為自己豎起大拇指作文(匯編11篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指作文1
伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵的手勢，鼓勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，也鼓勵著(zhù)我。
記得那還是三年級時(shí)，從早上就開(kāi)始滴瀝瀝的下雨，中午回家時(shí)已經(jīng)成了傾盆大雨。媽媽說(shuō)把如果我倆騎著(zhù)車(chē)回家，倆人都會(huì )淋濕的。媽媽讓我自己回家，沒(méi)辦法，我只好怏怏不樂(lè )的接受了這個(gè)使命。
“雨啊，人家都說(shuō)‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒(méi)有價(jià)值啦！你的‘淑女’形象這時(shí)到哪里散步去了？”我一邊和雨說(shuō)話(huà)，一邊生氣地使勁踩著(zhù)地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。
我打著(zhù)傘好不容易跑到站牌，一輛1路車(chē)就遠遠地出現在我的視線(xiàn)里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車(chē)就奔馳過(guò)去，售票員還隔著(zhù)窗戶(hù)喊：“沒(méi)座位啦，不停啦！”唉，真掃興��！等了半天，一輛2路車(chē)�？吭谲�(chē)站邊，在這等車(chē)的人爭先恐后地擠了上去。上去后，還有許多人大喊“上錯車(chē)啦，開(kāi)門(mén)！”可汽車(chē)哪等他們。
我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護住書(shū)包，從汽車(chē)后面跑到了汽車(chē)前面�？晌疫�是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發(fā)現幾個(gè)差不多特征的叔叔，他們好像是一伙的，我越想越怕，好像xx地區的綁架犯！終于挨到了離家最近的一個(gè)站，等汽車(chē)門(mén)一開(kāi)，我像只離弦的箭一般沖了出去。
一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車(chē)上發(fā)生的事。媽媽向我豎起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗給自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“好樣的，你是最棒的！你戰勝了自我！”
豎起自己的大拇指，相信自己，就會(huì )激勵自己戰勝一個(gè)個(gè)生活中的“攔路虎”。
為自己豎起大拇指作文2
在我們的成長(cháng)道路上，閃爍著(zhù)無(wú)數成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧!
記得當時(shí)我還是個(gè)八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買(mǎi)的東西送給遠在五公里處的外婆家里，當時(shí)還得步行去。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是多么艱巨的任務(wù)啊!但我還是毅然地去挑戰這個(gè)任務(wù)，因為我堅信世上無(wú)難事，只要肯攀登。
八月的陽(yáng)光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽(yáng)身上的熱能釋放出來(lái)不可，還沒(méi)走到一半的路程，我已經(jīng)累垮了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗流浹背。當時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現出放棄的念頭，可似乎有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)。我走上前進(jìn)的道路，我試著(zhù)再次完成任務(wù)，拿著(zhù)這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路成了我當時(shí)的難關(guān)，那些車(chē)子看著(zhù)都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進(jìn)這車(chē)的陷阱里。
憑著(zhù)我堅強的意志，勇往直前的信念，我闖過(guò)了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
想著(zhù)不遠處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了!當我將東西轉交給外婆的時(shí)候，她驚呆了：自己的外孫竟然長(cháng)大了，獨立啦!我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者!
為自己豎起大拇指作文3
為自己豎起大拇指�！叭松鷽](méi)有過(guò)不去的坎”，這些名言都向我們表達了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，的確仍有都有人也都有過(guò)這種經(jīng)歷。
在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著(zhù)激動(dòng)與欣喜的我，一進(jìn)大門(mén)便目瞪口呆。高聳入云的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，仿佛太陽(yáng)失去了光彩，云朵也被烏云所替代�？粗�(zhù)其他同學(xué)邁著(zhù)矯健的步伐，登上木梯。我的手心里冒著(zhù)冷汗。我能行嗎？在心中默問(wèn)幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子，開(kāi)始了那挑戰。
隨著(zhù)一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇，我在心中對自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的持續向前走，很快便到了九連環(huán)。我彎下腰，慢慢的移動(dòng)，不斷留意著(zhù)腳下的鐵環(huán)。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個(gè)突破。但更難的則在后面。鐵索橋，需要把身子側過(guò)來(lái)，橫著(zhù)走過(guò)。那時(shí)的我頭上都是冷汗，豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著(zhù)繩子，一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(cháng)。那短短的幾十分鐘，對我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊，感覺(jué)永遠都看不到路的盡頭。堅持就是勝利，我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊，我怎么能就此放棄呢？我重拾心情，繼續完成挑戰。在不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間后，我終于到達了終點(diǎn)。最終，我忍不住喜極而泣，因為那一天我上了一節對我受益終生的課。
“不要怕向前沖”在我腦海中的話(huà)語(yǔ)永遠都未停息。是他給我力量，那種沖出困境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光，不禁為自己感到驕傲和自豪，因為這是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻，為自己豎起驕傲的大拇指！
為自己豎起大拇指作文4
過(guò)往的曾經(jīng)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而時(shí)間就像一捆線(xiàn)，將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。
室外下著(zhù)小雨，悶熱的空氣讓我感到窒息，在錢(qián)塘江大橋上跑步，一邊享受著(zhù)小雨帶來(lái)的絲絲清涼，一邊欣賞著(zhù)錢(qián)塘江的景色，也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓練，我真的無(wú)法想象。
領(lǐng)跑的是我們的老師，他姓俞，架著(zhù)一幅黑色邊框的眼鏡，黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴。你別看他長(cháng)相兇，可私下里面對我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線(xiàn)后，只要一發(fā)令，我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去，為什么說(shuō)是螞蟻呢，因為我們人實(shí)在太多了，黑丫丫的擠在起跑線(xiàn)后，生怕落后了。
終于開(kāi)跑了，做為最前面的我只能用較快的速度在前面跑，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意，還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話(huà)，雨絲像羽毛一樣飄在臉上，感覺(jué)癢癢的，更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
跑到中間段了，所有人都放慢了速度，呼吸開(kāi)駘變得紊亂起來(lái)，雙腿有些沉重，但還是堅持著(zhù)。
只剩四百米了，我開(kāi)始變得上氣不接下氣，胸口沉悶起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一種懶惰的想法在心中萌生，我漸漸變得體力不支，我想放棄，但我的自尊告訴我不可以，雨絲和汗滴夾咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睜開(kāi)眼睛，因為我已經(jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了，支撐著(zhù)我的不是力量，而是堅定的信念和對自己的信心，支撐著(zhù)我，終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn)，那是我的目標，用盡最后的力氣，閉上眼睛沖向終點(diǎn)，不知是哪里來(lái)的力氣，竟然在我想倒下的時(shí)刻，讓我?jiàn)^起博發(fā)，向目標發(fā)起了沖刺。
我大口地喘著(zhù)氣，三十幾個(gè)人，只有四個(gè)堅持下來(lái)，平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅持了下來(lái)，我相信堅持就能創(chuàng )造奇跡，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
手有五指，手指有長(cháng)有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——題記
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。
當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時(shí)，我會(huì )——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學(xué)校安排一項新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺燈。
說(shuō)干就干，我拆了廢臺燈，取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線(xiàn)，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導線(xiàn)從彈簧管理通過(guò)去，接通后，再安上開(kāi)關(guān)。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，并眉開(kāi)眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒(méi)有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。
正當我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周?chē)蜣D。它是什么？原來(lái)這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會(huì )使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會(huì )激勵著(zhù)你在人生道路上超越自我！
手指各有所長(cháng)所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——后記
為自己豎起大拇指作文6
你曾為自己的勇氣豎起過(guò)大拇指嗎？我想你自己有這樣的經(jīng)歷，這是為什么呢？因為我就經(jīng)歷過(guò)，那就讓我給你們講講我的經(jīng)歷吧。
在一個(gè)月高風(fēng)黑的晚上，我和同學(xué)一起出去玩，后來(lái)很晚很晚才回家。在回家的路上我總感覺(jué)后面有人在跟著(zhù)我一樣，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小說(shuō)里，也是寫(xiě)一個(gè)人在回家的路上，總感覺(jué)一個(gè)人跟著(zhù)那個(gè)人，那個(gè)人一轉頭便看見(jiàn)一個(gè)七竅流血的人，后面那個(gè)人被嚇死了……我再也不敢往后想了，我便在旁邊一家店子買(mǎi)了一瓶水，便慌慌忙忙地連忙跑回家了。后來(lái)我才知道那聲音是書(shū)上的樹(shù)葉發(fā)出的聲音。
我感覺(jué)最能為自己豎起大拇指的是在學(xué)畫(huà)畫(huà)回家發(fā)生的事。
記得那是一個(gè)天晴的時(shí)候，偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)你會(huì )感覺(jué)到很涼爽。我一邊走一邊和同學(xué)說(shuō)話(huà)，當時(shí)我正和那個(gè)同學(xué)聊得起勁，我突然看到一個(gè)小女孩在馬路上玩，我同學(xué)也看到了，并問(wèn)我要不要去救她。我當時(shí)心里也在猶豫，到底去不去就她？就她自己會(huì )不會(huì )被后面的那臺車(chē)撞到？眼看那臺車(chē)就要撞到那個(gè)小女孩了，我把腦袋一甩，便沖了上去，把那個(gè)小女孩給搶了過(guò)來(lái)。我同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真可以去上前線(xiàn)了�！蹦峭瑢W(xué)還說(shuō)：“你的精神可真值得我學(xué)習呀！”我當時(shí)心里在想：自己救別人是一種勇敢的榮譽(yù)。我當時(shí)還在驚訝當中，因為我在想當時(shí)我怎么會(huì )做出這樣的舉動(dòng)，在救那個(gè)小女孩時(shí)我腦袋里真是一片空白，不過(guò)我心里還是挺佩服自己的。
記得有一位偉大的人士說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“每個(gè)人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險惡了�！边@個(gè)人士就是羅曼·羅蘭
老師評語(yǔ)：
此文用詞很準確，帶點(diǎn)小幽默更添文采！特別是你克服膽怯勇于救人，值得表?yè)P！
為自己豎起大拇指作文7
生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環(huán)境建設，科學(xué)等。法律的規定保護著(zhù)人們的生命和財富，保護著(zhù)人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現代社會(huì )有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽�？茖W(xué)對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“真好��！”
花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì )遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的批評，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長(cháng)，頑強拼搏，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的�！�
在學(xué)習中，我每次都會(huì )好好聽(tīng)講，認真學(xué)習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優(yōu)異的成績(jì)，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿(mǎn)足來(lái)激勵自我，來(lái)完善自我，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的�！�
在自己的家里，我會(huì )感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的�！�
我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結成功與失敗的經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng )造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
為自己豎起大拇指作文8
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，汲取教訓才會(huì )走向成功。說(shuō)到豎大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里跑步老是倒數，我永遠把跑步落后的事一直記在心上，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，仍然鼓足自己的信心和勇氣。因為在我的腦海里有一句這樣含義深刻的'句子：“失敗是成功之母�！�
到了五年級，人也變得成熟了起來(lái)，覺(jué)得跑步是鍛煉身體的一種方法，給自己制定了具體的計劃，反正一有空，我就堅持不懈地練習跑步。有時(shí)不小心摔倒了，甚至弄破了褲子，腳也受傷了，連走起路來(lái)都十分困難，但我也不在意傷痛，繼續慢慢地跑起來(lái)，累得上氣不接下氣。同學(xué)們看著(zhù)驚呆了，都奉勸我不要再跑了，等養好傷后再跑也不晚，我也聽(tīng)不進(jìn)他們的好言相勸，為自己的落后而努力。
果然，通過(guò)自己一段時(shí)間的鍛煉，我可以坦爽地說(shuō)，無(wú)論是跑步速度還是耐力，比以前的我都有了更大的進(jìn)步，我暗暗地豎起大拇指，說(shuō)：我簡(jiǎn)直太厲害了。
豎起大拇指，是對一個(gè)人的贊美，也是鼓勵人的一種不可缺少的辦法。在公眾場(chǎng)合有人為你豎起大拇指，你會(huì )感到很開(kāi)心和自豪。一個(gè)人只要充滿(mǎn)自信和勇氣，沒(méi)有克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
六年級開(kāi)學(xué)初，陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來(lái)幫助自己打掃教室，我自告奮勇地報了名。
中午，陳老師開(kāi)始分配工作：“鄭伊茹擦桌椅，馮語(yǔ)彤擦窗戶(hù)……”接到任務(wù)后，我開(kāi)始行動(dòng)了。首先，我拿來(lái)椅子擺在窗戶(hù)下，在拿來(lái)一疊報紙和一條濕布，再將窗戶(hù)關(guān)緊，這樣既方便清潔，也能確保自己的安全。
一切準備工作都做好了，我脫了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿濕布抹去窗戶(hù)上的灰塵，接著(zhù)，拿來(lái)報紙在玻璃上上下移動(dòng)，將上面的水漬擦干。接下來(lái)，要處理一些細小的污點(diǎn)，這些污點(diǎn)極其難處理，如同一座座堅硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣，用報紙反復摩擦，可污點(diǎn)紋絲不動(dòng)，怎么辦呢？對了，我眼睛一亮，有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來(lái)回摳，污點(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
花了好些功夫，一扇窗戶(hù)終于擦好了，我抹抹頭上的汗，有看看別的同學(xué)，見(jiàn)他們都賣(mài)力地干活，又接著(zhù)擦了起來(lái)，但右手有些酸痛，使不上力氣，我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間，發(fā)現剛才擦過(guò)的那扇窗戶(hù)在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，這讓我信心大增，不禁為自己豎起了大拇指：“加油，馮語(yǔ)彤，你能行的，只要堅持不懈就會(huì )成功！”
我又恢復了自信心，賣(mài)力地擦起窗戶(hù)。不一會(huì )兒，四扇窗子都變得亮晶晶的，我看著(zhù)自己通過(guò)努力取得的成果，滿(mǎn)意地笑了，并再一次給自己豎起了大拇指：“馮語(yǔ)彤，你真棒！”
向別人豎起大拇指是高尚的美德，其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛(ài)、自信的表現。
為自己豎起大拇指作文10
哈哈，真是令我太高興了，我居然能得全校第一！
剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國，迎國慶”的演講比賽，每個(gè)班選擇兩名演講者，我很幸運地被老師選中了，心中默默地為自己加油。在快要演講的中午，老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽，當我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí)，我的頭低下了。輪到我了，抽的是“23”號，一個(gè)倒數第二的數字，我感到很幸運�；氐桨嗬镒谖蛔由�，心中依然想著(zhù)自己會(huì )不會(huì )拿到名次，會(huì )不會(huì )辜負老師對我的期望，我又一次低下了頭。上課了，體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤潤喉嚨，看看我們演講得怎么樣，同學(xué)們都異口同聲地叫王思楠，為她加油。因為大家都知道她讀得好，所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼�。該我了，我的心激�?dòng)得直跳。我站在臺上，同學(xué)們的掌聲顯然沒(méi)有剛才那么熱烈。但是，我還是盡我的能力，力求做到最好。結果，老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。
該比賽了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心更加激動(dòng)了，但一想到老師的表?yè)P，同學(xué)的夸獎，我有信心了，默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己該做的事，面對著(zhù)全校人的面，心中想著(zhù)不能丟自己的臉，不能丟老師的臉，更不能丟我們七（2）班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。
當我從前面下來(lái)時(shí)，大家的目光都投到我的身上，前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯，我在心中默默地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
人生如路，路上常有荊棘與風(fēng)雨，當我踏平荊棘，穿過(guò)風(fēng)雨，到達勝利的遠方時(shí)，我會(huì )自豪的為自己豎起大拇指。
比賽已經(jīng)在熱火朝天的進(jìn)行了，臺上的選手一個(gè)個(gè)聲情并茂，慷慨激昂�！安焕⑹鞘屑壍拇筚�，選手的實(shí)力就是強！”我暗自贊嘆著(zhù)，剛剛還信心滿(mǎn)懷的我我的決心不禁有些動(dòng)搖，“我行嗎？”我暗暗問(wèn)自己。
閉上眼睛深深吸一口氣：“放松，一定要放松！”于是，我靜靜地回憶演講稿的內容，處理著(zhù)每一個(gè)細節，每一個(gè)動(dòng)作，甚至到每一個(gè)眼神。盡量讓自己融于稿件的深處，感受每一句話(huà)、每個(gè)一文字、每一個(gè)停頓的節奏；讓文章去帶動(dòng)我的心靈，而不是由我帶動(dòng)文章的靈魂，漸漸的，我的心凝成了一面平靜的湖。任臺上風(fēng)狂雨驟，也絕對會(huì )在我的心中掀起一絲漣漪。
睜開(kāi)眼，便與那束熟悉的目光相遇了。啊，是老師！老師那溫和的目光一直在關(guān)注著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了鼓舞與信任，臉上還掛著(zhù)淡淡的和藹的微笑，仿佛再說(shuō)：“相信自己，你能行�！鳖D時(shí)我的心中流過(guò)了一絲溫暖：“是��！還有這么多人在關(guān)注著(zhù)我，關(guān)心我�！彼麄兊男闹卸汲溆@對我的信任，仿佛都在傳達這同一個(gè)思想：“你是最棒的�！鳖D時(shí)，我心中的信心變得前所未有的堅定。是的，我能行，我永遠是最棒的！
到了我演講了我帶著(zhù)這堅定的信心，將自信的魅力散發(fā)開(kāi)來(lái)，守著(zhù)心中平靜的湖，開(kāi)始了我的演講，時(shí)而慷慨陳詞、時(shí)而低沉適緩，讓文章的魂帶動(dòng)我的心靈，不時(shí)將聽(tīng)著(zhù)的新與文章與我交起共鳴，觀(guān)眾雷鳴般的掌聲與喝彩表達心中的興奮。
事實(shí)成就了我的自信，我是第一名，看著(zhù)同學(xué)們歡呼的身影。我的心底流過(guò)一絲自豪：我不僅為了自己，更為班級‘學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
我驕傲的為自己豎起大拇指,
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