【精品】超越自己作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的超越自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超越自己作文 篇1
哈佛大學(xué)著(zhù)名教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自我競賽，不斷創(chuàng )造新的自我紀錄，不斷改善與提高�！�
不管我們認識與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍圖稱(chēng)為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自我意象相一致。你把自我想象成什么人，你就會(huì )按照那種人行事，所以如果你把自我想象成“失敗型的人”，你就會(huì )不自覺(jué)地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強的意志力，甚至有很好的機遇。
自我意象是能夠改變的，改變自我意象就能改變自我的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉化為成功。所以我們只有將自我的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅信我們能夠成功，我們才會(huì )獲得成功。這就是自我超越。
我們就應不斷努力培養和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來(lái)。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)光和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語(yǔ)言去和外界交流，因為有著(zhù)想超越自我的沖動(dòng)，我們試著(zhù)站立，學(xué)會(huì )語(yǔ)言交流，一次一次不懈努力著(zhù)，最后長(cháng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)光，足有四分之一時(shí)光留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)光用來(lái)超越呢?
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機遇，每一次挑戰，嘗試去超越自我，從中體會(huì )生活的樂(lè )趣，生命的色彩!
超越自己作文 篇2
超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節課堂上，我做了一件錯事，也因此得到了相應的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識，其他同學(xué)端坐著(zhù)，聽(tīng)取老師講解知識。而我呢？并沒(méi)有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當一回事，就繼續講了起來(lái)，結果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎勵”了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名“獎賞”，但我心里清楚是在批評我，頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤，無(wú)地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的情緒。
下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來(lái)思考：是不是自己做錯了。反思結果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀律，而遵守課堂紀律是我應該做到的，老師批評我是對課堂負責，對我們負責。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規矩，是對課堂的不敬畏。
第二：老師精心準備，認真傳授知識，我無(wú)視老師的付出，沒(méi)有認真聽(tīng)講，既是對老師的不尊敬，也是對自己的不敬畏。因為心中無(wú)視了自己的課堂義務(wù)就是認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地學(xué)習。
第三：老師提醒過(guò)我不要講話(huà)，可我卻不當一回事，沒(méi)有自我約束的意識，這是我對老師和課堂的不敬，對紀律要求的不敬畏。
這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯，我作為一個(gè)學(xué)生連應該做到的最基本的要求都沒(méi)做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現在開(kāi)始革掉自己的這些問(wèn)題。
叮鈴鈴……我又和老師見(jiàn)面了。
我端坐在位置上，專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，生怕自己有聽(tīng)漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復習鞏固。當有同學(xué)找我講話(huà)時(shí)，我沒(méi)有理會(huì )他，而是緊緊跟著(zhù)老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問(wèn)時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺(jué)得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對我說(shuō)：“看來(lái)，昨天和你說(shuō)的話(huà)還是有用的嘛！”我微笑說(shuō)：“是的，讓我受益匪淺�！�
因為在這堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺(jué)遵守了課堂紀律，增強了自律意識，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了課堂學(xué)習任務(wù)。今天的我值得驕傲，因為我超越了自己。我相信，只要心中有正確的準繩約束自己，有自律的意識鞭策自己，有危機感激勵自己，我將是自己的驕傲！
超越自己作文 篇3
成功的人和失敗的人本來(lái)是站在同一起跑線(xiàn)上的，只不過(guò)成功的人超越了自己，而失敗的人沒(méi)有超越自己，正因為這樣，兩人的結果完全不同。
其實(shí)超越這個(gè)詞我們已經(jīng)很熟悉了無(wú)論是歌詞中，還是老師平時(shí)的教導都有提過(guò)這個(gè)詞，在人生中，難免有些磕磕絆絆，但我們不能退縮，而是勇敢向前，超越自己，只有這樣才能譜寫(xiě)出人生輝煌的篇章。
20xx年的牙典運會(huì )排球決賽，中國女排在先失兩局的情況下，最終超越了自己，連扳三局，獲得了奧運會(huì )的冠軍。中國男籃，在最后一場(chǎng)面對世界冠軍塞黑必須取勝的情況下，同樣也是超越了自己，從而以一分的優(yōu)勢挺進(jìn)奧運八強，超越自己最點(diǎn)行的例子就是飛人劉翔了，他在男子110米欄的決賽中，放掉了一切壓力，最終獲得了國人期盼已久的奧運冠軍。
我舉的這三個(gè)例子大家都應該知道，雖然我們不一定會(huì )向他們一樣在競賽場(chǎng)上超越自己，但是在生活中我們一樣可以做到，比如在晚上，有些人看到閃動(dòng)的黑影子會(huì )害怕，有些人聽(tīng)到咚咚的腳步聲會(huì )害怕，這就是沒(méi)有完成從恐懼到勇敢的最簡(jiǎn)單的超越，一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人活在這個(gè)世上就是為了超越自己，而干出一翻事業(yè)，如果不能，那么活著(zhù)就沒(méi)有了意義�！彼晕覀円叱鲎约旱乃鱀，獲得成功。
最后送你一句歌詞——超越自己，飛得更高！
超越自己作文 篇4
人生中，不免會(huì )經(jīng)歷成功與失敗。而成功與失敗僅僅隔著(zhù)一座“橋”，那就是超越之橋。
失敗是一劑苦藥。在失敗的時(shí)候，有人選擇了面對，從而踏上了超越這座橋；也有人選擇了逃避，他們不愿意忍受在超越過(guò)程中的種種磨難。若干年后，那些踏上超越之橋的人，已邁入成功的彼岸；而當初選擇逃避的人，只能在失敗的岸邊自怨自艾。
蘇軾幾經(jīng)貶謫。但是，面對困難，他沒(méi)有退縮，而是選擇了面對。他摒棄了文人的浮氣，鑄就了堅韌、豪放、曠達的自我。他飲盡孤獨，洗盡浮華，從而作出流芳百世的《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》。他超越了自我，成就了一代風(fēng)流！
超越自我，需要勇氣，需要堅忍不拔的精神。當一個(gè)人超越了自我，他便達到了人生的最高境界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，在自己幾乎完全癱瘓，雙目失明的情況下，毫不氣餒，挑戰自我，拿起筆走向了文學(xué)創(chuàng )作之路。他的作品感人肺腑，教育了一代又一代青年人去克服困難，獻身于人類(lèi)正義事業(yè)！
當我們失敗的時(shí)候，不要迷茫，因為失敗對岸就是成功。當你踏上這座橋的時(shí)候，不必彷徨，因為迎接你的是美好的明天。
雖然在超越的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對種種挫折。但是，去勇敢的與它斗一斗，也是十分必要的。因為風(fēng)雨過(guò)后是美麗的彩虹！
讓我們勇敢地面對挫折，超越自我，超越人生！勇敢地踏上超越之橋，去迎接成功的喜悅與輝煌！作文
超越自己作文 篇5
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@句話(huà)真不錯。
體育課上，我們跑400米，我經(jīng)常要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同學(xué)。有一次，我在心里想：為什么別人能跑好，我卻跑不好呢？我一定要把嫉妒轉化為成功的動(dòng)力，超越他們。
從此，我一有空就練習，在小區里慢跑，鍛煉耐力。有時(shí)，我又會(huì )在空曠的地方練習加速跑……我常常累得滿(mǎn)頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了訓練的征途。當我堅持不下去的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“更快、更強、更好，你只要努力訓練，增強體質(zhì)，一定能跑得更快！”想著(zhù)這話(huà)，我又充滿(mǎn)了力量，覺(jué)得自己像打了雞血一樣充滿(mǎn)了生機與活力；又像是初春里的一朵花，努力展現著(zhù)自己的蓬勃生機。就這樣，我一直堅持著(zhù)練習。
到了考試的時(shí)間了，我充滿(mǎn)信心，心想：我訓練了那么長(cháng)時(shí)間，總應該又收獲了吧！我相信自己一定會(huì )成功的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭一樣，飛速沖了出去。我一下子就到了第二名的位置，和朱聞浩就差了10厘米了。我開(kāi)始爆發(fā)了，努力和朱聞浩齊頭并進(jìn)。到了第二圈中間的時(shí)候，我開(kāi)始體力不支，氣喘吁吁，我咬著(zhù)牙，把力氣從骨子里擠出來(lái)，不過(guò)他的體力也似乎沒(méi)那么好了，我想：這是一個(gè)大好計劃，可以開(kāi)始沖刺了！我大喊一聲：“沖啊，為了超越自己，沖��！”我漸漸地開(kāi)始加速，朱聞浩在我后面緊追不舍，但是我咬緊牙關(guān)，拼命向前跑！最終，我是這個(gè)小組第一名，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我體會(huì )到了，一分耕耘，一份收獲，要把嫉妒化成動(dòng)力去奮斗。
超越自己，記住一定不要嫉妒，要去奮斗！
超越自己作文 篇6
有很多東西，失去了才覺(jué)得寶貴。
——題記
“人生路上會(huì )有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì )遇到?jīng)]有舟的渡口，沒(méi)有橋的彼岸�！庇腥诉@么說(shuō)，真是太貼切不過(guò)了。
步入初中的門(mén)檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時(shí)的入學(xué)成績(jì)是班里16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問(wèn)自己：我為什么老是失��？可始終找不到答案。
期中考試后，我得知我的語(yǔ)文成績(jì)八十四分。作為語(yǔ)文課代表的我，這個(gè)成績(jì)的確說(shuō)不過(guò)去。語(yǔ)文老師說(shuō)我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語(yǔ)文基礎知識的鞏固，考試不優(yōu)秀，我怎么對得起老師對我的希望。
數學(xué)試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我不知道考個(gè)什么情況。下午數學(xué)課上，數學(xué)老師走在我的跟前說(shuō)：“王雪慧呀，這次數學(xué)沒(méi)考好，考了七十一分。你的作文這么優(yōu)秀，是我們學(xué)校的寫(xiě)作明星啊，你的數學(xué)最少得一百分才行�！蔽业哪樢魂嚢l(fā)紅，心想：完了，數學(xué)又砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。夕陽(yáng)中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終于鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“這次考試，我可能要下名次了……”說(shuō)完，我把頭埋得很低。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地嘆了口氣。
回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問(wèn)爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎么辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“盡你的最大努力吧�！�
晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說(shuō)讓我把西紅柿夾在碗里，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說(shuō)：“我不吃也行，讓孩子吃吧�！币�(jiàn)媽媽這樣說(shuō)，爸爸也是說(shuō)自己不吃也行。我打斷了他們的對話(huà)，連忙對他們說(shuō)：“最不應該吃的是我，又不掙錢(qián)，學(xué)習又不好�！卑职终f(shuō)：“你是孩子，你吃�！眿寢屨f(shuō)：“你爸這樣說(shuō)是寬容你，你也老大不小了，該好好學(xué)習了�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來(lái)……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄托在了我的身上。
我沒(méi)有理由不努力。
……又到了周五，所有的`成績(jì)都出來(lái)了。雖然我上進(jìn)了五個(gè)名次，但是我還是不滿(mǎn)意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個(gè)：我的爸爸媽媽?zhuān)�有我的語(yǔ)文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語(yǔ)文老師帶給我成功的希望。記得語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“王雪慧呀，如果你把寫(xiě)作文的興趣和堅持，也用在其他學(xué)科的學(xué)習上，那么你的學(xué)習成績(jì)會(huì )超越級部第一名�！蔽抑勒Z(yǔ)文老師對我的希望很大，所以我絕不會(huì )辜負他，終有一天，我會(huì )用我的優(yōu)秀來(lái)回報您——我的語(yǔ)文老師。
“人生會(huì )有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì )遇到?jīng)]有船的渡口，沒(méi)有橋的彼岸。怎么辦？我們要用自己的特長(cháng)做舟，用堅毅當槳，并借助樂(lè )觀(guān)的風(fēng)，來(lái)勇敢擺渡自己�！�
我要牢記這句話(huà)，我要努力超越自己。
超越自己作文 篇7
個(gè)人都有自己的故事，而我的故事數不清，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果�；蛟S我的一些故事會(huì )與別人的有些相似，但那始終都屬于我獨一無(wú)二的故事，我不會(huì )忘記我年小時(shí)的一件事。
那是一次暑假，我和爸爸還有堂姐與伯伯一起去游樂(lè )園。當走到海盜船時(shí)，堂姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很好玩�！蔽倚念^一驚，什么？坐海盜船？哎呀我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒(méi)上海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的向海盜船走去�！榜R上要開(kāi)船了，請大家排隊�！狈⻊�(wù)員喊道。忽然聽(tīng)到堂姐小聲說(shuō)道：“爸爸，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)兒害怕。
我立刻高興起來(lái)，恨不得馬上把堂姐抱起來(lái)，我聽(tīng)到了心聲，太令人高興了！我也……我還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)到伯伯厲聲說(shuō)道：“不行，你這當姐姐的怎么能害怕呢？我們都上來(lái)�！辈脑�(huà)猶如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說(shuō)什么，這真是趕鴨子上架��！“請大家系好安全帶，準備開(kāi)船啦！”服務(wù)員喊著(zhù)。哇！在我們沒(méi)有感覺(jué)下慢悠悠的晃起來(lái)了，我笑了笑，原來(lái)海盜船就是這么回事��！和我在廣場(chǎng)坐的沒(méi)什么區別，正在我興奮的時(shí)候，船也不知不覺(jué)得加快了速度和高度，我再也笑不出來(lái)了，而后，變成了尖叫，一群人呆呆的看著(zhù)我，好像我是一個(gè)外星來(lái)客。雖然，這只是游戲項目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管遇到什么困難或者是挫折，只要你敢嘗試，就會(huì )有收獲，就會(huì )超越自己，戰勝一切！
超越自己作文 篇8
晚上，天氣十分悶熱，我們準備去游泳降溫。來(lái)到了北旨村游泳館，我們開(kāi)始賣(mài)票。一張票是20元，一共是三個(gè)大人，三個(gè)小孩，而且都過(guò)了1.2米，所以票價(jià)總共是20×6=120（元）。
一進(jìn)換衣間，一股熱浪迎面撲來(lái)，纏繞在我們身邊。我身著(zhù)紫色游泳衣走進(jìn)游泳區。爸爸和弟弟已經(jīng)站在兒童區。姑姑、媽媽和我去租游泳圈，共租了五個(gè)，每個(gè)10元，應該是10×5=50（元），所以這次花費總共是120+50=170（元）。
我先是坐在游泳區的邊沿上，把腳伸進(jìn)水里�！斑@水可真涼！”“我要不要下去？”正想著(zhù)，弟弟一把把我推了下去。撲通一聲，我忍不住啊了一聲。在兒童區玩了一會(huì )青蛙滑梯，感覺(jué)沒(méi)什么新鮮的，就準備到成人區。我們依次下了水，水依然很冷�？墒沁m應一會(huì )就不冷了。我雙手從游泳圈前面伸開(kāi)，再往兩邊劃去，非常有規律；雙腳使勁往后蹬，身體就往前動(dòng)了。游了一會(huì )，我們三個(gè)小孩準備比賽，我們三個(gè)套著(zhù)游泳圈站在統一起跑線(xiàn)上，“預備——開(kāi)始”隨著(zhù)話(huà)音落下，我們都拼盡全力游起來(lái)。我使出吃奶的勁，也追不上大弟弟，剛學(xué)會(huì )游泳的小弟弟已經(jīng)被我們兩個(gè)遠遠地甩在了后面，看來(lái)，這場(chǎng)比賽，我不算贏(yíng)，也不算輸。
游泳比賽關(guān)鍵是要有比的勇氣，生活又何嘗不是？
超越自己作文 篇9
近日，學(xué)校開(kāi)展了優(yōu)秀少先隊員的評選活動(dòng)。首先是班級推選，每班要求推選男女各一名。班主任趙老師宣讀了優(yōu)秀少先隊員的評選條件，大家認真傾聽(tīng)，仔細考慮，鄭重填寫(xiě)優(yōu)秀少先隊員候選人。最后，何卓賢和鐘揚通過(guò)全班同學(xué)投票，光榮當選為我們四6中隊優(yōu)秀少先隊員候選人，同學(xué)們都向他們表示祝賀，并希望他們在后面的競選活動(dòng)中取得成功。
在升旗儀式上，全校四五年級各班的候選人逐一登臺亮相，每人用12秒鐘時(shí)間介紹自己。在極短時(shí)間內，他們用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言展示了與眾不同的魅力、特長(cháng)、愛(ài)好，也表達了自己競選優(yōu)秀少先隊員的決心。他們落落大方，充滿(mǎn)自信地進(jìn)行競選演說(shuō)，折服了在場(chǎng)的每一位少先隊員。他們中有的是體育健將，有的是學(xué)習上的佼佼者，更有琴藝超群的高手。平常，他們都是學(xué)校的好隊長(cháng)，老師的好助手，同學(xué)們的好表率。在場(chǎng)的每位少先隊員都認真地聆聽(tīng)著(zhù)。
“他的發(fā)言精彩極了，我當然選他嘍！”
“她多才多藝，真是我的榜樣！”
“他熱心少先隊工作，熱情幫助同學(xué)，參與各類(lèi)活動(dòng)，舉止文明優(yōu)雅，是‘七彩高一’的代表�！�
……事后，大家紛紛道出了自己的心聲。
我們知道：雖然在這么多優(yōu)秀的少先隊員里最終只能選出部份同學(xué)獲得優(yōu)秀隊員的光榮稱(chēng)號，但對于他們來(lái)說(shuō)，走上這個(gè)講臺，就已經(jīng)成功地超越了自己。通過(guò)精彩的展示，他們已經(jīng)向我們展示了優(yōu)秀少先隊員的風(fēng)采：勇于承擔，不斷前進(jìn)，挑戰自我，超越自我！
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