關(guān)于放低自己作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放低自己作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放低自己作文 篇1
低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更精彩。懂得低頭，才能出頭!
要取得成功，首先就要學(xué)會(huì )低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調的。低頭，既是正確認識自己，也是對他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著(zhù)頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。
要學(xué)到新東西，要不斷進(jìn)步，就必須放低自己的姿勢。只有懂得謙虛的意義，才會(huì )得到別人的教誨，才會(huì )處處受人喜愛(ài)。
有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更加精彩，我們的能力也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。大師們提供到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要我們記�。翰徽撃愕馁Y力、能力如何，在茫茫人海里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的。當我們把奮斗目標看得很高的時(shí)候，更要在人生舞臺上唱低調。
在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些。其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認為懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，
往往看不與世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓，才不會(huì )為別人的成功而欣喜，為自己的不足而自省，才會(huì )在挫折面前發(fā)憤努力。
要放下架子，不齒相師�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解的只是汪洋中的一滴;而別人，在某一方面肯定有值得你學(xué)習的東西。
當然，低頭并不意味著(zhù)把自己不當人。低頭不應該是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就會(huì )唱不下去。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來(lái)順受、低聲下氣，這是不正確的。
實(shí)際上，低頭可分為幾種：
無(wú)奈和勉強的低頭，是被迫的、不得已的低頭。殘酷的現實(shí)有時(shí)需要你要對人俯首聽(tīng)命，這是必須面對的。敢于碰硬，雖不失為一種壯舉，胳膊畢竟擰不過(guò)大腿，拿著(zhù)雞蛋無(wú)法與他人的石頭斗。此時(shí)，需要的是用另一種方法來(lái)迎接生活。有時(shí)候，低頭確實(shí)是痛苦的選擇，但既然選擇了低頭就不要做痛苦狀，當你心中充滿(mǎn)了不服和抗爭時(shí)，做起來(lái)不可避免地表現出你的不滿(mǎn)和不情愿，這種情緒如果被對方看到，低頭的效果就要大打折扣了，甚至可能招來(lái)更大的麻煩，長(cháng)期以往這個(gè)屋檐還能否為你遮雨也沒(méi)人能說(shuō)清了。
屈膝、迎合的低頭，是徹底的低頭。他們選擇迎合的低頭，除了有些人是奴性指使以外，大多數是迫不得已，當一個(gè)人的生存都無(wú)法保證時(shí)，尊嚴和理想只不過(guò)是遐想而已。他們也知道，自己賴(lài)以生存的永遠是別人的屋檐，于是，忍耐，不停地忍耐．．．．．．上司罵你，忍耐；工作辛苦，忍耐；同事糾紛，忍耐；薪水太少，忍耐；超時(shí)加班，忍耐；免費加班，忍耐！一切只是為了賴(lài)以生存、賺錢(qián)來(lái)養家糊口的工作。世界并不全是美麗，現實(shí)有時(shí)也太殘忍，想要活想要生存，只能這樣下去了。低頭，只能是草根們的唯一選擇。
理性、策略的低頭，是一種對客觀(guān)環(huán)境的理性認知，沒(méi)有絲毫的勉強，是“該低頭時(shí)就低頭”。這個(gè)“該”字，使你的低頭，并未丟掉你我的尊嚴、人格和做人的原則，起碼不該低頭的時(shí)候你我壓根就沒(méi)有低頭。退一步方能海闊天空；不與之一般見(jiàn)識，方顯大度寬容。
“該低頭時(shí)就低頭”，是具有了對世態(tài)炎涼的感知所采取的自我保護的生存策略，就像韓信的低頭口碑史傳，絲毫沒(méi)有因其低了頭而掩隱他的光亮�！霸摰皖^時(shí)就低頭”，是知曉了這個(gè)現實(shí)世界里充斥著(zhù)辯證的法則所采取的生存技巧，有時(shí)吃點(diǎn)兒小虧反而能占大便宜，所以中國人向來(lái)提倡“以忍為上”，“吃虧是�！边@種玄秒的處世哲學(xué)�！霸摰皖^時(shí)就低頭”，是識時(shí)務(wù)者認清了現實(shí)社會(huì )而積極適應的生存謀略，在這個(gè)謀略的運用，使得他們可以縱橫馳騁如人無(wú)人之境，沖鋒陷陣而無(wú)堅不摧。
人生難得事事如意，如果能學(xué)會(huì )低頭，學(xué)會(huì )忍耐，婉轉退卻，可以獲得無(wú)窮的益處。在人際交往中，如果能舍棄某些蠅頭微利，也將有助于塑造良好的自我形象，獲得他人的好感，為自己贏(yíng)得友誼和影響力�！昂脻h敢吃眼前虧”，吃“眼前虧”的目的是換取其他的利益，是為了生存和實(shí)現更高遠的目標。
凡事有所失有所得，若欲取之，必先予之。有識之上不妨謹記之，善用之，必能給自己帶來(lái)意想不到的收獲。
一句話(huà)：放低自己，學(xué)會(huì )低頭，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗，才能盡早通往成功之路。
放低自己作文 篇2
一個(gè)滿(mǎn)懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對住持釋圓說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿(mǎn)意足的老師�！�
釋圓笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒(méi)能找到一個(gè)自己滿(mǎn)意的老師嗎？”
年輕人深深嘆了口氣說(shuō)：“許多人都是徒有虛名啊，我見(jiàn)過(guò)他們的畫(huà)，有的'畫(huà)技甚至不如我呢！”
釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品。既然施主的畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說(shuō)：“老僧的最大嗜好，就是愛(ài)品茗飲茶，尤其喜愛(ài)那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”
年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不容易！”
于是調了一硯濃墨，鋪開(kāi)宣紙，寥寥數筆，就畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。年輕人問(wèn)釋圓“這幅畫(huà)您滿(mǎn)意嗎，”
釋圓微微一笑，搖了搖頭。
釋圓說(shuō)：“你畫(huà)得確實(shí)不錯，只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上，茶壺在下呀�！蹦贻p人聽(tīng)了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯杠上茶壺在下的？”
釋圓聽(tīng)了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊’你渴望自己的桿子里能入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗�！�
想讓生活充實(shí)自己，首先要正確地認識自己。
江海之所以能為百川之王，是因為知道自己身處低下，所以張開(kāi)胸懷處下不爭。
同樣，你要想擁有百川般的事業(yè)和輝煌，首先應像百川一樣張開(kāi)自己的心胸和肚量。
放低自己作文 篇3
把自己放低，肯定比自以為是，驕傲自大要好得多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
放低，并不是自卑，也不是看不起自己，而是在你達到一定高度時(shí)，不自傲，不自滿(mǎn)。我很喜歡一句名言是“天使之所以能飛起來(lái)，是因為她把自己看得很輕�！笔茄�，看輕自己，放低自己，才能達到人生的高峰。偉大的科學(xué)家牛頓也曾說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我能看得更遠一些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！迸ｎD取得了那么大的成就，卻依然從不抬高自己，目中無(wú)人。
可是，在生活中，有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自大，目中無(wú)人的又何嘗少呢？兔子因為驕傲敗給了烏龜，龐涓因為驕傲而被孫臏軍隊亂箭射死，拿破侖因為驕傲而兵敗滑鐵盧……
這樣的例子舉不勝舉。只有學(xué)會(huì )放低自己，才能使自己有長(cháng)足的進(jìn)步。
美國前總統富蘭克林在當上國會(huì )議員后，也曾一度趾高氣揚，目中無(wú)人。有一天前去拜訪(fǎng)一位老先生，進(jìn)門(mén)時(shí)，他高昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，結果一不小心頭撞在了門(mén)框上�！鞍�！”富蘭克林狼狽地摸著(zhù)頭。老先生對他說(shuō)：“很疼吧！不過(guò)這應該是你今天最大的收獲了！你要是能學(xué)會(huì )低頭，就不會(huì )撞到門(mén)框了。同樣的，在生活中能‘低頭’，放低自己，在人生之路上就會(huì )順暢一些�！贝撕�，富蘭克林謹記老先生的話(huà)，最終登上了總統的寶座，到達了人生的最高峰！
作為學(xué)生的我們，要想在學(xué)習上取得好成績(jì)，就要虛心聽(tīng)講。特別是當取得不錯的成績(jì)時(shí)，更要放低自己不能驕傲，只有這樣才能取得更大的成績(jì)。
如果一個(gè)人對待別人趾高氣揚，毫不謙遜，那我打賭這個(gè)人一定沒(méi)有什么成就——至少不是突出的成就。而一個(gè)十分謙遜，懂得放低自己的人，即便他沒(méi)有什么卓越成就，那他也一定是一個(gè)受人尊敬的人！
學(xué)會(huì )放低自己吧！放低自己，你定能看到更加精彩的風(fēng)景。
放低自己作文 篇4
埋在土里的種子，放低自己，慢慢地發(fā)芽破土而出，結出豐碩的果實(shí)；秋天的向日葵，放低自己，謙虛地舉著(zhù)圓盤(pán)，迎接人們贊美的目光；飛翔的燕子，放低自己，銜起水邊的泥土，筑成溫暖的愛(ài)巢；生活中的你，放低自己，人生一定會(huì )從低處走向高處，成就一段輝煌的人生。
放低自己的位置，養精蓄銳，自我砥礪。
春光明媚，一只小小的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)。它努力吐絲、結繭，但通往成為蝴蝶的路總是那么漫長(cháng)�！拔业难矍耙黄岷�。不知是什么把我的身體牢牢地禁錮�！彪m然它心生哀怨，但是它明白，只有將自己放在最低的位置，才能迎來(lái)希望的曙光。即使寂寞無(wú)情地擊打、摧殘著(zhù)它幼小的心靈，但一想到破繭之時(shí)那美好的場(chǎng)景，它便不再埋怨。終于，它放棄了掙扎，靜靜地忍受著(zhù)時(shí)光的捆綁。
放低自己的位置，磨煉自己，厚積薄發(fā)。
功夫不負有心人，在經(jīng)歷了暗無(wú)天日的等待后，它終于迎來(lái)自己的希望。當清晨的第一縷陽(yáng)光灑在它稚嫩的身軀上時(shí)，它知道自己告別了黑夜，迎來(lái)了黎明。它飛舞在薄霧初散的花叢中，準備盡情享受美好的生活。這時(shí)，它聽(tīng)到一朵茉莉花低聲說(shuō)道：“哎呀，多丑的一只蛾子��！”蛾子沒(méi)有因為這樣一句話(huà)感到苦惱，因為經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的蛻變，它已經(jīng)懂得放低自己才能成就一切。
放低自己的位置，努力拼搏，成就人生。
一片枯黃的樹(shù)葉落在蛾子的身旁，它說(shuō)：“孩子，不要放棄，你不是也有一雙翅膀嗎？你還可以飛翔！”于是，它深受鼓勵，盡力地向那艷麗的花叢中飛去。不是每一只毛毛蟲(chóng)都可以破繭成蝶，也不是每一只蝴蝶都可以飛得美麗妖嬈，它必須放低自己，承受蛻變時(shí)的痛苦與傷痛。
人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要放低自己的位置，前面就是幸福的彼岸。就像毛毛蟲(chóng)一樣，甘于把自己放在最低處，經(jīng)歷了化繭成蝶的痛苦，才會(huì )在平凡的生活中譜出不平凡的樂(lè )章。面對人生路上無(wú)數的“攔路虎”，放低自己，從低處做起，一定會(huì )有柳暗花明的一天。
放低自己，努力奮斗，背起行囊，揚帆起航。即便天空留不下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我知道它已經(jīng)飛過(guò)。
放低自己作文 篇5
別人為什么要幫助你？因為他喜歡你。
別人為什么喜歡你？因為你在他面前，能讓他感到很舒服、很自在、很優(yōu)越、很成功、很有自信……
一般人是如何獲得自信的？
是通過(guò)比較。你比較好，所以我就沒(méi)有自信；我比較好，就變成你沒(méi)有自信。而每一個(gè)人都希望得到認同、得到自信。
所有打高爾夫球的人，在開(kāi)桿的時(shí)候，都必須插下那個(gè)Tee（打高爾夫球用的小支球托），才有辦法把球打飛起來(lái)。這就是Tee的作用——把自己放低了（像沒(méi)有價(jià)值），再把對方墊高了（對方顯得高大而有價(jià)值），結果自己就成了對方離不開(kāi)的、最有價(jià)值的“Tee”。
把別人墊高了，把自己放低，讓別人有了“安全感”，讓別人有了“快樂(lè )”，讓別人有了“自信”，讓別人有了“希望”，別人才會(huì )喜歡自己，讓自己順順利利地成功。
放低自己作文 篇6
若是一粒砂，浮在空中，你只是一粒塵埃；臥在土里，你便是土壤。塵埃與土壤，同是一粒砂，卻有著(zhù)截然不同的價(jià)值。如同我們自身，若把自己舉得過(guò)高，得到的不會(huì )是瞻望，而是不屑一顧的輕視；若把自己放低，放低，再放低，得到的不會(huì )是鄙夷，而是由心而發(fā)的尊重與敬佩。
于是，我常被一個(gè)可愛(ài)的老人所感動(dòng)——季老�！皣鴮W(xué)泰斗”的名號他不要，他的拒絕與其他人唯利是圖形成強烈反差。他說(shuō)，我只是一個(gè)圖形成的明烈反差。他說(shuō)，我只是一個(gè)文人，以一個(gè)靠筆桿子寫(xiě)出自己想法的文人。泰斗這稱(chēng)呼我不要！說(shuō)得何其謙遜與直白！只有這樣的人才可以深入我們的心，不是嗎？不斷地放低自我，將思維的根深深扎入土壤里，不畏蚍蜉撼之，華蓋濃密也懂得蔭蔽他人。
不禁，又想起一個(gè)曾被我們舉上天的人——劉翔。他是亞洲人的驕傲，這是每個(gè)人都深知的。雅典奧運后，他的12秒33令世界震驚。自此他便被所有人崇拜�？�，不為人知的是，他很累，被名利所累。人一旦被高高舉起，就會(huì )摸不到根的所在。他說(shuō)，外界的各種評論讓他迷失，只有回歸那個(gè)什么都不是的劉翔，我才是最初的劉翔。
這世人，很多人，充實(shí)于形卻空虛于心，厚重于體卻淺薄于靈。佛語(yǔ)有禪：放低自我，方得受人尊重。的確，只有放低自我，才能充實(shí)于心，厚重于靈；只有放低自我，才能化塵為土，滋潤萬(wàn)靈。不然，又怎會(huì )有“木秀于林，風(fēng)必摧之”這一說(shuō)呢？
嵇康天生傲骨，最終體無(wú)完尸；諸葛躬親農耕，贏(yíng)得流芳百世；秦皇自命功過(guò)五帝，最終凋零衰��；漢武勤勉于政，贏(yíng)得漢朝盛代……在歷史的大河古跡中，那些自命不凡的人早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，而那些埋首苦干，不慕虛名，放低自我的人成為了人們心中不朽的塑像。
這就是放低自我。它看似讓人毫不起眼，卻為人增添了一對翅膀；它看似讓人身份卑微，卻將那人舉上青天蒼穹；它看似讓人流入眾流，卻將那人引向浩瀚之�！�
放低自我，我們不能刻意隱蔽而是將心自由放逐；我們不能執守名利，而要順水而下，至柔至善。只有真正放低自我，才能漫觀(guān)潮起潮落，心隨云卷云舒。淡泊明志，寧靜致遠。
放低自己作文 篇7
人，生活在這個(gè)世界上，不要總是過(guò)高的估計自己的份量。如果你覺(jué)得，誰(shuí)都不如自己，那么你將會(huì )被禁錮在狹小的驕傲里。
以前，我也曾一度覺(jué)得，我已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常滿(mǎn)意自己的一些微小成果，不接受別人的建議，所以學(xué)習上我總是達不到高峰。
進(jìn)入初中以后，我的學(xué)習雖然很往前了，但是因為知識一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學(xué)會(huì )了如何和別人一起學(xué)習，一起探索。因為我自己的知識畢竟是有限，只靠我自己，根本沒(méi)有辦法搞明白所有的問(wèn)題。
后來(lái)，通過(guò)了解別的學(xué)校的情況，我更加地明白了，我只是一只井底之蛙，根本沒(méi)有看清形勢，只在顧著(zhù)自驕自傲。
現在，初中階段的我們，就是要好好學(xué)習，我們當前的任務(wù)就是學(xué)習。所以在當前，沒(méi)有必要把自己抬得那么的高。
麥田里，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長(cháng)出麥苗時(shí)，是會(huì )顯得很高，可是在收割時(shí)，卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過(guò)后，它很快就會(huì )干，根本留不住水。而低洼的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的地方就過(guò)來(lái)的。那么，他有充足的水分，所以收成就一定會(huì )比高的地方好。
把自己抬得太高，亦不一定是什么好事，這樣會(huì )使你接受不到養分，超越不了自己跟超越不了別人。
學(xué)會(huì )把自己放的低一點(diǎn)，能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒(méi)學(xué)會(huì )跑，就想要飛。在生活中，學(xué)會(huì )接地氣的做事，不斷的聽(tīng)取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。
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