chēng)為大鵬的動(dòng)物，人們借它來(lái)比喻遠大的理想。因為它堅持不懈的努力告訴我們，困難在所難免，而我們能做的就是設法改變，改變環(huán)境，改變自己。
動(dòng)物尚且如此，更何況我們人呢?
人的一生中，會(huì )經(jīng)歷很多困難。面對困難有的人選擇應對，有的人選擇逃避，敢于面對困難的人，認為這是上天賦予的機會(huì )，再失敗中學(xué)會(huì )堅強，在成功中懂得自信。因為是機會(huì )，所以改變外界的環(huán)境和自己本身就顯得尤為重要，在千機萬(wàn)變的現在，我們能夠做的——只有改變。
記住“如果不改變，你就會(huì )北淘汰”。我們應該享受變化，嘗試冒險。歷史在前進(jìn)，時(shí)代在進(jìn)步，新舊交替更是頻繁，其實(shí)很多時(shí)候變與不變取決于你自己。因此挑戰自己，戰勝自己，你才會(huì )發(fā)現顯示的變化，才有可能不斷創(chuàng )新。