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我是一只小小鳥(niǎo)-六年級-說(shuō)明文

時(shí)間:2022-01-10 19:33:21 說(shuō)明文 我要投稿

我是一只小小鳥(niǎo)-六年級-說(shuō)明文

  相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是說(shuō)明文,說(shuō)明文通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的我是一只小小鳥(niǎo)-六年級-說(shuō)明文,希望對大家有所幫助。

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  如果你在流淚,你就不會(huì )看到美麗的星光;如果你在迷茫,你就不會(huì )發(fā)現生命的光芒。 ——題記

  我想我曾經(jīng)是一只小鷹,但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對藍天,我無(wú)比彷徨,找不到一生的方向。兄弟姐妹早已學(xué)會(huì )飛翔,只有我,懦弱地拖著(zhù)殘斷的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望,只有傷痛著(zhù)自己的傷痛?

  又是一抹血紅的殘陽(yáng),赤色的群山星羅棋布,在最后一縷光明中張牙舞爪。不遠處的黑點(diǎn)移動(dòng)著(zhù),變大,變大,變得更大了——是媽媽?zhuān)磿r(shí)送來(lái)晚飯。我不甘心的振著(zhù)自己的翅膀。對于鷹,不能飛翔,無(wú)疑是被命運判了死刑。母親照舊用憂(yōu)傷的眼神盯著(zhù)我吃飯,不同的是,憂(yōu)傷里夾著(zhù)絲絲欣慰與不舍!安灰鳒I了,去試著(zhù)飛吧!痹(huà)語(yǔ)平靜的沒(méi)有一絲波瀾,卻猶如一把利劍,刺透我的心!安豢赡艿!蔽业卣f(shuō),“四處都是懸崖,這樣做我恐怕連尸體都摔得粉碎!薄叭ピ囋嚢!”她鼓勵的眼神正如一支無(wú)言的筆,在我的`心中書(shū)寫(xiě)著(zhù)訣別詩(shī)!沂莻(gè)累贅——這個(gè)我知道,也許母親是對的。我沒(méi)有再說(shuō)話(huà),閉上眼睛,跳了下去。伴著(zhù)母親的最后一句話(huà),跳了下去——“記著(zhù)張開(kāi)翅膀!”我沒(méi)有張開(kāi)殘缺的它們,這是我第一次任性。我該睡了,我想。

  不知過(guò)了多久,發(fā)現有什么東西在說(shuō)著(zhù)什么:“‘林花謝了春紅,太匆匆’,時(shí)光如流水,轉瞬即逝。不久,生命之路便會(huì )劃出一個(gè)悲愴的句號。但這都是你不去奮斗的理由,不去拼搏的借口!M吾志而無(wú)悔!灰M力了,有何必在乎成與敗呢?但只怕你連力都未竭盡,就白白浪費了你的一生。去飛翔吧!知難而退只配葬身山腳,山頂的風(fēng)光永遠只屬于敢于向生命挑戰的雄鷹!”

  猛然睜開(kāi)雙眼,大地已近在咫尺。我?jiàn)^力張開(kāi)雙翅,殘斷的翅膀在風(fēng)的沖擊下產(chǎn)生撕心裂肺的痛。我痛,母慟。幾個(gè)踉蹌,風(fēng)用雙臂奇跡般的托起了我!不,是我用殘斷的雙翅不可思議地飛起來(lái)了!我歡呼起來(lái),雄雕長(cháng)鳴,驚天動(dòng)地。一只小小鳥(niǎo)的生命之光,送走了最后一絲光明,卻用最絢爛的自己照亮了世界!

  我,是一只小小鳥(niǎo)。我飛,不論能抵達何處,只為已怒放的生命之花;我飛,不論頂端在何方,只為不斷遠去的目標。飛,盡管飛,用生命的光芒照亮黑夜,用奮斗的雙翅飛向遠方,去尋找那生命的星光?

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