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老師我想對您說(shuō)作文500字（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇1
敬愛(ài)的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著(zhù)我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
“叮零零”，聽(tīng)著(zhù)這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉，實(shí)話(huà)告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的內容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會(huì )爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂(lè )幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿(mǎn)的'精神迎接新的挑戰。
我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野，讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的知識；二來(lái)能放松心情，讓我們有更加充沛的精力來(lái)迎接畢業(yè)考試；三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材，使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買(mǎi)來(lái)那么多的書(shū)，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢(qián)的書(shū)，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì )增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨��！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇2
劉老師，其實(shí)我有很多話(huà)，想對您說(shuō)……
真沒(méi)想到會(huì )用這種方式，來(lái)傳達我想對你說(shuō)的話(huà)。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝，就要迎來(lái)期中考試了，每個(gè)人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月，我是怎么過(guò)來(lái)的，也只有我最清楚。果然，一個(gè)不理想的成績(jì)出現了，滿(mǎn)篇滿(mǎn)篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉，老師的教導和父母的.責怪聲在耳邊徘徊，無(wú)數聲不應該和后悔在嘴邊滑過(guò)……
雖然，你和我們說(shuō)，讓我們不要氣餒，初中的成績(jì)會(huì )隨時(shí)調動(dòng)。有可能現在的第一名以后會(huì )滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個(gè)月的學(xué)習情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績(jì)”上表現了出來(lái)。
劉老師，有同學(xué)說(shuō)你太年輕，不適合教我們。又說(shuō)你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著(zhù)不聽(tīng)，你卻什么也不說(shuō)，微笑著(zhù)繼續上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著(zhù)你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認真聽(tīng)講，管好自己的。
劉老師，你說(shuō)我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當然不會(huì )忘記您，劉老師，您辛勤地工作著(zhù)，我們都看在眼里。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇3
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時(shí)，我便感到一種青春的氣息迎面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上，于是，我便有了疑問(wèn)，這樣的老師能讓這個(gè)班變得團結嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們開(kāi)始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現您有一種神奇的力量，使每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，您用您的愛(ài)心感化了我們。
每天早晨起來(lái)，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習；當我走進(jìn)教室時(shí)，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門(mén)口輕輕地喊了一聲“報告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來(lái)。
上課的時(shí)候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著(zhù)全班。一旦發(fā)現哪個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)，您會(huì )停止講課，認真地盯著(zhù)那位同學(xué)。這時(shí)，您的那雙眼睛就會(huì )“晴轉多云”。當那位同學(xué)反應過(guò)來(lái)時(shí)，您的眼睛好像在說(shuō)：“浪費時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過(guò)來(lái)，您的`眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時(shí)多想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時(shí)候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來(lái)，叮囑一番，再讓我們統一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛(ài)，是您的關(guān)愛(ài)引導著(zhù)我們！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇4
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的`那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇5
老師，我想對您說(shuō)：我們愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著(zhù)我們，不是嗎？早晨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室，打開(kāi)門(mén)窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著(zhù)我們活動(dòng)。放學(xué)了，您總是把我們送過(guò)馬路。親愛(ài)的老師，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！老師，我想對您說(shuō)，當我們犯了錯時(shí)，尤其是給班級扣了分時(shí)，給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧，請不要那么生氣的'說(shuō)我們不爭氣，也不要批評我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感好嗎？我們犯了錯其實(shí)很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛(ài)自己的班級和同學(xué)，我們一定會(huì )像您希望的那樣越來(lái)越棒！老師，我想對您說(shuō)，有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個(gè)同學(xué)打了架，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們聊聊吧�！蹦嬖V我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會(huì )，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評哪一個(gè)同學(xué)，可是大家都聽(tīng)的入了迷，那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著(zhù)對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說(shuō)，我們真的好愛(ài)您，就想您愛(ài)我們一樣！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇6
敬愛(ài)的陳老師，我有很多心里話(huà)一直想對您說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去？總是不敢說(shuō)出口�，F在，我借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì )，向您說(shuō)出我這個(gè)小女駭埋藏已久的心里話(huà)，并向您致以深切的祝福。
老師，我想對您提出點(diǎn)建議，我想您肯定會(huì )欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老師，我想對您說(shuō)，每當學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí)，學(xué)校說(shuō)明了：此次活動(dòng)自愿參與，然而我每次在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，因為學(xué)校已說(shuō)明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學(xué)校，為自己不用參加與我無(wú)關(guān)的活動(dòng)而感到高興。老實(shí)說(shuō)，不是我討厭學(xué)校的活動(dòng)，而是因為有些活動(dòng)？坦白說(shuō)，是說(shuō)假話(huà)的活動(dòng)。
比如前幾個(gè)月搞的書(shū)信活動(dòng)：'爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”，那張宣傳紙上寫(xiě)明了：此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫(xiě)想對爸爸媽媽說(shuō)的一些話(huà)，但我想說(shuō)的話(huà)都是當著(zhù)爸爸媽媽的面說(shuō)的'，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關(guān)系，是不需要這種書(shū)信形式的
但您最后還是叫我們全班一人寫(xiě)一篇。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我想得思緒亂成一團麻了，后來(lái)只好違心的寫(xiě)出那篇滿(mǎn)帶謊言的篇章。
老師，請您以后遵循我們的想法，好嗎？
最后，我還要向您表達我對您的無(wú)限感激之情，感謝您這兩年來(lái)對我的細心照顧和辛苦的栽培。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束了。老師，我有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
以下就是我想對您說(shuō)的話(huà)：
“老師，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，我收獲了不少的知識，而您想必也被我們這一群怪學(xué)生給氣了不少吧！每次上課，總會(huì )有人開(kāi)小差，但一心與上課無(wú)關(guān)的'事；尤其是數學(xué)課，教室比菜市場(chǎng)還要熱鬧但您一發(fā)起火來(lái)，教室又會(huì )變得雅雀無(wú)聲。您每天都不知疲倦的批改我們的作業(yè)，沒(méi)有一絲怨言。您把知識一步步傳授給我們，但有的人卻還不領(lǐng)情，有時(shí)把您氣得忍無(wú)可忍，您便會(huì )雷霆大怒，過(guò)來(lái)拍手板，但我們又何嘗不知打在我們手上，疼在您的心里。但您還是不要生氣，生氣不僅傷身體還會(huì )變丑。您看起來(lái)很兇不過(guò)還是很溫柔。謝謝您對我多年來(lái)的照顧，記得有一次，我和某某人在數學(xué)課發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。我回答老師一個(gè)問(wèn)題他也跟著(zhù)我答，誰(shuí)知我答錯了，他就打了我一下，您知道后，便叫他給我道歉。您經(jīng)常說(shuō)，我們從來(lái)沒(méi)領(lǐng)過(guò)一次流動(dòng)紅旗和校園每一天，嚴厲的問(wèn)大隊干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不過(guò)是在關(guān)心集體。謝謝您，將我帶到知識的海洋；謝謝您，將我引到一個(gè)新奇的天地，讓我節食了外國老師和小學(xué)生，又跟著(zhù)冰心雨是遨游天涯海角，去領(lǐng)略人間的喜怒哀樂(lè )；謝謝您，像母親一樣照顧著(zhù)我；謝謝您，讓我在班級卻感受到家的溫馨；謝謝您，讓我覺(jué)得學(xué)習也非常有趣”
老師，這就是我想對您說(shuō)的話(huà)。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇8
時(shí)光飛逝，六年前，我們進(jìn)入這所學(xué)校讀書(shū)，轉眼間，我們又要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)您。不知不覺(jué)間，您已經(jīng)教了我們四年，這四年是我童年時(shí)期最開(kāi)心的時(shí)光。我們從與你齊腰高，到與肩同高，我在你身上學(xué)到了很多很多知識，這些知識和人生道理讓我一生受益無(wú)窮。天下無(wú)不散的宴席，我們終究要分別，終究要轉身離去。不知從什么時(shí)候起，您青絲的頭發(fā)中有了一根一根的白發(fā)，我們知道您終究要老去，我們終究也要離別。
老師，您的語(yǔ)文課我難以忘記，每次上您的課，我注意力高度集中，您的一字一言都講在我心中，您的一顰一笑都刻在我心里。老師，每當我考試成績(jì)不好時(shí)，每當我受傷時(shí)，您總是第一時(shí)間關(guān)心我，安慰我。在我的心中，有無(wú)數次的回憶讓我回味無(wú)窮。當我在你身邊背書(shū)時(shí)，你身上散發(fā)出一股清香，這香氣仿佛是你的小精靈，一直跟著(zhù)你，是你的笑容沉郁了我小學(xué)美好的時(shí)光。
對我老說(shuō)，難忘的小學(xué)生活即將結束，教室里的歡聲笑語(yǔ)，一直留在我的心中。我和同學(xué)們都將離開(kāi)您，希望您不要孤單。我們上了初中以后，會(huì )遇到很多的老師，他們傳道授業(yè)解惑。在我心里，您可能不是最出色的老師，但是您是我最敬佩的老師，我永遠也忘不掉您！
老師，您就像我人生的'燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路；您就是一場(chǎng)溫潤的春雨，滋潤了我的心田；您就是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對您說(shuō)，您永遠是我最敬佩的語(yǔ)文老師！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇9
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長(cháng)；是您的愛(ài)護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個(gè)稱(chēng)號。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當大隊棋手�！蔽耶敃r(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì )給我驚喜，給我意想不到的`事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個(gè)一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時(shí)一不小心走神了，你會(huì )在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏(yíng)得了大家的掌聲。結束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒(méi)有堅持，哪來(lái)的回報��？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長(cháng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位��！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇10
有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(cháng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著(zhù)我們求知的目光……
老師，我想對您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節，我們就要步入初中的'課堂。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì )永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇11
當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著(zhù)前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的'千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！
敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的早晨，我背著(zhù)書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。
敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場(chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！�
敬愛(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇12
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我坐在桌前，靜靜地對您說(shuō)著(zhù)我心底的話(huà)：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個(gè)內向的女孩兒，從來(lái)都很膽小。當我拖著(zhù)步子走進(jìn)一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā)，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開(kāi)始，您上課時(shí)提問(wèn)題，我都不敢舉手――因為我害怕說(shuō)錯。一次，您又提問(wèn)題，其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著(zhù)臉站了起來(lái)，蚊子般的哼出了答案，輕得連我自己也聽(tīng)不清。您仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在對我說(shuō)：“對，就是這個(gè)答案，大聲說(shuō)出來(lái)吧�！蹦孟窠o我注入了一股勇氣，我大聲地說(shuō)出了答案，您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發(fā)言；下課了，與同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。這一切，都是您的功勞��！
三年級時(shí)，我們開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。一開(kāi)始啊，我們的作文就像一盤(pán)沒(méi)有放任何佐料的.腥臭的魚(yú)�？墒�，您在我的作文里，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚(yú)頭和魚(yú)尾還放了蒜啊，糖啊，這盤(pán)魚(yú)啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步，可都是您的功勞��！
陳老師，小學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝。四年來(lái)啊，我經(jīng)歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無(wú)知帶到了懂事，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇13
人們一般把童真而可愛(ài)的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛(ài)心以及自己的汗水來(lái)培養，澆灌園子里的每一朵鮮花，每一棵樹(shù)苗。使小幼苗可以茁壯成長(cháng)。在此我想對辛勤的老師說(shuō)：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風(fēng)一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長(cháng)；老師又似夏天的暖風(fēng)，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足；老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。
我最喜歡的.是我們現任的班主任王艷紅老師了，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨著(zhù)時(shí)間過(guò)得太快，還未睡醒時(shí)，而我們的老師已早早地到達了學(xué)校。當我們下課在操場(chǎng)上，在走廊里奔跑玩耍時(shí)，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的備課了。當我們躺在沙發(fā)上，坐在床上看電視時(shí)，而我們的老師還坐在書(shū)桌前正在認真批改作業(yè)啊。當到了深夜里，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著(zhù)的時(shí)候，老師的窗戶(hù)在徹夜明亮著(zhù)。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光哺育他成長(cháng)；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長(cháng)。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇14
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可一直沒(méi)有機會(huì )，今天，借這次寫(xiě)作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過(guò)時(shí)�！澳量嗔�！”我會(huì )情不自禁的高聲贊嘆。每當那張臉活生生地擺在我眼前時(shí)，我腦海中馬上會(huì )浮現出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時(shí)，豆大的汗珠從您的臉上落下來(lái)，那汗珠勝過(guò)月亮的皎潔，勝過(guò)群星的璀璨，更勝過(guò)珍珠的晶瑩。當您在為我們的學(xué)習操勞時(shí)，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著(zhù)您對我的期望，那淚里又包含著(zhù)我對您無(wú)限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛(ài)著(zhù)您！
當我捧著(zhù)一張沒(méi)考好的試卷交給您時(shí)，您并沒(méi)有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會(huì )做得更好”。您的.一席話(huà)使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習。第二次考試，我獲得了較好的成績(jì)。我又捧著(zhù)試卷去見(jiàn)您，您又送了我一席話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這個(gè)真理。這些話(huà)語(yǔ)提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過(guò)錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績(jì)越優(yōu)秀，您付出的就越多。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之斣鯓訄蟠鹉�？
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇15
時(shí)光匆然而過(guò)，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個(gè)親切的稱(chēng)謂，就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱(chēng)謂跟您的幽默是分不開(kāi)的。我依然記得，那次您為了催交作業(yè)，對我們說(shuō)：“你今天不交作業(yè)我放你一馬，明天不交作業(yè)，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書(shū)的，不是放馬的！”這翻話(huà)一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之余，同學(xué)們都開(kāi)始勉勵自己了，因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了！”
網(wǎng)課作業(yè)多的`時(shí)候，您會(huì )善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣溫悶熱的時(shí)候，您仍然精神飽滿(mǎn)聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動(dòng)吧，經(jīng)�？匆�(jiàn)您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會(huì )到了人的靈魂可不能全是書(shū)本里，也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習，您樂(lè )觀(guān)向上的生活方式使我們對生活充滿(mǎn)期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優(yōu)秀的我們。
方寸之地，養育桃李滿(mǎn)天下；歲月之歌，譜寫(xiě)芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長(cháng)，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來(lái)之際，我們都祝您笑口常開(kāi)，工作順利，越活越年輕！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇16
老師，我想對您說(shuō)：您教我們知識，教我們品德，讓我們變成一個(gè)學(xué)習、品德，都好的小學(xué)生。
有一次您來(lái)上課，我本以為這是一節有趣的數學(xué)課，您說(shuō)：“我在上課鈴響的時(shí)候，聽(tīng)到全班都很吵鬧，給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍！”這時(shí)，我的心情落到谷底，好像在對您傾訴：��！您為什么要這樣呢？我一句話(huà)也沒(méi)講，您為什么不只讓那些講話(huà)的.人抄呢？我再看看您那鐵面無(wú)私的臉，傷心地都快要哭出來(lái)了，可我還是硬忍了回去，到下課，一絲不茍地抄了起來(lái)。
中午，我來(lái)到了您家的補習班，我心里很怨您，想：您讓講話(huà)的人抄書(shū)嘛，我又沒(méi)講話(huà)，您為什么非要讓我們這些沒(méi)有講話(huà)的人抄書(shū)呢？真不知道您心里到底是怎么想的，我們躺著(zhù)也中槍?zhuān)窟@時(shí)，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“沒(méi)準老師是想讓我們更好地讀課文吧，我撲哧一下，笑了，這時(shí)，您說(shuō)：“雷鴻你笑什么笑！坐好�！蔽衣�(tīng)到訓斥聲，趕快坐得端端正正，一本正經(jīng)的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……
��！終于抄好啦，我滿(mǎn)臉輕松，交給了老師，想：��！現在終于可以放松一下啦！結果，您說(shuō)：“雷鴻，你不許放松，繼續寫(xiě)作業(yè)！”頓時(shí)，我變得無(wú)精打采，想：蒼天啊，我的命好苦哇！于是，我又開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)之路……
老師，您為何要這般嚴厲，變得溫柔一點(diǎn)難道不好嗎？
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇17
梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著(zhù)我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長(cháng)明的路燈，照亮我們人生的道路。梁老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒(méi)法親口對您訴說(shuō)我的心里話(huà)，就讓我借這次習作一吐為快吧。
梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我應該是95分，為什么我有一整道題的分數都沒(méi)有呢？我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時(shí)您對說(shuō)我，我把第二大題所有小寫(xiě)字母都寫(xiě)成大寫(xiě)字母了，這是丟分的原因。我聽(tīng)后非但不理解，而且頓時(shí)變得怒氣沖天，我當時(shí)真想把試卷和英語(yǔ)課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫(xiě)有什么關(guān)系！而您又耐心地和說(shuō)我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去您的解釋?zhuān)覝喩肀灰还蓱嵟?力量占據著(zhù)，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來(lái)打您，后來(lái)我氣得把練習卷都扔了。
可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇，一個(gè)是：給我這道題的分數，可是這樣會(huì )害了我，讓我在學(xué)習的道路繼續錯下去；一個(gè)是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以后遇到類(lèi)似題目時(shí)學(xué)會(huì )仔細審題。梁老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您，梁老師！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇18
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數學(xué)課。
同學(xué)們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來(lái)都不說(shuō)話(huà)，也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候，您正在提問(wèn)一個(gè)數學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著(zhù)實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來(lái)，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著(zhù)笑，深切地叮囑我“沒(méi)事，老師相信你可以做得很好的�！倍疫�心有余悸，吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。
終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿(mǎn)志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的`心里樂(lè )開(kāi)了花。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會(huì )。無(wú)心插柳柳成蔭，您的一個(gè)小小舉動(dòng)，給了我勇氣，克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來(lái)對我們的教育之恩，辛苦您了！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇19
贊美星星，驚嘆月亮，無(wú)數詩(shī)人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因為相隔萬(wàn)里，還是一個(gè)默默無(wú)聞的太陽(yáng)。
太陽(yáng)無(wú)私地獻出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，老師我想對您說(shuō)，您是那慷慨無(wú)私的太陽(yáng)！
在星星和月亮身后，有一顆太陽(yáng)默默不語(yǔ)的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿(mǎn)生機。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬(wàn)里！
老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識，她給了我們智慧，您是無(wú)私的太陽(yáng)，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱(chēng)謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧，讓人覺(jué)得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的.稱(chēng)號，各地您輸送的英才不計其數，都在為您喝彩，無(wú)數學(xué)子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對您說(shuō)：“您那甜甜的笑容，是太陽(yáng)放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無(wú)阻。
啊，老師，我想對您說(shuō)：“您就是那默默無(wú)聞的太陽(yáng)，是您造就了美麗的星星和月亮！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，今年十月我就滿(mǎn)十歲了�；叵肴陙�(lái)，在咱們這個(gè)快樂(lè )的校園里，我從一個(gè)什麼都不會(huì )的小男孩，變成一個(gè)懂事的大男孩，我感謝老師們對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和孜孜不倦的教誨。
記得在學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，平舌音和翹舌音我常分不清，把“京”寫(xiě)成“jin”把“今”寫(xiě)成“jing”；寫(xiě)字時(shí)，也時(shí)常多一劃少一劃的，把“拆”寫(xiě)成“折”，把“辛苦”寫(xiě)成“幸苦”，字跡也很潦草。這些錯誤，趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。
做數學(xué)作業(yè)時(shí)，也是時(shí)�！�0”“6”不分，“7”“1”混淆，加法誤做成減法，減法誤做成乘法，也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。
在我的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)紅色的字跡和記號，那是您為我們不辭辛苦，嘔心瀝血工作的明證；那透著(zhù)喜悅的“有進(jìn)步”的批注是您給我的`最好獎勵。我的每一個(gè)進(jìn)步，都是您精心培育的結果。感謝您，我的好老師！
敬愛(ài)的老師，等我們長(cháng)大了，那時(shí)您早已是桃李滿(mǎn)門(mén)，也許您的頭發(fā)也已花白，但您的恩情將永遠激勵我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻給偉大的祖國和人民。無(wú)論將來(lái)我從事什麼工作，無(wú)論在什麼地方，您都永遠是我的老師。我將終生銘記您對我的培育之恩，我的好老師！
再過(guò)幾天又是一年一度的教師節了，衷心祝愿我的老師：身體健康、節日愉快！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇21
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪��！寒假結束開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)陳老師說(shuō)您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔憂(yōu)。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級上學(xué)期一天的上午，我們疲憊的寫(xiě)著(zhù)練習冊，到第四節課，我們終于寫(xiě)完了那“可怕”的練習冊，這時(shí)，您對我們小聲的說(shuō)：“下午的作文課不上了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“行”。下午到校，我和同學(xué)馮智威，謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹，我拿著(zhù)老鷹，馮智威拿著(zhù)那像細面條似的'風(fēng)箏線(xiàn)，謝谷慶在一邊仔細觀(guān)察，防止風(fēng)箏線(xiàn)絞纏在一起，我們分工明確，不一會(huì )，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著(zhù)空中飛翔的老鷹突然聽(tīng)見(jiàn)了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來(lái)他的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上了，在這著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)刻，只見(jiàn)李老師一蹦，就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心和喜愛(ài)我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說(shuō)，祝您早日康復！照顧好自己，期盼那個(gè)快樂(lè )、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊，我愛(ài)您李老師！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇22
老師，我想對您說(shuō)：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……
上小學(xué)后，我一度十分偏愛(ài)數學(xué)課，覺(jué)得語(yǔ)文總是需要長(cháng)篇累牘地背誦，很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無(wú)味，難以提起學(xué)習興趣來(lái)。三年級時(shí)，班上換來(lái)一個(gè)新的'語(yǔ)文老師——劉老師。她的板書(shū)漂亮工整，語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩，總是引經(jīng)據典，把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故，把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫(huà)卷。她不厭其煩地教我預習和復習的步驟，鼓勵我嘗試創(chuàng )作自己的小小說(shuō)，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領(lǐng)下，我漸漸地對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語(yǔ)文課，我的目光和思維都會(huì )緊緊跟著(zhù)劉老師的節奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺(jué)得一堂課35分鐘一晃而過(guò)，意猶未盡，對語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無(wú)感到興趣盎然。
劉老師，我真的要對您說(shuō)聲：“謝謝！”因為，是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門(mén)，是您讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，是您使我通過(guò)文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上，我會(huì )如饑似渴地閱讀，因為，是您使我明白，人生的一切難題，知識里都有答案。我衷心地感謝您，敬愛(ài)的劉老師！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇23
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關(guān)愛(ài)不是親人卻勝似親人，您就像一條長(cháng)長(cháng)的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著(zhù)我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學(xué)習、成長(cháng)操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自我。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽?zhuān)瑢ξ覀儑缾?ài)有加，當班上的.同學(xué)犯錯誤時(shí)，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時(shí)，您又總是對她百般呵護。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時(shí)間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見(jiàn)證，每次看見(jiàn)您那憔悴的身影，我的心里就有種說(shuō)不出的心酸。記得有一次，上學(xué)時(shí)，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見(jiàn)您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來(lái)：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈。但是，最后才從您口中得知，原先您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時(shí)，我心愣的一酸，真想沖上去對您說(shuō)一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子�！�
趙老師，我明白，您之所以這么嚴厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇24
大伙都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是��！大家就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、成長(cháng)。
記得小學(xué)四年級你剛教大家班的時(shí)候，大家班就像一盆散沙，不會(huì )啥是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數第一。小學(xué)四年級下半學(xué)期末，校長(cháng)居然在廣播表彰里大家班進(jìn)步非常大，從第五名前進(jìn)到第一，當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時(shí)，課文的內容講得非常透徹。您最擅長(cháng)調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì )在教課文的同時(shí)教懂大家通過(guò)語(yǔ)句領(lǐng)會(huì )作者的思想感情，還教大家學(xué)習本文的寫(xiě)作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時(shí)間，我發(fā)現老師您頭上的白發(fā)�；蛟S，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的小孩；就是一根根絲線(xiàn)，在編織國家將來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是如何白的.，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白發(fā)是為您沒(méi)有經(jīng)驗的人在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面，作為對藍天的回報。那我就以?xún)?yōu)秀的成績(jì)想您表示向您的感謝吧！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇25
在我們眼里，老師，您是神圣不可侵犯的，可最近一次您的舉動(dòng)
老師，您還記得那次的事嗎？
那天，您正在上課，您上課是那么有趣，許多同學(xué)都聽(tīng)入迷了。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然想到我今天帶來(lái)的書(shū)簽。我偷偷把裝滿(mǎn)書(shū)簽的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看上了。我越看越入迷，到最后連您走到我身邊都渾然不知。同桌用手推了推我，我抬起頭來(lái)，發(fā)現老師您原來(lái)可親可敬的樣子全沒(méi)了，取代的是一副“怒發(fā)沖冠”的模樣。我用哀求的目光看著(zhù)您，剛想解釋?zhuān)瑫?shū)就被您抽走了，您還讓我站了起來(lái)反省。
當您把我的`書(shū)簽拿走時(shí)，我的心猛地顫動(dòng)了一下。老師，您不知道，我為了收集那些書(shū)簽，常常把早點(diǎn)的錢(qián)省下來(lái)，因此，我還挨了爸爸的一頓訓，現在您竟然將我近一年的努力白費，想著(zhù)再也不能看見(jiàn)我心愛(ài)的書(shū)簽，我的淚珠不停地往下掉，我攥緊雙手，用雙眼瞪著(zhù)您：“還我書(shū)簽！”可您聽(tīng)到了，不但沒(méi)還給我，還當著(zhù)我的面，當著(zhù)所有同學(xué)的面，把我的書(shū)簽一個(gè)個(gè)用剪刀剪掉，你每剪一次，我的心都會(huì )猛顫一下，望著(zhù)那一地被您剪碎的書(shū)簽，我的心碎了。
課后，您讓寫(xiě)四百字的檢查，我卻只寫(xiě)了兩個(gè)字：書(shū)簽！
我真沒(méi)想到您這么無(wú)情，老師，我從心里對您說(shuō)：“請不要撕碎每一顆顆愛(ài)戴您、尊敬您的那天真無(wú)邪的童心了”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇26
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長(cháng)成了一棵挺拔的小樹(shù)；謝謝您的教會(huì )，讓我了解永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰�！�
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長(cháng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不可以當好值日班長(cháng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我��！可千萬(wàn)不要選我��！正當我暗暗祈禱時(shí)，忽然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。
只見(jiàn)您沖著(zhù)我微笑著(zhù)，那雙溫順的雙眼正望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“別怕，你肯定行�！崩蠋�，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的.微笑就是暴雨里的一把傘�？粗�(zhù)您的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了很多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺上同意了您的任命。
當值日班長(cháng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我攜帶大伙大聲朗讀古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和一定，我終于戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我一個(gè)人。老師，謝謝您！
古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦鷲�(ài)大家，您給了大家那樣多的鼓勵，傳授了大家那樣多常識，教給了大家那樣多生活哲理。老師，我想對您說(shuō)：“大家愛(ài)您，也會(huì )報答您！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇27
郭老師您好！我想對您說(shuō)，請您將來(lái)不要再占用大家的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們拾掇好了書(shū)包，期待體育老師把大家帶下樓去上體育課�？删驮谶@個(gè)時(shí)候郭老師您進(jìn)去了，您夾著(zhù)幾本大冊子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著(zhù)桌子大吼道：“今天的大冊子為何這么多人沒(méi)改錯，今天別想上體育課了，改錯！”
郭老師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而大家頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有些皺眉，有些搖頭，有些著(zhù)急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼！為何不讓大家上體育課？”還有些小聲嘀咕道：“改錯？我的作業(yè)又沒(méi)錯，為何不讓我上體育課？太不講道理了！”有些同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇行┩瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了大家班一分。上課了，同學(xué)們期待著(zhù)體育老師的到來(lái)，可是郭老師您氣沖沖地走了進(jìn)去大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭老師，您的話(huà)音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛(ài)的'郭老師，我想對您弱弱地說(shuō)一句：“您教會(huì )大家非常辛苦，大家會(huì )努力需要自己，盡可能不惹您生氣。請您將來(lái)不要占用大家喜歡的體育課，您可以把犯錯的人留下，把沒(méi)錯的人放下去。畢竟大家還是小孩，要多跳多跑才可以茁壯成長(cháng)！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇28
時(shí)間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句了……我回想著(zhù)與老師發(fā)生的事，讓我體會(huì )了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的'記號。
記得有一次，那是我們第一次上語(yǔ)文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心那樣子的念書(shū)�？墒俏覀兌剂晳T了用“嘴”去念書(shū)，一時(shí)半刻不會(huì )用“心”去朗讀。于是，我們問(wèn)：“老師，您可以朗誦給我們聽(tīng)嗎？我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)用"心"朗誦課文�！庇谑�，您就用真正的心靈去讀，讀得全班安靜起來(lái)，連針掉在地下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！——我們都在仔細聽(tīng)著(zhù)“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽(tīng)著(zhù)，那是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！就這樣，我們在您的帶領(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當拿起課本讀書(shū)，都會(huì )學(xué)著(zhù)您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識；老師，如果我們是祖國的花朵，那您就是勤勞的園��；如果我們是脆弱的小鳥(niǎo)，那您就是那棵勇敢的大樹(shù)……是您既教書(shū)又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學(xué)習語(yǔ)文的真正樂(lè )趣！
謝謝您，親愛(ài)的老師！我們將會(huì )“用心”去讀書(shū)，以最最好的成績(jì)報答您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇29
唐老師，一直以來(lái)。我有很多話(huà)想跟您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時(shí)我的成績(jì)中下，因此我非常著(zhù)急，找了許多輔導用書(shū)，找了許多輔導班，只想讓成績(jì)提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準備，即將迎接一次語(yǔ)文考試，考前您向我投來(lái)了希望的目光，我知道那是您對我的`期待，您知道我為了那次考試做了充足的準備，所以才有如此的目光，我就帶著(zhù)這個(gè)目光緊張的開(kāi)始了考試。
考后，您讓我帶著(zhù)那滴滿(mǎn)了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室，對我進(jìn)行輔導。我在聽(tīng)講時(shí)一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來(lái)的是無(wú)盡的失望，在輔導到中途的時(shí)候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來(lái)，我當時(shí)心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導結束后，我走向教室時(shí)，真心想對您說(shuō)一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話(huà)又咽了下去。
終于，在一次考試時(shí)，我一邊考試，一邊回憶著(zhù)您給我講的方法，最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了您。
帶著(zhù)緊張和興奮，我到講臺上拿了我現在都引以為傲的試卷，90分！我幾乎都要哭了出來(lái)，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說(shuō)“下次繼續努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說(shuō)我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對您說(shuō)“老師，謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇30
今天，期待已久的江老師又回來(lái)教我們了！我特別激動(dòng)！
在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個(gè)方式我真的好不習慣！每天都在盼著(zhù)江老師回來(lái)，一天一天的倒數，終于盼到這一天了，心情激動(dòng)！心想：江老師回來(lái)的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是至關(guān)重要的'一個(gè)學(xué)年，我們和老師要更加努力，齊頭并進(jìn)！我們要少讓老師操心，老師很累，在學(xué)校要管理我們，在家里要照顧小寶寶，所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺(jué)一點(diǎn)，我們班會(huì )更有進(jìn)步！
今天，江老師送了我們一句話(huà)：讓將來(lái)的你，感謝現在拼命的自己。這句話(huà)給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了，初中是不會(huì )很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，好的師資，再加上你的努力，分數也不會(huì )低到哪里去，上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)，素質(zhì)好，將來(lái)肯定有出息，到那時(shí)候你會(huì )感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學(xué)年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒(méi)做到，沒(méi)關(guān)系，溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)過(guò)，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會(huì )還會(huì )有很多！加油！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇31
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是句形容老師的詩(shī)句�？晌覅s不這么認為，我覺(jué)得老師是領(lǐng)頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽(yáng)，比蠟炬更有力量，那強烈的陽(yáng)光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉瞬消逝，但沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)光流去的便是我三年級時(shí)的班主任：x老師！
x老師是教我們數學(xué)的，她有著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛。記得那一次上她的.數學(xué)課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話(huà)。x老師看見(jiàn)了，并沒(méi)有當眾批評我們，而是給了我們一個(gè)警告的眼神，使我們兩個(gè)立馬閉上了嘴；當我考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì )向我投來(lái)一道鼓勵的目光；當我得了滿(mǎn)分而高興時(shí)，她又會(huì )向我投來(lái)一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當我考完后與同學(xué)對照答案時(shí)，發(fā)現有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的題做錯了，我著(zhù)急了，這可怎么辦��？可又轉念一想，x老師很溫柔的，肯定不會(huì )罵我的�？僧斘襾�(lái)拿成績(jì)單那天，老師把卷子暫時(shí)發(fā)下來(lái)，好讓我們心中有個(gè)底，講到我錯的那題時(shí)，老師把我點(diǎn)了起來(lái)，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿(mǎn)分了！”我當時(shí)羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個(gè)好成績(jì)，結果，真的不負老師的期望。
3年的時(shí)光匆匆走過(guò)，x老師也不在那所學(xué)校教書(shū)了，唉！x老師，我什么時(shí)候才能再看見(jiàn)你��！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇32
李老師，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻，像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，像指南針一樣為我們指引方向。李老師，教師節快到了，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。
李老師，我可喜歡聽(tīng)您講課了。上課鈴聲一響，您面帶微笑地走進(jìn)教室，我一看見(jiàn)您的微笑，腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開(kāi)學(xué)的`第一節課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀(guān)潮》這篇課文。當你讀到潮來(lái)時(shí)，我仿佛也在觀(guān)潮。讀完課文后，您又仔細地分析了整篇課文，我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后，你又講了重點(diǎn)知識，讓我們記在了書(shū)上的內容，加深了印象。
課間，您是我們的良師益友，總是陪我們玩耍。記得有一次課間，您給我們每人發(fā)了一張紙，教我們折紙。那次，我學(xué)會(huì )了折千紙鶴、小兔子……啊，多么美好的時(shí)光��！
李老師，您還經(jīng)常教我們，應該怎樣做人。有一次，我們在教室里休息，對面的4班在樓道內大聲喧嘩，我們班最?lèi)?ài)打架的小于沖到外面，打了一頓4班的人。上課了，您走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們怒氣沖沖，您問(wèn)清楚情況后，心平氣和地說(shuō)：“小事不要計較，不要太小氣，同學(xué)之間要和睦相處，以后不允許再打架了�！�
李老師，我真希望您永遠陪伴著(zhù)我們，我們永遠忘不了您的諄諄教誨。李老師，祝您節日快樂(lè )！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇33
要是世界上有后悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當初。
記得，有一次開(kāi)學(xué)第一次考試，我?jiàn)^筆疾書(shū)，草稿紙都被我們寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為怕我的死對頭超過(guò)我。我的死對頭叫李云飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終于寫(xiě)完了，我看了一下李云飛的考試卷，李云飛還沒(méi)寫(xiě)好呢，我在心里大笑說(shuō)：“李云飛啊李云飛，你也有今天吶，比我還慢呢�！蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現我還沒(méi)復查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的.題目。
第二天早上，老師發(fā)考試卷了，教室里的我，心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九，老師發(fā)到我了，我居然考了一百，看著(zhù)試卷上的分數，我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。我又向李云飛看了一下，李云飛的一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個(gè)都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李云飛了；不告訴的話(huà)，我對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時(shí)，心里忐忑不安。媽媽說(shuō)：“真的不錯，繼續加油！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
我真后悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說(shuō)一聲：對不起，請您原諒我！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇34
時(shí)光飛逝轉眼到了讀高中的時(shí)候了。來(lái)到學(xué)校充滿(mǎn)好奇心，對老師的教學(xué)方式感到期待�；蚴怯哪L(fēng)趣，或是嚴肅認真，或是無(wú)聊乏味，但你走進(jìn)我們這個(gè)高一（12）班的教室就注定了您是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童真樂(lè )趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學(xué)教程的教學(xué)中來(lái)。最讓我深刻的是，你為我們介紹什么是化學(xué)，以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內涵之深。認真負責的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里，您并沒(méi)有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間，確保把每一個(gè)所涉及到的.內容都跟我們細致地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識，化學(xué)方程式，讓我一時(shí)手忙腳亂，不知如何應付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。
我很幸運，我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師，希望老師盡量理解我們前期的一些不配合，我相信我們在您的領(lǐng)導下化學(xué)一定不會(huì )太差。
最后我祝愿老師身體健康，萬(wàn)事順意，也祝您教師節快樂(lè )，開(kāi)心過(guò)好每一天。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇35
喜怒哀樂(lè )，是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒(méi)有把握住種種情緒，那么會(huì )讓別人對你感到恐懼。
周四，我班的馮老師就沒(méi)有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是兩位同學(xué)發(fā)生了爭執，便打了起來(lái)。只見(jiàn)其中一位，氣勢洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，看見(jiàn)這般情景，便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火，場(chǎng)面一度失控。后來(lái)，他們終于停止了下來(lái)，離開(kāi)了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的'，眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著(zhù)手機跑了。不知誰(shuí)說(shuō)：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結果卻是一場(chǎng)空。
周五，我班的馮老師又沒(méi)有控制住“怒”！那天的大課間，因為操場(chǎng)有人在檢查就沒(méi)有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開(kāi)心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽(tīng)了，指著(zhù)全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時(shí)老師如同lion一般，說(shuō)了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們全班都為之慚愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來(lái)。
馮老師，您自己都說(shuō)生氣對身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇36
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨特度過(guò)了三年高興的時(shí)間，我想對您說(shuō)-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的.眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標，我下意識的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著(zhù)：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最?lèi)旱臄橙硕紱](méi)告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話(huà)，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒(méi)打過(guò)我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農息。我不知說(shuō)您跟媽媽說(shuō)了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說(shuō)：我愛(ài)您------媽媽。
每應我學(xué)習偷勤不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當我想媽媽抱著(zhù)您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語(yǔ)，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著(zhù)。老師，我想對您說(shuō)：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說(shuō)：您是我啟承智慧的敲門(mén)磚；您是我翻開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂(lè )章的指揮者。
我很愛(ài)我的老師。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇37
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽(tīng)課時(shí)一點(diǎn)兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺(jué)，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好��！但有人一點(diǎn)也不聽(tīng)，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認真檢查，只是希望我們學(xué)習進(jìn)步�？赡承┩瑢W(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補作業(yè)。他們的`作業(yè)是完成了，但您還沒(méi)有休息，就又去上下一節課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛(ài)我們，但同時(shí)又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責任。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇38
親愛(ài)的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話(huà)想對您說(shuō)。
三年級上學(xué)期開(kāi)始時(shí)，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習階段。我們真高興，大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績(jì)大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學(xué)習，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時(shí)在教室里坐著(zhù)，您說(shuō)：“到辦公室去吧，這里冷�！蹦盐規У睫k公室里坐著(zhù)，然后連忙帶同學(xué)們去操場(chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說(shuō)：“你生病了要補充營(yíng)養，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著(zhù)淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選，是老師您的'鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來(lái)，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。
以前的我，內向、拘謹，考試沒(méi)考好，我都會(huì )流淚，甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí)，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著(zhù)我們全體同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛(ài)的劉老師。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇39
老師，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎？因為您教給了我們知識，教會(huì )了我們怎樣做人。
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內容再豐富些，也可以按照節日或季節來(lái)選作課文。
老師，您應該找機會(huì )休息休息，也應該注意飲食，才不會(huì )把身體累壞，不要因為我們而生病了。我們也會(huì )努力學(xué)習的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的.作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對我們不是一般的負責，而是家長(cháng)似的負責。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(cháng)申請了一套，還是用自己的錢(qián)買(mǎi)的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
老師，您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇40
在這無(wú)邊無(wú)際的世界上，父母是最?lèi)?ài)你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時(shí)，她還在見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng)，灌輸著(zhù)你的知識，她是這世界上第二個(gè)愛(ài)你的人。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個(gè)來(lái)到教室，為我們打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂(lè )時(shí)，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康，提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺(jué)。
老師，謝謝您！記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)疼，便無(wú)力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見(jiàn)了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會(huì )兒，還把您自己的`茶杯拿來(lái)，讓我多喝點(diǎn)水，說(shuō)這樣會(huì )讓我感覺(jué)到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動(dòng)作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養成參天大樹(shù)；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長(cháng)的土壤……我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，凝成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇41
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語(yǔ)調，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后，您認真批改每一份作業(yè)，對于疑點(diǎn)、難點(diǎn)，您總是反復講解，不厭其煩，把您的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您教會(huì )我做人的道理。您非常重視我們的德行培養，教育我們做事先做人，做人先立德。教導我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛(ài)”的人，做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂(lè )，讓我們受益良多。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當成自己的.孩子，像媽媽一樣照顧著(zhù)我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒(méi)能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒(méi)事兒，一會(huì )兒讓媽媽帶你去醫院看一下就好了�！崩蠋熞灿凶约旱膬号�，但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力，遠遠超過(guò)自己的孩子。
老師，您說(shuō)過(guò)：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè )的，會(huì )欣賞學(xué)生的老師是最幸福的�！彼�，我們是最快樂(lè )的，您是最幸福的。
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇42
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著(zhù)期望的`心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì )知道我有錯了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現錯誤��？有錯誤的請舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內心仍在掙扎著(zhù)。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔心您會(huì )下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯誤，會(huì )很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個(gè)錯誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇43
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級的那次合唱比賽。
三年級，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節前幾天，我回家拼命練習，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的`�！�
合唱節結束，我們班得了一等獎，您欣慰地笑了，我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細心審題。你們一定能行的�！彼查g，我感覺(jué)您的話(huà)給了我溫暖和力量，在您的鼓勵下，我考得很好。
每當我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話(huà)語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的�！薄昂煤每�，細心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M(mǎn)了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話(huà)語(yǔ)，我似乎就能戰勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇44
小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。
您讓我學(xué)會(huì )了勇敢。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您說(shuō)每個(gè)人都要參加班級競選。當時(shí)，我害怕地低下了頭，因為我向來(lái)性格內向，每次遇到班級競選，我都沒(méi)有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選，您發(fā)現了我的膽怯，便課下來(lái)找我談心，教我學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )表現自己，并指導我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長(cháng)，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會(huì )了自信。那次早讀課上，您讓我負責領(lǐng)大家早讀。剛開(kāi)始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來(lái)在您的'鼓勵下，我站起身，從書(shū)桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說(shuō)：“今天，我領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認真讀書(shū)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿(mǎn)了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長(cháng)！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著(zhù)我，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇45
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學(xué)的時(shí)候，我因為不熟悉新環(huán)境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開(kāi)始笑話(huà)我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你已經(jīng)是一年級的小姐姐了，要學(xué)會(huì )堅強哦。雖然現在換了個(gè)新環(huán)境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學(xué)習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的老師。一次，我的數學(xué)書(shū)落在了學(xué)校，直到晚上八點(diǎn)多了才想起來(lái)，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒(méi)想到路過(guò)您辦公室時(shí)，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了，走近一看才發(fā)現原來(lái)是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷，甚至都未發(fā)現我們的`到來(lái)，我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn)，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經(jīng)教了我們整整四年了，您不僅在學(xué)習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動(dòng)感染著(zhù)我們。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說(shuō)：“周老師，謝謝您四年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧，您永遠是我最?lèi)?ài)的老師！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇46
老師，我心里有些話(huà)想對您說(shuō)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長(cháng)大，也讓我們成為了一個(gè)講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問(wèn)題，可因為我緊張過(guò)頭了，啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來(lái)，您又叫了另一個(gè)同學(xué)補答，等那位同學(xué)回答完問(wèn)題后，我以為你一定會(huì )大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說(shuō)“坐”。
還有一次，我也是緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，您的笑容已經(jīng)不見(jiàn)了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時(shí)候，我發(fā)現您額頭的皺紋又多了一條，您皺著(zhù)眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的`眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì )羞愧萬(wàn)分，每想到那條皺紋和那個(gè)眼神，我就會(huì )不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習的動(dòng)力。試想一下，天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣，因為孩子的不認真和不好好學(xué)習而生氣呢？
老師，我會(huì )用出色的成績(jì)撫平你額頭的皺紋，讓您綻開(kāi)笑容。此時(shí)此刻，我要鄭重的說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇47
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的`高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無(wú)奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學(xué)。因為發(fā)燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說(shuō)：“品妤，今天有空到我地方來(lái)，我給你補補課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補課。走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您正低著(zhù)頭忙著(zhù)批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問(wèn)您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來(lái)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說(shuō)，您為了我們，無(wú)私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時(shí)間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇48
老師，您教我們快一個(gè)學(xué)期了，我們有很多話(huà)想對您說(shuō)，借這次機會(huì )，我把埋藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，在我們學(xué)習枯燥時(shí)，您總是帶領(lǐng)我們做游戲，您布置的作業(yè)不多，也不少，這樣不讓我們太輕松，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級，處處鼓勵我，讓我的學(xué)習得以提高，如果我不懂的題，您總會(huì )給我細細的講。
記得有一次，我早早的來(lái)到了學(xué)校，你讓同學(xué)們讀書(shū)，我也聽(tīng)到了，我先上了講臺。交給您我辦的'手抄報，然后我下來(lái)了，并沒(méi)有直接讀書(shū)，而是在那兒一直收拾我的東西，因為我的東西非常亂。這時(shí)，檢查讀書(shū)的老師來(lái)了，我沒(méi)有發(fā)現，我沒(méi)有發(fā)現，還在收拾，這時(shí)，老師走到我旁，輕輕對我說(shuō)：“你蹲在那干什么？下次來(lái)了就要先讀書(shū)，下課也可以收拾東西�！蔽一卮鹄蠋熣f(shuō)：“知道了�！睆哪慕逃�，我養成了好的習慣，以后我的東西都是在下課收拾的。在這里，我想對老師說(shuō)：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師�！�
老師，您教給我們知識，還負責班級里各種事物，為了我們，您從來(lái)都是匆匆的忙來(lái)忙去，沒(méi)有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報，我們的各項作業(yè)都是認認真真的批改，不放過(guò)一點(diǎn)錯誤。
我真心的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，范老師！謝謝您對我們的教育和付出，謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛(ài)護，您辛苦了�！�
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇49
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的`拖地，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，你也不停地指導我們干活，誰(shuí)都不閑著(zhù)。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶(hù)的？”有人立馬站起來(lái)了，您對她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì )兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對她說(shuō)：“下次再打掃衛生，認真點(diǎn)！”我還以為您會(huì )因為她沒(méi)有擦干凈，會(huì )被您批評一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對您說(shuō)：“老師，您對我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們學(xué)到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會(huì )好好學(xué)習，回報您的！”
老師我想對您說(shuō)作文500字 篇50
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫(xiě)作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問(wèn)題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問(wèn)題，我怕我說(shuō)錯了。直到一次家長(cháng)會(huì )結束后，我的媽媽和您談了我的學(xué)習情況，您說(shuō)我不敢舉手回答問(wèn)題，這點(diǎn)我不得不承認。您說(shuō)：“回答錯了沒(méi)關(guān)系，有老師在，老師當場(chǎng)給你糾錯�！蔽衣�(tīng)了，下定決心要積極舉手回答問(wèn)題，因為有老師在，我就不怕。
從那以后，我嘗試著(zhù)舉手回答問(wèn)題，讓自己變得更完美。我先從小問(wèn)題開(kāi)始鍛煉，后來(lái)問(wèn)題越來(lái)越難，我也試著(zhù)回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過(guò)來(lái)，所以我的膽子越來(lái)越大了，從一個(gè)星期不怎么回答問(wèn)題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多了，我的.膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)我發(fā)現回答問(wèn)題原來(lái)這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標準，并不太正確，但老師為了鼓勵我，就說(shuō)我回答的對。從此我愛(ài)上了回答問(wèn)題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會(huì )兒吧。下課您從辦公室來(lái)到教室，利用課間幫助學(xué)習不太好的同學(xué)查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛(ài)您……
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