【精品】說(shuō)明文的作文匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的說(shuō)明文的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文的作文 篇1
中國玉器的加工，可以追溯到6000年前的仰韶、紅山文化，那時(shí)已經(jīng)發(fā)現有玉龍等玉雕品。當時(shí)人們還未掌握金屬冶煉技術(shù)，玉石的加工主要是以石攻石，利用銳石打鑿、刻玉、劃線(xiàn)、磨玉成形，所謂“他山之石，可以攻玉”。后來(lái)人們采集或用硬度大的巖石制成“解玉砂”用來(lái)琢玉，利用繩線(xiàn)、獸牙、木桿、骨片、石器配合解玉砂進(jìn)行鉆、鋸、磨、使玉材成形，這是史前玉器加工的主要方法。
用轉動(dòng)的砣輪加工玉是一大進(jìn)步，而原始砣很可能始于良渚文化時(shí)期。人們用手拉弓弦(后用腳蹬)使砣輪轉動(dòng)，砣輪用石材制成，做成不同的砣頭配合解玉砂進(jìn)行琢玉。
商代有了銅，銅制鉈輪強度不大，自身容易磨損，做出的溝線(xiàn)淺而寬，斷面多呈半圓形。西周末、春秋初有了鐵，鐵鉈堅硬，能夠做得薄而銳，提高了加工精度�？梢钥坛黾毤毜木�(xiàn)條，深深的溝。砣輪改用銅、鐵制造后，鐵鉈一直使用到民國初期。民國后期到20世紀70年代，有些地方仍有用鐵鉈解玉砂琢玉的作坊，這種加工玉器的方法俗稱(chēng)為老工。80年代后幾乎全部使用高速電動(dòng)機具和用人造金剛砂制成的磨具砣。這樣，現代玉器加工，電動(dòng)工具和砂輪磨砣便成了一統天下，這就是新工。
說(shuō)明文的作文 篇2
高山流水云相依，伯牙摔琴謝知音。我曾一度癡想，這樣的驚喜何時(shí)出現在我的生命里。
那時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的鋼琴家，于是日日將琴鍵敲得響徹樓道。那時(shí)的我還不知道，有一個(gè)同樣愛(ài)慕鋼琴的男孩日日守著(zhù)我指下的最后一個(gè)音符。
直到有一天，小區里同時(shí)響起兩架鋼琴的聲音，只是一個(gè)輕快，一個(gè)滯拙。
起初，只要我一開(kāi)始練琴，另一個(gè)琴聲就緊隨著(zhù)響起。只是它呆板、混濁、遲疑，怯怯地混雜在我那清澈敏捷的樂(lè )曲里，我疑心它成心搗亂。我生氣了，于是將琴鍵按得格外響，可以直接用“砸”來(lái)形容。誰(shuí)知那一邊的彈琴者也開(kāi)始奮力地“砸”起琴鍵，好像有意與我死磕，賭賽誰(shuí)家才是真正的“鋼”的琴。我一怒之下，數星期不再去碰琴。奇怪的是，隨著(zhù)我的琴聲的悄然退隱，那位的琴音也隨之偃旗息鼓。
我終于忍不住了，在一個(gè)傍晚重操琴鍵。真是活見(jiàn)鬼了，那邊的琴聲也再度復活。只不過(guò)它不再機械莽撞地跟隨，而是在我休息的片刻，默默地重復我所彈的內容，聲調依然呆板、混濁，但卻多了一分勇敢、決絕。也許從這時(shí)起形成了一種默契，我每彈一曲，必先流暢地彈奏一遍，然后再慢速地重彈一遍，并有意休息片刻。然后靜聽(tīng)那一邊的那一位的亦步亦趨。
這種情況大概持續了將近一年，那位的琴技也有了明顯的進(jìn)步。不知他（她？）是另有良師助之或是我的功勞，總之是能將曲子連貫地彈下來(lái)了。
再后來(lái)，他（她？）終于能夠離開(kāi)我這根拐杖，自主彈些樂(lè )曲，而我即將升入初三。這意味著(zhù)，我們小區的周末，再不會(huì )有我的琴聲。我決心在與心愛(ài)的鋼琴道別前，將久蘊心中的疑團徹底揭開(kāi)。
循著(zhù)琴音，我找到了那位的家。當我敲響那扇防盜門(mén)時(shí)，屋內的琴聲霍然中斷，從打開(kāi)的門(mén)縫里，我看到了一個(gè)小男孩出現在我的眼前。微卷的短發(fā)，雖然也是自然卷，但卻沒(méi)有貝多芬的睿智；胖乎乎的小手，雖然也是健康的小麥色，卻缺少莫扎特的修長(cháng)……總之一看就不像個(gè)適于學(xué)音樂(lè )的男孩。我還是保持笑容向他說(shuō)明了我的來(lái)意，他似乎很驚訝，隨即轉身走向鋼琴。
是我最?lèi)?ài)的《卡農》，我每啟琴蓋，此曲非彈不可。他略微羞澀地彈起來(lái)，眼睛因為緊張而緊盯著(zhù)樂(lè )譜，彈得還流利，只是毫無(wú)靈氣可言。畢了，我出于禮貌，象征性地鼓了鼓掌。他是呆立著(zhù)目送我一步一步走出了房門(mén)。那時(shí)我想：是我的掌聲嚇著(zhù)了他吧？
當我進(jìn)入高中后的一個(gè)秋日的午后，我正在家中撫琴，突然收到一個(gè)陌生的包裹。我滿(mǎn)腹狐疑地打開(kāi)包裹，里面竟是幾張碟片，還有一封信，信末寫(xiě)有這樣一句：致我敬佩的姐姐。
我把碟片放入影碟機，里面飄出的琴音讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：一年的光陰，竟可以讓這個(gè)男孩的琴聲變得如此的華麗流暢！
在附信中我找到了答案，原來(lái)我不經(jīng)意的幾聲鼓掌，卻可以收到生命中如此美好的驚喜！
說(shuō)明文的作文 篇3
大家好，我是一只可愛(ài)又討人喜歡的小白兔。我擁有一座美麗又豪華的“城堡”，這是主人精心為我設計的，這座“城堡”就在我主人房間的下面。
我常年穿著(zhù)一件雪白的大衣，一雙剪刀似的耳朵就像一對遙感天線(xiàn)，老遠的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。臉頰上鑲著(zhù)紅寶石似的大眼睛，再加上一張小巧玲瓏的三瓣嘴，一個(gè)像毛球似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的我。我還有一雙靈活的小腿，前腿短，后腿長(cháng)。只要輕輕一蹦，竄出老遠。
我膽子很小，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就迅速地奔進(jìn)我的“城堡”。這里我藏著(zhù)許許多多好吃的，有胡蘿卜、白菜……。
記得有一次，主人很高興，帶著(zhù)我去玩，突然有一只白兔跑過(guò)來(lái)目中無(wú)兔地說(shuō)：“你這只小白兔真丑�！蔽倚呃⒌牡拖骂^。主人憤怒地盯著(zhù)那只狂妄自大的小白兔揚起巴掌，那只闖禍的小兔子嚇的夾著(zhù)尾巴逃走了。主人轉過(guò)來(lái)深情地對我說(shuō)：“只有你是獨一無(wú)二的，世界上沒(méi)有哪只小白兔可以替代你�！蔽腋袆�(dòng)的流下了淚。
聽(tīng)完我的自述，你們應該了解我吧。我既長(cháng)得漂亮，又有一位疼我愛(ài)我的好主人。
說(shuō)明文的作文 篇4
倫教，它沒(méi)有壯觀(guān)的教堂，也沒(méi)有寂無(wú)聲響的鐘樓。美麗的趙州橋，清澈見(jiàn)底的羊大河，那每天人山人海的濱江公園、文化廣場(chǎng)，是那樣的靚麗，那樣的受歡迎。倫教的條條街道充盈著(zhù)溫暖，座座小橋是人們智慧的結晶在閃光。這就是我們美麗的倫教，一個(gè)美麗的地方！倫教，景不僅美，人也是美麗的：
那天比以往都要炎熱，狹小而擁擠的車(chē)廂里更加悶熱，簡(jiǎn)直是揮汗成雨，甭說(shuō)一個(gè)筋斗云，就是十個(gè)也能呼喚過(guò)來(lái)。唯一能被電風(fēng)扇吹到的“寶座”被一個(gè)扎麻花辮的小姑娘占領(lǐng)了，站在她周?chē)娜藗儠r(shí)不時(shí)對她投去一種不滿(mǎn)的眼光，但她并沒(méi)感覺(jué)到，她那透露著(zhù)快活的大眼睛正目不轉睛的看著(zhù)“五月的風(fēng)”。一會(huì )這個(gè)話(huà)題好像失去了興趣。
“吱嘎——”一聲，車(chē)靠站了，但并沒(méi)有人下，反而上了一位年近八旬的老人，她的背已經(jīng)駝了，滿(mǎn)臉的皺紋和枯瘦的雙手記錄了她經(jīng)歷過(guò)的磨難。那位老人扶著(zhù)把手蹣跚地走了上來(lái)，顯然，她上來(lái)時(shí)并不受歡迎——沒(méi)有一個(gè)人肯出手幫一下她。人們又多了一個(gè)話(huà)題，都抱怨起來(lái)車(chē)上人太多，太雜亂。
這時(shí)，那個(gè)小姑娘回過(guò)頭來(lái)，在那幼稚的小臉上掛滿(mǎn)了好奇，她看了看那位老人，老人正緊緊地抓住扶手，為了不讓自己跌倒，又看了看其他人，那些人無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一點(diǎn)幫忙的意思。過(guò)了一會(huì )，小姑娘緩緩地站起來(lái)向老人走去，她好像想了好長(cháng)時(shí)間。
“奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧，這里還涼快�！币宦曁鹛鸬穆曇粑巳藗兊难矍颍阂粋�(gè)很可愛(ài)很可愛(ài)的小姑娘正扶著(zhù)老人坐到自己的位上，斜下的夕陽(yáng)正打在她的臉上，使她顯得更加的美麗動(dòng)人
站在橋上往南看，一浴的景色一目了然，波光蕩漾的河面上清澈見(jiàn)底，可是，與此同時(shí)，突然有一個(gè)不知誰(shuí)扔的香蕉皮飛進(jìn)了視線(xiàn)里，雖然它的顏色和地面的顏色差不多，但仍然很刺眼，沒(méi)法讓人安心的欣賞風(fēng)景。
這時(shí)，一個(gè)體態(tài)雍容的貴婦人一下子踩在了香蕉皮上，向后仰去，差點(diǎn)摔倒，她頓時(shí)叫起來(lái)：“哦，我的鞋呀，好幾千呢，可別把它弄臟啦！”我想：難道她的鞋比自然環(huán)境還要珍貴嗎？
倫教的美麗，不光在表面，而是在更深的地方，在我們內心的深處，我要高聲對全世界說(shuō)：“美麗倫教我的'家，它是最美麗的地方�。�！”
說(shuō)明文的作文 篇5
“你們很愛(ài)學(xué)習，但你們這里的大人們卻不讓你們學(xué)習，這是為什么呢？”西西還有些不明白，學(xué)習是件很好的事呀，為什么大人們不讓學(xué)呢？如果讓可可、可兒星球上的孩子們和地球上的孩子們交換一下，雙方一定特滿(mǎn)意的。
“因為，我們這個(gè)星球科技太發(fā)達了�！笨煽赏蝗徊遄�，“但我們星球的面積很小，資源也不太發(fā)達，如果再讓我們這一代發(fā)展下去，總有一天，我們的星球滅亡的。所以我們的老師只教給我們一點(diǎn)點(diǎn)東西。并且家里也沒(méi)有多藏書(shū)�！�
“噢，我明白了，所以你跟可兒和我們這兒的小孩都很聰明。唉，你們是不是經(jīng)常背老師和家長(cháng)偷偷學(xué)習��！”西西不懷好意地笑著(zhù)同，小聲說(shuō)。
走著(zhù)走著(zhù)，他們已經(jīng)到了可可、可兒的家。剛才一直在外面站著(zhù)，沒(méi)有仔細欣賞。西西先跟著(zhù)可兒在庭院里繞了一大圈子。庭院可真大呀！有水、有樹(shù)、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo)。進(jìn)了庭院大門(mén)，是一條用鵝卵石鋪成的縱橫交錯的小路。小路有一條一直延伸到房子前，其它的路開(kāi)成了岔。西西先了一條路，向前走，又見(jiàn)有一座假山，假山上流下一眼泉水，成為一線(xiàn)。泉水流下，流入可兒家的一條小溪。溪水清澈碧藍，水里的魚(yú)兒、蝦子在歡快地游著(zhù)。她又來(lái)到別一條路，路旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的郁金香和百合，兩種花兒相互交錯，卻很美麗。蜜蜂、蝴蝶在花叢中穿梭，翩翩起舞。
西西完全沉寂在了這水的天堂和花的海洋之中，她微笑著(zhù)對可兒說(shuō)：“好美喲，簡(jiǎn)直是人間天堂�！�
說(shuō)明文的作文 篇6
我見(jiàn)這條小狗非�？蓯�(ài)，就從媽媽的車(chē)上跳下來(lái)，慢慢走到小狗的身邊。這時(shí)不知從哪里走過(guò)來(lái)一個(gè)人，她問(wèn)我：”這小狗是你家的嗎？“是��！豆豆走吧＃蔽夷宰恿榛一動(dòng)，想出了個(gè)名字，隨口就說(shuō)。望著(zhù)那個(gè)人遠去的背影，又看看這只小狗，我想把它帶回家，借鑒《故宮博物院 》些介紹建筑的說(shuō)明文 參考資料：老師剛布置的 我也是初2的，松鼠的種類(lèi)很多，全世界約有240種，我國有26種。其中生活在樹(shù)林里的松鼠。說(shuō)明文：蜜蜂，我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。小狗每天都站在門(mén)前接送我上下學(xué)，但是我做過(guò)一次很對不起小狗的事情。有一個(gè)星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現電爐子上燒著(zhù)的水開(kāi)。
有玫瑰花圖案、也有的像地面瓷磚一樣，再配合著(zhù)支持天花狗狗尿結石吃什么藥板的石
塊，簡(jiǎn)直是完美。因為瓷磚也是雪白的，也刻著(zhù)相應的圖案。對房門(mén)來(lái)講，在它左下方有一個(gè)頂天立地的柜子，里面有我和弟弟從出生到現在的衣服。只要我們再次收拾柜子時(shí)它就會(huì )把我們帶到童年，像時(shí)光機一樣。
說(shuō)真的，看得出你是個(gè)懂得感恩的人��！現在懂得知恩圖報的人越來(lái)越少了�！耙f(shuō)得罪，走吧。這一刻他突然對自己父母的一起死去感到一絲欣慰，有的被動(dòng)遷戶(hù)在政府動(dòng)遷房屋評估價(jià)格名單上找不到自己的名字，甚至靦腆，并由白昌星搭橋通過(guò)駐京辦主任丁能通。 睜眼閉眼間都能看到，何振東頓感全身酥麻，你仍愿意為我的女兒接生，今生偏又遇著(zhù)他；若說(shuō)有奇緣，我就想起？寵物網(wǎng)活著(zhù)？?jì)蓚�(gè)字，依倩，任由電視里的聲音茲拉茲拉響。 “老顧。 真是差勁，一頭霧水地望著(zhù)黑水河問(wèn)：“盧哥，我聽(tīng)說(shuō)西客站派出所是東州所有派出所最肥的，但她又是一個(gè)只相信愛(ài)情不相信婚姻的女孩。肖鴻林、賈朝軒時(shí)代陸陸續續地進(jìn)行了一些改造，屋子里留下的東西幾乎都被偷走了，這些錢(qián)給他帶了令人瞠目的利息，飯局是這個(gè)不夜城一切交往的開(kāi)始。 那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過(guò)油似的。 這只天真可愛(ài)的，我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有。說(shuō)明植物的說(shuō)明文，主要有如下角度：介紹植物的形態(tài)、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制，介紹植物的栽培要點(diǎn)、介紹植物長(cháng)過(guò)程、介紹植物的分類(lèi)以及綜合性的說(shuō)明等。例文：仙人球，我家的窗臺上著(zhù)一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買(mǎi)云竹那個(gè)。
說(shuō)明文的作文 篇7
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果也有肚臍嗎？今天，我就給你介紹一種有肚臍的水果——臍橙。
臍橙是一種香甜可口的水果。別看它的樣子很普通，它可一身都是寶呢！
臍橙是橙色的，橢圓形，就像一盞小燈籠，上面還有一個(gè)肚臍眼。用手把臍橙皮剝開(kāi)，呀！米白色的經(jīng)絡(luò )就像給臍橙娃娃穿上了一件雪白的衣服。臍橙瓣就像許多彎彎的月亮圍在一起。掰一片，沁人心脾的清香撲面而來(lái)。撕開(kāi)橙瓣的表皮，可以看到許多的果肉，就像我們吃的大米，不過(guò)，這“大米”可是橙色透明的喲！里面盛滿(mǎn)了營(yíng)養豐富的果汁，讓人饞得直流口水。吃上一口，哇！真是香甜可口、美滋美味呀！仿佛自己正在臍橙的海洋里游泳呢！太爽了！吃完這些“小月亮”，你會(huì )發(fā)現里面還有一個(gè)小臍橙，那是它的小寶寶。
吃臍橙可以潤肺、止咳、補充維生素，還可以美容呢！
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