表現自己作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的表現自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表現自己作文1
生活就像一個(gè)五味瓶，各種味道交錯混雜，有甜，有咸，有苦澀。在這個(gè)大城市中，每個(gè)人都只不過(guò)是一個(gè)渺小的個(gè)體，容易被發(fā)現，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會(huì )表現自己。
表現自己是人類(lèi)在這個(gè)世界立存的一項必學(xué)本能。我們每個(gè)人會(huì )處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現出不同的自己。
作為學(xué)生的我們，應該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們去守護并珍惜。我們應始終保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應摒棄不好的信息，讓世界看到我們學(xué)生應有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代，所以我們應該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現最好的我們。
在家里，不要總是與父母爭吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會(huì )有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會(huì )溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現出我們自己。
在每個(gè)不同的地方，我們都需要學(xué)會(huì )表現自己，表現自己好的一面。我們是未來(lái)祖國的棟梁，而不是所謂的敗類(lèi)。若生活有70年，前10年你是不懂事的年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒(méi)有一個(gè)人可以無(wú)節制的花任何人的錢(qián)，哪怕是你父母。
學(xué)會(huì )表現自己，臨風(fēng)立志，做最好的自己！
表現自己作文2
從小我就是不善于表達，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個(gè)很內向，孤單的女孩。
今天，當我看到上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨來(lái)獨往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內向，孤單的女孩轉變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉起來(lái)吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì )，如：加入黑板報這個(gè)小組，展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運會(huì )，展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養自己要有為人民服務(wù)的意識……
內向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
表現自己作文3
人生在世，短短幾十年，光陰如梭，一逝而過(guò)。有人拘泥于世，默默無(wú)聞，百年后只剩一堆白骨；有人身處亂世，卻決不同流合污，留下了千古佳話(huà)，令后人瞻仰萬(wàn)世。
陶淵明若沒(méi)有“不為五斗米折腰”的傲骨，又何來(lái)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡。汨羅江上的萬(wàn)古悲風(fēng)，是在為忠國忠君的屈原不平。冷冷的西風(fēng)，蕭蕭的易水，是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……都表現出了他們高潔的情操和不渝的志向，他們留給后人的不僅有無(wú)盡的感嘆和緬懷，還有政治家無(wú)盡的遐思。
圣哲們向后人呈現出了心中的那一片圣地，他們在亂世之中，危急關(guān)頭表現出了最真實(shí)的自己。
表現自己，需要的是坦誠和勇氣。
坦誠地表現自己，即是表現最真實(shí)的自己。要表現自己，向世人呈現不同的自己，首先需要的是一顆坦誠的心，和一份率真的性情。
表現自己也離不開(kāi)心中的那一股勇氣。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕，可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦，我們要學(xué)會(huì )面對不完美的自己，做最真實(shí)的自己。
我們渴望表現自己，因為我們渴望做生活中的俠者和智者；我們希望表現最真實(shí)的自己，因為我們希望這個(gè)世界充溢著(zhù)坦誠和率真，和那份深埋心底的真性情。
歲月激起的浪花，湮沒(méi)了歷史的塵埃。只有勇于表現自己的人和表現最真實(shí)的自己的人還依舊站在浪尖，名留青史，千古流芳。
表現自己作文4
人們總說(shuō)，我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當今社會(huì )發(fā)展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民，若想在一個(gè)用人單位有一席之地，我們能做大的就是盡自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn)，讓他們覺(jué)得你的價(jià)值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個(gè)責任，為社會(huì )建設貢獻自己的一份力量。我們的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)學(xué)校，離不開(kāi)社會(huì )。我們生活在集體之中，而集體有著(zhù)各式各樣的人，集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時(shí)間也是一去不復返的，這個(gè)世上沒(méi)有後悔藥賣(mài)，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實(shí)力。讓別人對你刮目相看。
有人說(shuō)，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒(méi)有那個(gè)機遇，這種想法是錯誤的。機會(huì )不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創(chuàng )造的機會(huì )，有時(shí)候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實(shí)力，也不要放過(guò)任何一個(gè)能表現自己優(yōu)點(diǎn)的機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會(huì )來(lái)到是好好的表現自己。
人生因為表現自己而精彩，在表現自己的同時(shí)會(huì )受到一些批評又或者是表?yè)P，但是批評可以讓我們更加認識自我，并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當我們聽(tīng)到表?yè)P的時(shí)候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表?yè)P的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )不驕傲。我們也要學(xué)會(huì )寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾�，要做最好的自己�?/p>
表現自己作文5
我們在不同的環(huán)境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因為我們可以承受現實(shí)的壓力，現實(shí)的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂(lè )與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng )造著(zhù)新的自己，面對更多的人，有時(shí)會(huì )疲倦，勞累，有時(shí)會(huì )干勁十足，有時(shí)會(huì )悲傷，快樂(lè )，憂(yōu)愁……但我們卻一直接觸著(zhù)，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現，這表現不是給他們看，而是自己內心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態(tài)去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學(xué)習這種性格，在人生旅途中飛揚！
表現自己作文6
鮮花表現自己，它絢爛；江河表現自己，它豪壯；白云表現自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細泉聚江河，滴水成白云，它們也表現了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。
想在娛樂(lè )圈致富嗎?葛優(yōu)父子說(shuō)，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無(wú)數最佳配角獎。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門(mén)詮釋?zhuān)鋵?shí)陪成也是一種美。而他的兒子，著(zhù)名演員葛優(yōu)，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無(wú)論做紅花，還是當綠葉，只要表現出色，哪怕只有一分鐘的時(shí)間來(lái)表現，那都是優(yōu)秀的。
想在運動(dòng)場(chǎng)上稱(chēng)雄嗎?運動(dòng)員們說(shuō)，想��！于是有了劉翔的＂鷹擊長(cháng)空＂，史東鵬的＂魚(yú)翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍勝與藍＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個(gè)人都盡力表現自己的價(jià)值，只是如何表現不同罷了。誰(shuí)能說(shuō)，運動(dòng)員沒(méi)拿冠軍就不出色?誰(shuí)能說(shuō)運動(dòng)員不出名就不優(yōu)秀?
想在生活秀出彩嗎?許多人會(huì )說(shuō)，當然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出，而不留姓名；有了洪戰輝十二歲就扛起整個(gè)家，而不手捐助；有了邰麗華在無(wú)聲的世界中翩翩起舞，而不著(zhù)渲染；有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人……他們并不刻意表現自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現了不同與一般人的自我。
人生路漫漫，有人沉寂醫生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶(hù)曉，還是默默無(wú)聞，只要你活出了自我，無(wú)論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優(yōu)秀的。
在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現最真實(shí)的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢(mèng)！
表現自己作文7
從小我就是不善于表達，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個(gè)很內向，孤單的女孩。
今天，當我看到綠色圃中上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨來(lái)獨往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內向，孤單的女孩轉變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉起來(lái)吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì )，如：加入黑板報這個(gè)小組，展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運會(huì )，展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養自己要有為人民服務(wù)的意識……
內向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！
表現自己作文8
愛(ài)表現自己是人的天性。恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了。我們的確需要表現自己。
也許有人會(huì )說(shuō)覺(jué)得愛(ài)表現自己，太過(guò)張揚。用老百姓的話(huà)來(lái)講，就是“得瑟”�？墒�，如果你不去表現自己，展示自己的優(yōu)點(diǎn)，別人又怎能了解你的才華橫溢呢？是金子，總會(huì )發(fā)光的這種想法是錯誤的，是被動(dòng)的。
把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處適時(shí)的展現出來(lái)。不但會(huì )給人以美好的印象，也可能成就了自己。這里有一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩，她的手非常的巧，經(jīng)常自己設計并創(chuàng )造出很多個(gè)性的作品。在一次知名設計師舉辦的酒會(huì )上，小姑娘不失時(shí)機，方法得體地表現了自己善于設計的天賦。給在場(chǎng)的所有大師留下了深刻的印象，后來(lái)她成為了全國一流的設計師。
你看，如果這個(gè)小女孩不勇敢地表現自己就算她有多高的天分，也終究會(huì )被埋沒(méi)，遺憾地度過(guò)一生。
善于表現自己的人是一個(gè)聰明的人，她懂得如何抓住和把握住機遇，不讓身邊的機遇溜走。用恰當的方式適時(shí)的表現自己，他們做了別人所沒(méi)做的事，同時(shí)，也收獲了別人得不到的。
現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。
表現自己作文9
在生活中，表現自己很重要，這需要足夠的自信，堅毅的心態(tài)更能幫助表現自己。
我原本不愛(ài)踢球，但每次體育課看見(jiàn)朋友們在球場(chǎng)上踢得開(kāi)開(kāi)心心，轟轟烈烈。因此，我也加入了踢足球的行列中。因為我有不服輸的精神。
剛進(jìn)入球隊的時(shí)候，他們覺(jué)得我不會(huì )踢，就讓我當守門(mén)員。誰(shuí)知，我守門(mén)每一次接得住，他們就試探性的讓我當個(gè)后衛。這“后衛”的職業(yè)一來(lái)，我在年級的足球里就開(kāi)始出名了。在球隊里，有個(gè)同學(xué)叫鄧冕，他很厲害。過(guò)人，射門(mén)都很好，很少人攔得住他。而我，就大膽地向前沖去，上前一腳，輕輕松松地把球踢了出去，盡管出界了，但關(guān)于鄧冕的“傳說(shuō)“也就此磨滅了。
憑著(zhù)自己高超的技術(shù)，隊友們終于開(kāi)始重用我了。他們和我說(shuō)過(guò)，后衛只需要防守，盡量不要過(guò)自己的半場(chǎng)。我卻偏偏不聽(tīng)，劫了球之后并沒(méi)有傳給隊內的前鋒，而是自己向對方的球門(mén)奔去。敵人追來(lái)了，隊友們大失所望，認為我太驕傲了，但我沒(méi)這么想，我知道自己沒(méi)這么厲害，但如果有機會(huì )就要試一試。拔腳射門(mén)！嘩——一陣歡呼聲從耳邊響起。一個(gè)后衛射進(jìn)球門(mén)，不是不可能，而是沒(méi)有相信自己。
就這樣，原本“默默無(wú)聞”的我也能把自己展現出來(lái)了。所以，我明白了，表現自己是從自信開(kāi)始的。從自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拼搏開(kāi)始！
表現自己作文10
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也同樣沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體。正因為那份獨特，才有了讓人們表現自己的機會(huì )，愛(ài)表現是人的天性。
“這次的作文比賽，你就代表我們班去參加吧�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)�！安�，老師，我……我不行的�！鼻优车奈医K究還是推辭了。我看了看老師，老師眼里原本的滿(mǎn)懷希望似乎被我無(wú)情的擊碎，但卻看不出一丁點(diǎn)的失望。老師并沒(méi)有訓斥我，而是微笑著(zhù)對我說(shuō)："你可以的，自信點(diǎn)，對于你而言，這是一次很好的鍛煉機會(huì )�！蔽覠o(wú)言以對，始終對自己沒(méi)有信心。
垂頭喪氣的走在回家的路上，思緒萬(wàn)千。萬(wàn)一得不到名次怎么辦？那我不是為班級抹黑了嗎？可老師是如此的信任我啊……萬(wàn)一得到了名次，同學(xué)們又說(shuō)我過(guò)于愛(ài)表現自己，又怎么辦呀？
回到家后，母親備好了飯菜，我卻毫無(wú)胃口，母親見(jiàn)我心事重重的樣子，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了，有什么煩惱嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把事情的經(jīng)過(guò)對母親說(shuō)了�！爸皇亲魑谋荣惗�，這是表現自己的一次機會(huì )，不要吝嗇于表現自己，重在參與，名次并不重要，大膽去比吧！”聽(tīng)了母親的話(huà)后，我放寬了心，吃完飯后，就為比賽做準備了。
既然接受了這次比賽，就要全力以赴！不論結果如何，重在參與！最終，我不負老師和母親的期望，在比賽中取得了不錯的成績(jì)。
一個(gè)人要想取得成功，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，不要吝嗇于表現自己，切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛(ài)表現”的本性。
表現自己作文11
當夏天帶著(zhù)它揮霍無(wú)度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽(yáng)受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽(yáng)光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹(shù)陰里煩躁地沖著(zhù)太陽(yáng)嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來(lái)遮住你的大臉嗎？愛(ài)表現的家伙。
月亮也是愛(ài)表現的女孩子�？倫�(ài)向太陽(yáng)借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛(ài)表現的孩子嗎，媽媽?zhuān)?/p>
您干嘛只是笑呢，別不說(shuō)話(huà)呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀�？墒�，我只是希望您重新發(fā)現我，知道我已經(jīng)長(cháng)大了：我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我總愛(ài)在您面前吟唱您最喜愛(ài)的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂(lè )鉆進(jìn)您的夢(mèng)鄉了。不是嗎，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)L(fēng)總愛(ài)炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽(yáng)臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽?zhuān)W電總愛(ài)搶在雷聲的身前，在天空中綻開(kāi)藍色的花瓣。
媽媽?zhuān)ǘ鋸牟怀了诘匦牡纳钐�，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來(lái)找太陽(yáng)。
媽媽?zhuān)鷦e搖頭呀。
風(fēng)用它長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)掃拂著(zhù)大地，這才有了風(fēng)車(chē)，有了晾在陽(yáng)臺上的花裙子。
閃電用它長(cháng)長(cháng)的斬刀劈開(kāi)了無(wú)邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機。
花朵在枝頭上暈紅著(zhù)臉，述說(shuō)著(zhù)又一年的到來(lái)。我才會(huì )把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽?zhuān)辛吮憩F才有了發(fā)現，為了被發(fā)現才會(huì )好好地表現。您說(shuō)呢，媽媽?zhuān)?/p>
就像我，總是在您面前賣(mài)力地表現著(zhù)自己。只是希望您的發(fā)現，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽?zhuān)憩F自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽?zhuān)?/p>
表現自己作文12
展現自我，我能行有一些人很少成功，每當機會(huì )來(lái)臨，他們總是猶豫不決；每當成功向他們招手，他們總是視而不見(jiàn)。
這樣一次又一次，幸運女神總是與他們擦肩而過(guò)。同學(xué)們，你們想成為這樣的`人嗎？我想一定沒(méi)人愿意。誰(shuí)不想采摘勝利的果實(shí)？誰(shuí)不渴望金燦燦的獎杯？我也不例外�？墒钱斮|(zhì)疑的聲音出現的時(shí)候，我選擇了放棄展示自我的機會(huì )。記得那是二年級上學(xué)期，我競選中隊長(cháng)失敗了。我明明有機會(huì )再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場(chǎng)，放棄了機會(huì )，選擇了沉默。一天老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認識自我，積極展示自我。于是，我當上了小隊長(cháng)、中隊委、副班長(cháng)。瞧，經(jīng)過(guò)努力，現在我已經(jīng)是一名光榮的大隊委了！這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會(huì )讓我們錯過(guò)一次又一次展示自我的機會(huì )，沉默只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。我們要勇于展現自我，永遠堅信我能行！古人云：先有伯樂(lè )然后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè )不常有。
同學(xué)們，不要站在原地等待伯樂(lè )的來(lái)臨，相信自己，我們每個(gè)人都是千里馬，每個(gè)人都是自己的伯樂(lè )！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠只能默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為地困于馬圈之中!同學(xué)們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗；是雄鷹就應該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說(shuō)：我能行!讓我們展現出自己的風(fēng)采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！
表現自己作文13
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地吵著(zhù)說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報、默默付出卻不表現自己。
原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著(zhù)老師的下文�？蓻](méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我們若有所悟。
人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個(gè)體，他有著(zhù)他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現自己就是給自己創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì )；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，他也會(huì )不懂你，
表現自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì )的一種方法……
有的人可能對表現自己有些偏見(jiàn)，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會(huì )表現自己的人是可愛(ài)的！
表現自己作文14
寫(xiě)人要突出人物的“個(gè)性”，“個(gè)性”就是在一定的月會(huì )條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫(xiě)出人物的個(gè)性特征呢?其實(shí)，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫(xiě)作時(shí)不自覺(jué)的習慣動(dòng)作，以及與人物往往集中地體現了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來(lái)組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫(xiě)得栩栩如生。這組文章，都是寫(xiě)自己的，征鮮明，讓人如見(jiàn)其人。
雖然寫(xiě)法不同，但都個(gè)性肆《我說(shuō)“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見(jiàn)的，寫(xiě)了一個(gè)實(shí)鄉從小愛(ài)惹事的“我”，一個(gè)術(shù)大了愛(ài)讀書(shū)的“我”，一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后樂(lè )于為大家服務(wù)。從小愛(ài)惹事的《我擁有自己的樂(lè )趣》，文章緊扣“樂(lè )趣”行文這“樂(lè )趣”的展開(kāi)中，一個(gè)知難而進(jìn)、的個(gè)性留在了我們的腦海中。就拍充滿(mǎn)進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書(shū)簽》，通過(guò)課余生活的描寫(xiě)熱愛(ài)生活、有靈性的現在了我們面前。
一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來(lái)十分有趣。且不說(shuō)星期天里“我”錯父親的眼鏡，而折射出來(lái)的現實(shí)生活的快節奏對人的，只說(shuō)它所展現出來(lái)的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調皮、略帶機靈、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚‘短’人物寫(xiě)真，和大個(gè)子比成績(jì)，比救人，比成就，避‘長(cháng)”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個(gè)詼欠聰明，一個(gè)不當“弄種’，是個(gè)真男子漢，都展示了鮮的個(gè)性特征
表現自己作文15
許多人的家長(cháng)總是說(shuō)，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長(cháng)處來(lái)和自己的孩子比。應此許多人都只會(huì )欣賞別人。
但我，會(huì )欣賞自己。
我成績(jì)一般，長(cháng)相平平。不過(guò)我的表現令我自豪。
我活潑，開(kāi)朗，對人有禮，不過(guò)遇到非正義的事，我常常會(huì )大顯身手。在校園，不會(huì )為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家里，我不會(huì )為不開(kāi)心，不如意的小事而悶悶不樂(lè )。大家總是說(shuō)我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次，我的紅領(lǐng)巾臟了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說(shuō)了聲，就沒(méi)在管這事�？蓩寢屢粫�(huì )兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺(jué)”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒(méi)時(shí)間洗。那么，就讓我來(lái)干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機，再倒進(jìn)兩勺洗衣液，接著(zhù)蓋上洗衣機蓋子，然后一按開(kāi)關(guān)，洗衣機便“工作”起來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。不一會(huì )兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來(lái)。
我很欣賞自己的表現，找找你的優(yōu)點(diǎn)，欣賞欣賞自己吧。
【表現自己作文通用15篇】相關(guān)文章：
鼓勵孩子大膽表現自己的名言02-10
2017年中考作文預測：表現自己07-31
2017中考作文題目預測：表現自己05-23
預測2017年中考作文題目：表現自己08-13
2017年中考作文題目預測：表現自己07-25
放開(kāi)自己作文（通用11篇）08-05
放開(kāi)自己作文（通用15篇）08-05
證明自己作文通用15篇04-04
獎勵自己作文（通用49篇）04-02
面對自己作文(通用10篇)03-15