【推薦】說(shuō)明文作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的說(shuō)明文作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文作文600字 篇1
說(shuō)到宇宙，人人都知道。我們就生活在宇宙上的一顆行星上。中國古代的尸佼說(shuō)：“四方上下曰宇，古往今來(lái)曰宙�！庇钪婢褪菚r(shí)間和空間的總稱(chēng)。
宇宙是一個(gè)四維空間，它是由創(chuàng )世大爆炸產(chǎn)生的。宇宙大爆炸之前是一個(gè)點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)既無(wú)空間，有無(wú)時(shí)間，后來(lái)發(fā)生了大爆炸，產(chǎn)生了宇宙。大爆炸一開(kāi)始，先產(chǎn)生了夸克，再產(chǎn)生了分子，再產(chǎn)生了原子核，又產(chǎn)生了原子，再過(guò)了很久，就變成了今天的宇宙。
宇宙中大約有十二類(lèi)天體，分別是恒星、行星、雙星、變星、超新星、白矮星、黑矮星、中子星、黑洞、白洞、星云和暗物質(zhì)�，F在，科學(xué)家除了白洞和暗物質(zhì)以外，其他的天體都分了類(lèi)。恒星就是指質(zhì)量很大的可以產(chǎn)生內部核反應的天體，行星就是有吸引力和足夠大的磁場(chǎng)，還能清除其軌道內的小行星。雙星是一種可以互相環(huán)繞的行星，變星就是亮度和顏色不固定的行星。超新星就是一個(gè)天體到晚年期的爆發(fā)，當爆發(fā)后的質(zhì)量小于1。44倍太陽(yáng)質(zhì)量的時(shí)候，變成白矮星，白矮星退化之后，變成黑矮星。當爆發(fā)后質(zhì)量達到1。44到3倍太陽(yáng)質(zhì)量時(shí)變成中子星。當爆發(fā)后質(zhì)量超過(guò)了3倍時(shí)，變成黑洞。
迄今為止，許多科學(xué)家認為，在宇宙中存在著(zhù)四種力：第一種是萬(wàn)有引力，他是一個(gè)物體或一個(gè)粒子對另一個(gè)物體或粒子的吸引力，是四種力中最弱的一種;第二種力叫做電磁力，由于他的作用，形成了不同的原子結構和光的運動(dòng);第三種是強相互作用力，它把原子核內的各個(gè)粒子緊緊的吸引在一起;第四種是弱相互作用力，他使物體產(chǎn)生某種輻射。
浩瀚的宇宙需要人類(lèi)進(jìn)一步的探索和發(fā)現!
說(shuō)明文作文600字 篇2
我有一只可愛(ài)的小倉鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，潔白的身子，毛茸茸的尾巴，遠看就像個(gè)絨球。
它不但外形可愛(ài)，而且很貪吃。我來(lái)看它時(shí)，它就跑到籠子邊緣，好像在說(shuō)：“主人，我的肚子要餓扁了，快給我點(diǎn)食物吧!”看到它這么可愛(ài)，我就心軟了，拿起幾個(gè)堅果放進(jìn)裝食物的凹槽里，小倉鼠高興極了，一頭鉆進(jìn)凹槽里享用起美食來(lái)。遇到大塊的，它就雙手捧著(zhù)，像捧了個(gè)寶貝似的，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著(zhù)。吃飽后，小倉鼠往放沙的小屋里一鉆，在里面舒舒服服地打了好幾個(gè)滾兒，把身上弄得臟兮兮的。
現在小倉鼠吃飽喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小倉鼠從籠子里抓出來(lái)，可手一伸進(jìn)去，就把小倉鼠嚇得上竄下跳。我的手一開(kāi)始抓，小倉鼠就立刻躲進(jìn)放沙的'小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不進(jìn)去，怎么辦呢?突然，我靈機一動(dòng)，我把手收回去，讓它以為我不抓它，引誘它出來(lái)后再抓。這只小倉鼠果然中計了，慢悠悠地爬了出來(lái)，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳把手伸進(jìn)去，抓住倉鼠的一只腳，這回，它再也逃不出我的手掌心了。只見(jiàn)小倉鼠不停地在我手中掙扎著(zhù)，總想用自己鋒利的牙齒來(lái)咬我的手，用爪子來(lái)抓我的手，幸好我戴著(zhù)皮手套。
我把倉鼠放進(jìn)事先準備好的水盆里，我驚奇地發(fā)現倉鼠竟然會(huì )游泳。它的腳不停地前后擺動(dòng)著(zhù)，有趣極了，可是突然倉鼠溺水了，不停地翻身，我剛把它翻過(guò)來(lái)，它又四腳朝天地翻過(guò)去，我立即讓人把它抓出來(lái)，放回籠子里。洗完澡后的小倉鼠凍得瑟瑟發(fā)抖，毛也緊貼著(zhù)身子，活像一個(gè)可憐巴巴的小乞丐。
這就是我可愛(ài)又貪吃的小倉鼠，它給我的生活增添了不少樂(lè )趣呢!
說(shuō)明文作文600字 篇3
22日發(fā)生的日全食給中國長(cháng)江流域的公眾提供了絕佳的觀(guān)賞機會(huì )。北京天文館工程師曹軍介紹了日全食五大不容錯過(guò)的看點(diǎn)。
日全食瞬間閃現的貝利珠
一看貝利珠。貝利珠現象將發(fā)生兩次，一是發(fā)生食際之前，一是生光之后。曹軍說(shuō)，貝利珠現象就是太陽(yáng)逐漸被遮住，剩下了最后一點(diǎn)，像一個(gè)小珠子一樣。這是因為月亮本身不是一個(gè)特別光滑的圓球，上面有山、高原、低谷，所以邊緣是起伏的，無(wú)法一下子就把整個(gè)光球遮住，剩下的光透過(guò)山谷的縫隙最后存留下來(lái)。這個(gè)是非常漂亮的景象，通常會(huì )引發(fā)觀(guān)眾的歡呼。
日全食期間拍攝的太陽(yáng)色球層
二看色球層。在日全食階段，非常明亮的光球被遮擋了，相對來(lái)講暗弱的色球就會(huì )被看到。曹軍說(shuō)，色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它僅僅在食際階段和生光階段前后十幾秒之內可以看到。平常我們是沒(méi)有機會(huì )看到色球層的，除非使用日珥鏡等昂貴的設備。
日全食期間拍到的日珥
三看日珥。曹軍介紹說(shuō)，日珥實(shí)際上也在色球層上，但它是像火焰一樣飄動(dòng)起來(lái)的。日珥不是固定的，有時(shí)候有，有時(shí)候沒(méi)有。但是一般來(lái)說(shuō)，日食的時(shí)候我們都可以看到火焰般的日珥。
日全食期間拍到的日冕
四看日冕。日冕是太陽(yáng)外側的大氣，是非常潔白的顏色。曹軍說(shuō)，在日全食的時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)黑洞，但它周?chē)囊蝗κ前咨�，就是日冕。日冕拿肉眼就可以觀(guān)看，不需要什么特別的設備。
五看天空和環(huán)境。曹軍說(shuō)，在日全食的時(shí)候，天上的很多亮星星可以看到，快到食既的時(shí)候天空會(huì )迅速變暗，金星、水星依次出現，非常明亮。這時(shí)天并不是完全黑的，尤其是在地平線(xiàn)的地方，一般來(lái)講會(huì )呈現橘黃、桔紅的顏色，非常漂亮。
說(shuō)明文作文600字 篇4
夢(mèng)是我的支柱，夢(mèng)是我的追求，夢(mèng)是我的世界......正因為有夢(mèng)，才會(huì )讓我們有勇氣、有堅持、有耐心......也讓我們有了對它的信念。
其實(shí)每個(gè)人一開(kāi)始對夢(mèng)想都沒(méi)有一個(gè)觀(guān)念，對它很茫然，不知道如何更好的樹(shù)立起它，也不知道它是用來(lái)干什么的。當我們開(kāi)始對它有些了解，卻開(kāi)始擔心起來(lái)，不知道自己的目標，不知道自己的心朝哪個(gè)方向，開(kāi)始迷茫的我們漸漸的扒開(kāi)云層，探索夢(mèng)想。
當我們已經(jīng)了解到夢(mèng)想是什么的時(shí)候，開(kāi)始煩惱，我們在去往夢(mèng)想的道路上遇到了許許多多的困難，于是也多人都想要放棄，很多人都是因為這些困難而放棄了自己最初的夢(mèng)想。夢(mèng)是美好的，但是去往美好路上的坎坷也很多。我們不能只顧著(zhù)看著(zhù)困難，而要試圖看看周?chē)娘L(fēng)景。美好的風(fēng)景能夠化解心中的煩惱，讓你轉移你的注意力，不再讓你感到抑郁。
我對夢(mèng)想還是有點(diǎn)無(wú)知，我不知道如何為它做努力�，F在慢慢明白：夢(mèng)想一直和我在一起，就算所有的人拋棄我，也會(huì )有它默默的支持我，我知道我不是在一個(gè)人在奮斗，還有它陪著(zhù)我。我明白的這只是一小部分而已。真正明白的是：我有夢(mèng)我不能放棄它。
我的夢(mèng)想確定了很久，我想當一個(gè)作家。雖然我的文筆沒(méi)有魯迅、海明威那樣好，但是我有自己的筆風(fēng)。自己的夢(mèng)想需要自己打拼才會(huì )知道如何珍惜它。只有自己認真對待的事情，才會(huì )體現出它對你來(lái)說(shuō)的重要性。
當所有人拋棄你的時(shí)候，當所有事情和你作對的時(shí)候......只有它不會(huì )放棄你，不會(huì )丟掉你，只有它會(huì )永恒的對待你。只要你不拋棄它，它就不會(huì )丟下你。
夢(mèng)想是最純真的，只要你肯努力，沒(méi)有沒(méi)什么可以難得到你。
夢(mèng)，我最親愛(ài)的，我要帶著(zhù)你飛。飛向成功的彼岸，飛向我們的美好世界，你我的未來(lái)需要我們共同創(chuàng )造。
我的夢(mèng)和我在一起飛，風(fēng)雨中的我們不會(huì )放棄彼此。再累也不會(huì )松手！加油！
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