五年級上冊說(shuō)明文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文通過(guò)對客觀(guān)事物的說(shuō)明或對抽象事理的闡釋?zhuān)谷藗儗κ挛锏男螒B(tài)、構造、性質(zhì)、種類(lèi)、成因、功能、關(guān)系或對事理的概念、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認識。那么說(shuō)明文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級上冊說(shuō)明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級上冊說(shuō)明文1
大家對于仙人掌一定不陌生，可是你知道嗎？世界上仙人掌已有兩千多種，其中，有"仙人掌之爺"稱(chēng)號的仙人掌"巨人柱"壽命可達兩百歲。主莖可有十二至二十米高，相當于籃球明星姚明的十倍，且有三十至三十五厘米粗，號稱(chēng)"最大最高的仙人掌"。
我家也有一盆仙人掌，品種叫做"單刺仙人掌"，渾身長(cháng)刺，身上的刺約有上千根，它不澆水可存活一個(gè)星期；另外，它的刺中含有輕微毒素，雖然不會(huì )讓你至死，可卻能令你"回蕩大腦"；不過(guò)，仙人掌也有許多與眾不同的功效：例如清熱解毒、消腫止痛、行氣活血和治療腹痛，且能避免傷口感染，里面含有豐富的維生素B1、維生素B2、胡蘿卜素等有利于人體的微量元素，加工后仙人掌更是有美白功能的著(zhù)名養生菜品，口感清脆，在夏天還能解暑。在野外遇到它們，就是探險者們的好口福了。
我喜歡仙人掌，它有著(zhù)樂(lè )于助人，勇于犧牲的精神，它們雖然比不上那些為國而去守衛邊疆的戰士，但仙人掌就是我們生活中的戰士，我們在學(xué)習上要有寧死不屈的精神，不被困難而打敗。
五年級上冊說(shuō)明文2
許多人都說(shuō)“藿香正氣液”難喝，說(shuō)它的味道很苦。但我一點(diǎn)也不這么認為，反而覺(jué)得它很好喝，跟飲料一樣。
“藿香正氣液”外包裝是長(cháng)方形的，里面裝有四個(gè)一模一樣的小瓶液體。每瓶的瓶口是一層薄薄的鐵片，鐵片下面是一塊膠物質(zhì)，所以在吸管包裝盒里有一個(gè)像釘子一般的錐形物體，用它先把鐵片鉆破，再把吸管插入就易如反掌了!
正氣液用于腸胃不舒服。假若胃受涼了，感覺(jué)心里難受，想嘔吐，卻又半天吐不出來(lái)，就可以來(lái)一瓶。藥效只要發(fā)作了，整個(gè)人都活了過(guò)來(lái)，那舒爽，才夠味！
小時(shí)候，我坐車(chē)從不暈，不知是從哪年開(kāi)始，我漸漸不敢坐車(chē)了。每一次坐長(cháng)途車(chē)我都難受得想作嘔。從那時(shí)起，每一次坐車(chē)媽媽都要給我帶上一盒“藿香正氣液”，上車(chē)前來(lái)一瓶，爽多了！
“藿香正氣液”，我暈車(chē)的生死兄弟！你和我的情比天還高比地還遼闊！
五年級上冊說(shuō)明文3
銀羊辭舊歲，金猴迎新春。今年過(guò)年家里有許多人都給我壓歲錢(qián)，我說(shuō)老師不讓要壓歲錢(qián)，可這既是大家都說(shuō)我這既是小孩應該要。我想就把這些壓歲錢(qián)留著(zhù)買(mǎi)書(shū)、交學(xué)費等，不能亂花。
在我的壓歲錢(qián)里，有50元錢(qián)讓我最難忘。那這既是回農村奶奶家姑姑給我的，當時(shí)姑姑沒(méi)有去奶奶家看我們，因為姑姑在村里開(kāi)了個(gè)商店，在我們回來(lái)的路上爸爸就帶我和媽媽去姑姑的商店里。我坐在車(chē)上遠遠看見(jiàn)她們站在店門(mén)口，那這既是姑姑和她的兩個(gè)孩子，因為天氣很冷，她們的臉凍得紅紅的。姑姑給我壓歲錢(qián)我堅決不要，推不過(guò)后來(lái)就要了50元，因為農村還不富裕，爸爸給了弟弟和妹妹200元，我用我的壓歲錢(qián)給妹妹買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，也送給了她們，明年我還要用壓歲錢(qián)給他們買(mǎi)書(shū)，幫助他們。
五年級上冊說(shuō)明文4
昨天我還吮著(zhù)奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生。時(shí)間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著(zhù)時(shí)光能一直停留在過(guò)去，停留在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、單純快樂(lè )的過(guò)去�？蛇@只是幻想，正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會(huì )破碎的。我們要面對現實(shí)，這是無(wú)法逃避的，不是嗎？
“既然無(wú)法逃避，那為何不微笑著(zhù)面對呢？”智者的話(huà)解開(kāi)了我的心結。是��！我們不僅要面對，更要微笑著(zhù)面對。試想，當你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái)，此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí)，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個(gè)微笑，放松一下，大聲對自己說(shuō)：“我能行�！币苍S，在放松之際，你就會(huì )得到靈感，不費吹灰之力解開(kāi)這道題。做題如此，人生更是如此。遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；心情煩躁時(shí)，給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，一定會(huì )取得事半功倍的效果。
我一定會(huì )微笑著(zhù)面對人生，跨過(guò)人生的一道道坎，不讓時(shí)光白白流失！
五年級上冊說(shuō)明文5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè )的經(jīng)歷了。因為每當回憶起那些事時(shí)，臉上便會(huì )浮現出絲絲微笑。
令我最快樂(lè )的就是四年級當上班長(cháng)的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來(lái)班級的同學(xué)會(huì )被分批，重新分到各班，與其他班的同學(xué)一起學(xué)習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實(shí)力最突出，理所當然地勝任了班長(cháng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競爭，所以一直沒(méi)能當上班長(cháng)。這次當上了班長(cháng)，一定要好好把握住機會(huì )，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個(gè)學(xué)期的班長(cháng)后，升入五年級，我轉到了柯北小學(xué)，沒(méi)想到那里的競爭更加激烈，別說(shuō)是班長(cháng)了，現在也只是個(gè)學(xué)習委員。真是大煞風(fēng)頭！除了當上班長(cháng)的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽，我要經(jīng)過(guò)班級、年段的層層選拔，才能進(jìn)入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。
當然，我成長(cháng)中的快樂(lè )還有很多，正是因為這些事，使我的成長(cháng)變得絢麗多彩。
五年級上冊說(shuō)明文6
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現。
小的時(shí)候，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺(jué)得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里作。不知從哪一天起，我愛(ài)上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠。有些時(shí)候，來(lái)靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅持不下去，寫(xiě)一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出什么，于是，書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑。
五年級，我又有一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學(xué)習，堅持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失��！終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話(huà)時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì )到成功的滋味�，F在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加倍努力的！
沒(méi)有理想的人，永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情，我堅信，有理想才會(huì )成功。
五年級上冊說(shuō)明文7
出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì )好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(cháng)大后當一名服裝設計師。
有句俗話(huà)說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因為買(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來(lái)的布塊縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時(shí)髦的衣服！光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設計需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計量、動(dòng)手，為實(shí)現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗。從小，媽媽就投資我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得好，但是也算得上精煉。對于計量是數學(xué)上的知識，數學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我最終會(huì )邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
五年級上冊說(shuō)明文8
太陽(yáng)給予我們光和熱，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有生命，沒(méi)有地球，自然也不會(huì )有人類(lèi)。他是太陽(yáng)系的中心，靠引力挽留了八大行星。
太陽(yáng)不停地散發(fā)光和熱。那么它的燃料從何而來(lái)呢？太陽(yáng)從誕生到現在已經(jīng)50億年了，而它的燃料才剛剛用了一半——它大概還可以燃燒50億年�，F在太陽(yáng)質(zhì)量的大約四分之三是氫，剩下的幾乎全是氦，還有氧、碳、氖、鐵和其他不超過(guò)2%的重元素。采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。太陽(yáng)表面溫度為5500攝氏度，中心溫度為1560萬(wàn)攝氏度。而且太陽(yáng)也非常巨大，質(zhì)量大約是2乘10的30次方千克，是地區的330000倍，直徑約1932000千米，是地球直徑的30倍左右。但是太陽(yáng)的溫度不是均勻的，有的地方燃料消耗多，這個(gè)地方就比較暗，有的地方燃料消耗少，這個(gè)地方就相對亮一些，這就像人臉上長(cháng)黑斑一樣，我們叫它太陽(yáng)黑子。
沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
五年級上冊說(shuō)明文9
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車(chē)從公路盤(pán)曲而上，開(kāi)了大約一公里就入山了。遠遠望去，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。我們來(lái)到了山腳，抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，哎！恐怕我又要落隊嘍。不知是誰(shuí)喊了一聲“爬上去�！蔽椅艘豢跉�，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺(jué)到我的沖勁，一起來(lái)了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開(kāi)始不分秋色，后來(lái)，我一鼓作氣被我趕上了。憑著(zhù)堅持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬(wàn)壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會(huì )從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著(zhù)零食，聽(tīng)見(jiàn)后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅持就是勝利！”大山似乎也聽(tīng)明白了對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”
我們吃了點(diǎn)東西，就下山了。
五年級上冊說(shuō)明文10
我給你講一個(gè)故事吧？這個(gè)故事可好聽(tīng)啦！你想聽(tīng)嗎？那就聽(tīng)我講吧：
星期五晚上，我放學(xué)回家只有我和媽媽兩個(gè)人在家吃飯。吃完飯都7點(diǎn)了。我和媽媽趕緊出去，去西邊玩，我一來(lái)到西邊，哇！西邊跟著(zhù)下雨接孩子似的，很多人都擠在一塊。我和媽媽去我的朋友家玩，我的朋友他叫遙遙，他買(mǎi)了一個(gè)文具盒，哇！那個(gè)文具盒可真漂亮，還是喜洋洋的牌子呢！
我出去看見(jiàn)媽媽在和別人談天。我想了想：如果我出去說(shuō)話(huà)不久打算了他們的話(huà)嗎？等媽媽跟別人談完天我在去吧！就這樣我就沒(méi)告訴媽媽。遙遙一拍我，我的幻想沒(méi)有了，他有接著(zhù)說(shuō)：“你在想什么呢？”“我······我沒(méi)想什么�！彼謫�(wèn)：“你沒(méi)想什么，那怎么吞吞吐吐說(shuō)話(huà)呀？”“我沒(méi)吞吞吐吐說(shuō)話(huà)呀！”遙遙被我頂的沒(méi)話(huà)可說(shuō)。終于媽媽和別人談完天了，回家的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)！“媽媽?zhuān)业你U筆盒已經(jīng)用了兩年了。不能再用了，你給我買(mǎi)個(gè)吧？”媽媽說(shuō)：“好吧�！薄澳銊e騙我�！薄拔沂裁磿r(shí)候騙過(guò)你啦？”“你沒(méi)有騙過(guò)我�！薄澳蔷秃昧��！惫�，第二天，新的鉛筆盒就出現在我眼前。
我發(fā)現大人有時(shí)候也不會(huì )騙人的。
五年級上冊說(shuō)明文11
我是爸爸、媽媽獨一無(wú)二的寶貝，但是缺乏自信，每當遇到挑戰或困難時(shí)，都會(huì )緊張、焦慮，不自覺(jué)的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著(zhù)稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì )一片空白，無(wú)從著(zhù)手寫(xiě)作。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉。細心的老師看見(jiàn)我憂(yōu)郁的模樣，遞給我一張她設計的小卡片，上頭寫(xiě)著(zhù)：“遇到挑戰時(shí)，要試著(zhù)接受它、面對它，進(jìn)而解決它�！蔽罩�(zhù)卡片，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰。比賽當天，我帶著(zhù)老師的勉勵，以平常心面對。當稿紙一發(fā)，“我的零用錢(qián)”五個(gè)大字映入眼簾。我謹慎審題，文思泉涌，腦海里浮現許多自己的經(jīng)驗，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫(xiě)滿(mǎn)了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績(jì)揭曉當天，我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，因為我勇奪第二名的佳績(jì)，師長(cháng)和同學(xué)紛紛對我豎起大拇指，頻頻稱(chēng)贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵。
現在的我喜歡寫(xiě)作，在老師的用心指導下，曾經(jīng)得過(guò)全國運動(dòng)會(huì )征文比賽的佳作，我期許自己將來(lái)能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過(guò)程，寫(xiě)出更多鼓勵人心的勵志書(shū)籍，讓讀者能一看再看，回味無(wú)窮。
五年級上冊說(shuō)明文12
春天不知不覺(jué)得來(lái)到了我們的身邊，可是天還是冷冷的，還下起了春雪。
西北風(fēng)呼呼的'吹著(zhù)，天空中來(lái)了不速之客，一些雪子從天而降，調皮地投入大地媽媽的懷抱，雪子越下越多，沙沙地響，像蠶寶寶吃桑葉似的。漸漸地，漸漸地……雪子變成了一片片雪花，像鵝毛在空中飄舞。這些雪花，一片有一片的姿勢，看看這片很美，看看那一片葉很美。如果把眼前的雪景看作是一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。雪下了一夜，地上、樹(shù)上、房子上都蓋上了厚厚的雪，看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽車(chē)像一個(gè)個(gè)白面包。下雪最開(kāi)心的是小孩了。公園里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。
“瑞雪兆豐年”，這么大的一場(chǎng)春雪，我想今年一定是豐收年。
五年級上冊說(shuō)明文13
茫茫宇宙中，有許多小黑點(diǎn)，那就是黑洞。
"黑洞"這個(gè)詞大家應該都很陌生，但太陽(yáng)大家應該都不陌生。太陽(yáng)是一顆恒星，黑洞是由大質(zhì)量恒星在自身引力的作用下一直坍塌而形成的。黑洞十分巨大，宇宙中已知最大黑洞的質(zhì)量是太陽(yáng)的1960億倍！相當于一個(gè)小型星系，真不可思議！
在宇宙中有無(wú)數顆黑洞，但人類(lèi)探索到的卻寥寥無(wú)幾。離我們地球最近的黑洞有2800光年，而一光年則是9.46拍米，合94600億公里，可見(jiàn)一個(gè)黑洞離我們之遠！如果讓人去走一光年需要2.25億年，乘坐世界上最快的飛機也得飛9萬(wàn)多年，一光年就這么遠，2800光年更不用說(shuō)了。黑洞形成后可以吞掉一切事物，包括光。這是因為黑洞的第二宇宙速度已經(jīng)超過(guò)了光速，如果有一顆恒星在附近，它可以在5秒內就把恒星吞了。但如果兩個(gè)黑洞相撞，則有兩種情況：橫著(zhù)撞，兩個(gè)黑洞會(huì )漸漸演化成一個(gè)更大的黑洞；一橫一豎，則大的吞掉小的�？偠灾�，兩個(gè)黑洞相撞會(huì )形成一個(gè)更大的黑洞。真不愧是真空吸塵器��！太可怕了！
可那些被吸入黑洞里的東西去哪兒了？人類(lèi)一進(jìn)黑洞就會(huì )被咬裂，所以沒(méi)有人知道。
五年級上冊說(shuō)明文14
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全家去莫愁湖公園劃船，路上我興奮地一蹦一跳。
走進(jìn)公園，我們沿著(zhù)林蔭小路來(lái)到了湖邊。爸爸挑好船，我迫不急待地跳上去，坐到了駕駛座，船晃晃蕩蕩的，嚇得我心都要蹦出來(lái)了，但我很快鎮靜下來(lái)，自告奮勇地灑在碧綠的湖面上，波光粼粼。秋風(fēng)徐徐，明鏡似的湖面上漾起了一道道波紋。河岸的楓葉已經(jīng)紅了，好像一團團火。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的辮子垂到了湖面上，風(fēng)一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色里。
慢慢的，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間已到了，我說(shuō)道：“今天，我來(lái)當舵手”。爸爸樂(lè )呵呵地同意了，我按動(dòng)開(kāi)關(guān)，轉動(dòng)方向盤(pán)，船動(dòng)了起來(lái)，可是它卻不聽(tīng)我的指揮，直直地往岸邊撞去，我急得哇哇大叫。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地轉動(dòng)了一下方向盤(pán)，船終于向湖心出發(fā)。不一會(huì )兒船到了湖中央，只見(jiàn)陽(yáng)光不舍地上了岸。這真是一個(gè)愉快的下午。
五年級上冊說(shuō)明文15
有句古詩(shī)說(shuō)的好：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩(shī)生動(dòng)形像地描寫(xiě)了清明節的景象，清明節就是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙元寶給我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來(lái)到爺爺墳前，看見(jiàn)周?chē)奸L(cháng)滿(mǎn)了雜草，于就是，我們各自拿著(zhù)自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來(lái)，不一會(huì )兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒(méi)了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙元寶灑在地上，爸爸遞給她一個(gè)打火機，地上的元寶都燃燒起來(lái)了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說(shuō)就是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙元寶剎那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著(zhù)撲向爺爺的墳上，我很奇怪，奶奶說(shuō)：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說(shuō)：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來(lái)，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復生呀！
就是呀！人死不能復生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來(lái)！
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