成為自己作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成為自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成為自己作文1
人生最大的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂(lè )。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因為，成為自己，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著(zhù)奇跡。每個(gè)人都蘊藏著(zhù)巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng )造了不起的佳績(jì)。
當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿(mǎn)足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿(mǎn)足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿(mǎn)足于門(mén)神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)成績(jì)，我們不能僅僅滿(mǎn)足自己的現狀，要去挑戰一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅強。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰，在生活中磨礪，在堅強中成長(cháng)。自己就是自己，沒(méi)有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因為自己身上的無(wú)窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠的心去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
成為自己作文2
媽媽?zhuān)x謝你，讓我成為更好的自己！
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，每次看一本書(shū)還沒(méi)看到一半就不想看了，因為當時(shí)我覺(jué)得看書(shū)太無(wú)趣了，哪里比得上電視、電影的動(dòng)感畫(huà)面精彩？媽媽?zhuān)悄銥榱俗屛覑?ài)上閱讀，就給我買(mǎi)了一本叫《柳林風(fēng)聲》的童話(huà)故事書(shū)。
“我不想看書(shū)，我喜歡看電視�！蔽覜](méi)有看這本書(shū)。媽媽?zhuān)銥榱俗屛铱磿?shū)，就和我說(shuō)：“如果你每天都看一個(gè)小時(shí)書(shū)的話(huà)，我就讓你看一會(huì )兒電視�！睕](méi)辦法，為了能看電視，我只能被迫看書(shū)。但我只是囫圇吞棗地看，根本不知道書(shū)中寫(xiě)了什么內容，只知道故事的主人公和一些動(dòng)物的名字。
漸漸地，我感到非常無(wú)聊，不想再看下去，有時(shí)候我很想抗拒，為什么總要逼我看一些無(wú)聊的書(shū)？
當媽媽你知道這件事后，就讓我和你一起看這本書(shū)。每天晚上我都和你坐在客廳的沙發(fā)上，看《柳林風(fēng)聲》，在你的“監視”下，這本書(shū)很快就被我看完了。當我看到膽小的河鼠為了找鼴鼠，跑進(jìn)了黑乎乎的森林時(shí)，我知道了友情的珍貴，它的力量是偉大的，是可以挽救一切的。書(shū)讓我懂得珍惜身邊的每一個(gè)朋友。哦，原來(lái)看書(shū)也不是很無(wú)趣的事。
我開(kāi)始獨立看其他的書(shū)了，在書(shū)的海洋里遨游�！妒澜缟舷挛迩辍�，它讓我知道世界的歷史，讓我知道了許多歷史人物。它讓我仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道，了解到日往月來(lái)，幾千年來(lái)，人類(lèi)走過(guò)一條不尋常的道路。金字塔的秘密，古希臘的光輝燦爛，古羅馬文明的博大精深《三國演義》中，關(guān)羽的忠義，諸葛亮的足智多謀，劉備的謙遜，趙云的英勇一個(gè)個(gè)，都是我人生的明燈。
不知道為什么，我覺(jué)得考試時(shí)的閱讀題一點(diǎn)都不難了，作文也不難了。此時(shí)，我發(fā)現讀書(shū)并不是一件苦差事，而是一個(gè)自我享受的過(guò)程，是一種自我陶冶性情的方式，更是一種可以放松心情的方法。原來(lái)，媽媽所做的一切陪伴，就是想讓我愛(ài)上閱讀��！
媽媽?zhuān)銥槲也簧釙円�，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，以身作則引領(lǐng)我走上閱讀之路。謝謝你，讓我成為更好的自己！
成為自己作文3
我是懸崖上一束燦爛的蒲公英，是那惡劣的環(huán)境，讓我得以成長(cháng)，鑄就輝煌�！}記
起風(fēng)了，我和兄弟姐妹們漂洋過(guò)海到各地安營(yíng)扎寨，我降落到一處懸崖邊上，看著(zhù)高大的喬木都居于我之下，我得意極了。我仿佛站在金字塔的頂端，擁有著(zhù)最先享受陽(yáng)光的雨水的權利，日子就這樣美滋滋地一天天過(guò)下去。
但是好景不長(cháng)，接連十多天不下雨，我開(kāi)始感到頭暈目眩，我嘗試著(zhù)把根向地底下扎去，但是由于身處懸崖，土層很薄，沒(méi)過(guò)多久就四處“碰壁”，看著(zhù)山谷間兄弟姐妹們的葉片綠得發(fā)亮，盡情地享受著(zhù)水源的滋養，我好羨慕，但卻無(wú)可奈何！再這樣下去，我命休矣！
漸漸的，我的腰身被壓彎了，我也看著(zhù)自己的模樣，突然很想哭：葉子黃得開(kāi)始發(fā)蔫，低下頭，低頭便能碰到地但卻抬不起頭，我想就此倒下去，但兄弟姐妹們卻紛紛鼓勵我說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)。你不能放棄，要堅持下去！”
聽(tīng)到他們的話(huà)，我心中逐漸涌出了一股希望：是啊，我要堅強，我堅信我能夠沖破困境，走向成功的。
我那細如蠶絲的根沿著(zhù)細小的石縫往深處伸展，拼命地尋找著(zhù)水源，我不甘心就此放棄，即使我快要倒下來(lái)了。終于我嗅到了水的清涼，在石頭的縫隙中，居然還有著(zhù)水，是平時(shí)下雨天的雨水，我瘋狂地汲取著(zhù)，“我就知道，只要不放棄夢(mèng)想，就會(huì )有希望的”。我很珍惜這不多的雨水。
我也發(fā)生了變化，我也可以很好地生長(cháng)起來(lái)了。終于，青翠欲滴的葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，腰肢也挺直了，渾身洋溢著(zhù)自信的光芒。當兄弟姐妹們發(fā)現我的變化后，都興奮、嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你真好看�！敝八鶠橹缘目囝^，也變得那么的甜蜜！“蒲公英的使命就是不管在哪里，都要好好的生長(cháng)�！倍贤蝗豁懫鹆藡寢屨f(shuō)過(guò)的話(huà)。
又是一個(gè)春天，看著(zhù)原已荒涼的懸崖上點(diǎn)綴著(zhù)綠的色彩，我笑得很開(kāi)心，我的孩子們也已經(jīng)在這里扎根、成長(cháng)。只要我們在逆境中不忘初心，堅持不懈，我們都將能夠成長(cháng)成為夢(mèng)想中的自己。
成為自己作文4
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
夜深了，一輪明月掛在天空，地上形成一片“薄霜”。月光灑入窗戶(hù)，灑在樹(shù)間，灑在心田。父親的鼾聲伴著(zhù)窗外幾聲稀稀落落的蟲(chóng)鳴，譜成了一首四月最美的月光曲。
曾記否，那年，我梳著(zhù)羊角辮，坐在你的摩托車(chē)后。你寬大的背影把我守護，還用一只手緊緊摟著(zhù)我。我哼著(zhù)歌，你洋溢著(zhù)笑。這時(shí)，前面有一輛轎車(chē)從路邊橫沖而來(lái)，你把車(chē)把一扭，撞到了路邊的水果攤上。我只是輕微擦傷，你的胳膊上卻裂開(kāi)了一道大口子，血淋淋的，你卻從未叫過(guò)一聲疼�？吹侥阌冶凵嫌谰玫膫�，我發(fā)誓，以后我不會(huì )再讓你受傷了。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立。
曾記否，那年，我成績(jì)平平，你總是到處賠著(zhù)笑臉為我找最好的老師。我從來(lái)都不懂，我把你的努力當作白費力氣，把你的付出當做徒勞。一天深夜，夜也寂靜，明月當空。但我卻因為懶惰沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，早早睡覺(jué)了。一陣溫熱的光刺入眼睛，我輕輕睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)書(shū)桌上的臺燈被人打開(kāi)了。再往旁邊一看，一個(gè)微微佝僂的背影，是你。你動(dòng)作很輕，怕驚醒熟睡中的我。你在幫我收拾書(shū)包，你的背影明顯沒(méi)有從前那么偉岸了，也沒(méi)有從前那么挺拔了，沒(méi)有從前那么寬闊了。等你離開(kāi)，我才發(fā)現淚水浸濕了枕頭。從那天起，我開(kāi)始不負光陰，努力學(xué)習。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )上進(jìn)。
今天早上，你比任何一個(gè)人都起得早。你為我準備早餐，送我去考場(chǎng)，路上你叮囑著(zhù)我考試中要注意什么……你的黑發(fā)間有銀絲跳躍，歲月流逝，在您身上留下了痕跡，可您卻依然關(guān)心著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
現在的我正在考場(chǎng)上浴血奮戰，待我走出考場(chǎng)，迎接我的將會(huì )是您那燦爛的笑容，和你遞上的一杯香味氳氤的麥子茶。我會(huì )不負你的期盼，不負你所有的付出和努力。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
你就是那人間的四月天。你將花開(kāi)在我的心田，即使四月已經(jīng)過(guò)去，但花已在心中生根，注定芬芳一生。
成為自己作文5
“不以物喜，不以己悲”，沉著(zhù)冷靜的態(tài)度是我自認為的寶貴品質(zhì)。那么，如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢？說(shuō)起來(lái)，還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。
“學(xué)習委員，來(lái)！把這個(gè)表格填一下！”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去�！皵祵W(xué)課代表，這個(gè)作業(yè)往哪交��？”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下，又是“某某，你先把歷史作業(yè)收著(zhù)�！薄斑�！”一沓作業(yè)堆在我面前�！澳衬�，你代收一下物理作業(yè)本吧�！薄爱�！”又是一堆作業(yè)……
“哦，天哪！”如今我終于感受到什么叫“獨坐朝堂，日理萬(wàn)機”了。我如同面對英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣，好頭大��！我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔，手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。
唉？！我一拍腦殼，忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí)，并非是滿(mǎn)把滿(mǎn)把地抓，而要冷靜一下，從第一個(gè)單詞解答。面對這么多的事情，不也應該試著(zhù)沉穩地去做好嗎？哇！感謝冗雜，使我越來(lái)越認識到面對它，要善于尋找好的方法。
當機立斷，我先填好表格，再將遞作業(yè)的手一掃而空，接著(zhù)將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師，最后再狂奔到自己的座位上，飛快地制定好課代表名單，分配好他們的工作。然后長(cháng)舒一口氣……
終于��！終于��！我有了一點(diǎn)“運籌帷幄，決勝千里”的沉著(zhù)，不論在今后，還是在更遠的將來(lái)，我都會(huì )一直，一直地把它發(fā)展下去。這一切，都要感謝繁忙，使我成為了更冷靜的人。
而現在，我不僅在學(xué)校里有著(zhù)清晰的條理安排，更是在生活中有著(zhù)更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切，都要感謝繁雜冗事，是你，使我成為更好的自己。
成為自己作文6
在我們人生的道路中，老師無(wú)非是我們的啟蒙人，老師就像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
還記得有一次我六年級一次數學(xué)測驗中我考的不好，我怕被老師批評被同學(xué)們嘲笑，所以我下學(xué)后便飛似的跑出校門(mén)。我垂頭喪氣地走著(zhù)，眼淚無(wú)數次的想要留下來(lái)，我頑強的把它憋回去，不讓它留下來(lái)。以前我總感覺(jué)這條回家的路太長(cháng)，要走好長(cháng)時(shí)間，但是現在我反而特別特別希望這條路永遠也走不完沒(méi)有盡頭，因為我實(shí)在不愿意看到媽媽的失望的眼神，爸爸的批評，奶奶的失望的嘆息聲。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，這時(shí)我們的數學(xué)老師劉老師走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么啦?為什么要哭?我一看到數學(xué)老師變把眼淚擦了說(shuō)：“沒(méi)有多大點(diǎn)兒事兒，只是這次數學(xué)小考試沒(méi)考好，有點(diǎn)難過(guò)，我聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，老師便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)不要傷心了，這次考試沒(méi)考好，下次爭取考好，上課認真聽(tīng)講。相信你一定能考好，畢竟失敗是成功之母，這次的失敗可能就會(huì )換來(lái)下次的成功，加油老師相信你。聽(tīng)完老師的這一番話(huà)，我的心情好了許多，便說(shuō)謝謝老師，我知道了，老師笑了笑說(shuō)那老師還有點(diǎn)事就先走了，記住老是說(shuō)的話(huà)。老師相信你下次一定可以的，加油。老師便走了，留下了老師那漸行漸遠的背影……聽(tīng)完老師的這一番話(huà)，我突然茅塞頓開(kāi)，我便踏著(zhù)輕快的步伐向家中走去，謝謝老師，讓我成為更好的自己。
還記得有一次老師說(shuō)要從班里挑六位寫(xiě)字比較工整的同學(xué)參加書(shū)法比賽，其中就有我，我們的老師給我們一人發(fā)了一張老師寫(xiě)的稿紙，一張正規的書(shū)法紙，讓我們把稿紙上的字、詞、句抄到那只空白的紙上，抄完交給老師，然后在學(xué)校里評比可以得到一等獎，二等獎，三等獎就在獲獎名單出來(lái)時(shí)候我多么希望自己能得獎，然而我的了一個(gè)二等獎，我心中不免有些失望，老師卻說(shuō)：“沒(méi)有得獎的同學(xué)，希望下次繼續努力，得獎的同學(xué)不要驕傲，下次加油!”
老師就像我們人生路上的指南針。感謝老師，讓我成為更好的自己!
成為自己作文7
有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對社會(huì )感到非常失望。多次的碰壁工作，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè )來(lái)賞識他這匹“千里馬”。
痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結束自己的生命。
在他正要自殺的時(shí)候，正好有一位老人從附近走過(guò)，看見(jiàn)了他，并且救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì )的承認，沒(méi)有人欣賞并且重用他……
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對年輕人說(shuō)：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)�！�
“這根本不可能！”年輕人說(shuō)。
老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對年輕人說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”
“當然可以！”
“那你就應該明白是為什么了吧？你應該知道，現在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行�！蹦贻p人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
有的時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。
若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。
成為自己作文8
因為你，我才愿意變得更努力；因為你，我才有勇氣打開(kāi)成功的大門(mén)�！}記
在剛剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我的內心是忐忑的。第一次考試，果不其然，我看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水，我眨眨眼，把它逼了回去�；氐郊�，我不敢看媽媽的眼神，媽媽的眼睛里可都是對我的信任啊。
我站在她面前羞愧的低下了頭。我默默將手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)斘衣?tīng)到媽媽重重的嘆息聲時(shí)，眼眶中再次積滿(mǎn)了淚水，我想把它們逼回去，但是它們卻不聽(tīng)話(huà)的落在了地板上。我低聲的抽泣著(zhù)�；蛟S是心軟吧，媽媽并沒(méi)有大聲的訓斥我，而是輕輕的揉了揉我的頭并蹲下身來(lái)對我說(shuō)：誰(shuí)沒(méi)有考試失利的時(shí)候呢？下次努力不就好了，媽媽相信你。但是你也要調整好心態(tài)不是嗎？我抬頭和媽媽對視，這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼睛，還是對我充滿(mǎn)了信任。眼我擦擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓您失望的！
從那以后，我更加努力了，即使再累也不敢松懈。我想到媽媽的眼神，就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。一個(gè)學(xué)期結束了，最后一天下午，我眼巴巴地看著(zhù)講臺上的班主任老師，她手里拿著(zhù)成績(jì)單和一沓獎狀。我默默地想我是第幾名呢？會(huì )有我的獎狀嗎？，當我聽(tīng)到自己名字那一刻，當老師把進(jìn)步獎的獎狀遞給我的那一刻，我的淚水再次流了出來(lái)，但是這次是激動(dòng)的、喜悅的淚，因為這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費，因為我沒(méi)有辜負媽媽的信任。
在成長(cháng)的道路上我們都想變得越來(lái)越好。當我遇到困難、當我不再自信的時(shí)候，我都會(huì )想想媽媽的眼睛，想想她眼里對我的信任，我就能沖破那些障礙，更勇敢地走下去！
謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你的信任，使我成為更好的自己！
成為自己作文9
總以為滿(mǎn)地的荷花不再綻放，總以為天上的白云找不到家，那澄澈的孩子的瞳孔里，裝不下太多的東西，惟有清淺的湖面倒映出清淺的風(fēng)景，清淺的讓自己成為其中之一。
孩提時(shí)代童話(huà)的光環(huán)早已不再，安徒生的王國早已沉入冰穹，只有冰冷的現實(shí)讓偽裝的自己慢慢被暴露。嘲笑、輕視、反對……各種來(lái)自現實(shí)的東西讓自己迷失，連僅剩的驕傲也蕩然無(wú)存，于是不再相信自己。
看著(zhù)同齡人在比賽場(chǎng)上獨領(lǐng)風(fēng)騷，在才藝展示中掌聲如雷，在考試中名列前茅，而自己早已被遺忘在角落。無(wú)助、徘徊、孤單交織成一張網(wǎng)，把我困在里面久久不能爬出來(lái)。
但是心底有一個(gè)聲音在吶喊，與生俱來(lái)的好勝心在反抗，不被重視的挫敗在掙扎，我堅信只有不斷努力，才能成為別人眼中的風(fēng)景。
每當月色降臨，冰冷的夜風(fēng)直撲臉上，我緊握手中的筆，平下心情埋頭苦干，讓夜晚的星空為我點(diǎn)綴，讓莎莎的樹(shù)葉聲為我吟唱……
每當課間成群結隊的同學(xué)嬉笑打鬧談天說(shuō)地，我靜靜的拿出英語(yǔ)書(shū)，幾下哪怕只有一個(gè)單詞，我知道有知識的自己更美麗……
每當上臺展示，我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那是的自己定是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，即使沒(méi)有掌聲，目光依舊，努力的步伐不曾停下……
深秋，我愿記下第一滴露珠落下，炎夏，我愿走進(jìn)花房，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，空閑時(shí)間我愿背起書(shū)包登上高山，享受天地遼闊的快感，沉醉大自然博大的胸懷……
從此不再懷疑自己，不再盲目選擇，不再逃避現實(shí)，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。有人說(shuō)眺望摩天輪就是在眺望自己的幸福，而我的幸福沒(méi)有那么高，屋檐上的燕子，花園里錦簇的鮮花、悠閑自在的昆蟲(chóng)還有我那小小的幸�！@些都是我要迫不及待的想要訴說(shuō)的小小的幸福生活。
小小的美好，小小的幸福，構成大大的快樂(lè )。堅定努力相信自己，就像蜻蜓，臨風(fēng)吟誦，翩翩起舞。
我有我的純真，我亦追求熱鬧。
我有我的向往，我亦追求美麗。
做好自己，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景，明媚而美好。
成為自己作文10
自律：
你好！
首先我要對你說(shuō)，在我心目中，你就是喝了就能讓人變自信的藥水，女巫手中神秘而又神奇的魔法棒，成長(cháng)之路上必不可少的伙伴。雖然有時(shí)你會(huì )讓我暫時(shí)感到痛苦，但迎接我的往往是更多的開(kāi)心，所以謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為了一個(gè)更自信的自己。一次次的自我管理，一次次的自我暗示，一次次的自我鼓勵，尋找你的路曲折而又漫長(cháng)。你有時(shí)出現讓我欣喜不已，而有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤讓我懊悔不已。但沒(méi)關(guān)系，你出現時(shí)我會(huì )暗示自己下次能做得更好，你消失時(shí)我會(huì )鼓勵自己下次努力做到，每一次都成就了比前一次更加自信的我。
謝謝你，讓我成為了一個(gè)更開(kāi)心的.自己。每一次同行時(shí)，你帶給我的魔力是巨大的。你讓我感受到合理安排時(shí)間的喜悅，你讓我感受到從容淡定的優(yōu)雅，你也讓我感受到努力奮斗，充實(shí)自己的快樂(lè )。有你在，生活就像被施了魔法，每一天都無(wú)比美好。
謝謝你，讓我成為了一個(gè)時(shí)常內省的自己。起初，獨自走在成長(cháng)之路上時(shí)，我常常因為不能與你同行而埋怨自己，但很快我便發(fā)現埋怨和抱怨都沒(méi)有用處，只會(huì )讓人徒增煩惱，只有解決問(wèn)題才是硬道理。于是，我開(kāi)始進(jìn)行自我反思，“今天哪里做的不好”，“明天該怎樣做”，都是我反思的內容，這讓我認清自己，并與自己和解。
謝謝你，自律，讓我成為更好的自己。他們說(shuō)：沒(méi)有自律，只有更自律。所以接下來(lái)，我會(huì )加快緊跟著(zhù)你的步伐，繼續成為更好的自己！
成為自己作文11
夏天的蟬鳴一陣高過(guò)一陣，雖然非常熱，但還是阻擋不了期末考試前同學(xué)們的興奮與緊張。
那天我是懷著(zhù)既緊張而沉重的心情，踏著(zhù)沉甸甸的腳步進(jìn)入考場(chǎng)的。先考語(yǔ)文，等待老師發(fā)試卷的五六分鐘是那么漫長(cháng)。我的手臂放在課桌上，竟有些微微顫抖——那時(shí)我是多么的無(wú)助啊。
分發(fā)試卷的是我們班和藹可親的易老師。那時(shí)的你是那么的美麗，尤其是你那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛。隨著(zhù)一陣微風(fēng)，你來(lái)到我身邊。一定是看到了我微微顫抖的手臂，你俯下身，在我耳邊低聲說(shuō)：“是不是緊張��？一次小考試，沒(méi)什么大不了的。你在考試中叮囑自己放輕松，不要緊張。相信自己。只是小考試，我很看好你哦！”還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，你已經(jīng)走了，不過(guò)你給我說(shuō)的話(huà)，卻深深地刻在我心里，就像把字刻在石頭上一樣。我心里默念著(zhù)：“放松，只是一次小考試，沒(méi)什么大不了的�！边@樣想著(zhù)，內心漸漸平靜下來(lái)，窗外高低起伏的蟬鳴聲，似乎也不那么讓人厭煩了。
考試結束后，你關(guān)切地問(wèn)我：“你有沒(méi)有感覺(jué)好多了？期待你的好成績(jì)哦！”你用那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛注視著(zhù)我。我也終于敢抬起頭來(lái)直視著(zhù)你，我看到了，你的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)信心和力量，給我母親般關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
當我驚喜地拿到成績(jì)單時(shí)，別說(shuō)一蹦三尺高，我覺(jué)得我都能飛上太空了！因為我拿到了年級前十六名的好成績(jì)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一只溫暖的手拍了拍我的肩頭，我一轉頭，正對上你那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛�！霸趺礃�？是不是考得很不錯？”突然間，我的淚水在眼眶里打轉，不是因為傷心，也不是因為難過(guò)，而是感激。
我把成績(jì)單遞給你，你笑了，笑得那么開(kāi)心。大大的眼睛瞇成了一彎好看的月牙兒。
從那以后，我一直把你的教誨記在我心里。面對大考，不再緊張，相信自己可以的。每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起你的那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛。這雙好看的眼睛，也是我不斷進(jìn)步不斷超越的動(dòng)力源。
謝謝你，親愛(ài)的易老師。是你，讓我成為更好的自己！
成為自己作文12
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上多了副時(shí)隱時(shí)現的面具，而真實(shí)的自己時(shí)常被掩蓋，連自己有時(shí)也認不清自己。
小時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭，如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚。委屈了，害怕了，只是揮一揮手，一副什么也不在乎的樣子。有一次，不幸受傷了，疼得要命，眼眶紅了一圈，金豆豆在眼眶里轉了幾回，硬是沒(méi)掉，從此我頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂同了。
成功的時(shí)候，也不敢隨意地笑，生怕這一笑就傷害了某些好強的同志，仿佛你一笑就是對其失敗的嘲諷。只好艱難壓抑住心中的歡喜，擺出一副“只是運氣好”的謙卑。記得有一次，與某同學(xué)一同競選，我如愿選上了，落敗的她則是好勝心極強的人，回到教室便哭了起來(lái)。同學(xué)們深感同情，并堅信都是我的錯，紛紛指責起了我：“早知道就不選你了！”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
這樣的事情多了，便學(xué)會(huì )了將內心包裝后再示人。()可這樣的生活，讓我感到一股難言的壓抑。有時(shí)候，真有一種沖動(dòng)，想撕破面具做個(gè)真正的自己：該哭就哭，該笑就笑，該瘋就瘋……
一天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后，我和同學(xué)們都戴上了假面，雖然只是薄薄的一層，但彼此都心知肚明：在別人點(diǎn)頭哈腰、熱絡(luò )無(wú)比的樣子背后，卻是一張冰冷木然的臉……我驚出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。我們以后都會(huì )變成這樣的人嗎？
我們有時(shí)會(huì )看不慣大人的“成熟”,可我們自己身上也依稀有了他們的影子：他們鞍前馬后奉承上司，我們在家長(cháng)、老師面前裝成很乖的模樣；他們與同事表面一團和氣私下里卻勾心斗角，我們則在成績(jì)上貌似淡然實(shí)則分毫必較；他們教育孩子要怎樣怎樣自己卻另行一套，我們則時(shí)常陽(yáng)奉陰違、自行其道……
真不知，是世界越來(lái)越現實(shí)，還是我們越來(lái)越俗氣。
哎，今天，我畢竟還能在此一抒感慨——成為你自己，就怕未來(lái)帶著(zhù)假面而不自知，汲汲于名利而罔顧其他了。我閉上眼，不愿多想。
成為自己作文13
生活就像一個(gè)糖果盒，你永遠不知道里面藏著(zhù)什么味道。
題記
在眾多電影人物中，有為愛(ài)情至死不渝杰克和露絲，有永不言棄的安迪，也有博學(xué)多才的哈利，而我最喜歡的是先天殘疾智力低下的阿甘。
那時(shí)為了訓練耐力參加過(guò)小馬拉松。我的體力在跑了半圈就已經(jīng)招架不住，全身酸痛，汗流浹背，我一心想要放棄，可是那一刻，我的眼前突然出現那個(gè)先天殘疾的阿甘，原本依靠支架來(lái)支撐一生，卻執著(zhù)地鍛煉自己，最終扔掉支架，跑完半個(gè)地球。我的耳邊響著(zhù)阿甘的聲音“跑啊，堅持，向前跑”，我問(wèn)自己，要堅持嗎？有一個(gè)聲音回答：看看阿甘，他能，你也可以！就這樣，我堅持了兩個(gè)半小時(shí)跑完整場(chǎng)馬拉松。
阿甘，謝謝你，讓我學(xué)會(huì )堅持。
臨近期末，山海般的作業(yè)連天涌來(lái)，我的心里既煩惱，又抱怨，常常沖卷子發(fā)火。那天，我抬頭看到阿甘的照片，他正微微笑著(zhù)看我，照片中的阿甘吃盡苦頭，并傾盡所有完成有人的夢(mèng)想，人生路上不管遭遇什么，他都和平以對。羅曼說(shuō)"世界上真正的英雄主義，就是在看清生活本質(zhì)之后依然熱愛(ài)生活�！卑⒏示褪沁@樣，面對命運不公、生死抉擇，尚能重拾信心。那么我只是面對一些挑戰就要低頭了嗎，不，我不能，也不可以！掙扎之后，我靜下心來(lái)，潛心復習，取得了不錯的成績(jì)。
阿甘，謝謝你，讓我學(xué)會(huì )戰勝自己！
現在的我，已在初三，我將拼盡全力實(shí)現夢(mèng)想，而你，阿甘，我將讓你見(jiàn)證我的成長(cháng)！
成為自己作文14
夕陽(yáng)的余暉斜射在街道上，晚風(fēng)托著(zhù)喧鬧的麻雀飄向小巷深處，我坐在母親的小電瓶車(chē)上，心里充滿(mǎn)著(zhù)期待，逐漸靠近了那個(gè)熟悉的地方。哦，這一幕多么熟悉……
七年前，母親帶著(zhù)年幼的我來(lái)到這里——美妙的音樂(lè )圣地。打開(kāi)門(mén)，優(yōu)美的樂(lè )音沖擊耳膜，我被這里的一切深深迷住了。
那時(shí)的我不知道，漫漫“長(cháng)征”即將開(kāi)始。
“每天要練琴半小時(shí)�！崩蠋熢诘谝惶谜n上就嚴肅地對我說(shuō)，“不管你有沒(méi)有時(shí)間，一定要練夠�！�
但練琴，真的很累。
沒(méi)有人能代替我做這件事，能陪我走完“長(cháng)征”的，只有沉默的鋼琴和無(wú)窮無(wú)盡的孤獨……
夏日的酷暑使每一次敲擊都艱難無(wú)比，冬日的嚴寒使我的手指動(dòng)彈不得。無(wú)論狂風(fēng)怒吼或是大雨傾盆，無(wú)論多少困難，反正，我堅持了下來(lái)。
母親的小電瓶車(chē)總是風(fēng)雨無(wú)阻，即使在大雪天，她總有辦法將我準時(shí)送到。寒風(fēng)襲來(lái)，母親的臉和耳朵被凍得通紅，但她沒(méi)有抱怨，她靜靜的看著(zhù)我走進(jìn)暖和的琴房，自己卻只身鉆進(jìn)無(wú)窮的風(fēng)雪中……
漫長(cháng)的苦練只為登臺的那一刻。
當我站在考級的鋼琴旁，臺下是許許多多的觀(guān)眾，我感到恐懼。我在人群中尋覓，突然，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的面孔，是老師！他微笑著(zhù)，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以前我總埋怨他對我的嚴厲斥責，可現在我覺(jué)得那是多么親切��！我深深鞠了一躬，坐在琴凳上，開(kāi)始了演奏……
我的眼中只剩下鋼琴，大禮堂里十分寂靜。好像只有我一個(gè)人，當我敲下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的淚水奪眶而出……
我從思緒中掙脫出來(lái)，已到達目的地。我靜靜地走進(jìn)了琴房，老師微笑著(zhù)來(lái)到我面前，遞給我一個(gè)小本。
墨綠色的封皮，打開(kāi)來(lái)，“鋼琴十級證書(shū)”幾個(gè)字映入眼簾。我開(kāi)心的笑著(zhù)，母親、老師也微笑著(zhù)。
回首過(guò)往，練琴的孤獨，母親的辛苦，老師的付出，一切的一切都成為了我內心深處最寶貴的財富。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
成為自己作文15
使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——題記
那是夏日的一個(gè)晚上，空氣潮濕，風(fēng)也很熱。我穿著(zhù)黑色的衣服，站在燥熱的夏天里，聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令，——2500米，跑！
我身邊的人都像箭似的跑出去，好像他們只有一個(gè)目標——奪得頭籌！我趕緊邁開(kāi)腿，追了上去。風(fēng)“呼呼”的在耳邊刮起，汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái)，流了下去……我跑過(guò)了一些人，但是更多的人跑過(guò)了我，“停下來(lái)走一會(huì )可以嗎？”我問(wèn)自己，“不行，你本來(lái)跑的就慢，走一會(huì )兒就應該倒數第一了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。
“快點(diǎn)啊，要跑到最后了！”，一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)，氣喘吁吁的對我說(shuō)，便用力的向前奔跑�！疤哿�，眼鏡上都滴上汗了，停下來(lái)吧，教練不會(huì )發(fā)現的�！蔽蚁�，但幾乎立刻另一個(gè)念頭，反駁道：“不可以，你想去的地方很遠，你必須用力去追，不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想�！边@樣想著(zhù)，這讓我終于拼盡全力，邁著(zhù)酸疼的腿，沖向終點(diǎn)……
“你，800米，4分11秒！”體育老師掐著(zhù)秒表對我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數字整整少了50秒，我感到我的臉通紅，不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓練換來(lái)了幾十秒的提升，值得嗎？
值！
因為我明白這個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jì)，我還獲得了面對困難的勇氣，我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己，是在成長(cháng)的路中逼著(zhù)自己不放棄的自己！
謝謝你，那個(gè)不斷奔跑的你；謝謝你，那個(gè)不肯放棄的你；謝謝，那個(gè)告訴我堅持下去的你。謝謝你，使我成為更好的自己。
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