實(shí)用的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇1
啊，又是一個(gè)星期天，嘻嘻，今天可不是一個(gè)普通的星期天呢，因為今天我要和趙志豪展開(kāi)一個(gè)羽毛球的生死對決！
比賽開(kāi)始了，我們倆同時(shí)來(lái)到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見(jiàn)對手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰(shuí)呢你。雖然我的球技遠遠在他之上，可是我現在的球技已經(jīng)不如當年了，生怕一失手。我就會(huì )輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對手面前，可是對手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過(guò)來(lái)，當時(shí)的我不知所措，手按在了地上，我怎么會(huì )輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無(wú)表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒(méi)有像上次一樣沖動(dòng)，我的雙手在左右搖擺，等待對手放松警惕。好！就是這個(gè)機會(huì )！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過(guò)去。哈哈，這次他果然沒(méi)有接中。我準備乘勝追擊，與這位兄臺大戰三百回合。一局一局的過(guò)去了，最終還是我贏(yíng)了。
我從這次的羽毛球比賽中是我快樂(lè )，更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)，我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因為我知道了打羽毛球時(shí)不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我欣賞我自己。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇2
我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一家人去逛動(dòng)物園，媽媽和孩子買(mǎi)了票，而爸爸卻為了省錢(qián)逃票選擇翻圍墻進(jìn)動(dòng)物園。悲劇發(fā)生了，爸爸從猛獸區翻進(jìn)去，被老虎咬死。
這個(gè)事件是由不守規則，沒(méi)有自我保護意識引起的。其實(shí)生活中也有許許多多的這樣的事情，許多人因缺乏自我保護意識而受到了傷害，甚至丟失了性命。
我身邊也有一件類(lèi)似的事件。那年我的表弟4歲，他住在合川，有一次他就是因為聽(tīng)了陌生人的話(huà)差點(diǎn)走丟了。
這天，他正和他的外婆在商場(chǎng)玩耍，外婆跟別人說(shuō)話(huà)去了，而他沒(méi)有謹記出門(mén)要緊跟大人的叮囑，自己走開(kāi)了。沒(méi)走多久，他就走遠了，找不到外婆，年幼的表弟什么都不懂，急得哇哇大哭。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)陌生人，衣著(zhù)很整潔，看上去很親切，他輕輕的拍著(zhù)表弟的背，安撫表弟帶他去找外婆。表弟要沒(méi)有多想，信以為真，就跟著(zhù)那個(gè)陌生男子走了。走了好遠好遠，還是沒(méi)有找到外婆，表弟開(kāi)始哭鬧，半路上，一個(gè)認識表弟的老奶奶看到他們，便問(wèn)那個(gè)陌生男子是表弟的什么人，表弟急忙說(shuō)道：“我不認識他，他要帶我去找外婆！”老奶奶覺(jué)得不對勁，質(zhì)問(wèn)那個(gè)陌生男子，陌生男子做賊心虛，丟下表弟就跑了！后來(lái)，這個(gè)好心的老奶奶把表弟送到了附近的警察亭，他終于平平安安的回到了家人身邊。
這件事情就發(fā)生在我身邊，讓我感觸很深，我深深的記住了：在人多熱鬧的地方，一定要跟著(zhù)大人一起走，不能自己一人去玩。如果遇到了危險，一定要冷靜，尋求周?chē)说膸椭?/p>
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇3
我長(cháng)大了。因為我已經(jīng)是六年級學(xué)生了，不再是無(wú)知、幼稚的小孩子了。老師用他們的汗水哺育我們，讓我們有了優(yōu)秀的成績(jì)，老師的表?yè)P最重要了，因為我親自體驗過(guò)了，一次小小的表?yè)P，讓我對英語(yǔ)更感興趣。如果有人問(wèn)那個(gè)愛(ài)受表?yè)P的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是我”。
平時(shí)，我喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊寫(xiě)作業(yè)，但是我不會(huì )唱歌，因為我認為音樂(lè )，自己一個(gè)人在心里慢慢地品味它韻美的地方，并不一定把它唱出來(lái)，才說(shuō)你喜歡音樂(lè )。聽(tīng)音樂(lè )，可以當做催眠曲，也可以讓自己身心放松。如果有人問(wèn)有誰(shuí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )？我會(huì )大膽地講：“我”。
我有一雙極小的眼睛，整張臉就屬鼻子最倒霉，它每天必須得支撐一副眼鏡架，眼睛非常感謝鼻子，為了給它減輕一點(diǎn)負擔，眼睛便去請耳朵兄弟幫幫忙，讓他們拖住鏡架，這樣鼻子就輕松多了。由于我愛(ài)吃辣，所以滿(mǎn)臉都長(cháng)滿(mǎn)了豆豆，豆豆一家可真小氣，不愿意讓人碰，一碰就痛。在眉毛上有一條刀疤，那是小時(shí)候掉到河里被石頭扎的紀念品，讓我至今還記得。
我最喜歡擁有許多好朋友，因為朋友多，所以以后的路會(huì )更廣，并且朋友也是訴苦的對象，當自己傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )安慰。在人生道路上，是不可以沒(méi)有朋友的，正是因為有很多朋友，才讓我明白了，什么才是真正的友誼。
這就是我！一個(gè)平凡、愛(ài)受表?yè)P、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的初中女孩！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇4
不同的環(huán)境，會(huì )有不一樣的風(fēng)景;不同的話(huà)語(yǔ)，會(huì )有不一樣的感覺(jué);不同的自己，會(huì )有不一樣的心情!
我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：一連五天上學(xué)，都帶著(zhù)不一樣的心情、表情、話(huà)語(yǔ)，去發(fā)現了同學(xué)們不一樣的反應!
第一天，我帶著(zhù)開(kāi)心的`心情去上學(xué)，臉上掛著(zhù)甜甜地微笑，見(jiàn)到同學(xué)，就主動(dòng)跟他們打招呼，同學(xué)們也熱情的回應我!第二天，我帶著(zhù)憤怒的心情去上學(xué)，臉上毫無(wú)表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話(huà)和打招呼!第三天，我又帶著(zhù)快樂(lè )的心情去上學(xué)，一路上還哼這小調，大眼睛一眨一眨的，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。同學(xué)們不僅主動(dòng)跟我打招呼，還跟我一起談東談西呢!第四天，我帶著(zhù)郁悶的心情去上學(xué)，大大的眼睛黯然無(wú)光，同學(xué)們見(jiàn)到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會(huì )招我惹我似的!第五天，我帶著(zhù)興奮的心情去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳的，見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停!
是啊!自己的心情也會(huì )影響到其他人的，所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的，請你現在開(kāi)始笑起來(lái);如果你是常常發(fā)脾氣的，請你現在開(kāi)始收斂自己的脾氣，變成一個(gè)歡笑掛臉上的人;如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的!
如果你想要改變別人，首先就要先改變自己，改變了自己，就會(huì )發(fā)現世界也在慢慢的改變中……
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇5
我叫金學(xué)堯，今年9歲，我長(cháng)著(zhù)高高的身體，不胖也不瘦。我經(jīng)常梳一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，眉毛彎彎的，我的眼睛不算太大，但我眼里有兩顆黑寶石，一閃一閃的�？雌饋�(lái)非常聰明。
我在家愛(ài)幫媽媽做家務(wù)。星期天媽媽洗衣服的時(shí)候，我就拎出小桶，往里面倒一些洗過(guò)衣服的水，然后，我把拖把放入水中浸濕之后，拿出來(lái)開(kāi)始拖地，等媽媽洗完衣服，我把地也拖完了。有時(shí)候媽媽太忙，到了快做飯的時(shí)候還沒(méi)買(mǎi)菜，我就跑到樓下，幫媽媽把菜買(mǎi)回來(lái)，再幫媽媽把菜摘干凈，看著(zhù)媽媽做飯，我心里真高興。
我也很有愛(ài)心。20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震，災難過(guò)后，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個(gè)事情之后，很快從家里拿了錢(qián)、衣服、作業(yè)本和鉛筆捐給了災區的小朋友。別人快樂(lè )，我也覺(jué)得快樂(lè )，雖然我失去了這些東西，但是我很快樂(lè )，因為我幫助了別人。
我的理想是當一名畫(huà)家，把全世界最美好的東西都畫(huà)下來(lái)。我到草地上柳樹(shù)姑娘漂亮的辮子，到樹(shù)林里畫(huà)楊樹(shù)哥哥拍手鼓掌的表情，到游樂(lè )場(chǎng)畫(huà)小朋友們滑冰的快樂(lè )姿態(tài)……我一定要把它們全畫(huà)下來(lái)，送給親愛(ài)的老師。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇6
造就自己是對人生理想追求不止的彰顯，它其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價(jià)值認可。惟其如此，才能使自己無(wú)愧于生命。
造就自己，首先要擺正自己的位置，找到自己努力的方向。如果自己是塊黃金，就要經(jīng)受火煉，如果自己是塊煤塊，就不要在鐵堆里充數。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。與此同時(shí)，造就自己只能是根據自己的實(shí)際情況量身定做，而不是盲目地追求完美，那樣的打造無(wú)異于自尋煩惱，自找死路，會(huì )讓自己墜入痛苦的深淵。造就自己要永遠站在現實(shí)的土地上，不要好高騖遠，更不要貪戀虛榮，否則這份打造不是一個(gè)成熟的打造，打造出來(lái)的很可能是殘品。
其次，造就自己要貴在必行。懷著(zhù)對夢(mèng)想的癡迷和執著(zhù)，羅琳不畏別人的嘲笑，發(fā)揮自己的智慧，終于將夢(mèng)想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也會(huì )變成美麗的公主，終會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。不要在還沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候說(shuō)，我不行。
最后，造就自己要有堅毅的品格。無(wú)論順境還是逆境，我們都不能放棄自己。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”如果我們經(jīng)受不了考驗，我們就無(wú)法造就自己走向成功。杰克。倫敦面對人生的苦難，以一種百折不撓的人生態(tài)度奮勇抗爭，終成大器，這與他堅毅的品格是分不開(kāi)的。
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