初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。那么優(yōu)秀的說(shuō)明文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字，希望對大家有所幫助。
初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字1
說(shuō)起花生，便讓我想起一個(gè)謎語(yǔ)，是：“麻屋子，紅杖子，里面住了個(gè)白胖子”。
花生是由果皮【麻屋子】果仁【白胖子】以及夾在兩者之間的紅花生皮【紅杖子】所租成的。它是一種果皮粗糙的植物。
花生的殼有許多小孔，可是俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相”，當然花生也不能因為它的外表而看不上它，花生的果皮雖然不顯眼，可是它也有許多價(jià)值。
比如說(shuō)用它來(lái)制作的食料，就可以喂豬，喂雞等家畜，這樣這些動(dòng)物吃了，還可以讓它們快樂(lè )成長(cháng)�；ㄉな且粚蛹氨〉钠ず孟窦t紗帳一樣。它是由多種成分生成的，據說(shuō)可以入藥把它放入水中泡二十分鐘這樣原來(lái)的水便成了一種微紅的液體，雖然味道有些苦，但是長(cháng)飲這種水有健胃，刺激味覺(jué)的功效。
花生的果仁是白的，又圓又白像個(gè)大白胖子！果仁的肉有許多油質(zhì)，如果放在一張紙上一按，就會(huì )發(fā)現紙上有一塊小的油漬，正因為如此花生才能做出許多味道鮮美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很貴的，誰(shuí)都想擁有，可是由于條件的僅限，不能誰(shuí)都有，而如今，在每個(gè)人家的飯桌上，煮果仁，炸果仁幾乎成了家常便飯了，可以體會(huì )到它的味道有多鮮美，我就是一個(gè)喜歡花生的孩子。
我想花生以后會(huì )被更多的人加以利用吧！
初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字2
我喜愛(ài)的水果是：“胖娃娃”大石榴。
陰歷四月過(guò)后，石榴樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)個(gè)紅艷艷的石榴花，花里有許多的小棒，小棒的頂端頂著(zhù)黃色的花蕊。從遠處一看，這顆石榴樹(shù)猶如一支燃有烈火的大火把。真不虧有這么一句話(huà)來(lái)贊美它：五月石榴紅似火。
石榴圓圓的，頭上長(cháng)了以個(gè)很像五角星的東西。成熟了的石榴，張開(kāi)了大嘴，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我終于成熟了，大家快來(lái)吃我吧!”
八月十五以前，石榴雖然有了淡淡的紅色，但仍舊沒(méi)有成熟，如果你忍不住饞意吃了一個(gè)，你的牙齒絕對會(huì )被酸倒。等到石榴漸漸成熟的時(shí)候，大大的石榴把石榴樹(shù)都壓彎了，有時(shí)候真為它擔心，怕石榴樹(shù)被壓斷了。摘下一個(gè)石榴，掰開(kāi)皮，把一顆顆紅色的小“珍珠”放到嘴里，真是又脆又嫩又甜，現在想起來(lái)我還垂涎欲滴呢。
石榴先是青色的，隨后又變成淡紅的，最后就變成了深紅。你只要咬一口小“珍珠”，你的牙齒上、嘴唇上、舌頭上就會(huì )染上了紅色的汁水。
沒(méi)熟透的石榴非常酸，熟透了就甜絲絲的，叫人吃了回味無(wú)窮。
我小時(shí)候，因為個(gè)子非常矮，所以摘不到完全熟透的石榴，只好摘下面沒(méi)熟透的石榴�；氐轿堇�，我直接吃外面的皮，“哇，真難吃呀!”剛吃到嘴里的我，吐出來(lái)后喊道。
媽媽聽(tīng)到了我的喊聲，趕快跑到了屋里，然后捂著(zhù)肚子笑了，“真是的，我這么難受，您還幸災樂(lè )禍!”在一旁的我氣憤地說(shuō)。媽媽笑著(zhù)答道：“你這個(gè)傻孩子，石榴的皮怎么能吃呢?‘吃了不難受才怪呢!”說(shuō)著(zhù)，媽媽做到了沙發(fā)上，把石榴的皮給包開(kāi)。當時(shí)的我面紅耳赤，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事情讓我很難堪，但我還是最喜歡吃石榴!
初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字3
我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢(qián)，用自己平時(shí)節省下的錢(qián)買(mǎi)的。
我的文具盒是黃色的很美麗，它長(cháng)20厘米，高2.5厘米,寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著(zhù)我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”；圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑著(zhù)兩手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑著(zhù)用手“保護”著(zhù)自己的小羊辨，不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿著(zhù)漂亮的衣服，開(kāi)心的捧著(zhù)她幾年努力得來(lái)的“女主角”獎。
文具盒又分為兩層，每當我打開(kāi)文具盒上的小鎖時(shí)，首先映入眼簾的是，那第一層里躺著(zhù)的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，還有那可愛(ài)的圓規妹妹，它們一家都是我幾何課上的小貴賓。再拿開(kāi)那第一層就會(huì )看到住在第二層里的筆家族。你瞧：這鋼筆哥哥頭枕著(zhù)橡皮擦，身體下鋪著(zhù)白毯，哈，他這家伙正在高枕無(wú)憂(yōu)地睡大覺(jué)！還有那鉛筆妹妹頭帶著(zhù)紅色的橡皮冠，身著(zhù)花花衣，腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會(huì )似的。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽(tīng)著(zhù)哥哥說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，又好像在喚哥哥快快起床，你聽(tīng)好像在說(shuō)：“別睡了，小主人來(lái)叫你去工作了，快醒、快醒呀！”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會(huì )有人來(lái)叫醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無(wú)聊的睡大覺(jué)。
好了，朋友我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字4
在房間的窗邊上——我在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不意間瞧見(jiàn)了它，泰迪熊。
它不是別人送的，也不是自己做的，是我寫(xiě)的作文第一次賺的稿費買(mǎi)的。
我把泰迪熊抱在懷里，你看，它的樣子真的很有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋，帶著(zhù)深有學(xué)問(wèn)的眼鏡，嘴角蕩漾起自豪的微笑，胳膊夾著(zhù)一本書(shū)，簡(jiǎn)直就像畢了業(yè)的泰迪熊。
每次，在我覺(jué)得很累，很想放棄自己許下的夢(mèng)想，很想停下來(lái)休息的時(shí)候，卻看見(jiàn)了泰迪熊，它坐在窗邊，意味深長(cháng)的'注視著(zhù)我，眼光里充滿(mǎn)對我的期望。
我看到了不一樣的泰迪熊，它的樣子，像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性;它那讓人感覺(jué)有幸福感的樣子和那充滿(mǎn)自豪的笑容，像在告訴我堅持到最后就會(huì )有成功的笑容。我像得到了鼓勵，抱著(zhù)泰迪熊，感動(dòng)的流下了淚水……
當我受委屈了，趴在床上忍聲痛哭著(zhù)。不哭了，便抬起頭看到的是深情的泰迪熊;當我被老師表?yè)P了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑夠了，抬起頭，看到泰迪熊欣喜的笑容。
幸福，是快樂(lè )的心靈密碼。
初中生介紹一種物品的說(shuō)明文500字5
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì )造成凍寒。所以農諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！�
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢?
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