成為更好的自己作文（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成為更好的自己作文，希望對大家有所幫助。
成為更好的自己作文 篇1
鯤為魚(yú)，化而為鳥(niǎo)則為鵬；鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里；樹(shù)為木，修其精華方為果；果無(wú)翼，亦可借雙翅膀游遠方。
——題記
當最后一縷燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，學(xué)校里的鈴聲再次響起，時(shí)隔兩月，我又來(lái)到了這個(gè)我曾經(jīng)戰斗生活過(guò)的地方。
當上課鈴聲再次響起時(shí)，我整裝待發(fā)，滿(mǎn)懷斗志，準備開(kāi)始新學(xué)期的新生活，但這一切似乎并沒(méi)有那么順利，就在開(kāi)學(xué)考試中，我的數學(xué)成績(jì)壯烈犧牲。班主任的談話(huà)令我意識到自己的學(xué)習狀態(tài)出現了問(wèn)題，我開(kāi)始墮落開(kāi)始沉迷手機帶給我的快感，變得越來(lái)越無(wú)心學(xué)習，滿(mǎn)腔斗志也在老師的一次次談話(huà)下消失殆盡。
就這樣，烏云籠罩著(zhù)我的身心，生活也一天天變得難熬起來(lái)，我漸漸放棄了自己，我不知道自己的生活還有什么意義。但就在那節課后，她的再次出現讓我的生活迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。
那天我渾渾噩噩的度過(guò)了最后一節課，動(dòng)身去找了她，見(jiàn)到她關(guān)切的眼神，便想開(kāi)口向她訴說(shuō)，只是還未開(kāi)口，淚水便模糊了自己的雙眼，這段日子以來(lái)的所有委屈難過(guò)，都在那一刻奔涌而出，她趕忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將我的困惑和無(wú)助說(shuō)給她聽(tīng)，她輕輕的抱住了我，向我說(shuō)道：“一個(gè)人不可能永遠都在沖刺的，我知道你感覺(jué)很迷茫，你現在唯一能做的就是堅持，總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)霧明的一天的�！闭f(shuō)罷，她給了我一個(gè)大大的擁抱。是她，讓我找到了生活的意義，我知道前方的路會(huì )很難走，但是我不會(huì )再去害怕，而是去選擇勇敢的走下去。
后來(lái)，我漸漸調整回了狀態(tài)，我開(kāi)始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾經(jīng)從未有過(guò)的堅定。暗灰色的生活中終于開(kāi)始有了光芒，大概是心有明月，山河從此明媚。
愿我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。
成為更好的自己作文 篇2
首先，謝謝你的到來(lái)，讓我有了這個(gè)最寶貴的時(shí)期。謝謝你，使我成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為了一個(gè)更有毅力的自己。自初中以來(lái)，你讓我看過(guò)一天又一天的黎明，讓我感受一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚。你讓我經(jīng)歷了被打入低谷的痛苦以及一次又一次的給我生生不息的站起來(lái)的動(dòng)力。你讓我嘗盡了在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水的釋放與痛苦的堅持。我的青春，你給我的是將來(lái)人生道路上最寶貴的財富。
謝謝你，讓我成為了更堅定的自己。這是我夢(mèng)想起航的時(shí)期，這是我明白“生活的理想是為了理想的生活”的時(shí)期，我明白并堅定我所追求的詩(shī)和遠方，我知道我的心之所向。我懂得了認識自己，和自己友好相處，樂(lè )觀(guān)面對生活。只有堅定才能克服平庸，才不會(huì )丟棄夢(mèng)想，不會(huì )被現實(shí)的嘈雜而污染心靈。
謝謝你，讓我成為了更懂得珍惜的自己。每個(gè)人都是我們人生中的匆匆過(guò)客，不可能永遠陪伴這我們，所以離別是注定的。雖然我們有時(shí)寧愿不得到也不愿意失去，但是我們還是要相信，現在的離別是為了更好的相遇，我們能做的就是珍惜當下。步入青春的我們，日漸懂事，是離別與失去教會(huì )了我們成長(cháng)。
謝謝你，青春，讓我成為了更好的自己，在未來(lái)的人生道路，有你在的這段經(jīng)歷，是我永遠的最甜美的回憶。
成為更好的自己作文 篇3
說(shuō)什么歲月靜好，那是因為有人在替你負重前行。
六月的驕陽(yáng)毒辣似火，烤卷了樹(shù)上的葉子，也曬蔫了田中的瓜秧。此刻的你啊，母親！一定在田中揮鋤镢溝，拖管沃土吧。你額頭上的汗水呀，是不是順著(zhù)管中的流水也一起淌在了瓜秧之上，浸入了泥土之中呢？
今天一大早，可惡的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，母親就已經(jīng)為我備好早飯。臨岀門(mén)時(shí)，萬(wàn)分愧疚地對我說(shuō)：“兒啊，好好考試吧。今兒個(gè)前晌該咱家澆地了，田中的瓜秧都冒煙了。媽媽就不能陪你入考了，路上小心些呀！”說(shuō)完，肩扛鋤頭手拿水管朝田中徑直走了。
飯倒是我最喜歡的雞蛋炒大米，另外，還特地外加了一杯熱氣騰騰的牛奶。然而，我的心卻不知怎地，酸不溜溜的酸。母親呀！今天可是我人生之中的大考，在這決定命運走向的時(shí)刻，你怎么就不能陪我走一程呢？難道在你的眼里，兒子連田中的瓜苗都不如嗎？和著(zhù)牛奶與淚水，我咽完了飯食，默默地拿起文具袋奔赴考點(diǎn)。
考點(diǎn)外，人潮翻涌，別家的孩子都有父母伴著(zhù)護著(zhù)，而單薄的我只能隨波逐流，任由他人推著(zhù)擠著(zhù)。隨著(zhù)一聲哨響，大門(mén)打開(kāi)，莘莘學(xué)子便流進(jìn)了各自的考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內窗明桌凈，清爽陰涼，考生們都在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)自己的人生之路；考場(chǎng)外，別家的父母全都在樹(shù)蔭之下享受清涼，享受等待，用陪伴來(lái)支持孩子，給孩子加油助力；而我的母親呢，卻在焦陽(yáng)之下摸爬滾打，流血流汗，用辛勤和勞苦來(lái)呵護她的秧苗嫩禾瓜果菜蔬。
母親是一個(gè)老實(shí)巴交的農民，靠著(zhù)幾畝薄田，終日終年地用消化著(zhù)紅豆角角老南瓜的軀體在田里書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歲月春秋。天生流著(zhù)農民血液的母親卻決意要培養出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)，哪怕自己吃再大苦遭再多罪，也心甘情愿在所不惜。晨霧中，她肩挑南瓜趕早市；艷陽(yáng)下，她手持鋤頭除雜草；幕色里，她孤燈只影持家務(wù)。歲月帶走了她的美麗，滄桑奪取了她的青春，但她對我的希望卻從未改變；皺紋爬滿(mǎn)了她的臉頰，霜雪渲染了她的鬢發(fā)，可她對我的期盼卻愈加濃烈。
是你呀，我含辛茹苦的母親！設若沒(méi)有你用羸弱的肩膀勇扛生活的重擔，我怎么能在寬敞明亮的教室里刻苦讀書(shū)安心學(xué)習呢？我又怎么能滿(mǎn)載著(zhù)知識與信心步入考場(chǎng)決戰考場(chǎng)呢？不諳人世的我呀，有什么臉面還在心里埋怨著(zhù)你，埋怨你只憐瓜苗不伴兒子呢？要不是你精心呵護的那些瓜苗果蔬，我怎么能夠堂而皇之地邁入人生的考場(chǎng)？
謝謝你，真心地謝謝你，我的母親！是你的負重前行，才使我能夠在讀書(shū)的道路上成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇4
寒風(fēng)怒刮，冷意鐫刻入骨，太陽(yáng)掩在烏云下，陰森森，冷凄凄。我雙手搓捻著(zhù)，靜靜地遠望，又憶起了成長(cháng)中的回憶。
淘氣，快來(lái)吃飯啦！奶奶今天做的紅燒肉軟乎得很！我抬起鼻子嗅嗅，冰糖的甜意，伴著(zhù)些許醬油的香醇，口水已飛流直下。餐桌前一老一少，筷子舞動(dòng)，奶奶顧不上自己吃，左一筷，右一勺地給我?jiàn)A菜，飯碗里的菜越堆越高，奶奶的笑意越來(lái)越濃。
升學(xué)的壓力越來(lái)越大，煩躁與郁悶也與日俱增。老媽的嘮叨、老爸的叮囑，讓我叫苦不迭，只有奶奶是我的最后據點(diǎn)。我每次泄洪似的向奶奶訴苦，她總是受用兩句古語(yǔ)吃得苦中苦，方為人上人來(lái)打斷我的滔滔苦水。我總愛(ài)用筷子大力地攪拌面條宣示自己的不滿(mǎn)。面對遍地開(kāi)花的菜湯她無(wú)言的用抹布清除我的逆鱗，卻還是在彎腰俯身時(shí)皺起了眉頭。
奶奶少時(shí)輟學(xué)，帶著(zhù)半生的遺憾，她把求學(xué)的希望都寄托在兒孫身上。如今鍋碗瓢盆就是她的練習本，油鹽醬醋是她的墨筆。她為了孫子，不知疲倦地翻炒，看似力氣不大的雙臂，卻能熟練地顛鍋。她總是愛(ài)炫耀似的喊我吃飯，那天還是照舊。乖孫子，吃飯啦。正在點(diǎn)線(xiàn)之間，比例關(guān)系中困惑的我，一下子就壞了陣腳，難以名狀的怒火一股腦沖了上來(lái)，脫口而出：都是俺奶天天催，這思路又沒(méi)了，人家都是不吃不喝鉆難題，就我我賭氣似的將作業(yè)本推至一邊，看著(zhù)疊羅漢的課本，越發(fā)沒(méi)了吃飯的心思。
門(mén)外的奶奶，重重地放下了碗，腳步匆匆地回了廚房，用筷子夾菜的聲音變得格外地響，但隨即又陷入沉寂。至今我都未得知，奶奶究竟是恢復了沉寂，與我一樣失去了嘗美食的興致。
我忍著(zhù)肚里的饞蟲(chóng)，縮進(jìn)了被窩，聞著(zhù)淡淡的冰糖香，就知道奶奶又燒了紅燒肉。為什么要對奶奶發(fā)脾氣��？我可真是難伺候��！風(fēng)吹過(guò)窗欞的聲音像是對我的指責，翻身時(shí)床的吱吱聲更像是尖聲怪氣地嘲弄。
叮！微波爐的響聲，打斷了我的自怨自艾，飯香又一次飄進(jìn)屋中。一縷燈光，映著(zhù)奶奶的影子，小小的飯碗，卻讓我深感沉重。孫子，不管是苦是累，填飽肚子不是罪，吃完記得把碗給我��！奶奶躡手躡腳地閃了出去，只剩下我一個(gè)人面壁，低聲哽咽著(zhù)對不起。
謝謝奶奶，讓我成為更好的自己，我的成長(cháng)，在奶奶的飯香中，愈發(fā)活躍，越發(fā)茁壯。
成為更好的自己作文 篇5
我不相信命運，我只相信我的手，因為它不屬于冥冥之中任何未知的東西，而它屬于我的心。
——畢淑敏
我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥，成就了現在的我。
“老師，為什么小草經(jīng)過(guò)雨水的澆灌不能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？”女孩用充滿(mǎn)稚氣與童真的聲音問(wèn)道。此話(huà)一出，全班哄堂大學(xué)。
“它們是不同的品種，你不要無(wú)理取鬧！”老師的臉漲得緋紅，似是受到很大的戲謔。
“我一定會(huì )用另一種方式證明，草，也能成為參天大樹(shù)�！迸⒀壑虚W爍著(zhù)前所未有的堅定光芒。
“我相信你說(shuō)的！你要好好加油了！可你現在是咱班倒數第一呀？”另一個(gè)小女孩認真地對她說(shuō)。
那晚，天似蒼穹，銀河如帶，月色涼薄如水。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，總有一天會(huì )被人拆穿。草與樹(shù)不同，它們有各自的命運，誰(shuí)又有力量去改變命運呢？
月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在窗戶(hù)上，似為窗臺鍍了一層白霜。
“嘿，我們家的小公主在想什么呢？”
“哥哥，小草難道不能成為參天大樹(shù)嗎？同學(xué)們都笑我，只有小花相信我�？墒俏易约撼煽�(jì)都不好……”
“你才上一年級，你的成績(jì)不是不好，你還不認得字，讀不懂題！你知道丑小鴨的故事嗎？”
“丑小鴨本來(lái)就是天鵝，這又能說(shuō)明什么呢？”我不耐煩地說(shuō)道。
“不，丑小鴨本不知道自己是白天鵝，它不甘于平凡。如果它甘于平凡，那么就不會(huì )有丑小鴨與白天鵝的故事，而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事�！备绺绯良帕季�，繼續說(shuō)：“你明白了嗎？草也能擁有參天大樹(shù)般的偉大人生。你看哥哥每晚學(xué)習到12點(diǎn)多，也是在為了夢(mèng)想跋山涉水。你呢？不要多想，好好加油，夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花！”
哥哥的話(huà)我是懂的，于是我開(kāi)始走在讓夢(mèng)想開(kāi)花的路上……
心作引，路為馬，篳路藍縷，以啟山林。海有舟可渡，山有路可行。啟明星已經(jīng)出現在了我的東方。我心如那彎彎的北斗，守護著(zhù)心中那不變的神話(huà)，管它斗轉星移，哪怕不眠不息！時(shí)光穿梭間，我已年方十五，班上學(xué)委，鋼琴六級，校排名前五。
感謝哥哥，讓我成為更好的自己。感謝自己，讓我有了更堅定的力量。當周遭的一切都變得黑暗，那個(gè)正在全力奔跑，發(fā)梢滴落汗水，就連衣角都被大風(fēng)吹開(kāi)的女孩，用背影向世界宣告——
草，亦能成樹(shù)！
成為更好的自己作文 篇6
我現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，是學(xué)校里的最高年級，同時(shí)，我也有許多想變得更好的地方。
我的英語(yǔ)是在四門(mén)主科中最突出的，可是在班里也算不上拔尖。在嶄新的六年級，我希望在英語(yǔ)方面更好！更優(yōu)秀！我也準備讓英語(yǔ)的學(xué)習融入我的生活：我希望每一天都能看都市快報（英文版）一版，增加詞匯量，每天都復習；聽(tīng)寫(xiě)當天說(shuō)學(xué)的單詞并背誦當天所學(xué)的課文，不在最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中，閱讀理解對我來(lái)說(shuō)應該是漏洞最大的，我在六年級，應該每天做閱讀理解3篇。我希望在六年級的英語(yǔ)學(xué)習中可以獲得更優(yōu)秀的成績(jì)。
在生活方面我希望幫助到家人，不給長(cháng)輩帶來(lái)多余的麻煩。我應該做到每周整理一次自己的房間，自己早上疊被子，晚上自己洗自己的衣服。我想要每周給家里人燒一次簡(jiǎn)單的早餐。周末的空余時(shí)間，我也可以給家人燒一碗美味的菜，我特別的希望六年級能為大人分擔一些能做的事。
六年級，我還希望疫情能有所好轉，這樣我就可以去外面長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界，真正做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六年級我希望成為自己！沒(méi)有最好，只有更好！
成為更好的自己作文 篇7
風(fēng)吹過(guò)窗外的梧桐樹(shù)，又帶來(lái)一片金黃�？吹竭@般場(chǎng)景，便知道又是一年秋天。但不同于以往的是，今天的秋天，我成為了一名中學(xué)生。
金秋九月，我踏進(jìn)了番禺執信的校園，來(lái)到了初一七班這個(gè)大家庭。中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(cháng)卻可以獲得很多的只是，磨煉自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。在番禺執信的生活里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為了一個(gè)明理少年。在課堂，我開(kāi)始認認真真聽(tīng)老師講課，認認真真做好筆記，認認真真完成作業(yè)，一改小學(xué)的放縱；在宿舍，我開(kāi)始注重時(shí)間管理，爭取時(shí)間能有多一些休息的時(shí)間；也學(xué)會(huì )了獨立生活，做好自己的事情；在晚自習，盡量提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，有安排，有目標的學(xué)習。
中學(xué)時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。集體生活，新的課程，新的老師和同學(xué)，豐富多彩的社團活動(dòng)，還有各種各樣的社會(huì )實(shí)踐就是中學(xué)時(shí)代給我們的機會(huì )和可能。新的目標和要求則激發(fā)著(zhù)我們的潛能，激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越。在番禺執信學(xué)習的這四個(gè)月，帶給了我很多，讓我真正實(shí)現了從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變，讓我成為了更好的自己。
“千里之行，始于足下�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種可能與挑戰，我們要真是當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力，努力成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇8
雄鷹是一次又一次的跳下溫暖安全的窩，摔落了無(wú)數次，得到了數不清的傷痕才學(xué)會(huì )飛翔，得以伸展翅膀，翱翔藍色的天空；梅花忍受著(zhù)不尋常的嚴寒，在寒冷的天氣中傲然綻放，才能開(kāi)出讓人千古贊美的花朵；蝴蝶是在小小而又堅固的繭不斷地掙扎，拼盡全力，沒(méi)有任何幫助靠著(zhù)自己才逃離出那牢籠，揮動(dòng)自己的翅膀，飛向外面的世界……不斷的努力，不斷地堅持，才能成為更加優(yōu)秀，更加完美的自己。
現今社會(huì )，國家進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，國際上的合作越來(lái)越緊密，而人也要跟上時(shí)代不斷的進(jìn)步，否則只會(huì )被社會(huì )所拋棄。這時(shí)候，就出現一種現象，由于各種各樣的原因，人們受到教育的文化不同，也在環(huán)境的影響下，各有各自的想法，每個(gè)人都有自己要走的路。而面對自己路上的攔路虎時(shí)，總有人心理承受能力比較低，出現了不可挽回的悲劇。
自殺事件，現在越來(lái)越多，不僅是未成年，成年人也有想不開(kāi)的時(shí)候。那怎么樣才能為自己的生命負責，做出最正確的決定呢？凡事三思而后行，說(shuō)是“三思”，實(shí)際上“三”的意思是“再三”，表示多次的意思，指經(jīng)過(guò)反復考慮，再去做。人，活在這個(gè)世界上，雖然說(shuō)是獨立的個(gè)體，但實(shí)際上人是離不開(kāi)群體的。人是群體動(dòng)物�；叵胍幌伦约旱闹�?chē)�，陪伴在自己周�(chē)乃腥�，家人也行，親戚也好，朋友也罷，這一個(gè)個(gè)算下來(lái)，再看看你們之間的聯(lián)系，回憶一下你們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)，再看看這個(gè)你生活了十幾年，或者幾十年的社會(huì )，想想你吃過(guò)的美食，走過(guò)的無(wú)數條繁華的大街，遇上過(guò)有趣的人讓你開(kāi)心的事……太多太多了，或者說(shuō)，你把你所有的記憶回憶一遍，在難過(guò)的時(shí)候，在做出艱難的決定的時(shí)候，好好想想，就當做為了你自己，也為了你周?chē)娜�，甚至說(shuō)是為了這個(gè)社會(huì )，再考慮一下，不要沖動(dòng)。生命只有一次，容不得半點(diǎn)開(kāi)玩笑，不加任何思考，選擇輕生是對自己的不負責，也是對的認識的人的不負責。也不知道離開(kāi)這個(gè)世界后，真的有沒(méi)有靈魂，如果有，你看著(zhù)你的家人在一動(dòng)不動(dòng)的你面前痛哭流涕，聲嘶力竭地想讓你活過(guò)來(lái)，是有什么感想？
雄鷹，梅花，蝴蝶……它們都在努力奮斗，沒(méi)有什么是可以輕易做到的，今天讓你崩潰的事情，讓你選擇輕生的事情，可能到了明年，就是一件塵埃一般小小的事情。誰(shuí)都在努力，誰(shuí)都在堅持，只期待成為更好的自己，而不是輕易選擇放棄自己。
成為更好的自己作文 篇9
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹](méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。
當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。
成為更好的自己作文 篇10
成為更好的自己在生活中，我們總是因為自己的過(guò)失而責怪，遷怒于別人，從未想過(guò)反省自己的錯誤，并改正自己的錯誤。這個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑成為你成功路上的絆腳石。
曾看過(guò)一則故事：一只烏鴉向鴿子抱怨說(shuō)，這個(gè)地方的居民很難相處，他只好飛到別的地方去，鴿子好心的告訴他：”你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣�！睆闹形覀兛梢钥闯�，烏鴉在責怪別人的同時(shí)，卻忘了自身的缺點(diǎn)。
曾子曾說(shuō)：”吾日三省吾身：”為人謀而不忠乎……”還記得有一次，我去上美術(shù)課，聽(tīng)完老師的課，我便拿出畫(huà)筆，摩拳擦掌，正準備開(kāi)始完成一場(chǎng)轟轟烈烈的大作，卻聽(tīng)到背后一聲怒吼：”你怎么沒(méi)有削素描筆？”我心中發(fā)出一聲感嘆，哎，又來(lái)了，我正準備默默接受這一如既往的教訓，卻沒(méi)想到美術(shù)老師這次變本加厲起來(lái)：”每次說(shuō)你，你都不聽(tīng)你，你看看你還怎么上課？”這些話(huà)語(yǔ)就像子彈一樣砸向我，連我平時(shí)引以為傲的強大心臟都難以抵抗，更何況這是在全班同學(xué)的面前，我的臉不禁漲得通紅，默默拿起美工刀開(kāi)始削筆，好不容易熬完了這節課，我氣呼呼地背起書(shū)包，就闖出門(mén)去。
一路上，我的內心翻江倒海，怒意非但沒(méi)有消除，反而更盛了，我越想越氣，心中抱怨的媽媽沒(méi)有給我削好筆，讓我次次挨吵，又埋怨老師每次都針對我，讓我每次上課都不能有好心情，一回到家，我扔下書(shū)包，望著(zhù)迎面而來(lái)的媽媽?zhuān)瑲夤墓牡刭|(zhì)問(wèn)：”你為什么沒(méi)把我的筆削好？害得我每次挨罵�！苯又�(zhù)，我將在美術(shù)畫(huà)室受到的委屈盡數向母親傾倒出來(lái)，我責怪老師不近人情，沒(méi)想到媽媽的一句話(huà)，卻如同將我按倒了冷水中——你別說(shuō)你老師，先想想自己為什么挨吵。
我靜靜地走進(jìn)房間，坐在椅子上，剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了，我苦苦思索著(zhù)自己的所作所為，終于找到答案，我為什么沒(méi)在上課前提前把筆削好，而反而在課后才大發(fā)雷霆，遷怒于別人呢？原來(lái)，只有在反省自己后，才會(huì )明白自己的錯處，反省自己本身就是一種很好的自我檢查。
反省，能使我們成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇11
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，我的內心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。
終于輪到學(xué)習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來(lái)決定順序，結果我很“幸運”地贏(yíng)得了第一個(gè)演講的機會(huì )。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”
“開(kāi)始！”只聽(tīng)劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著(zhù)我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說(shuō)完時(shí)，我有一種如釋重負的感覺(jué)，隨之而來(lái)的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節了，我的心又一次懸了起來(lái)�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復讀機般念著(zhù)我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏(yíng)得了這個(gè)職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說(shuō)，我要認真學(xué)習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見(jiàn)了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
成為更好的自己作文 篇12
世界上沒(méi)有任何一個(gè)人不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變，重要的是變好或者變壞�！}記
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到
“盧xx，下個(gè)星期的進(jìn)步分享會(huì )你上哦！”一個(gè)慈祥的聲音在班上某xx同學(xué)演講完之后大聲傳播到所有在場(chǎng)同學(xué)的耳朵中，更重要是我的耳朵里，同學(xué)們都看向了我，我很驚訝！此時(shí)的表情只是驚訝，而內心彈出了無(wú)數彈幕：什么！我要演講了！什么怎么寫(xiě)��！好緊張！成長(cháng)？進(jìn)步？咦！無(wú)數的彈幕發(fā)布之后我開(kāi)始去找思緒去寫(xiě)了！
進(jìn)步之一——溫和
有許多書(shū)上面都是這樣寫(xiě)的：性格決定成��！性格會(huì )使你的人生不一樣！對，他們說(shuō)的都沒(méi)有錯！性格會(huì )讓你的人生變得不一樣！這是我的親生經(jīng)歷，大家都應該知道以前的我是個(gè)“易燃易爆炸”的人，如同一個(gè)可樂(lè )被他人一碰下地，打開(kāi)就會(huì )噴發(fā)！而如今的自己不同當年，現在我卻說(shuō)有時(shí)侯真的有些脾氣，但是比其從前以前已經(jīng)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。也自從性格變化了許多之后，我又患上“他人笑我便笑”的不治之癥。這也讓我的性格進(jìn)一步升華的變好了！因為性格變好了之后玩的好的同學(xué)變多了！也有更多的人與我打交道了！老師也對我的態(tài)度變好了許多！也不知道是不是因為性格的改變之后很多事情都比之前更容易的去完成！
所以性格會(huì )改變你的人生！
進(jìn)步之二——自律
自律的人往往更容易向自己的目標和夢(mèng)想靠近。自律是每個(gè)人都應該必備的！我不說(shuō)我自己難得學(xué)霸那樣的自律，因為這完全是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。我的自律之進(jìn)步只是與自己之前相比有所進(jìn)步。比起之前那個(gè)總是說(shuō)臟話(huà)的自己，現在每每想要說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候我就會(huì )提醒自己這是不對的。而在學(xué)習上我不再渾渾噩噩的過(guò)日子了，而是時(shí)常在強迫自己克制住自己心中那個(gè)好玩的自己，因為我知道自己不再是七年級的自己了，我是一個(gè)只有幾個(gè)月就即將要生地會(huì )考的中學(xué)生了！我必須在這短短幾個(gè)月中要嚴格要求自己！所以這時(shí)候就需要自律了！每天都要嚴格要求自己做生地相關(guān)的題目，背誦生地的資料這基本上是我現在可以做的！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的卻有一小部分的進(jìn)步。但是這還不夠，所以我還會(huì )繼續加油的！并且會(huì )越來(lái)越嚴格要求自己的，畢竟自律比他律更重要。
我的進(jìn)步總的來(lái)說(shuō)最明顯的就是這兩點(diǎn)了吧！也就是我認為最影響自己的兩點(diǎn)！生地會(huì )考只有兩個(gè)多月了，而中考也只有一年了！所以讓我們一起加油進(jìn)步吧！讓我們一起信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)，滿(mǎn)足并不留遺憾的合上筆蓋！乾坤未定，你我皆是黑馬！
成為更好的自己作文 篇13
六年級的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當然學(xué)習也是我自己的事情，我也會(huì )給我的六年級學(xué)習生活做好規劃。
在學(xué)習方面，我會(huì )按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習慣我會(huì )堅持下去。因為學(xué)校減負，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級的時(shí)間里，我準備讀完四大名著(zhù)的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會(huì )很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。
在運動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長(cháng)跑是我的強項，我會(huì )跟著(zhù)我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì )跟著(zhù)爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯的選擇。
在家里，我爸爸酷愛(ài)養花，但是他工作很忙，所以我會(huì )幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這件事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì )幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì )自己洗紅領(lǐng)巾，我現在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)。
成為更好的自己作文 篇14
其實(shí)一直陪著(zhù)你的，是那個(gè)了不起的自己。
“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗，還是做丸子肉里的一種，濫竽充數，魚(yú)目混珠？你就是你，不論優(yōu)秀與否，至少在那么多的眾人中，你是可以被記住的煙火般的存在。、
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得。小王子長(cháng)大后忘記了自己從前的模樣，忘記了他美麗、驕傲的玫瑰，忘記了他曾馴服過(guò)的狐貍，成了平凡人中的一個(gè)，變得不再特別。所以，小王子從未長(cháng)大……
在風(fēng)中大笑的另類(lèi)詩(shī)人，他衣衫襤褸，笑聲在風(fēng)中飛揚，手握一卷藏書(shū)，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的祖師爺的寒子，率性自由，無(wú)拘無(wú)束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂(lè )，不畏遠方，面朝陽(yáng)光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景，像飛鳥(niǎo)一樣，劃過(guò)蔚藍的天空，留下驕傲的過(guò)往。他贏(yíng)得了后人的崇敬，也體會(huì )了海風(fēng)的清爽。
從幼時(shí)的夢(mèng)想確立，到24歲榮升準將，拿破侖在沿著(zhù)他的夢(mèng)想軌跡一路前行，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過(guò)的荒野。南征北戰，腥風(fēng)血雨，世界在他的羽翼下閃亮�！伴W耀著(zhù)民族異彩的雄鷹”帶著(zhù)一顆火熱的心，成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛(ài)生命，漫長(cháng)的堅持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α�。執�?zhù)理想，披荊斬棘，他是永遠的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著(zhù)一顆強大的心，即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話(huà)里“我們繼續前進(jìn)！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無(wú)晴朗天氣，就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中，太陽(yáng)循環(huán)著(zhù)升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí)，卻在看到自己麻木的臉時(shí)，被震驚。內心呼喊著(zhù)，舊時(shí)光里唱過(guò)的歌謠，漸漸蘇醒在剛過(guò)去的寒冬。里爾克說(shuō)：“在看不見(jiàn)未來(lái)的地方，我們必須徒勞的堅強，徒勞的悲傷�！蹦敲丛诳吹靡�(jiàn)未來(lái)的地方，我們就應揮動(dòng)翅膀，做這個(gè)世界上獨一無(wú)二的自己。
描繪好的未來(lái)，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著(zhù)心臟。盛開(kāi)在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當你從螞蟻變成大象的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現當年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭，不過(guò)是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅持，雖然辛苦，但到達終點(diǎn)，抬頭便看見(jiàn)漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現自己一生都在扮演別人。遇見(jiàn)最特別的你，給她一個(gè)擁抱，是她讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。我在熱愛(ài)的事情上，無(wú)條件自信，因為我相信，我就是我，特立獨行，無(wú)可替代。就像《倔強》中唱過(guò)的“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣�！�
感謝自己和別人的不一樣，遇見(jiàn)最好的自己。相信未來(lái)的某天，會(huì )閃閃發(fā)光，像太陽(yáng)一樣。
成為更好的自己作文 篇15
四月春色草長(cháng)鶯飛，時(shí)刻飛逝，不知不覺(jué)一年的時(shí)刻就這樣過(guò)去了�；貞�20xx年自己終究收成了什么，那些開(kāi)始給自己設定的方針都完結了嗎？20xx年的自己設定了一大堆的方針，比方九月份要過(guò)計算機二級考試，12月份要過(guò)英語(yǔ)四級考試，能夠有一場(chǎng)游覽，大通社的作業(yè)能做的做的更好......細細想來(lái)，自己的方針好像有一部分完結了，一部分沒(méi)有。
咱們總會(huì )給自己設定這樣那樣的方針，并朝著(zhù)斗爭，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著(zhù)，人總要些愿望活著(zhù)，如果完結了呢，把那些愿望分紅一個(gè)一個(gè)小方針。大學(xué)韶光總是讓人猝不及防，咱們將為學(xué)習而繁忙，為未來(lái)而憂(yōu)愁，它便那么悄然消失了，不與咱們打一聲的招待。我不想讓自己的大學(xué)日子過(guò)得讓自己懊悔，預備去學(xué)習去充分自己。有時(shí)也會(huì )對自己放松，沒(méi)有像原本的方案那樣，也會(huì )為自己的曠費時(shí)刻而暗暗自責，但是當咱們改動(dòng)開(kāi)始的方案去做另一件工作的時(shí)分，是不是認為咱們拋棄了自己的初衷，咱們沒(méi)有做成那個(gè)想做的自己。
我喜愛(ài)那個(gè)能準時(shí)去完結方案的那個(gè)我，也喜愛(ài)現在的這個(gè)自己，方案總是趕不上改動(dòng)，它總是以變臉的方法出現在咱們的日子里，讓咱們理解，日子原本便是，最具變量的東西，沒(méi)有誰(shuí)能夠意料自己的明日，或許你現在視若瑰寶的東西，明日就會(huì )棄如敝屣。但是交換的，永久跟失掉的相同多，而那些不曾意料的取得，比心有成竹要更喜不自禁。
但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得一向，我拋棄了某一項方案并不代表拋棄了生長(cháng)，或許咱們僅僅換了一個(gè)方法去日子呢，誰(shuí)都不知道這樣的改動(dòng)是好仍是欠好，或許有一天回頭看時(shí)乃至還會(huì )感到幸虧，幸虧沒(méi)有成為開(kāi)始方案好的那樣，而是成為了一個(gè)意想不到的自己。
直到現在我仍然很快樂(lè )變成這樣的自己，即便繁忙但是朝著(zhù)自己的抱負而前行有人從前問(wèn)現在的你不累嗎？但是我一向認為做自己認為值得的工作，又何談辛苦呢，多年今后的自己，或許會(huì )感謝年青時(shí)分的自己，感謝可認為自己想做的工作而盡力過(guò)，不錯失，咱們總是在追求著(zhù)做一個(gè)更好的自己，而在咱們奮力追逐那個(gè)影子的時(shí)分不知不覺(jué)咱們就變成了抱負中的咱們，咱們在不經(jīng)意間，改動(dòng)，像破繭的蝶逐漸張開(kāi)了自己的翅膀，尋覓更美的景色。
成為更好的自己作文 篇16
胸有鴻鵠志，何患無(wú)所營(yíng)？
--題記
歲月的洪流，滾滾而過(guò)，曾經(jīng)的.鮮衣怒馬，曾經(jīng)的青衫年少，都卷入歷史的潮流，去而不返，找到更好的自己，迎接勝利的曙光。
當晦暗散盡，終星河長(cháng)明！
很喜歡陳古漁的一句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)�！笔堑�，人人都喜歡順風(fēng)。他們的人生順風(fēng)過(guò)也逆風(fēng)過(guò)，但是當他們看到別人順風(fēng)時(shí)，內心的嫉妒不甘悄然涌上，卻忘記了自己也從順風(fēng)過(guò)。
很欣賞這句詩(shī)，只側面地表現了人的心理感受，正面的嘲諷不泄而露，當今的社會(huì )，能有多少人可以沒(méi)有嫉妒之心？但是，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人的人生有誰(shuí)來(lái)能定？當你在嫉妒別人的時(shí)候，你正處于逆風(fēng)，何不拼搏一把，扭轉局勢？
橘子不是唯一的水果，就像世間永遠沒(méi)有唯一的答案。
九年磨一劍，一日見(jiàn)鋒芒，厚積薄發(fā)，終見(jiàn)明月。
在初三的這段日子里，因為種種因素，我也曾墮落過(guò)，迷惘過(guò)，甚至想要放棄過(guò)。但是陳古漁的這句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)�！背蔀榱宋以诤诎抵械木融H。我深刻意識到當時(shí)的我不就是處于逆風(fēng)嗎？成績(jì)大幅度下降，心里亂得如野草瘋長(cháng)，卻又找不到努力的方向和動(dòng)力。
有一種痛，獨坐黃昏，任殘陽(yáng)淹沒(méi)希望。
這句詩(shī)猶如黑暗中的一縷微光，雖渺小也微不足道，卻把我內心沉睡的巨人喚醒了，我逐漸明白：什么時(shí)候忘卻了思念就忘記了痛苦，什么時(shí)候放棄了等待就放棄了遺憾……
三年的時(shí)光未曾流過(guò)，反而混合著(zhù)汗水滴在了來(lái)時(shí)的路上，青衫少年，當把荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，仰天長(cháng)笑，向東去。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，找到更好的自己，去迎接前方的挑戰。獨自乘風(fēng)破浪亦是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
成為更好的自己作文 篇17
在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
成為更好的自己作文 篇18
我告別過(guò)許多興趣班的老師，大部分一轉眼就忘得無(wú)影無(wú)蹤。但Bebe不同，時(shí)間這塊橡皮擦，卻怎么也抹不掉她印在我心里的痕跡。
幾天前，當我聽(tīng)到Bebe要出國的消息時(shí)，心中對她的歉疚便再也不能安分了，并隨著(zhù)周六她為我們講最后一堂課的推進(jìn)，愈發(fā)沉重。
Bebe來(lái)教我們的原因，是因為我最喜歡的Cherry要調到另一個(gè)地方工作。兩位老師交接時(shí)，我絲毫沒(méi)有注意這位優(yōu)雅溫柔的新老師，而沉浸在和Cherry離別的悲傷中，并幼稚地將這些負面情緒遷移到了新老師Bebe的身上，編造出一個(gè)可笑的理由——都是因為Bebe，Cherry才會(huì )被調走！這個(gè)自欺欺人的理由，讓我渾身帶刺地去面對這位老師，課堂上從以往的積極轉為消沉，學(xué)習效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安，想做出改變，但又覺(jué)得無(wú)能為力。
Bebe是睿智的，她一雙透亮的眼睛，仿佛看穿了我的無(wú)助。她把我從好學(xué)班升到精進(jìn)班，由此讓我能發(fā)憤圖強，展示出我該有的水平。這，讓我有些慚愧，但也有了學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。我一直認為Bebe會(huì )覺(jué)得我無(wú)藥可救了，可她卻聽(tīng)到了我內心真正的聲音。
轉到精進(jìn)班后，我猛地發(fā)現，因為前段時(shí)間的懈怠，學(xué)習進(jìn)度已經(jīng)落后。我茫然了，一時(shí)間變得不知所措：是要開(kāi)始惡補，還是繼續消沉？
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了Bebe將要出國的消息。我來(lái)不及后悔，心中頓時(shí)就有了明確的答案，我要先在Bebe給我們上的最后一堂課上做出改變。
今天是最后一堂課，我提早了二十分鐘便站在門(mén)口等待。Bebe在教室里看到我時(shí)，眼中掠過(guò)一絲驚訝，微微抿起嘴角，顯然對我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛，以前的沉淪讓我在她面前毫無(wú)自信，但現在，我毅然邁出了改變自己的第一步。
課堂上，我回歸到以往上課時(shí)的積極認真，與前段時(shí)間的態(tài)度截然不同。我把筆記抄得工工整整，且一字不漏。我全神貫注地聽(tīng)講，跟隨Bebe的思路和節奏，有問(wèn)有答，感受英語(yǔ)的有趣之處。我想：這是我唯一能給Bebe的報答。
下課后，新來(lái)的Jessica和大家見(jiàn)面，我暗暗發(fā)誓：現在努力還不晚，不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。
Bebe，再見(jiàn)。期待下次在茫茫人海中重逢時(shí)，我們都能成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇19
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我先問(wèn)一下，九年級八班的同學(xué)在哪里？坐在第五排靠窗的同學(xué)是哪一位？我就是從那個(gè)座位走到愛(ài)丁堡大學(xué)的！今天，我來(lái)這里和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享些許個(gè)人體會(huì )。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，我們可能都不是那么喜歡讀書(shū)考試，但是，我們必須熱愛(ài)學(xué)習！如果說(shuō)讀書(shū)考試是僅為了有個(gè)漂亮的成績(jì)考上大學(xué)的話(huà)，那學(xué)習就是我們終身的一種生活態(tài)度。學(xué)習新知識，學(xué)習新方法，學(xué)習為人處世，學(xué)習怎樣生活，學(xué)習怎樣讓自己變得更幸福更強大！我剛到英國的時(shí)候，去超市買(mǎi)東西要學(xué)——不然你就可能把狗糧當成零食買(mǎi)回來(lái)了，去銀行辦卡要學(xué)——因為沒(méi)有銀行卡你在國外生活中的寸步難行，約見(jiàn)導師要學(xué)——否則一學(xué)期過(guò)了一半兒導師都還可能不知道你的存在，寫(xiě)學(xué)術(shù)論文調油畫(huà)顏色做建筑模型統統要學(xué)——要不然呢，沒(méi)人幫你的，你就等著(zhù)掛科吧。我很慶幸我的中學(xué)是在這里度過(guò)的，我的老師們給了我很多挑戰、很多引導、很多責罵、很多敦促，讓我一開(kāi)始就對學(xué)習這件事有了正確的認識。也正是因為這樣的學(xué)習態(tài)度，讓我能夠進(jìn)入到愛(ài)丁堡大學(xué)這種世界一流學(xué)府學(xué)習深造。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我們可能都因為害怕失敗而不愿去挑戰更高的目標，但是，我們必須勇敢嘗試——這種勇敢的精神會(huì )讓我們的生命變得豐富多彩！大家知道劍橋大學(xué)嗎？對，就是徐志摩寫(xiě)情詩(shī)的地方，我去報考過(guò)。你們知道嗎，我報考的劍橋大學(xué)的建筑專(zhuān)業(yè)，去年只招2名，而且是面對全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關(guān)，學(xué)術(shù)成績(jì)全優(yōu)才能有申報資格，我過(guò)了。第二關(guān)，在規定時(shí)間內完成劍橋的6個(gè)創(chuàng )作題目，我又過(guò)了。第三關(guān)，在所有通過(guò)前兩關(guān)的學(xué)生里挑選30名優(yōu)秀者進(jìn)入面試，我幾乎每天給學(xué)校打電話(huà)發(fā)郵件表達自己的意愿展示自己的作品，最后一刻他們給了我面試的機會(huì )，也就是說(shuō)，我成了三十分之一。第四關(guān)，面試，三輪不同的面試啊，我真是拼盡了全力，面試結束后我坐火車(chē)回住地時(shí)，人都要虛脫的感覺(jué)，最后，你知道的，劍橋沒(méi)有錄取我。這世上一定有人比我優(yōu)秀，只是，不能因為他們更優(yōu)秀我就要放棄追求，我依然要去搏一把，不問(wèn)結果，只問(wèn)自己敢不敢，敢不敢去沖擊更高的目標，敢不敢面對最后的失敗。其實(shí)，我堅信這次失敗獲得的經(jīng)驗和自己在拼搏過(guò)程中積累的勇氣，會(huì )成就我下一次更大的成功。說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)至今日，我一邊心疼著(zhù)那個(gè)蓬頭垢面夜以繼日準備面試的自己，一邊我暗自喜歡著(zhù)那個(gè)為沖刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無(wú)畏的自己！
我想說(shuō)的第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，就是珍惜當下，珍惜眼前。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)可能有些老氣，但卻是我最真實(shí)的感受。沒(méi)出國之前，聽(tīng)父母嘮叨覺(jué)得煩，聽(tīng)老師訓誡覺(jué)得煩，聽(tīng)同學(xué)爭吵也覺(jué)得煩，總想著(zhù)有一天遠走高飛便可不再見(jiàn)。而今，我開(kāi)始懷念起以前的種種來(lái)。真想有父母在身邊支持我，真想有老師在身邊敦促我，真想有小伙伴在身邊陪伴我。每一次回國我都會(huì )到母�？纯�，但每一次我都沒(méi)有能夠見(jiàn)到所有的老師。我和我的同學(xué)們都在漸漸長(cháng)大，相見(jiàn)相聚的機會(huì )也越來(lái)越少，我開(kāi)始體會(huì )別離的滋味了。所以我想說(shuō)，現在，眼前，請珍惜！
最后，我要感謝我的母校棕北中學(xué)，感謝我所有的老師們！在我成長(cháng)的歲月里，你們一直是我的精神支持。感謝給位學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)！
謝謝！再見(jiàn)！
成為更好的自己作文 篇20
“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一個(gè)假期又過(guò)去了，我們來(lái)到了六年級，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。
過(guò)去，我們不知道為什么要好好學(xué)習、認真學(xué)習。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫(xiě)、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見(jiàn)慣的壞習慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數學(xué)作業(yè)成績(jì)D都拿不到，考試也考不上90分；語(yǔ)文選擇題和作文常常不審題就寫(xiě)，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級疫情剛結束時(shí)，這些壞毛病的后果達到了“登峰造極”——可能是因為狀態(tài)一直在“放假”，我的語(yǔ)文校本5道選擇題全錯！當時(shí)史老師就把我叫上了講臺，告訴我別的同學(xué)都全對，就我全錯。那時(shí)的我心里覺(jué)得無(wú)地自容，想跑到課桌下面躲著(zhù)。于是從那以后，很長(cháng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了�？雌饋�(lái)，“深刻的教訓”對我是必不可少的。
但是六年級來(lái)了，如果只靠各種“教訓”來(lái)約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學(xué)期：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時(shí)候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著(zhù)躲避，要想辦法去解決，比如去問(wèn)老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫(xiě)作業(yè)……我也為了不分心好好寫(xiě)作業(yè)，報了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認真寫(xiě)好作業(yè)，不會(huì )出現晚上9：00還做不完作業(yè)的問(wèn)題了。
成長(cháng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來(lái)，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
成為更好的自己作文 篇21
我已經(jīng)六年級了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著(zhù)弟弟妹妹們刻苦用功，我也應該開(kāi)始努力，不然可對不起“老大”這個(gè)稱(chēng)號。
現在就是平常寫(xiě)作業(yè)都有好多不足，首先是效率問(wèn)題。如果要十分認真地寫(xiě)，我就會(huì )寫(xiě)的很慢，如果敷衍地寫(xiě)，就會(huì )很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫(xiě)字速度，留給我更多的思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問(wèn)題。
但是加快寫(xiě)字速度也有弊端，這樣我寫(xiě)的字就變得難看了許多，我決定買(mǎi)一本練字冊，每周練三頁(yè)，過(guò)不了多久，我寫(xiě)的字一定能恢復原樣。
除了效率和書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，我不論是上課還是平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì )走神，上語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)常用筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫(xiě)完作業(yè)要干什么，這也導致我效率不高。走神問(wèn)題主要源于我沒(méi)有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來(lái)沒(méi)精神，一整天都迷迷糊糊的，導致注意力集中不起來(lái)，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺(jué)，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認真聽(tīng)講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復習薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇22
轉眼間，又過(guò)了一年，我六年級了!
如今，我從一個(gè)稚嫩的女孩，長(cháng)成了一個(gè)成熟的姑娘。這一路上離不開(kāi)老師的教導和呵護。
過(guò)往，我懶惰，最好什么事都不做，整天吃喝玩樂(lè )。我對于自己的學(xué)習一點(diǎn)兒都不上心;對于自己的生活沒(méi)有規劃;不注重體育鍛煉;閱讀也是斷斷續續。今后，我希望我能勤快起來(lái)，盡我最大的努力做一個(gè)最好的自己。
學(xué)習的進(jìn)步取決于是否努力。在這個(gè)學(xué)期，我希望我能更加努力地面對學(xué)習，更認真地面對各科。
生活需要合理地安排。我認為，我可以用生活和學(xué)習的空余時(shí)間來(lái)安排一些可以勞逸結合的活動(dòng)。身體的好壞取決于是否注重鍛煉。在這個(gè)學(xué)期，我要堅持每天跳繩兩千個(gè)，保證我鍛煉的時(shí)間和效果。
閱讀是人生的階梯，是學(xué)習的基礎，我要保證每天閱讀一個(gè)小時(shí)，這樣對自己有益又可以為今后的學(xué)習做鋪墊。
六年級，我要做更好的自己，讓所有人對我刮目相看!
成為更好的自己作文 篇23
這個(gè)學(xué)期我六年級，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區田徑運動(dòng)會(huì )還拿過(guò)獎。但是語(yǔ)文考試成績(jì)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評美術(shù)“小達人”稱(chēng)號，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因為身體原因及膝蓋受傷很多運動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴(lài)手機。每次上完一課把當天的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍;上美術(shù)課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應付了事。多看一些國內外名著(zhù)以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的見(jiàn)解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區運動(dòng)會(huì )，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓練。當然運動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
成為更好的自己作文 篇24
不知不覺(jué)，我已到了六年級。一年級的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來(lái)，我有許多缺點(diǎn)還會(huì )改掉，現在已到了六年級，我準備開(kāi)始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級趣味當中，但到四年級后，我便愛(ài)上了一項運動(dòng)——打籃球。更好的是五年級下時(shí)我們的班主任——史老師對六年級的畢業(yè)籃球賽開(kāi)始準備，還組建了籃球隊，天天早上訓練，這也更加加深了我對籃球的喜愛(ài)，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現在比以前好一點(diǎn))，到了六年級所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內，周末要在三個(gè)小時(shí)之內，這是我六上的目標，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標，那就是畢業(yè)前長(cháng)到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的東西——閱讀存折。只要看書(shū)就可以積分，這個(gè)積分是可以用來(lái)排名的，排名高的人會(huì )有獎勵，這是激勵我們讀書(shū)的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛(ài)閱讀。
六年級，做更好的自己。
成為更好的自己作文 篇25
2020年的8月，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)好奇來(lái)到了存志行知中學(xué)。這是一個(gè)美好，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。在這里，我有幸遇到了充滿(mǎn)活力，積極進(jìn)取的702，一學(xué)期與老師同學(xué)們的相處中，讓我從懵懂少年一步一步成長(cháng)。下面我就談?wù)勎业陌肽甏嬷拘兄睢?/p>
初中是人生中學(xué)習的重要階段，它為我們的一生幸福奠定重要基礎。也見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。在行知校園，有了新的機會(huì )和可能，有了新的目標和挑戰。這些都需要我們一步一步腳踏實(shí)地地實(shí)現它。努力是實(shí)現夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。這些新的目標和要求不斷地激發(fā)著(zhù)我的潛能，激勵我不斷實(shí)現自我超越。
“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。一學(xué)期以來(lái)的生活中，我的學(xué)習有苦有樂(lè )，苦樂(lè )交織。猶記得開(kāi)學(xué)典禮上，沈校長(cháng)那句“你努力的樣子很美”，702班級開(kāi)學(xué)第一天的同學(xué)介紹會(huì )《初一，遇見(jiàn)更好的自己》激勵著(zhù)我們702全體同學(xué)一路向上向善積極進(jìn)取，我和我的702班在這一年收獲了很多的榮譽(yù)。這一切都離不開(kāi)我們的任課老師對我們的辛勤付出。
條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)的語(yǔ)文平老師使我們明白語(yǔ)文學(xué)習的要義：講意境，講語(yǔ)境；要求嚴格，教學(xué)嚴謹的數學(xué)徐老師使我們明白數學(xué)學(xué)習的要義：細心，多練多問(wèn)多鉆研；幽默風(fēng)趣，和藹親切的英語(yǔ)馬老師使我們明白如何快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)，快速記憶單詞法，還有如何熟練掌握語(yǔ)法；教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課耐心細致的科學(xué)使我們明白上課專(zhuān)心聽(tīng)講才能達到事半功倍的學(xué)習功效，自主認真獨立的作業(yè)才能提高自己的學(xué)習自信，多動(dòng)腦，多實(shí)踐才能保持對科學(xué)學(xué)習的興趣；班主任陳老師不定期的心靈雞湯讓我們構建了日益強大的702班集體，讓我們在每一次的活動(dòng)中，擁有了一份為班集體而戰的榮譽(yù)感，使我們理解了中學(xué)生活的樂(lè )趣和真諦。
回想起去年8月剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，我是一個(gè)靦腆，害羞的女孩。到后來(lái)，在老師同學(xué)的幫助下，我變得大方，懂事。從少年到青年的生命進(jìn)階，從懵懂到成熟的過(guò)程，都使我深深地體悟到了中學(xué)生活的美好。
“存志”——志存高遠，“行知”——知行合一。陶行知先生有句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笔堑�，初中階段的學(xué)習包括知識的獲取，能力的培養，以及如何做人�；叵氡緦W(xué)期，課堂上，我勤做筆記，認真聽(tīng)講。課后，我與同學(xué)文明休息，認真研討學(xué)習，課后認真的作業(yè)，讓我在這一學(xué)期收獲了很多，有了很大的進(jìn)步。雖然成績(jì)有時(shí)有起伏，但是我對于學(xué)習的熱愛(ài)卻更深了。在學(xué)習空余時(shí)間，我也積極參加學(xué)校的社團組織，培養自己的興趣愛(ài)好，參加了校合唱團，并代表學(xué)校參與平湖市比賽獲得了市銀獎。參加的�？萍紕�(chuàng )新大賽小論文的撰寫(xiě)，獲得校級二等獎，還有參加的征文活動(dòng)也獲得了二等獎。
中學(xué)生活繽紛多彩，苦樂(lè )交織。但是我們卻能從中汲取豐富的“營(yíng)養”，懂得許多道理，變得更懂事，更成熟。這何嘗不是一件快樂(lè )的事？雖然我來(lái)到存志行知中學(xué)還只有半年時(shí)間，但是我卻慢慢迷戀上了它，在未來(lái)的兩年半的學(xué)習生活中，一定也會(huì )遇到更多的困難和挫折，我希望自己能夠做到更加的自律，積極改進(jìn)學(xué)習方式，提高自己的學(xué)習品質(zhì)，平時(shí)和同學(xué)老師多交流，讓自己變得更加強大，重新塑造一個(gè)不一樣的自己！
成為更好的自己作文 篇26
六年級，在校園里，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”。以前我是一個(gè)學(xué)習馬馬虎虎、不愛(ài)運動(dòng)、生活自理能力差的人，今后我想成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
首先，我要提高學(xué)習效率，爭取提高學(xué)習成績(jì)。以前，我能完成老師布置的作業(yè)，但是，在老師講解或者作業(yè)寶掃描好，我抄完答案就當完事了，并不會(huì )思考我為什么做錯。下次碰到同樣的題目，我還會(huì )一錯再錯，所以學(xué)習總是馬馬虎虎。今后碰到錯題我要認真思考，自己想不明白就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，爭取把錯題完全弄懂，錯過(guò)的題目不再錯。
其次，我要提高體育成績(jì)。以前，我不愛(ài)運動(dòng)，體育成績(jì)只有合格。媽媽說(shuō)，現在的形勢下，不運動(dòng)不行了。她不知道從哪里學(xué)習了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，說(shuō)是為了保持心率。每天跳繩總數在1500以上，每分鐘在170以上，達不到就加時(shí)間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每周回家都是躺在沙發(fā)上看手機，為了提高我的運動(dòng)量，媽媽把爸爸都動(dòng)員起來(lái)了。在樓上張爺爺的帶領(lǐng)下，爸爸和我每周都去爬山，我們已經(jīng)爬過(guò)寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級，我要努力爬遍杭州所有的山。
最后，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我干了很多事，所以我的動(dòng)手能力很差，今天自己開(kāi)牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什么會(huì )灑出來(lái)。以后我要少說(shuō)話(huà)，多思考，多動(dòng)手，努力提高自己的生活自理能力。
新的學(xué)期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。
成為更好的自己作文 篇27
四月春光草長(cháng)鶯飛，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了�；仡�20**年自己究竟收獲了什么，那些當初給自己設定的目標都實(shí)現了嗎？20**年的自己設定了一大堆的目標，比如九月份要過(guò)計算機二級考試，12月份要過(guò)英語(yǔ)四級考試，能夠有一場(chǎng)旅行，大通社的工作能做的做的更好......細細想來(lái)，自己的目標似乎有一部分實(shí)現了，一部分沒(méi)有。
我們總會(huì )給自己設定這樣那樣的目標，并朝著(zhù)奮斗，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著(zhù)，人總要些夢(mèng)想活著(zhù)，萬(wàn)一實(shí)現了呢，把那些夢(mèng)想分成一個(gè)一個(gè)小目標。大學(xué)時(shí)光總是讓人猝不及防，我們將為學(xué)習而繁忙，為未來(lái)而發(fā)愁，它便那么悄悄消失了，不與我們打一聲的招呼。我不想讓自己的大學(xué)生活過(guò)得讓自己后悔，準備去學(xué)習去充實(shí)自己。有時(shí)也會(huì )對自己放松，沒(méi)有像原來(lái)的計劃那樣，也會(huì )為自己的荒廢時(shí)間而暗暗自責，可是當我們改變當初的計劃去做另一件事情的時(shí)候，是不是以為我們放棄了自己的初衷，我們沒(méi)有做成那個(gè)想做的自己。
我喜歡那個(gè)能按時(shí)去完成計劃的那個(gè)我，也喜歡現在的這個(gè)自己，計劃總是趕不上變化，它總是以變臉的形式出現在我們的生活里，讓我們明白，生活本來(lái)就是，最具變量的東西，沒(méi)有誰(shuí)可以預料自己的明天，也許你現在視若珍寶的東西，明天就會(huì )棄如敝屣�？墒菗Q取的，永遠跟失去的一樣多，而那些不曾預料的獲得，比心有成竹要更喜出望外。
但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得始終，我放棄了某一項計劃并不代表放棄了成長(cháng)，也許我們只是換了一個(gè)方式去生活呢，誰(shuí)都不知道這樣的改變是好還是不好，或許有一天回頭看時(shí)甚至還會(huì )感到慶幸，慶幸沒(méi)有成為最初計劃好的那樣，而是成為了一個(gè)意想不到的自己。
直到現在我依然很高興變成這樣的自己，即使忙碌但是朝著(zhù)自己的理想而前行有人曾經(jīng)問(wèn)現在的你不累嗎？可是我一直認為做自己認為值得的事情，又何談辛苦呢，多年以后的自己，也許會(huì )感謝年輕時(shí)候的自己，感謝可以為自己想做的事情而努力過(guò)，不錯過(guò)，我們總是在追求著(zhù)做一個(gè)更好的自己，而在我們奮力追逐那個(gè)影子的時(shí)候不知不覺(jué)我們就變成了理想中的我們，我們在不經(jīng)意間，改變，像破繭的蝶漸漸張開(kāi)了自己的翅膀，尋找更美的風(fēng)景。
成為更好的自己作文 篇28
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉的列車(chē)那一刻，就又開(kāi)始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著(zhù)我的線(xiàn)，無(wú)論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)地線(xiàn)，會(huì )有我期待的溫暖。
時(shí)光像急著(zhù)遷徙的鳥(niǎo)兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著(zhù)趕路，也注定無(wú)法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來(lái)去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰(shuí)，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂(lè )和滿(mǎn)足著(zhù)。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛(ài)，要承擔起自己的未來(lái)。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì )到生活的不易，俗話(huà)說(shuō)，不養兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當我們漸漸走向成年，無(wú)可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂(lè )，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來(lái)。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。
成為更好的自己作文 篇29
今天，我遇見(jiàn)了好幾個(gè)顏色的人，沒(méi)錯，他們是多色的。我看著(zhù)他們的特點(diǎn)和樣子，靜靜地思考著(zhù)……
藍色
這個(gè)人是藍色的。
之所以他是藍色是因為他細膩、有感情、善解人意。他十分了解父母的愛(ài)，尤其是媽媽。在他第一次月考后，老師要求大家給父母寫(xiě)一封信，他給媽媽寫(xiě)了一封信，寫(xiě)了整整四頁(yè)之多，并且小心翼翼地把自己的信裝進(jìn)自己親手制作的信封里，等到家長(cháng)會(huì )那天，她的媽媽一看，信寫(xiě)的生動(dòng)有趣、事件真實(shí)，讓讀了的人都會(huì )淚如雨下。當然，他愛(ài)哭的媽媽也泣不成聲。原來(lái)，他的心是純潔、干凈的。
綠色
這個(gè)人是綠色的。
之所以他是綠色是因為他調皮、活潑、天真。他有一顆美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因為沒(méi)事干就心生一計——揍雞。他們用木棒趕雞，用石頭砸雞，用腳踢雞。他們把雞揍得哇哇大叫，到處亂跑，而他卻哈哈大笑，不以為恥反以為榮，反而更加暴力地折磨這些雞，唉，這些雞得罪誰(shuí)了？等到雞的主人來(lái)了，發(fā)現了他，氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，沖過(guò)來(lái)要“吃”了他。他才嚇得哆哆嗦嗦地扔掉石頭，奔回家去了。原來(lái)，他的心是快樂(lè )的、好動(dòng)的，有時(shí)也是充滿(mǎn)歪點(diǎn)子的。
黃色
這個(gè)人是黃色的。
之所以他是黃色是因為他珍惜榮譽(yù)、揮灑汗水、積極拼搏。體育課上，一到跑的項目，每一次他都嚴格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里卻是無(wú)比地冷靜，仔細分析失敗的原因，保證下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高興地歡呼雀躍，并且也在考慮如何再次奪冠。就以這樣的精神，他曾經(jīng)在小學(xué)四年級的400米競賽中奪冠，為班級爭光。但也在五年級中未能奪冠，而他下定決心，要在這一次的運動(dòng)會(huì )中拿第一。原來(lái)，他的心是積極向上、堅持不懈的。
紅色
這個(gè)人是紅色的。
之所以他是紅色是因為他脾氣火爆，十分沖動(dòng)。有一次，他正在玩電腦，他還不到三歲的表弟跑過(guò)來(lái)，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因為他太入迷，被強大的沖擊力推倒，頭砰的一聲碰在墻上，一個(gè)泰山一樣高的包拔頭而起。他受了驚，火冒三丈，把表弟抓起來(lái)，擲在床上，扒下表弟的褲子，舉起拖鞋往表弟屁股上猛拍起來(lái)。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的沖動(dòng)嚇了一跳。原來(lái)，他的心是沖動(dòng)、急躁的。
看了看這幾個(gè)人，我覺(jué)得他們都十分單調：藍色的人太過(guò)于感情用事，綠色的人太過(guò)于調皮，黃色的人太過(guò)于追求完美，紅色的人太沖動(dòng)等等，這幾個(gè)人身上發(fā)生的事怎么那么像我��？對呀，他們的性格和起來(lái)，就是我自己��！這時(shí)，我更加準確地了解了自己，希望以后把這幾種顏色合起來(lái)，變成彩色。人不是單調，而是多樣的。我要不斷地學(xué)習、閱讀、寫(xiě)作來(lái)完善自己。盡管有時(shí)會(huì )碰壁，但我堅信：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。
我要克服重重困難，堅持不懈，追逐自己的夢(mèng)想，遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇30
“不夠優(yōu)秀，你是否無(wú)可替代？”ppt上白色的粗體正楷寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，背景和照片是一個(gè)小姑娘蹲著(zhù)抱抱自己的影子。我立刻正襟危坐，困意一掃而光。
一個(gè)小個(gè)子的女孩子自信的走上臺來(lái)，講述她自己的故事因，為喜歡畫(huà)畫(huà)，又不想因此而問(wèn)家里要錢(qián)，學(xué)習之余做著(zhù)各種各樣的兼職，畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言，吉他，攝影。我突然很羨慕她，所有她愿意的，她都為之付出且努力，并且實(shí)踐著(zhù)。
人生最幸福的事情，有一群志同道合的人在一起，講述任何話(huà)題都不會(huì )讓你覺(jué)得枯燥乏味。我終于相信，世界上一定有一個(gè)人活成了你想活的樣子！
我是一個(gè)什么樣的人呢？沒(méi)什么特別的，在人群中便沒(méi)人發(fā)現那種。閑下來(lái)也沒(méi)什么愛(ài)好，如果不是進(jìn)了畫(huà)室，我想我不會(huì )知道自己未來(lái)因此如何度過(guò)。
做更好的自己，會(huì )發(fā)現自己說(shuō)期待的人生會(huì )自己向你走來(lái)，會(huì )發(fā)現人生所有的奇跡都來(lái)源于自己的努力。就像軍訓后，會(huì )發(fā)現自己原來(lái)有那么大的能量。
做更好的自己，積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，一切都是最好的安排！
成為更好的自己作文 篇31
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!
成為更好的自己作文 篇32
我們成不了優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己。
我曾經(jīng)覺(jué)得演員是個(gè)神奇物種，他們天生多才多藝，一個(gè)會(huì )演戲的人，似乎唱歌、跳舞、曲藝、小品、樂(lè )器、相聲，十八般武藝樣樣都行，隨便擱在哪種鎂光燈下，站著(zhù)不動(dòng)都起范兒。
直到聽(tīng)王珞丹說(shuō)起自己學(xué)舞舞蹈的經(jīng)歷，我才暗爽地發(fā)現，除了那些生下來(lái)就為了氣我們的“別人家的孩子”，實(shí)際上，各行各業(yè)中更多的都是缺少天賦的“笨人”。
她說(shuō)，“我6歲第一次站在舞蹈室中央，我媽送我進(jìn)門(mén)，很用力地看了我一眼，這一眼信息非常龐大，包括了——孩子啊，你從小到大撒野撒得我本來(lái)都麻木了，但很快要上小學(xué)了，還是希望你最后一搏，做個(gè)知書(shū)達理跳舞棒棒的好姑娘，媽媽愛(ài)你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜，看完新聞聯(lián)播就去睡覺(jué)，懂了嗎?”
“我懂了，所以腳步特別沉重。老師教我們平轉，所有小朋友都能按照軌跡旋轉，只有我轉得跟沒(méi)頭蒼蠅一樣，滿(mǎn)教室十來(lái)個(gè)同學(xué)，快笑彎了腰，這個(gè)‘笑聲’一下子就砸碎了我對天賦的幻想。于是，從6歲起，我很清楚自己一旦舞蹈，就會(huì )聽(tīng)到鼓掌似的嘲笑聲，當時(shí)我放棄了學(xué)習跳舞�！�
我問(wèn)她，“你考北京電影學(xué)院的時(shí)候，難道不要藝考展示嗎?”
她有點(diǎn)小得意，“我17歲考上北京電影學(xué)院，藝考展示環(huán)節，確實(shí)絕大部分女同學(xué)都選擇了舞蹈，芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞，只有我偏執地唱了一首搖滾，當時(shí)覺(jué)得自己酷斃了。后來(lái)，學(xué)校里的匯報演出，學(xué)姐在舞臺上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，我的羨慕貫穿了整個(gè)青春期�！�
她的話(huà)讓我想起自己高中時(shí)代艷羨的那些數學(xué)成績(jì)特別好的同學(xué)，也傾慕得成為青春里最深刻的烙印，可能每個(gè)人心底都有一個(gè)榜樣，曾經(jīng)是我們做夢(mèng)都想成為的那個(gè)人。
我好奇，“你現在應該可以選擇自己喜歡的生活和角色，會(huì )不會(huì )跳舞并不重要了吧?”
她笑起來(lái)，“我克服不了對舞蹈的渴望，雖然沒(méi)有天賦，但是又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個(gè)月，動(dòng)作依舊不標準，協(xié)調性差，還經(jīng)常跟不上節奏，我確認自己永遠沒(méi)有機會(huì )達到專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的標準，但是，我和隊友一起笑，在舞群里一起秀，這是最大的快樂(lè )�！�
“我確實(shí)沒(méi)有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個(gè)笨笨的很努力的自己。甚至，每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，但是可以成為更好的自己�！�
最后這句話(huà)很戳我。
我們當下的流行文化特別容不得“笨笨的自己”和“優(yōu)秀的別人”，特別不待見(jiàn)一個(gè)活得不怎么出眾還挺開(kāi)心的人。自古以來(lái)，我們的審美取向都是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
我們的生存哲學(xué)里，帶有太多強者思維，甚至，在成功學(xué)的思考模式中，連“努力”這個(gè)詞的意義也被曲解了——努力并不意味著(zhù)竭盡全力做最好的自己，而代表著(zhù)超越他人，成為某個(gè)領(lǐng)域中最拔尖的強人，把別人都比下去。
所以，我們信奉“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“沒(méi)有干不成的事，只有干不成事的人”，我們的“努力”，勝負心和輸贏(yíng)欲都太強。
可是，并不是每個(gè)人的理想都是成為卓越的人，更不是每個(gè)人都有機會(huì )成為強者——天才和優(yōu)秀的家伙，永遠是生活的限量版，絕大多數時(shí)候，我們拼盡全力也只能做個(gè)“愛(ài)因斯坦的第三只小板凳”——那個(gè)雖然難看卻比前兩個(gè)好一些的手工作品。這個(gè)腦容量最大的智者，也沒(méi)有全方位天賦秉異，他還是有短板，而他的可愛(ài)之處并不是鉚足了勁兒彌補弱點(diǎn)活成全身無(wú)痛點(diǎn)的完人，而是，他依舊保持著(zhù)自己的稚拙，想做出個(gè)稍微好看點(diǎn)的小板凳，比前面兩個(gè)都強點(diǎn)。
這才是努力真正的意義。
哪怕一朵最不起眼的牽�；�，開(kāi)放的時(shí)候也有自己獨特的好看，它永遠不會(huì )成為眾人矚目的牡丹，卻依舊享受盛開(kāi)的過(guò)程。
不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是住大房子、掙很多錢(qián)、出人頭地，很多人都在享受著(zhù)自己的小幸福，平靜地當個(gè)快樂(lè )的普通人。
那些盡力卻并不耀眼，拼力卻并不成功的人，仍然值得掌聲。
成為更好的自己作文 篇33
向前邁一步，轉過(guò)這個(gè)拐角，遇見(jiàn)更好的自己——題記
我們一生中說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)你好，迎接無(wú)數個(gè)在我們生命中走過(guò)的人，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)自己——那個(gè)況穩安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。
郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好”。沒(méi)錯，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過(guò)程中，展現自己獨特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過(guò)程之后，也看到了他，那個(gè)更好的自己。
那是一次夏令營(yíng)的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車(chē)的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們是四個(gè)人兩兩結伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì )和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬(wàn)別讓我一個(gè)人啊，我有嚴重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無(wú)奈。
這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習慣了，躺在床上，望著(zhù)窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無(wú)邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對我似乎有些艱難。
當我忐忑地度過(guò)兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛(ài)了，晚上也很安穩地過(guò)了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過(guò)去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過(guò)程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個(gè)自己過(guò)后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠航。我相信我必會(huì )開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì )！”一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說(shuō)聲“你好”“再會(huì )！”
成為更好的自己作文 篇34
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒(méi)有過(guò)多的交際，但見(jiàn)面還是有微笑打招呼。聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，我感到驚訝，我向來(lái)在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂(yōu)慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團團的滿(mǎn)是這些問(wèn)題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，便免不了向好友訴說(shuō)，好友聽(tīng)后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，好友說(shuō)的不無(wú)道理，比喻形象，道理簡(jiǎn)單。只是這言語(yǔ)間的理解超出了平時(shí)我對她的認識。后來(lái)，她又問(wèn)我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問(wèn)我更是愣住了，的確，我一直以來(lái)都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒(méi)有那么放不開(kāi)了，不再一直糾結于我因為做錯了什么從而不被接受，而是常對自己說(shuō)要堅持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著(zhù)我快去做更好的自己，我變得積極參加各類(lèi)活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來(lái)我才知道，好友那天所說(shuō)的，是出自于一篇文章——《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說(shuō)做更好的自己并堅持做好更好的自己，相信遲早會(huì )有人在收獲的季節發(fā)現你這可愛(ài)的果實(shí)。
成為更好的自己作文 篇35
大山老師演講的主題是“成就最好的自己”，而我覺(jué)得，世界上沒(méi)有最好，只有更好。而對于成功的定義莫過(guò)于目標+信心+行動(dòng)+堅持。
心懷夢(mèng)想，人生才會(huì )發(fā)光。夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是指路的明燈，夢(mèng)想是迷途中的方向盤(pán)。有了夢(mèng)想，你不會(huì )覺(jué)得迷茫；有了夢(mèng)想，你不會(huì )覺(jué)得空虛；有了夢(mèng)想，你才不會(huì )像臧克家說(shuō)的那樣：“這個(gè)世界上有很多人走著(zhù)走著(zhù)靈魂就丟了，只剩下一張皮囊�！庇袎�(mèng)想，對未來(lái)有想像的人才有可能成功。海子說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天，天寒地凍，路遠馬亡�！倍粋�(gè)人僅僅有夢(mèng)想是不夠的，有了信心，才有了去實(shí)現夢(mèng)想的底氣。
成功的人總是被嘲笑的更多，被懷疑的更多。而這時(shí)信心不夠，決心不強，就會(huì )導致自我懷疑，容易自我放棄。這時(shí)最重要的就是接受自己，相信自己。馬云和俞敏洪都經(jīng)歷了三次高考，創(chuàng )業(yè)路上受盡了別人的嘲笑，可現在事業(yè)上的成就，他們哪一個(gè)不讓人拍手稱(chēng)贊呢？我想說(shuō)，我們今天所受的嘲笑與痛苦，都將成為未來(lái)侃侃而談的資本。相信自己別被流言所擊倒，給自己信心，不要因別人的目光而改變。
實(shí)現夢(mèng)想的道路上，當然少不了行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每一個(gè)追逐夢(mèng)想的道路上，都會(huì )遇到各種各樣的挫折，困難。沒(méi)有人是隨隨便便成功的，每個(gè)成功人士背后，都將付出比普通人百倍，千倍的汗水。有了挫折，才有了挑戰自我的機會(huì )，平靜的湖面練不出強大的水手。而只坐在那里空想，不去行動(dòng)，那不叫下定決心，沒(méi)有什么是努力做不到的，如果有，那只能說(shuō)明還不夠努力。不要再猶豫，不要再徘徊，立刻行動(dòng)吧！不管不顧，勇往直前！
堅持往往是成功中最難的事，而這恰恰是成功的關(guān)鍵所在。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不可能成功；小貓釣魚(yú)的方式更不可能成功。欲戴皇冠，必承其重。堅持就更顯重要，一些人總不明白為什么自己那么努力卻還是一無(wú)所成？捫心自問(wèn)，你堅持了嗎？堅持不是一兩天的事，也不是幾個(gè)星期幾個(gè)月的事，是要成年累月的去做。不是井里沒(méi)有水，是你放棄的太早；不是成功沒(méi)有到，是你放棄的太快。我們堅持的每一天都在接近夢(mèng)想。
其實(shí)每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀，就像《苔》中說(shuō)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！碑斈阆露Q心，斬斷退路做一件事時(shí)，就會(huì )離成功越來(lái)越近。愿每一天，你都能遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇36
漫長(cháng)的寒假總算過(guò)去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來(lái)了，又要學(xué)到新的知識啦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。
在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì )改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習，還要熱愛(ài)勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發(fā)揮。
新的學(xué)期里，開(kāi)心一些，不要讓自己整天悶悶不樂(lè )的，好的心態(tài)是成功的一半，認準目標，加油干！數學(xué)書(shū)里面的知識，多么有趣��！那些數字相當于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會(huì )了我做人要精細一絲不茍。語(yǔ)文書(shū)里的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學(xué)會(huì )了區分什么是真，善，美，假，惡，丑，應該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著(zhù)許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛(ài)上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應該專(zhuān)心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩(shī)，讓我體會(huì )出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝�，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來(lái)之不易。語(yǔ)文體現了一個(gè)國家的素養，代表著(zhù)民族的靈魂，記得，美國總統尼克松說(shuō)過(guò)：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼晕覀円欢ㄒ斡洑v史，努力學(xué)習文化知識，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛國家的人。
在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績(jì)，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，給大地帶來(lái)一片生機，我要努力改變自己，學(xué)習新的知識不斷充實(shí)自己，做更好的自己。
成為更好的自己作文 篇37
20xx年，我13歲了，我要做一個(gè)更好的自己。
我要成為一只勤勞的小蜜蜂。家里造新房子了，面對裝修一新的大樓房，我既高興，又擔心。這么大的房子，至少也得一星期搞一次衛生，才能讓人覺(jué)得賞心悅目吧！可是媽媽太辛苦了，她要忙于工作，要關(guān)心我們一家人的起居，要輔導我的學(xué)習，還要照顧臥床不起的奶奶，實(shí)在太難為她了！每次，看著(zhù)媽媽匍匐著(zhù)身子從三樓抹地板一直抹到底樓時(shí)那累癱的樣子，我真是于心不忍。我已經(jīng)長(cháng)大，有的是力氣，絕對是一把勞動(dòng)的好手。人人都說(shuō)女兒是父母的貼心小棉襖，那我這個(gè)男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧！
我也要成為一個(gè)勤奮的好少年。首先，我得端正我的上課態(tài)度。之前，我咬著(zhù)手指一不留神，思緒就飛出了課堂。每每那時(shí)，老師那雙慧眼總能發(fā)現我的異常，當老師向我提問(wèn)時(shí)，我便會(huì )鬧出一些笑話(huà)。20xx年的我，上課一定全神貫注，認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)注地與同學(xué)們互動(dòng)，和“分心”說(shuō)再見(jiàn)。當然，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì )一如既往地寫(xiě)對、寫(xiě)好、寫(xiě)快。我還要積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，做一名“最棒蓮小娃”。
20xx年，我要少玩游戲，多看書(shū)，做一個(gè)更好的自己。我要靠自己的努力，躋身張青蓮小學(xué)少先隊大隊部成員的行列。
哈哈，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
成為更好的自己作文 篇38
歲月在指間躍動(dòng)，勾起一抹流年的殘影。我在夢(mèng)境中行走，穿過(guò)層層迷霧，看見(jiàn)了在時(shí)光中的另一個(gè)我。她低著(zhù)頭，我看不清她的面容，但也能感受到她內心的孤單與怯弱。她看起來(lái)內心沒(méi)有一點(diǎn)光和溫暖，在滿(mǎn)世界的黑暗中成長(cháng)。
我伸出手，想要觸碰她，在被我觸摸到的地方突然蕩起一圈圈溫柔的亮光，令我回憶起那些往事。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)極其孤單的人。在生活中，因為是清冷孤傲的性子，所以我沒(méi)有朋友。很多年我便形成了習慣，獨來(lái)獨往成了我的風(fēng)格。我不知道有朋友是一種怎樣的感覺(jué)，也不曾奢侈的想過(guò)擁有友情。我曾經(jīng)羨慕過(guò)那些雖然是很庸俗的人際圈但卻有著(zhù)大把的好朋友的人。因為至少她們是擁有的，而不論是什么性質(zhì)的。但我很快地收起這份羨慕，因為我知道我不想要這種朋友。
我固執的認為我的高傲是有理由的，我始終期待著(zhù)有一天會(huì )得到真正屬于我自己的東西。我不知道這樣還會(huì )維持多久，卻未曾想過(guò)會(huì )在一年后發(fā)生改變。
我參加了作文比賽，結識了很多志同道合可以給予我溫暖的朋友。他們陪我一起走過(guò)坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨。在失敗時(shí)他們會(huì )鼓勵我，恢復我的勇氣，雖然每次都是最平淡的話(huà)語(yǔ)，卻給我神秘的力量。雖然我們沒(méi)有在同一地區，但彼此的心卻緊緊的連在了一起。我開(kāi)始對他們敞開(kāi)心扉，同時(shí)我也得到了友情的快樂(lè )。
有很多人和我一樣，外表冰冷，內心卻細膩柔軟。我都用笑臉迎接他們，毫不保留的把我內心的希望展露給他們。我渴望著(zhù)每一個(gè)和我經(jīng)歷相似的人最后都會(huì )收獲溫暖和愛(ài)。
我每天迎接著(zhù)陽(yáng)光，內心的霧霾被悄悄撥開(kāi)。我可以感覺(jué)出來(lái)，是他們改變了我。
我喜歡上了挑戰高難度的東西；聽(tīng)無(wú)比勵志的歌曲；敢于嘗試所有新奇的東西……
我喜歡陽(yáng)光自信開(kāi)朗的自己，開(kāi)始不再想之前那個(gè)內心沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的我，逐漸把她遺忘在了角落。
新生活每天都被注入新的能量，我喜歡陽(yáng)光，喜歡溫暖，也從容地接受風(fēng)雨。我不再是以前的那個(gè)我，我變成了更好的樣子。但唯一沒(méi)有變的是，我會(huì )一直向前走。
不張揚有點(diǎn)內斂，看起來(lái)有些幼稚但卻又有著(zhù)意想不到的成熟，有自己的一套思想從來(lái)不對人說(shuō)，希望朋友一切都好可以把自己擁有的全部給他們……這就是我，現在的我。
我相信，好的改變是好的開(kāi)始，它會(huì )帶給我以后不一樣的人生。
今天我又重新見(jiàn)到了之前的那個(gè)我，并且看到了我之前的生活。我決心要讓她不再孤單，讓她在時(shí)光里也能感到愛(ài)的存在。
我露出溫暖的笑容，送給她。這是之前的我，雖然她孤傲怯弱，但始終在過(guò)去的幾年中陪著(zhù)我，只是我沒(méi)有發(fā)現�，F在，我接受她，接受過(guò)去，我不會(huì )再忘記她。無(wú)論是什么樣子，明天都會(huì )變得更好。
感謝所有對我好的朋友，是你們內心的光把我從黑暗中拯救。一年有很多天，一天有很多分鐘，我會(huì )永遠銘記和你們在一起的每一分鐘，每一個(gè)記憶的片斷。
從現在的這里開(kāi)始，和所有的朋友一起同行，去尋找我們的未來(lái)，邂逅更好的自己，不斷改變，不斷完善自我，跨上彩虹，把希望埋在心中。
成為更好的自己作文 篇39
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹(shù)葉，它們仿佛都在傾訴著(zhù)自己的煩惱。
我漫無(wú)目的地走在小路上，踢著(zhù)路邊那些不起眼的小石子。內心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績(jì)的卷子擺在我的課桌上，我看過(guò)一眼后，便不再去看，因為那些鮮紅的數字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺(jué)得全世界都與我為敵，那感覺(jué)就像醫生給我打的針劑，雖然疼痛，但卻沒(méi)有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥(niǎo)的叫聲不再清脆，家門(mén)前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問(wèn)自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認真地答題，可為什么卻換來(lái)這種結果……
我又開(kāi)始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著(zhù)這少得可憐的分數，又一次陷入了無(wú)限的煩惱當中，我覺(jué)得現在的自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現狀，讓自己變的更好。
我又一次來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，看著(zhù)枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲(chóng)，但現在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過(guò)程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著(zhù)。
毛毛蟲(chóng)是多么渺小的一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長(cháng)成了美麗的蝴蝶。我們人類(lèi)不知道比毛毛蟲(chóng)大多少倍，但卻還是沒(méi)有做到它這種"逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生"的精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細心地在一旁寫(xiě)批注，反思著(zhù)為什么這道題會(huì )錯，又錯在了哪里，可能是哪些方面的知識設有掌握，并且把試卷認真地訂正好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)努力，我迎來(lái)了期中考。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)手中的試卷，嘴角不禁上揚，我微笑著(zhù)看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇40
從宿舍樓到辦公樓之間是三百零七步，從辦公樓到食堂之間是二百九十一步，從食堂到宿舍樓之間是六十三步，我每天的生活都在這三者之間循環(huán)，日子簡(jiǎn)單得就像這腳下的土地，任你如何出踐踏，它都沉默著(zhù)不吭一聲。
去食堂的路上，兩邊都是長(cháng)長(cháng)的花壇，花壇里種著(zhù)高大的香樟樹(shù)和桂花樹(shù)，還有低矮的三葉草。香樟樹(shù)沉默，一年四季，枝葉繁盛，溫暖如碧;桂花樹(shù)嫻靜，即使在花開(kāi)時(shí)節，花朵也是小小的，淡淡的，掩藏在葉間，像是少女羞澀的心事。
我喜歡在閑適的時(shí)候，坐在花壇邊，看天邊的云朵自由地飄散，有陽(yáng)光溫柔的照過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我。這時(shí)候，我喜歡低頭在花壇里尋找四葉草。傳說(shuō)四葉草是幸運草，會(huì )給人帶來(lái)幸福和好運。一株，一株的三葉草，像極了孩子渴望的眼神，而我總是忽略。四葉草必定會(huì )在某天里被發(fā)現，必定會(huì )帶來(lái)驚喜和快樂(lè )，必定會(huì )再次尋找下一株，如此的周而復始，這樣的快樂(lè )和喜悅，淺淺地溢滿(mǎn)了心房，就像風(fēng)過(guò)疏竹。
四月的陽(yáng)光很是明媚，空氣中充滿(mǎn)了花香。沿著(zhù)花香，覓得一條幽深小路，腳下盡是青青的草，綿延著(zhù)伸向遠方。幾只麻雀，“撲騰”著(zhù)翅膀飛躍在草叢間。小時(shí)候在鄉下經(jīng)�？吹降膱�(chǎng)景，如今又在這里重現，時(shí)光仿若把我帶回到從前。我望著(zhù)它們，感覺(jué)有些親切，像是見(jiàn)到多年前的朋友。
一位白發(fā)蒼蒼的老者，推著(zhù)輪椅緩緩地從我的面前經(jīng)過(guò)。輪椅上，也是一位白發(fā)蒼蒼的老太，手中捧著(zhù)一枝似從路邊花壇里采來(lái)的映山紅，鮮紅的花朵映著(zhù)老太太的臉，安然而慈祥。前面是一段微陡的斜坡，老爺爺忽然腳打滑，有點(diǎn)力不從心，我趕緊附上去，幫忙推了上去。上面是一座橋，老爺爺望著(zhù)我，笑了。
老爺爺說(shuō)，老伴是去年秋天中風(fēng)的，吃喝拉撒全是他一個(gè)人在照顧。天氣晴朗的時(shí)候，他會(huì )推著(zhù)她四處走走。老爺爺說(shuō)，他年輕的時(shí)候，在海船上工作，一年倒得回來(lái)一次，她在家里伺候老人，照顧小孩，很是辛苦。沒(méi)想到老了，卻落下這病�，F在，是該他來(lái)好好的照顧她了。
望著(zhù)老人步履蹣跚的背影，慢慢地消失在小路的盡頭。天邊沒(méi)有一絲的云彩，天空藍得很一塊碧玉。此去經(jīng)年，我是否還會(huì )像今天一樣，坐著(zhù)這里，坐在這春意盎然的小路上，享受著(zhù)這無(wú)盡的春色。
《菜根譚》上說(shuō)：“萬(wàn)境一轍，原無(wú)地著(zhù)個(gè)窮通;萬(wàn)物一體，原無(wú)處分個(gè)彼我。世人迷真逐妄，乃向坦途上自設一坷坎，從空洞中自筑一藩蘺。良足慨哉!”也許此時(shí)，心情開(kāi)始變得空洞，渴望像流水一般，能夠隨遇而安。
過(guò)橋，呈現在眼前的是一大片農田，飽滿(mǎn)的油菜花籽在陽(yáng)光下枝枝突立。穿過(guò)油菜花地，盡頭是火車(chē)站。遠遠的，只見(jiàn)人頭晃動(dòng)，車(chē)來(lái)車(chē)往。人啊，總是在忙碌奔波中渡過(guò)一生，我想到先前的老人，陽(yáng)光下安詳的牽手。
一輛奔馳飛快地從我身邊掠過(guò)。許多看似光鮮的生活卻掩不住無(wú)盡的煩惱，而在繁華城市里生活得最簡(jiǎn)單的方式，只是內心的寧靜。我想起家鄉小鎮里的人們，就那么心甘情愿地過(guò)著(zhù)把青石板踩到油亮，把木欄桿摸到斑駁的日子。我開(kāi)始懷念，不知道是懷念小鎮，還是懷念小鎮上的那個(gè)男孩，那個(gè)少年，那個(gè)還不曾出走的自己。
侯孝賢說(shuō)，生命中有許多吉光片羽，無(wú)從名之，難以歸類(lèi)，也不能構成什么重要意義，但它們就是在我心中縈繞不去。我稱(chēng)它們是，最好的時(shí)光。是的，最好的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的最好的時(shí)光。以前的我，一直渴望在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)一個(gè)人，然后執子之手，與子偕老。
可是，那些流在歲月里的眼淚終于變得溫暖起來(lái)，蔓延到此刻平靜的內心。曾經(jīng)那么遙遠的疏離，換來(lái)彼此的心靈相守，我卻在感謝，在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了自己。也許歲月的洪流終會(huì )腐蝕我們所有的記憶，那些愛(ài)恨纏綿的心情也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)在這喧囂的城市里謝幕，那么，請攤開(kāi)你的掌心，看陽(yáng)光在上面舞蹈。我知道這世上定有一處靜好的歲月，會(huì )為我們保留那些時(shí)光深處的記憶……
成為更好的自己作文 篇41
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。
窗外的雨滴滴答答的下著(zhù)。雨滴打在上窗戶(hù)，細長(cháng)的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內，學(xué)生們無(wú)暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著(zhù)手中的書(shū)。同學(xué)們都沉浸在書(shū)海里，即使潛得很深很深，也不會(huì )因為水壓和缺氧而呼吸困難。而我，也是遨游在書(shū)海中的一員。那些可愛(ài)的文字，精美的語(yǔ)句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開(kāi)，也無(wú)法離開(kāi)這美麗的書(shū)海世界。
“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長(cháng)而響的下課鈴響起，將同學(xué)們從書(shū)海中拉回。同學(xué)們紛紛和上書(shū)，沖出教室在走廊上與其他同學(xué)玩耍。盡管周?chē)嗝吹泥须s，我還是不愿意離開(kāi)這書(shū)海。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
其實(shí)，在小學(xué)的我并不愛(ài)看書(shū)，十分愛(ài)玩，調皮搗蛋，還愛(ài)惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當然，班上也有許多與我為伍的“惡魔同伴”，小學(xué)的生活可謂是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我升進(jìn)了初中，我來(lái)到了我就讀的中學(xué)，雖然已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來(lái)愈惡劣。我本以為班上會(huì )有很多跟我一樣的同學(xué)，但我發(fā)現我錯了，他們都是老師眼中的“好學(xué)生”，而我，成了班里的異類(lèi)!
但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著(zhù)，在班上肆無(wú)忌憚。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強大的心靈一個(gè)巨大的打擊。我開(kāi)始不愛(ài)玩，不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些自閉。那些好學(xué)生們漸漸也開(kāi)始遺忘了這個(gè)原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書(shū)，記得書(shū)中寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：
“上帝是公平的，給了個(gè)人一副皮囊，一個(gè)腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點(diǎn)，你如何利用這一切�！�
就是這樣一句話(huà)，卻讓當時(shí)的我心潮澎湃，對啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因為他人的諷刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過(guò)各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的書(shū)，去領(lǐng)會(huì )其中的道理。因為我相信，總有一天，我會(huì )變成好的榜樣，是同學(xué)們眼中閃耀的星，而非異類(lèi)。
慢慢的，通過(guò)一本本的書(shū)，改變了原來(lái)那個(gè)我，我開(kāi)始和班上的同學(xué)溝通交流，讓老師改變了對我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學(xué)生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。
閱讀，只為了遇見(jiàn)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇42
我們身在人生中，就像在做一場(chǎng)沒(méi)有指南針的旅行。我們總是期待著(zhù)，那一轉身就能遇見(jiàn)的花明；期待著(zhù)那一捧滋潤心田的清泉；期待著(zhù)那一盞指引方向的明燈�？墒侨松豢蓮椭�，面對不可預料的許多事情，我們往往不知所措。
每當我們感到困惑時(shí)，或許還在等待著(zhù)一雙能夠拉起自己的溫暖的手掌，或許已經(jīng)放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無(wú)論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船只有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪里，不管是駛向了何方，不管那時(shí)載著(zhù)的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來(lái)掌控，到達你想到的任何港灣。
遇見(jiàn)過(guò)去的自己，那時(shí)的我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過(guò)去所有的不開(kāi)心不快樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)心也是過(guò)憂(yōu)愁也是過(guò)，平淡如水也是過(guò)轟轟烈烈也是過(guò)，而人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過(guò)，我們就應該在最有精力去奮斗的年華里為自己的未來(lái)搏上一搏。
里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì )輪回，如果生命的每個(gè)節點(diǎn)都會(huì )同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著(zhù)，你是否會(huì )渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì )盼望他們不再重復你的那些遺憾�！蔽乙渤３�(huì )想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)彼方的自己？歲月一直走來(lái)，花開(kāi)花謝，才漸漸發(fā)現很多事情我們無(wú)法左右。在過(guò)去的許多日子里，現在想來(lái)留給自己的卻是不求上進(jìn)的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對自己又是對家人�？墒沁@世間的所有事除了結果和后果沒(méi)有如果。正應了那句“但去莫復問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！�
歲月悠悠，在人來(lái)人往中與美好不期而遇，從此遇見(jiàn)了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動(dòng)機，時(shí)間在變人也在變。但是無(wú)論這個(gè)世界如何對待我們，我們都要一如既往的對自己好，保持本心，尋回簡(jiǎn)單的自己，遇見(jiàn)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇43
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉過(guò)身卻又發(fā)現另一番天地……
十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)切┵|(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的消沉與頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該通過(guò)自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點(diǎn)高中，長(cháng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認為這些事情對于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)始，每一道習題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的未來(lái)靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇44
十二號，愛(ài)情公寓5上線(xiàn)了，對很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情公寓是他們的青春，而愛(ài)情公寓5也是完結篇，他們的青春也該畫(huà)上一個(gè)句號了。
“如今，有的人還在追逐夢(mèng)想，有的人已經(jīng)背起行囊，奔向遠方�！薄翱鞓�(lè )與悲傷，遺憾和不舍，但新的故事，總要起航�！薄叭松乱魂P(guān)，等著(zhù)我們去開(kāi)啟。成長(cháng)總要告別過(guò)去自己”
是啊，成長(cháng)吶，總要告別過(guò)去自己。新的故事吶，也要起航。人生下一關(guān)呢，也在等我去開(kāi)啟。
中考一過(guò)，就要告別初中時(shí)代，邁入高中的門(mén)檻。周?chē)娜俗兞�，氛圍變了，環(huán)境也要變。而我是否還是一如既往的孤獨？一如既往的平庸？
時(shí)至今日，我依然有種厭世的想法，樂(lè )觀(guān)的悲觀(guān)主義者。我搞不懂為什么活著(zhù)，為什么來(lái)到這個(gè)世界，為什么要熱愛(ài)生活。之前也說(shuō)過(guò)，我想逃避，可是沒(méi)有膽量，唯一可能的就是意外會(huì )比早上升起的太陽(yáng)來(lái)臨的更早。而既然我無(wú)法逃避，那為什么要選擇茍活呢？活的轟轟烈烈，瀟瀟灑灑不好嗎？歸根結底還是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有活出精彩的勇氣，沒(méi)有站在講臺演講的勇氣，沒(méi)有跑完1000米的勇氣，沒(méi)有社交的勇氣……自始至終，一種卑微一直纏繞著(zhù)我，不知為何。而我要做的，就是撇開(kāi)一直纏繞我的“卑微”，撇開(kāi)對自己的偏見(jiàn)，撇開(kāi)對世界的偏見(jiàn)。雖然做不到奧利給大叔那樣“閑話(huà)終日有，不聽(tīng)自然無(wú)�！钡辽僖冗^(guò)去一年好。
說(shuō)到奧利給大叔，他的故事我想不用我介紹，他的積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度值得我去學(xué)習，就像前文說(shuō)的那樣，既然無(wú)法逃避，那就要活的令自己滿(mǎn)意�！跋謶值淖詈棉k法就是面對恐懼，加油，奧利給！”
上文所寫(xiě)的，我在新的一年里可能無(wú)法做到，但我想，總要試一試嘛！
欲言又止，感慨萬(wàn)千卻提筆空無(wú)言。好了就這樣吧，前路漫漫，未來(lái)可期。
遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇45
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因為當你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。
為了遇見(jiàn)，千回百轉；但因為遇見(jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì )等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識于前世，相認于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì )覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì )不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì )像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來(lái)。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對所有孤獨的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，盼著(zhù)盼著(zhù)，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)囊磺卸紩?huì )有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇46
生命的酒杯并不止盛滿(mǎn)香甜可口的甘醴，苦酒也有它悠長(cháng)的回味;生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿，百磨千煉才成就了鋼;生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順，狂風(fēng)暴雨才獨顯了水手的堅強。
幼年喪父，隨母改嫁的范仲淹日子并不好過(guò)，繼兄弟對他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉，手頭的拮據讓他在清貧的寺廟落腳，斷齏割粥，寒窗苦讀，成就了范仲淹的高中進(jìn)士，也同樣使他日后貶官遠任，但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士，激勵了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子，感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終，等來(lái)了宋仁宗的一封回京詔書(shū)，告別了“處江湖之遠”的孤苦冷落，實(shí)現了“居廟堂之高”的夢(mèng)想，而后政績(jì)卓著(zhù)，文績(jì)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸，也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭，是夢(mèng)想讓他成為憂(yōu)國憂(yōu)民的范仲淹，那個(gè)更好的自己。
亦觀(guān)之巴爾扎克，他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人，生活的重擔本應壓垮他的身體，催老他的心志，捏碎他的夢(mèng)想，但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華，用它來(lái)滋潤他枯槁的外表，融進(jìn)歷史的長(cháng)河中，源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀(guān)之史鐵生，身體的殘缺和生活的黑暗沒(méi)有磨滅他頑強的意志，他用一支筆和一雙眼，用堅毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想，讓他們跨越生活的窘迫，讓他們跨越人間的苦與酸，站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想，讓他們遇見(jiàn)更好的自己。
曾有一段時(shí)間，我總是焦慮不已，躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，常到凌晨?jì)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已，對未來(lái)的彷徨，對當下的質(zhì)疑，腦袋里面一片茫然，直到我看到了一部來(lái)自大學(xué)的招生紀錄片，看到那無(wú)垠的星空，那浩瀚的宇宙，那古人無(wú)法探尋的渺渺太虛，我才發(fā)現原來(lái)我缺的是一個(gè)夢(mèng)，那一塊心中荒蕪的沙漠開(kāi)始長(cháng)出了薔薇的幼苗。我開(kāi)始調整狀態(tài)，開(kāi)始改變自己，努力讓學(xué)習、特長(cháng)和運動(dòng)填滿(mǎn)生活，不讓自己去想那些無(wú)用的擔心，懶散時(shí)就一遍遍地重復著(zhù)自己的夢(mèng)想，亦或是站在窗前看看夜空，看看那些離我還很遠的星星，便又繼續前進(jìn)。因為夢(mèng)想，我遇見(jiàn)更好的自己。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！币槐楸殂裤阶约旱膲�(mèng)想也好，努力拼搏熱血奮斗也好，沮喪失落灰心黯然也好，只要還在路上前行。當夢(mèng)把所有的汗水熬成湯，澆灌在路旁冰封的土地，十萬(wàn)朵薔薇也會(huì )怒放，在路上，會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇47
又走過(guò)當時(shí)的長(cháng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺階，明明是幾年前的情節，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們在不斷和曾經(jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。蛻變是無(wú)聲的，我們早已在不知不覺(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地擺渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無(wú)情的，環(huán)境逼迫著(zhù)我們迅速成長(cháng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì )遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時(shí)隨地都有可能出現，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著(zhù)許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著(zhù)被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(cháng)中，你要把自己當成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話(huà)說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì )在逼我們快速成長(cháng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì )被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競爭”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著(zhù)眼，讓內心、讓眼睛帶著(zhù)我們去遇見(jiàn)更好的自己。
成為更好的自己作文 篇48
秋天向來(lái)都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微微的秋風(fēng)帶下幾片金燦燦的葉子反射著(zhù)陽(yáng)光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。
欣慰的溫暖對自己的心靈無(wú)限溫暖，驅走了一切勞累。
你在開(kāi)學(xué)第一周十分緊張，對自己的一切事情都要求嚴格，甚至嚴厲。深夜12點(diǎn)半，書(shū)房依舊有些許你低低的讀書(shū)聲，媽媽勸你，你卻睡不著(zhù)，硬是把全班同學(xué)都沒(méi)背下來(lái)的弟子規背完了，你啊……這個(gè)長(cháng)大了的我!
大門(mén)終于被蜂擁而入的人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想在學(xué)校的墻上找到我的名字，第一張沒(méi)有第二張還是沒(méi)有我，我以為這是按成績(jì)排名要分線(xiàn)班，你心情向家長(cháng)信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，立下軍令狀啊，我漸漸被人群擠了出來(lái)，站在樹(shù)下陰森森的綠色的葉子有些發(fā)黃，風(fēng)一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是眼前只有攢動(dòng)的人頭，我的心像被一支有力的大爪抓著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)。
到了操場(chǎng)上，跟老師走進(jìn)教室，才得知，我拿到了全年級第一名的好成績(jì)。
老師都過(guò)度關(guān)注同學(xué)們的崇拜，家長(cháng)期許的眼光，再加上學(xué)校嚴峻的排名，無(wú)不讓你壓力山大，也開(kāi)始注意自己的一言一行，努力再努力。小學(xué)你是出了名的小馬虎，毫不在意丟掉一分兩分，現在你卻強迫自己“錙銖必較，分毫必爭”，即使毫無(wú)難度的題還要檢查三四遍;語(yǔ)文古詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字的去查去寫(xiě)，所有注釋背的一字不差，在校外學(xué)過(guò)的英語(yǔ)更是聽(tīng)得極仔細;做題也要三思而后行，深知“問(wèn)渠哪得清如許”，課本上的要熟記，又知“絕知此事要躬行”，不斷讓自己在練習中鞏固。
與你相遇，我欣慰于你的成長(cháng)，也佩服著(zhù)你的堅持。今后我將繼續與你同行，所以，請多指教，步入初中的我自己。
成為更好的自己作文 篇49
“你們看看這些窮苦的兒童，他們在如此情況下依然不忘學(xué)習……”
一星期一次的心靈雞湯——班會(huì )又開(kāi)始了。
我們都抬著(zhù)頭，看著(zhù)那一張張觸目驚心的照片——貧窮山區孩子們正在學(xué)習。我心想：“這么惡劣的環(huán)境孩子們還不忘學(xué)習，老師，這不是依然要告訴我們要努力學(xué)習嗎，老套路了�！蔽业淖旖俏⑽⑽锪艘幌�，低下頭我又看見(jiàn)自己寫(xiě)的一句話(huà)：“我命由我不由天！”媽呀，這不相當于自己給了自己一巴掌嗎，抬頭，我望向這些孩子的照片，陷入了深思。
記得幾天前，老師讓每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)手帕本，我由于粗心，剛出校門(mén)便把老師的話(huà)忘到了九霄云外，直到跑操前才突然想起來(lái)。而老師是這樣說(shuō)的，“老師讓你們買(mǎi)這個(gè)本是為你們學(xué)習著(zhù)想，讓你們隨時(shí)都可以拿出本兒背上面的東西�！倍矣捎谑裁匆矝](méi)在本上記，只能尷尬的站在那里發(fā)呆，心里暗暗祈禱老師不要檢查。
沒(méi)曾想，老師記性實(shí)在太好了，剛上課便問(wèn)道：“同學(xué)們，今天下午誰(shuí)背東西啦？”很多同學(xué)一下都驕傲地舉起了手，老師將目光看向我略帶諷刺的說(shuō)道：“王新驊來(lái)站講臺上幫老師數一下�！闭f(shuō)著(zhù)，就一把把我拽上了講臺，在那一瞬間，我的臉一下子從頭紅到耳根，束手無(wú)策的站在那兒。我心想，王老師，算你狠，我記住你了。
也就在那天晚上我在小本上記了一大堆東西。決定用自己的行為告訴老師，我能行。
猛然間，我又回到了現實(shí)中，看了看老師，又看了看投影上的照片……。
成為更好的自己作文 篇50
人嘛，就是在不斷地改變著(zhù)，每一次成長(cháng)都會(huì )收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿(mǎn)意義的軍訓中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號聲體現了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊伍不應該出現在軍人的行列中
穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責就是與戰友一起打敗敵人，戰勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團結一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達了團結的重要性，也讓我們更加堅信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(cháng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅持，遇見(jiàn)更好的自己吧！
成為更好的自己作文 篇51
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規劃輔導課，制定了高二階段目標書(shū)，參觀(guān)了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國棟校長(cháng)的報告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責任感對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅定信仰、崇尚科學(xué)，有團隊精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)項和用武之地，不要因為一個(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認自己，也不要因為有所優(yōu)勢在某些方面就驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長(cháng)項，為他人、為集體盡量貢獻自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對一些不好的習慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機會(huì )總是青睞有準備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅持不懈、不斷進(jìn)步的人，機會(huì )總是以不同的方式出現在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì )差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(cháng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習，想好的方面去做，那么一定會(huì )得到世界對你的“回饋”。
每天都重復以下這句話(huà)“和聲細語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(cháng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì )多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
成為更好的自己作文 篇52
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對的時(shí)間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì )遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì )與更好的自己相遇。
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