中國國粹京劇的說(shuō)明文

　　京劇是中國的國粹，有著(zhù)悠久的歷史，代表著(zhù)中國的文化，小編整理了關(guān)于京劇的說(shuō)明文作文，快來(lái)看看吧。

　　中國國粹京劇的說(shuō)明文

　　說(shuō)起京劇呀!那是我再熟悉不過(guò)的。因為我奶奶就是一名京劇戲迷，我從小就是聽(tīng)著(zhù)奶奶的戲長(cháng)大的。所以我也會(huì )唱幾段。比如說(shuō)：《穆桂英掛帥》，《都有一顆紅亮的心》和《貴妃醉酒》等等。

　　我覺(jué)得京劇是一門(mén)很好的戲曲。因為臺上演員的唱念做打，是那么的字正腔圓，演員的眉目傳情，是那么的活靈活現。那一招一式，那舞姿翩翩，還有那曲調的委婉動(dòng)聽(tīng)。是那么的讓觀(guān)眾過(guò)目難忘。演員的服飾也特別好看，五顏六色的。女演員的扮相也非常漂亮，光彩照人，我很喜歡。

　　我和奶奶學(xué)過(guò)好幾段戲。我總結了一個(gè)經(jīng)驗，那就是唱戲是用氣唱的，并不是喊的。而且唱戲也不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。唱京劇除了天賦，還要勤奮。要打好基礎，還要勤學(xué)苦練。

　　京劇是我們民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要好好的保護她。所以我以后也想和奶奶一樣，成為一名京劇戲迷。

　　中國國粹京劇的說(shuō)明文

　　我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近200年的歷史，京劇更是我們中國的“國粹”。

　　京劇已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長(cháng)，是中國戲曲藝術(shù)中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)逐漸演變而形成的。京劇音樂(lè )屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個(gè)系統，所以京劇也稱(chēng)“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長(cháng)于表現歷史題材的政治和軍事斗爭，故事大多取自歷史演義和小說(shuō)話(huà)本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連臺本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、龍套七行，以后歸為生、旦、凈、丑四大行。

　　京劇的戲劇情節是安和的，在平和清楚的敘事過(guò)程中展現優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀(guān)眾;京劇的音樂(lè )伴奏是安穩的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無(wú)縫的安穩感覺(jué);京劇的表演風(fēng)格是安詳的，既不過(guò)分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強調暴力和血腥。京劇在發(fā)展，在創(chuàng )新，在與時(shí)俱進(jìn)，并沒(méi)有安于現狀，安常處順;京劇在推陳出新，并在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩、安詳的風(fēng)貌，才能安坐戲劇舞臺“國粹”的王座安然不動(dòng)!

　　1960年，周總理曾在北京新街口總政排演場(chǎng)觀(guān)看京劇《霸王別姬》。戲劇開(kāi)始，劉邦發(fā)兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫，項羽不聽(tīng)�？偫碚f(shuō)：“一人言堂。”項羽回到皇宮，虞姬又規勸，項羽還是不聽(tīng)�？偫碚f(shuō)：“一家之長(cháng)。”當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時(shí)，總理道：“一籌莫展。”當虞姬備酒安慰項羽時(shí)，總理說(shuō)：“一曲挽歌。”四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場(chǎng)劇終時(shí)，總理又說(shuō)：“一敗涂地。”總理僅用20個(gè)字就概括了項羽失敗的全過(guò)程，堪稱(chēng)妙絕。

　　京劇是國粹，是我們民族優(yōu)秀文化的精華，遺憾的是現在許多青少年對此知之甚少。很多人都喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )、搖滾音樂(lè )、看“超女”……他們并不喜歡聽(tīng)戲劇，更不要說(shuō)看我國的“國粹”——京劇了。很多人都認為京劇和無(wú)聊，很老土，不如現在的音樂(lè )那么有趣，那么流行。所以很多人都不喜歡聽(tīng)戲劇，而拋棄了我們的“國粹”，這是非�？上У�!

　　所以我希望大家多看京劇，了解我們中華民族的“國粹”。

　　中國國粹京劇的說(shuō)明文

　　京劇，每一位中國人都該知道它，它是我國文化史上的瑰寶，一顆璀璨的明珠。

　　京劇的確實(shí)好，它行當全面，氣勢恢弦、宏美，是中國戲曲的代表，更被稱(chēng)為“國粹”。

　　正因如此，有人就認為，應該讓中國少年學(xué)京劇。

　　但我認為，京劇進(jìn)課堂，這是行不通的!京劇作為傳統文化，可以讓中國少年們了解、認識和欣賞，但這，并不代表他們能學(xué)。京劇是一種高深的藝術(shù)，需要很深厚的底蘊，十分扎實(shí)的基本功，非常高的天賦。而這一切條件，并不是人人生來(lái)就具備的，有些人或許生來(lái)就沒(méi)有音樂(lè )、藝術(shù)天賦，唱普通歌都五音不全，更何況是京劇;有的人生性懶惰，不愿學(xué)，也不愿練。所以我說(shuō)，近京劇并不是人人能學(xué)的。

　　再說(shuō)，每一位兒童有自己的選擇權利，他們有自己的興趣愛(ài)好。他們有權利選擇自己該學(xué)什么，不學(xué)什么，有權利發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，而不是被人逼迫著(zhù)血學(xué)習自己不愿意學(xué)習的東西，不是被人像木偶一樣操控著(zhù)。這也許就耽誤了他們的前途，也許就會(huì )讓他們幼小的心靈受的傷害。

　　況且，如今，我國人力緊缺，很多貧困山區已經(jīng)沒(méi)有老師教書(shū)了，哪還有閑余的人選去當京劇老師啊!這樣，不是很不公平嗎?那些山區小孩們連書(shū)都讀不上，我們卻已經(jīng)在學(xué)習這國粹??京劇。這樣，會(huì )埋沒(méi)山區中多少孩子的特長(cháng)，斷送山區中多少孩子的前途，摧殘多少祖國的花朵!

　　我要向社會(huì )呼吁：京劇進(jìn)課堂，行不通!