關(guān)于相信自己的作文10篇

關(guān)于相信自己的作文1

　　緊張地復習在今天結束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實(shí)的實(shí)力，在“考試的”戰場(chǎng)上品嘗到了自己從未有過(guò)的舒服感，和踏實(shí)感。記得考第一場(chǎng)語(yǔ)文時(shí)，我曾這樣對自己說(shuō)過(guò)：“相信自己，就是贏(yíng)！”

　　——題記

　　看著(zhù)抽屜里，堆著(zhù)的一堆堆卷紙，我開(kāi)心的笑了。翻開(kāi)那一張張卷紙，觸摸著(zhù)以前，曾有過(guò)的錯題。腦海里流淌著(zhù)，做卷紙時(shí)我那“完任務(wù)”的表情，和自己接到錯題時(shí)那悔恨的表情……

　　我曾無(wú)數次的對自己說(shuō)過(guò)：“不要再抱著(zhù)完任務(wù)的心里去學(xué)習了！看看你都多大了！”

　　考過(guò)試了，但我學(xué)習的激情，仍然還在我的心中保留著(zhù)。我抬頭向前看，發(fā)現自己學(xué)習的道路還有很長(cháng)很長(cháng)。

　　多少張卷紙上的錯題，都是因為自己的不自信引來(lái)的？這個(gè)估計連我自己都數不清。我也曾無(wú)數次的，咬牙切齒的說(shuō)：“你明明填對了，干么要勾了？你對自己，難倒真的沒(méi)有一點(diǎn)自信嗎？你原本爭強好勝的心里都到哪里了？”

　　六年級了，在這個(gè)走上社會(huì )的年級里，我不能再接助別人的雙手，來(lái)創(chuàng )造自己的明天！伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻，哪怕很艱辛，哪怕搭不起，你也要堅持。你要認識自己的水平。

　　“自信”多么驕傲的一個(gè)詞。在我們小學(xué)生的身上，是那樣的多姿多彩……

關(guān)于相信自己的作文2

　　在上三年級時(shí)，老師讓我們課間做10道應用題，我一口氣做了9道題�？勺詈笠坏牢宜紒�(lái)想去不明白，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì )做。如果因數是三十二人才對，可是題目上是二十三人，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。老師錯了？我錯了？問(wèn)問(wèn)老師吧，不好！萬(wàn)一是我錯了，怎么辦，多沒(méi)面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題，一定是老師錯了！我走到了老師的辦公室門(mén)口。

　　不敢進(jìn)了，現在我萬(wàn)事俱備——只怕進(jìn)屋，可進(jìn)屋談何容易，萬(wàn)一我錯了那就丟大人了，想想，哎，算了，要不找個(gè)同學(xué)抄抄，不行，我不能那么做。最后我鼓足勇氣進(jìn)了屋“老師，第十題是不是錯了？”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的！”我邊想邊又把題過(guò)了一遍，對的？沒(méi)理由啊，就說(shuō)：“您看看�！薄安粫�(huì )錯的�！蔽业男摹芭榕椤敝碧�，真是我錯了？

　　我跑上了樓，一遍一遍的看著(zhù)黑板上的題，不對！我又來(lái)到老師的辦公室肯定地說(shuō)：“老師，這道題你看，題上說(shuō)沒(méi)有余數，可是算出來(lái)是有余數的�！蔽艺f(shuō)了半天，老師突然露出了欣慰的微笑說(shuō)：“你是對的，這道題是我考你們的`�！泵鎸�老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，要相信自己�！�

　　上課時(shí)老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。老師說(shuō)“相信你自己！”深深地印在我的大腦里。

關(guān)于相信自己的作文3

　　早上吃飯的時(shí)候，一諾對我說(shuō)：“爸爸，我們快考試了，我考95分行嗎？”看著(zhù)孩子那張可愛(ài)的臉，我不知道怎么回答她，但孩子一定要我給她答案。

　　我想了想對她說(shuō)：“你考多少分并不重要，關(guān)鍵是你要把心態(tài)放正，考試就是對你學(xué)習成果的檢驗，沒(méi)有別的目的，你不要總想著(zhù)考高分，我們只想看到你快樂(lè )，別的都不重要�！币恢Z聽(tīng)完后說(shuō)：“那要是我考不好呢？”我笑了說(shuō)：“還沒(méi)有考，你怎么知道考不好，這說(shuō)明你的心態(tài)沒(méi)有放好，你只要把你平時(shí)會(huì )的做出來(lái)就行了，只不過(guò)你考試的時(shí)候要細心點(diǎn)，不要讓你會(huì )的失分，那樣的話(huà)有些可惜了�！薄斑�有，考試比的就是心理，平時(shí)也許你會(huì )，但考試的時(shí)候，由于氛圍、心理、環(huán)境等因素，或許你考不好。這些都可以理解，不過(guò)你要記住一句話(huà)，只要你肚里有，什么時(shí)候都不要怕，考多少分并不重要，重要的是你學(xué)會(huì )了而且會(huì )用了�！�

　　孩子說(shuō)我懂了，我不知道她是不是真懂了，或許她覺(jué)得這是第一次考試，想考個(gè)好成績(jì)，心里有一些想法吧，不過(guò)我從心里說(shuō)，孩子，你考多少并不重要，你要相信自己，你要保持一個(gè)好心態(tài)，這樣能帶來(lái)超水平的發(fā)揮，你以后的人生路還很長(cháng)，你要經(jīng)過(guò)的心理考驗還會(huì )有很多，無(wú)論什么時(shí)候，你都要相信自己，一定能做好就行了，至于別人怎么看，真的并不重要的。

關(guān)于相信自己的作文4

　　從前，在一個(gè)農夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)破裂了。農夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無(wú)損的水桶總能裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱，說(shuō)：“我每天只能挑半桶水，主人一定會(huì )把我當柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農夫聽(tīng)了，說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)有，為什么只有在你那邊的小路，會(huì )開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花呢？因為你那漏掉的水都給了它們，所以花才開(kāi)的這么好！”聽(tīng)了這句話(huà)，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。

　　跌到了，你要有站起來(lái)的勇氣，不要在原地打轉。如果你連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，那就是人生莫大的悲哀。

　　人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應，第一次月考的分數不理，那些同學(xué)就覺(jué)得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們越是這樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數。

　　你跌倒了，沒(méi)有站起來(lái)，現實(shí)將會(huì )把你淘汰；站起來(lái)了，美好的未來(lái)就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶，它雖然不能挑滿(mǎn)水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折，我們要樹(shù)立起堅強的信心，相信自己，最終你會(huì )成為成功的人。

關(guān)于相信自己的作文5

　　一天，在一個(gè)學(xué)校里，在三（7）班，有一個(gè)不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？

　　就在一個(gè)期中考試，他考了70分，回家媽媽批評他一頓，他很傷心!來(lái)到學(xué)校，他沒(méi)精打采，第一節課就不聽(tīng)老師講課！

　　同學(xué)們見(jiàn)小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點(diǎn)燃他的自信心吧！”

　　同學(xué)們說(shuō)：“小明，你其實(shí)不笨，你要有自信心呀！”

　　果然，小明恢復了自信心，他認真上課聽(tīng)講。每當他遇到困難時(shí)，就想起了同學(xué)們的鼓勵。

　　有一天一個(gè)機會(huì )讓小明考上了美國的哈佛大學(xué)！他在那認真刻苦地學(xué)習后，成了一位偉大的科學(xué)家！

　　過(guò)了10年，他來(lái)到中國，為中國做出了偉大的貢獻！因為他心里有上學(xué)時(shí)同學(xué)對他說(shuō)的那句激勵他、鼓勵他的話(huà)!

關(guān)于相信自己的作文6

　　晚上媽媽讓我背國學(xué)，拿著(zhù)課本覺(jué)得好難��！這段時(shí)間我感覺(jué)學(xué)什么都有些困難，都沒(méi)有以前學(xué)得好，國學(xué)記不住，英語(yǔ)不知道發(fā)音，數學(xué)的計算速度也慢了，語(yǔ)文也沒(méi)考一百分。。。。。。，好喪氣��！媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！從前有個(gè)人遠遠地看到一只老虎，他很害怕，竟然被嚇死了！可是趕來(lái)的人們發(fā)現那只老虎竟然是只假老虎！原來(lái)這個(gè)人不是被老虎吃掉的，而是被自己嚇死的！”聽(tīng)了媽媽的故事我明白了，困難有時(shí)并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有信心，被自己嚇得退縮了！

　　我也理解了媽媽為什么要給我講這個(gè)故事，我一定相信自己，相信自己就離成功近了一步，再加上自己的努力，成功一定屬于我！

關(guān)于相信自己的作文7

　　夢(mèng)想是無(wú)邊的沙漠被海浪一夜間濺綠。過(guò)去的、現在的、未來(lái)的夢(mèng)想紛至沓來(lái)。我夢(mèng)想，自己在困難面前昂首走過(guò);我夢(mèng)想，自己在耀眼的燈光下不忘繼續努力;我夢(mèng)想，自己駕御著(zhù)夢(mèng)的翅膀面朝大海，花開(kāi)花落;我相信，夢(mèng)想永遠是一個(gè)人成長(cháng)的翅膀！

　　十五歲的我，是個(gè)活力無(wú)限的綻放花期;初中的我充滿(mǎn)活力，因為我相信未來(lái)不是夢(mèng)，我常常對自己說(shuō)“眼淚不是我的答案，拼搏才是我的選擇”是的，因為我相信，只要努力就會(huì )成功，而六月的中考，是綻放我心中永恒的信念。

　　我知道有許多苦難在我的周?chē)�，但我�?huì )去幫助自己克服，用自己的能力，這樣也許會(huì )快樂(lè )一些。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默的奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　而我，相信自己對未來(lái)的執著(zhù)，我相信我可以的！

關(guān)于相信自己的作文8

　　在生活中，我相信朋友，相信親人，相信老師，相信……但我更相信自己。在學(xué)校，老師布置的任務(wù)，我相信自己能完成，便毫不猶豫地答應，并努力完成了；在家中，父母、長(cháng)輩交代的事，我是說(shuō)一不二，用心去做，因為我相信自己一定行；在朋友中，我是一位“君子一言，駟馬難追”的人，那是因為我相信自己答應別人的事一定能做到。

　　相信自己，不僅給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )，還鍛煉了我的意志。就拿20xx年暑假鋼琴考級來(lái)說(shuō)吧，在考級的前5天，貪玩好動(dòng)的我不小心把右手摔骨折了。這可怎么辦呀？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻只甩下一句“我要去考級”，便去房間自個(gè)兒玩去了�？技壞翘�，我手纏著(zhù)繃帶進(jìn)了考場(chǎng)。在走廊等待的時(shí)候，有的叔叔阿姨驚奇地看著(zhù)我，有的則議論紛紛……雖然我都聽(tīng)到了，也看到了，但我撇了撇嘴，不屑一顧地轉過(guò)頭。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，我憑著(zhù)自己這幾個(gè)月的練習，準確無(wú)誤地彈了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，考級證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得到一個(gè)不錯的成績(jì)——通過(guò)。當別人問(wèn)我為什么要去考級時(shí)，我只是微微一笑，“我相信自己”。

　　我知道，沒(méi)有人一生下來(lái)就是成功的，也沒(méi)有人一生下來(lái)就注定要失敗，更沒(méi)有人一生下來(lái)就能取得偉大的成就。相信自己，勇往直前，沒(méi)有人能阻止我們前進(jìn)的步伐。

關(guān)于相信自己的作文9

　　媽媽常常說(shuō)我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會(huì )吃苦頭的。我卻不以為然，一個(gè)人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來(lái)呢l我認為我的最大長(cháng)處莫過(guò)于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當然，并不是盲目自信。 常聽(tīng)別人說(shuō)，女孩子在小學(xué)學(xué)習成績(jì)好，到中學(xué)就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說(shuō)我。我就不信這一套，在小學(xué)，我的成績(jì)一直名列前茅，上中學(xué)了，一定要拿個(gè)第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學(xué)習，果然，第一學(xué)期期中考試，真的得了個(gè)第一名，這下哥哥們沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

　　從此，我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿(mǎn)了同學(xué)，北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習方法的報告，精辟的解說(shuō)，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一組奇怪的數字：91827364554637281 '9 0“誰(shuí)背下了這組數字情到臺L來(lái)，給大家背一遍�！迸_下一陣竊竊私語(yǔ)，可十秒鐘、二十秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)人站起來(lái)。這位老師用激將法了：“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來(lái)背了，我再等十秒鐘，我相信同學(xué)中一定有勇敢的人�！� 其實(shí)我早就背下來(lái)了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來(lái)的，可高中同學(xué)沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的，我上去行嗎？可老師的話(huà)像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿(mǎn)了自信，勇敢地走上講臺，對著(zhù)話(huà)筒，清晰而流利地背完了這組數字。

　　老師問(wèn)了我的姓名和班級，大聲地說(shuō)：“向勇敢的韓寶魚(yú)同學(xué)祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時(shí)掌聲動(dòng)，我看到同班同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會(huì )后，許多同學(xué)對我說(shuō)：“當時(shí)我也背下來(lái)了，就是不敢上，你真行！”我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只是我比你們更自信�！� 這件事以后，我更認識到了一個(gè)人不論做什么事情，都應該充滿(mǎn)信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰(shuí)不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿(mǎn)自信”的長(cháng)處。

關(guān)于相信自己的作文10

　　昨天晚上媽媽不在家，我偷了一個(gè)小懶，作業(yè)沒(méi)完成，媽媽在電話(huà)里狠狠地訓了我。中午放學(xué)后回家，不敢敲門(mén)，心里象小鹿在撞一樣忐忑不安，鼓足勇氣進(jìn)來(lái)了，沒(méi)想到媽媽根本就沒(méi)提這回事�！�…

　　吃完飯，媽媽找我談話(huà)了。說(shuō)以后我自己的學(xué)習時(shí)間讓我自己來(lái)安排，她不再過(guò)問(wèn)，只有不會(huì )的作業(yè)才能過(guò)去找她幫忙，作業(yè)做完后自己檢查對錯，最后由她來(lái)簽字。我爽快地答應了。就從今天中午開(kāi)始吧！

　　晚上一放學(xué)，我就把我自己的作業(yè)安排了一下，先做數學(xué)，再做語(yǔ)文，最后寫(xiě)作文。由于我已經(jīng)答應了媽媽?zhuān)�所以我的時(shí)間抓的特別緊，不到七點(diǎn)鐘就全部完成了。媽媽說(shuō)，由于我今天說(shuō)話(huà)算數，表現的特別棒，還給我了一個(gè)小小的獎勵，出去轉溜轉溜，還買(mǎi)了點(diǎn)小零食。哈哈，我嘗到了甜頭。

　　我相信，以后媽媽不管在不在家，我都會(huì )做的更好。自己的事情自己做，自己的時(shí)間自己來(lái)安排。因為媽媽說(shuō)過(guò)，如果什么事情都要她幫忙的話(huà)，那我永遠都長(cháng)不大！

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