- 相關(guān)推薦
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文（精選23篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是說(shuō)明文，根據說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì )科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文，歡迎閱讀與收藏。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 1
貓，是一種食肉的嘀乳動(dòng)物。
貓的體型眼虎很相似，只是窮體要比虎小擇多了，但它的本領(lǐng)要比虎大。
首先因為貓有一時(shí)明亮的眼晰，即使在仲手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清廷東西，再狡猜的老鼠也逃不過(guò)它的眼晴。它的耳朵很靈活，能夠隨意轉向聲音的來(lái)處，只要一有聲音，哪怕是極細小的聲音，它也能及時(shí)辮出。貓的腳趾上都有爪，這就是貓不但能在平地上疾走如飛，而且能沿璧上房，爬樹(shù)跳琦，追捕老鼠的平因。貓的腳底上有一塊軟而序的肉，這就使貓走起路來(lái)沒(méi)有響聲，可以悄悄地接近老鼠，出其不意地逮住它。貓的.胡須很長(cháng)，感覺(jué)靈敏，能瀏黃出各種洞口的大小。
由于貓有這些本領(lǐng)，特別善于捕捉老鼠，所以大家都喜歡貓。
會(huì )捉老鼠的貓是不大叫的，貓在摘捉老鼠時(shí)，首先向下，盯住老鼠，象老虎擂獵時(shí)一樣伺隙進(jìn)擊，在老泉靠近的時(shí)候就猛撲上去，把老鼠咬住，然后作為美餐飽吃一頓。有時(shí)正吃得得意時(shí)，有什么聲音打擾它，它就會(huì )把獵物叼到一個(gè)僻靜的地方再吃。有時(shí)老鼠逃進(jìn)了洞里，貓會(huì )很升心地伏在遠處，注視著(zhù)洞口。狡猜的老鼠經(jīng)過(guò)試探，當它大膽地再出洞時(shí)，貓就以迅雷不及掩耳之勢，一下子逮住了它。貓竹這種抓老鼠的本領(lǐng)是令人驚嘆不己的。
貓時(shí)于人類(lèi)是大有益處的，它的種類(lèi)很多。不過(guò)，不管黑貓白貓，抓得住老鼠的才算是好貓。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 2
不少人見(jiàn)過(guò)獵豹，說(shuō)它是跑的最快的動(dòng)物，其實(shí)還有比它跑的更快的動(dòng)物，那就是傳說(shuō)中的“雨林”美洲豹。它們身上的花紋像豹，但身體更接近于老虎，比獵豹大得多，體重一般是70——140千克，速度大約為78公里每小時(shí)，是獵豹速度的三倍。
美洲豹的臉?lè )浅Ｏ窭匣�，所以它又稱(chēng)為美洲虎，它們分為兩種顏色，一種是黑黃相間的'，一種是黑色的，黑色的那種又被人們稱(chēng)為黑虎。美洲豹的名字各式各樣，五花八門(mén)的，非常多。
美洲豹體形很大，一般生活在雨林等各地區，它們四肢發(fā)達，腦袋靈活，可以瞬間穿梭在雨林之中，它們簡(jiǎn)直是雨林的霸主，普通的老虎不過(guò)幾分鐘就被它解決了。它們甚至還會(huì )游泳，在水中如果遇到強大的鱷魚(yú)，它就來(lái)個(gè)順手牽羊，秒殺鱷魚(yú)，所以它得到了雨林的稱(chēng)號，無(wú)論任何人只要進(jìn)了雨林就別想出去。
美洲豹在動(dòng)物界中排第三，就說(shuō)明世界上只有兩種動(dòng)物才能戰勝它，那就是雄獅和東北虎。
美洲豹雖如此兇猛，但我仍很喜歡它。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 3
說(shuō)起甘蔗，大家一定會(huì )熟悉。特別是在你口干的時(shí)候，吃上一口，更會(huì )覺(jué)得這是一種享受。
今天，我和媽媽去舅媽家玩，走的時(shí)候舅媽還送給我了一只細細長(cháng)長(cháng)的甘蔗，中間一節一節的，每一節旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺，對于我這種經(jīng)�？床藞�(chǎng)上的叔叔阿姨們拿著(zhù)削皮刀，霸氣十足地對著(zhù)甘蔗的皮猛削的我，都有點(diǎn)樂(lè )不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會(huì )兒，深綠色的甘蔗脫胎換骨，換了一身淡黃色的.漂亮衣裳，水靈靈的呈現在我面前，口水都快流下來(lái)了，可就這“吃”就把我難倒了。我還沒(méi)來(lái)得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“誒喲”一聲慘叫，只留下了一個(gè)深深的牙印，媽媽見(jiàn)此，立馬跑了過(guò)來(lái)，心急如焚(原稿是“心如焚火”)地說(shuō)：“這甘蔗可不是這么吃的，要先把周?chē)С鲅烙�，再輕輕一掰的哦，照你這樣，你的牙就保不住了哦!”我一聽(tīng)這絕妙的辦法，立馬嘗試了起來(lái)，“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中，之后反復咀嚼，吮吸著(zhù)甘甜的汁水，這樣甜蜜的汁水就順著(zhù)喉嚨慢慢地溜進(jìn)我的肚子，在遍布全身，這真是一種甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時(shí)，就只好戀戀不舍地把殘渣吐出來(lái)。
不一會(huì )兒，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然讓我回味無(wú)窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 4
西瓜有的是橢圓的，有的是圓溜溜的。它一身綠衣裳，有的還有細細的條紋。西瓜的果肉甜美多汁。當你切開(kāi)西瓜時(shí)，就能看到那紅紅的果肉，在這紅紅的果肉中，有許許多多小籽，像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地望著(zhù)你。一股風(fēng)吹來(lái)，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住趕緊把它咬進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜、涼爽、清香的'感覺(jué)油然而生，使你吃了第一塊想吃第二塊，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好。不過(guò)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，冰西瓜吃多了，肚子會(huì )受涼。如果吃得太多，甚至會(huì )拉肚子。記得有一年夏天，媽媽冰了一個(gè)西瓜，我放學(xué)回到家，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，從冰箱里把西瓜取出來(lái)，用媽媽切菜的菜刀，將西瓜切成兩半，然后拿著(zhù)一個(gè)鐵勺，舀著(zhù)吃。當我吃完一半時(shí)，我經(jīng)不住另一半西瓜的誘惑，又把另一半西瓜也吃了。這個(gè)西瓜足有一個(gè)足球那么大，吃起來(lái)真是爽。沒(méi)想到，當天晚上我就拉肚子了。我這才知道，冰西瓜吃多了真的不行，并不是媽媽嚇唬我的。
西瓜要跑整整一年的長(cháng)路，才能和我們闊別重逢�？晌矣袝r(shí)在西瓜還沒(méi)有上市時(shí)或者西瓜已經(jīng)過(guò)市時(shí)想吃西瓜，但已經(jīng)沒(méi)西瓜賣(mài)了，這時(shí)，只要你一提到西瓜，我的口水就會(huì )在嘴里打轉，又一次“口水直流三千尺”。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 5
今天，媽媽買(mǎi)了許多核桃，我迫不急待地打開(kāi)袋子一看，哇，這么多啊!有的是脫了皮的，有的還穿著(zhù)綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。
我拿起一個(gè)帶皮的核桃，仔細觀(guān)察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂颂疑线@層綠皮有什么用呢”?媽媽告訴我：“孩子，你不能小看這層綠皮，它不但可以保護核桃，讓它健康成長(cháng)，而且還可以做染料呢�！�
我砸開(kāi)手里的`核桃，剝開(kāi)綠皮，核桃的真面目展現在眼前，核桃的一側圓圓的，另一側有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對稱(chēng)的兩條線(xiàn)，周?chē)孟窨塘艘恍﹫D案，有的像雞爪，有的像山丘，有的還像大海里的波浪，真是太有趣了!
媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著(zhù)核桃，右手拿著(zhù)錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱(chēng)為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來(lái)了，外面包著(zhù)一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開(kāi)，潔白如玉的果肉呈現在眼前，吃起來(lái)又香又脆，吃完后口里還留著(zhù)淡雅的清香。
夏天，核桃樹(shù)葉散發(fā)出的氣味，可以驅趕蒼蠅蚊子。核桃樹(shù)下是人們乘涼的好去處�？磥�(lái)核桃全身都是寶啊!
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 6
我的學(xué)校位于寧鄉經(jīng)開(kāi)區三環(huán)路旁，那是一個(gè)新校區，那是一個(gè)十分美麗的地方，環(huán)境十分優(yōu)美。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮，少年宮的旁邊種著(zhù)一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹(shù)。旁邊的操場(chǎng)有一個(gè)足球場(chǎng)，一條跑道，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng);在足球場(chǎng)的旁邊矗立著(zhù)一面威武的五星紅旗。那一個(gè)個(gè)美景使我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)地方。
在少年宮的后面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓由兩棟房子組成，中間有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊的旁邊種著(zhù)嬌嫩的小草，嬌媚的大茶花。在教學(xué)樓的墻壁上刻著(zhù)“嚴謹”、“博學(xué)”、“勤奮”幾個(gè)大字，這些字似乎在提醒我們：現在要努力學(xué)習，以后才能報效祖國，做一個(gè)對社會(huì )有用的.人。在墻壁上老師還為我們精心準備的各種精神食糧，有名言警句等。時(shí)刻提醒我宛如要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
在教學(xué)樓下面是乒乓球場(chǎng)地，有很多乒乓球臺，在球臺旁邊每個(gè)柱子都有一塊木牌，上面刻著(zhù)“三字經(jīng)”。上面的字時(shí)刻在提醒我們，讀書(shū)不能松懈，上課要認真，學(xué)習不要三心二意。在旁邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，讓我們在緊張的學(xué)習之余放松心情，減輕壓力。
我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，不僅是我們的樂(lè )園，也是小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的樂(lè )園。校園真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校!
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 7
在我們的生活中，有許多看似不起眼的事物，但這些事物卻讓我們的生活更加方便，有些甚至是缺一不可的。
早在幾千多年前，我們的祖先就發(fā)現了電，慢慢的，電在我們的生活中已經(jīng)是缺一不可的一部分了。但是，人們總會(huì )忽視電。但是如果人們中沒(méi)了電，那么又會(huì )怎么樣呢？
如果人的生活中沒(méi)了電，那么到了晚上，都是黑漆漆的一片，什么都看不見(jiàn)；如果沒(méi)了電，那么到了夏天，我們就不能開(kāi)電風(fēng)扇和空調了，而只能用扇子扇了；如果在我們的生活中沒(méi)了電，那么我們就不能使用電腦或看電視了……
可見(jiàn)電在我們的生活中多么重要，但是，如果我們亂用電的.話(huà)電也會(huì )給我們帶來(lái)可怕的回擊，一次，一個(gè)小孩在家中把手進(jìn)了插口里，悲劇的一幕發(fā)生了，小孩子觸電了，當有人發(fā)現時(shí)，一切都已經(jīng)太晚了，無(wú)情的死神帶走了這個(gè)年輕的生命。如果我們亂用電的話(huà)，電也會(huì )給我們可怕的回擊。
雖然電十分可怕，但如果我們用好他了，我們的生活能輕松許多，在酷熱的夏天，人們用電來(lái)讓電風(fēng)扇、空調等家具運作，人們用電來(lái)看電視、打電腦。但那我們要節約用電，不可浪費電。
電的力量就是一把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì )合理的運用它，不可亂玩電、浪費電，否則后果就會(huì )不堪設想。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 8
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！鞭r夫的辛苦勞動(dòng)是多么重要��！那么，今日就讓我也當一回“小農夫”吧！奶奶帶我去種土豆。來(lái)到田里，奶奶一邊告知我種植的步驟，一邊手把手地教我。我先用鐵耙挖溝，挖溝時(shí)，遇到了很多擔憂(yōu)吊膽、毛骨悚然的事情。比如：挖著(zhù)挖著(zhù)，挖到了青綠色的大蚯蚓，黃色的毛蟲(chóng)什么的�，F在要種了，我拿起一個(gè)小土豆，用九牛二虎之力摁了下去，結果，土豆整個(gè)兒都嵌了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑，把土豆挖了出來(lái)，說(shuō)：“只能嵌進(jìn)去半個(gè)哦！”其次個(gè)土豆我種的時(shí)候可當心了，輕輕地摁了下去，不多不少，正好半個(gè)。就這樣，我把土豆一個(gè)一個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一次一次按距離整齊地排放好，最終把一塊地種完了，一共種了28個(gè)呢！該施肥了，我從袋子里抓了一些化肥，當心地灑在土豆們的`邊上。噢，肥料施完了，要蓋土了。我用鐵耙撥過(guò)一些土，蓋在土豆上面，土肯定要薄，不然土豆會(huì )長(cháng)不出來(lái)的。經(jīng)過(guò)一番努力，土豆最終全部種好了！
我看著(zhù)這片又復原了平整的土地，仿佛看到了土豆們已經(jīng)長(cháng)出綠茵茵的葉子，它們在空中舞蹈；開(kāi)出雪白的小花，它們在陽(yáng)光下歌頌；土豆娃娃們正在地下甜甜地睡覺(jué)……呵呵，勞動(dòng)并不難，只要你專(zhuān)心去做，肯定會(huì )有收獲的。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 9
我家的客廳是一個(gè)20平方米的房間。
剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是我家的大功臣——洗衣機、冰箱。洗衣機幫我洗臟衣服，冰箱幫我保鮮蔬菜。左邊是一個(gè)鞋柜，上邊的兩層抽屜放的是日常生活用品，下面的大柜子放著(zhù)全家人的鞋子。冰箱兩側有四扇門(mén)，分別是衛生間、廚房、我的臥房和爸爸媽媽的臥房。兩個(gè)臥房中間的那面墻上，有一個(gè)鮮紅的中國結，那個(gè)中國結象征著(zhù)團結、友情。中國結的上面有一個(gè)老式的鐘表。
臥房的旁邊有一臺25寸的電視機，晚上有時(shí)我寫(xiě)完了作業(yè)，我們一家人就其樂(lè )融融的坐在沙發(fā)上看電視，媽媽主要看財經(jīng)報道，我和爸爸喜愛(ài)看電視劇。電視機的正前方，是兩張松軟的沙發(fā)，坐上去軟綿綿的`，特殊舒適。沙發(fā)上面的墻壁上，有一臺白色的空調。冬天，它給一家人帶來(lái)暖和；夏天，它給一家人帶來(lái)涼快�？照{的西邊，是電燈，黑暗時(shí)帶來(lái)光明。電燈下面是一個(gè)梯形的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上放著(zhù)一個(gè)小魚(yú)缸和一盆吊蘭，那翠綠的吊蘭讓人看了心曠神怡。魚(yú)缸里養著(zhù)兩只穿著(zhù)灰色外衣的小螃蟹。它們平常紋絲不動(dòng)的，只要一碰它，它就警惕地舉著(zhù)大鉗子。
摯友，聽(tīng)了我的講解并描述，你是不是想來(lái)我家看一看？我隨時(shí)歡迎你！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 10
家是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單稱(chēng)呼，也是一個(gè)溫暖的地方，我的家是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開(kāi)心。
我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買(mǎi)什么，我的姐姐是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)可懂禮貌了，我們那兒的叔叔阿姨經(jīng)�？渌�！我喜歡我的爸爸媽媽?zhuān)m然他們有時(shí)候嘮里嘮叨的.，但我知道他們是為我好，我早就習慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)一次又一次的和好了。
這就是我的家，我愛(ài)我的家！
我有一個(gè)鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個(gè)指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉個(gè)不停。非常惹人喜愛(ài)。
它天天早上叫我起床，它好像在說(shuō)：“小主人，起床了！”我聽(tīng)到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！濒[鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛��！這就是我的鬧鐘，一個(gè)可愛(ài)的鬧鐘！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 11
三月，細雨如絲，芒果樹(shù)那狹長(cháng)的葉子貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，那樣新綠，那樣干凈，真惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，花兒慢慢地綻開(kāi)了笑臉。小花米粒般大，米黃米黃的，一簇簇聚在一起，遠看好像分支的鹿角，又像美麗的珊瑚。不注意觀(guān)察的.人還以為那是樹(shù)梢的嫩葉呢！花兒有淡淡的香味。偶爾有花瓣飄落在你頭上，你是不易發(fā)現的，它是那么小，那么輕。
花謝了，枝頭的小芒果青青的，才小拇指般大，調皮地隨風(fēng)蕩秋千呢。初夏的枝葉很茂密。同學(xué)們在芒果樹(shù)下玩耍，有的打羽毛球，一不小心，球飛上了樹(shù)，同學(xué)們怎么也打不下來(lái)。芒果樹(shù)好像在說(shuō)：我不還給你們了，跟你們捉迷藏。瞧，多頑皮的芒果樹(shù)呀！小芒果在我們的歡聲笑語(yǔ)中也漸漸飽脹起來(lái)。
暑假前，芒果樹(shù)顯得果實(shí)累累，枝頭墜著(zhù)大大小小的果子，黃黃的，彎彎的，好像一個(gè)個(gè)笑彎腰的月牙。路過(guò)的同學(xué)都忍不住多看幾眼，真想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗呢。
冬天，空氣干燥，有些樹(shù)都掉葉子了，可芒果樹(shù)的葉子還是那么綠。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。
這就是美麗的芒果樹(shù)，我愛(ài)校園的芒果樹(shù)。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 12
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(cháng)著(zhù)一根“天線(xiàn)”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見(jiàn)過(guò)蠟燭的吧！它非常便宜，滿(mǎn)世界都是�？吹竭@，你一定會(huì )感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養者、祖國棟梁的`支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電是沒(méi)有蠟燭，人生會(huì )陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟紙一樣，為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 13
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一個(gè)既精致又華麗的存錢(qián)罐。那是一頭外表淘氣，模樣可愛(ài)的小豬。
這頭小豬外表很酷，穿著(zhù)一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，好像在歡迎遠道而來(lái)的客人。它的身體是挺直的，高但是10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，正因它穿了一條長(cháng)長(cháng)的裙子把下半身全遮住了，看起來(lái)就像一位漂亮的公主。它的頭頂有一個(gè)洞，直徑但是2厘米，圓圓的。這是什么呀?噢，原來(lái)錢(qián)是從這兒放進(jìn)去的。再看這小豬的.腳底，有一個(gè)像頭頂一樣的洞，這是把錢(qián)取出來(lái)的“道”呢!母親一向期望我養成不亂花錢(qián)的習慣。小豬幫忙母親實(shí)現了這一愿望，我起先學(xué)著(zhù)把平常不用的錢(qián)存起來(lái)，這樣我就不會(huì )亂花錢(qián)了。(關(guān)于贊美老師的句子)每當我須要用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些領(lǐng)悟上用的文具時(shí)，小豬會(huì )樂(lè )意地搖搖屁股，錢(qián)就出來(lái)了，似乎在說(shuō)：“快去吧，領(lǐng)悟用具可不能不買(mǎi)�！笨僧斘屹I(mǎi)了一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí)，仿佛聽(tīng)到小豬在說(shuō)：“怎樣回事?又亂花錢(qián)了?”
如今，我已經(jīng)養成了節約用錢(qián)的習慣，當然，那里面有小豬的一份功勞哦!
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 14
大家好，我是一只可愛(ài)又討人喜歡的小白兔。我擁有一座美麗又豪華的“城堡”，這是主人精心為我設計的，這座“城堡”就在我主人房間的下面。
我常年穿著(zhù)一件雪白的大衣，一雙剪刀似的耳朵就像一對遙感天線(xiàn)，老遠的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。臉頰上鑲著(zhù)紅寶石似的大眼睛，再加上一張小巧玲瓏的三瓣嘴，一個(gè)像毛球似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的我。我還有一雙靈活的小腿，前腿短，后腿長(cháng)。只要輕輕一蹦，竄出老遠。
我膽子很小，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就迅速地奔進(jìn)我的`“城堡”。這里我藏著(zhù)許許多多好吃的，有胡蘿卜、白菜……。
記得有一次，主人很高興，帶著(zhù)我去玩，突然有一只白兔跑過(guò)來(lái)目中無(wú)兔地說(shuō)：“你這只小白兔真丑�！蔽倚呃⒌牡拖骂^。主人憤怒地盯著(zhù)那只狂妄自大的小白兔揚起巴掌，那只闖禍的小兔子嚇的夾著(zhù)尾巴逃走了。主人轉過(guò)來(lái)深情地對我說(shuō)：“只有你是獨一無(wú)二的，世界上沒(méi)有哪只小白兔可以替代你�！蔽腋袆�(dòng)的流下了淚。
聽(tīng)完我的自述，你們應該了解我吧。我既長(cháng)得漂亮，又有一位疼我愛(ài)我的好主人。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 15
老爸老媽都不在家，無(wú)聊至極，打開(kāi)食品柜的門(mén)，看見(jiàn)里面有罐咖啡，老爸的，咖啡原來(lái)在這！老爸喜歡喝咖啡，但是一直不讓我喝。今天，趁他不在，趕緊沖一杯，也嘗嘗咖啡的滋味。
這是我第一次喝咖啡。第一口喝下，感到很苦。第二口喝下，還是苦。第三口依然是苦，澀澀的苦流遍了全身，五臟六腑沒(méi)有一處不感到苦，苦得讓我刻骨銘心。難怪老爸不讓我喝咖啡，原來(lái)咖啡的味道很苦。
我看著(zhù)那冒著(zhù)裊裊熱氣的咖啡，若有所思，不知不覺(jué)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，像有股看不見(jiàn)的薄霧籠罩了我的全身。不由得再喝一小口，剛入口，是苦的；慢慢咽下去，苦味似乎淡了許多；細細品味，一種淡淡的甜香油然而生。繼續品嘗，我品出了另一種滋味—苦盡甘來(lái)。難怪人們常說(shuō)要“品”咖啡呢！
慢慢坐下來(lái)細細品味，濃濃的'咖啡順著(zhù)舌根流下去，流進(jìn)心田里，我閉上眼晴，任那香甜的味道溢滿(mǎn)全身，沖醒了昏昏欲睡的大腦。噢，咖啡還可以提神醒腦！
小小的一杯咖啡，主我體驗到苦盡甘來(lái)的滋味，也告訴了我生活的哲理：濃苦過(guò)后是香甜，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
咖啡的滋味不正是人生的滋味嗎？
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 16
現在，很多同學(xué)家都有電腦了，我很喜歡電腦，因為電腦對我們有很多用處。
在電腦上，我可以找很多資料、以前的天氣和未來(lái)的天氣。比如上一次要找以前的天氣，我把“近一個(gè)月的天氣”輸進(jìn)去，就可以找出來(lái)了。還有這幾天，老師叫我們找關(guān)于長(cháng)城的資料，我在電腦里輸入“關(guān)于長(cháng)城的資料”，鼠標輕輕一點(diǎn)，長(cháng)城的圖片呀，長(cháng)城的歷史呀，長(cháng)城的傳說(shuō)呀，全都一目了然了！
在電腦上，我還可以找不會(huì )做的題目。有時(shí)，我語(yǔ)文詩(shī)句不會(huì )填，只要把這句不會(huì )填的詩(shī)句的前一句或后一句輸進(jìn)去，也可以找到。有時(shí)我英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，也可以在網(wǎng)上找到，并且讀出來(lái)關(guān)于電腦的說(shuō)明文作文500字關(guān)于電腦的說(shuō)明文作文500字。
哦，你想和遠方的'親人見(jiàn)面？這簡(jiǎn)單，QQ一登錄，視頻一打開(kāi)，又能聊天又能見(jiàn)面，這多么方便呀！有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)，真是“天涯若比鄰”呀！還用寫(xiě)信嗎？鼠標輕輕一點(diǎn)，郵件一秒鐘內準時(shí)到達了呢！
我作業(yè)做完了，媽媽允許我玩一會(huì )兒，我就可以在網(wǎng)上玩一些游戲，練練眼力，或者和好友、同學(xué)聊聊天。我們這些都市中的小鳥(niǎo)不再寂寞了，電腦在我們面前打開(kāi)了精彩的世界呢！
電腦的用處其實(shí)還有很多很多，所以天底下的孩子們都喜歡它！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 17
秋天和冬天常見(jiàn)的水果，不僅味道甜美，營(yíng)養也豐富。
橘子大部分是橢圓形的，兩邊是平的。大小不同，小的像乒乓球，大的比拳頭大。橘子的皮粗糙，上面蓋著(zhù)疙瘩，但摸起來(lái)又冷又凹凸。尚未成熟的橘子是青綠色，正在生長(cháng)的是黃中和綠色。完全成熟的時(shí)候又是什么顏色呢？當然是金色的贊恩。非�？蓯�(ài)。
輕輕扒開(kāi)橘子皮，黃嫩的橘子片不僅味道好，香氣也濃。散開(kāi)的時(shí)候，激動(dòng)的香氣撲鼻而來(lái)，用魚(yú)網(wǎng)形狀的'腱裹著(zhù)，肯定又香又甜。狼吞虎咽地流著(zhù)口水。他們并排坐著(zhù)，一面一面。每個(gè)橘子片都能看到閃閃發(fā)光的小水滴果肉藏著(zhù)，數十個(gè)小兄弟?chē)谝黄鹣胝f(shuō)悄悄話(huà)，可見(jiàn)多么可愛(ài)。
橘子的種類(lèi)有很多種，例如金橘、無(wú)核橘、柑橘。但是我最喜歡的是無(wú)核橘子。爸爸說(shuō)�！伴僮佑泻锰�，也有壞處。好處是橘子中含有大量檸檬酸，檸檬酸有消除疲勞的作用，生津解渴，肺停止化痰，抗癌等疾病。因為楓樹(shù)所比較高。但是還有一個(gè)好處。也就是說(shuō)，可以制作藥物來(lái)治療凍傷，還可以在湯里放調味料�！惫�，不要認為橘子這么小，它的用途真多！
橘子雖小，但全身都是寶貝，深受人們喜愛(ài)。我喜歡橘子。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 18
我有一只漂亮的鋼筆，我每天都帶著(zhù)它去上學(xué)，它自然成了我的好朋友。
它穿著(zhù)一身綠色的衣服，透明的帽子，一雙黑色的鞋。帽子里的`嘴巴尖尖的，十分可愛(ài)。
我的鋼筆就像飲水機一樣，它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫(xiě)不出東西時(shí)，我還要為它"洗澡"呢，我要把它身體內的沉積物洗出來(lái)。我的鋼筆像一個(gè)戰士一樣，讓無(wú)數的作業(yè)都成為它的手下敗將。
它的作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著(zhù)，留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時(shí)，給我寫(xiě)的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此，"小助手"這個(gè)光榮的稱(chēng)號就落在了它的頭上。
但是有一次，我做作業(yè)時(shí)，它沒(méi)有水了，我便生氣的把它扔到了一邊，去找墨水�；仡^一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能這樣對我的鋼筆呢？我便馬上把它拿起，用紙擦了擦它，我本以為它會(huì )生氣，可它依然盡心盡力地為我而工作，從此以后，我便對它百般呵護。它每回看到我，都無(wú)比開(kāi)心。
我喜歡我的鋼筆，你呢？
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 19
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長(cháng)方體，長(cháng)20厘米，寬8厘米，高3厘米;淡淡的粉紅色，上面印著(zhù)身穿華麗禮服的迪士尼公主們，周?chē)c(diǎn)綴著(zhù)一些白色的花兒。公主們優(yōu)美典雅的動(dòng)作，眉目傳情的眼神，就像似每天都在跟我一起分享我的快樂(lè )學(xué)習生活。
打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)一塊長(cháng)方形的塑料紙，后面有我的課程表。表格里的內容正是我豐富多彩的校園生活。打開(kāi)文具盒，里面呈現著(zhù)各式各樣的“小腸子”——筆。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鉛筆更是多姿多彩，有的胖乎乎，有的身材中等，結構精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那些圓珠筆，有的穿著(zhù)黑白和紅色的制服，有的穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服裝，有的穿著(zhù)天藍色的`裙子，打扮得漂亮極了。長(cháng)長(cháng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子，我經(jīng)常把它的肚子弄得飽飽的。
文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考得好，它仿佛在說(shuō)：“小朋友，不要驕傲喲!”每當我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，不要氣餒,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 20
我的家鄉在湖南，一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，家鄉的四季都很美，但我最喜愛(ài)家鄉的春天。
當時(shí)小燕子飛回來(lái)，帶來(lái)了春的消息，春風(fēng)姑娘她悄的來(lái)到了我們身邊，給大地換上了一身綠色的禮服。樹(shù)兒綻出新芽，嫩黃嫩黃的，像一只只小蝴蝶，野花遍地開(kāi)放，五彩繽紛，別提有多漂亮了！小草從地下探出小腦袋，點(diǎn)點(diǎn)綠色，像一顆顆小星星。
春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在池塘里，泛起絲絲漣漪。雨水的降臨，洗刷著(zhù)灰蒙蒙的天空，帶走了世間的污濁，偶爾還能看到雨過(guò)天晴后，天空的那一抹絢麗的彩虹。
微風(fēng)輕拂，柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，舞動(dòng)著(zhù)它那婀娜多姿的'身段，春風(fēng)姑娘像撫摸著(zhù)襁褓中的嬰兒，哼著(zhù)歌兒，再給小柳樹(shù)伴舞呢！
春天是忙碌的季節，農民伯伯都忙著(zhù)不亦樂(lè )乎，所謂“一份耕耘，一份收獲”，即使是累彎了腰，他們也樂(lè )呵呵的笑著(zhù)。田里的大片大片的油菜花開(kāi)了，金黃金黃，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香。綠油油的稻田在風(fēng)吹過(guò)后，掀起層層麥浪。
春天，雖沒(méi)有夏天的活力四射、繁茂熱情，沒(méi)有秋天的碩果累累、瓜果飄香，也沒(méi)有冬天的粉妝玉砌、銀裝素裹，但它也有著(zhù)自己獨特的美。你喜不喜歡我家鄉的春天呢，喜歡的話(huà)讓我來(lái)做你的小導游吧！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 21
我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買(mǎi)的，擺放在陽(yáng)臺的桌子上。
吊蘭剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，并且又細又短，幾個(gè)星期后，野葉子長(cháng)大了，就變成深綠的，可是它十分細，十分長(cháng)，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續長(cháng)，它根部就會(huì )生出一根小莖，小莖上又長(cháng)葉子，小莖和葉子能夠剪下來(lái)，然后移植到其它地方，又能夠長(cháng)出新的吊蘭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，葉子就跳起了舞，好看得很。
以前我認為吊蘭只會(huì )長(cháng)葉子，可是我此刻發(fā)現吊蘭也會(huì )開(kāi)花。那是在春末夏初的時(shí)候，我到陽(yáng)臺上去曬太陽(yáng)，順便看了看吊蘭，就在我準備離開(kāi)時(shí)我看見(jiàn)小莖上開(kāi)了幾朵指甲般大小的`白花。我十分驚訝，便對花進(jìn)行了觀(guān)察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風(fēng)拂過(guò)，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開(kāi)了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的把花瓣緊緊地合在一齊，像一位害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得立刻要破裂似的。
我家的吊蘭真美，我十分愛(ài)護它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長(cháng)著(zhù)！
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 22
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的空調，你們人類(lèi)有許多地方需要我。比如說(shuō)，夏天到了，真熱呀！小主人立刻打開(kāi)我，把溫度調到26度，僅僅過(guò)了5分鐘，屋內就開(kāi)始涼快起來(lái)。還有一次，在冬天，外面飄起鵝毛大雪。而屋內，仍然有21度。這是為什么呢？還不是我的功勞。
我雖然好處很多，但是壞處也是有的。如果不慎用我，我會(huì )電到你，你輕則四肢麻木暈倒，重則死亡。還有如果開(kāi)了我不關(guān)窗，你既吹不到冷氣還會(huì )導致臭氧層消失。我為什么會(huì )破壞臭氧層呢？因為我通電后，肚子里會(huì )產(chǎn)生一種叫氟里昂的物質(zhì)。它雖然能制冷，但它如果在200千米的高空中，能與陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)發(fā)生化學(xué)反應產(chǎn)生氯原子。氯原子會(huì )將臭氧中的'三個(gè)氧原子“搶”走一個(gè)氧原子，使臭氧變成純氧，從而破壞臭氧層。但是你們只要合理利用我和保護我，我就不會(huì )干這種事情。
怎么樣，大家記住我了嗎？我要告訴你們人類(lèi)，科學(xué)是一把“雙刃劍”，既有好的一面，也有壞的一面。所以，你們人類(lèi)要好好利用這把“雙刃劍”。
5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文 23
我家的小金魚(yú)一條接著(zhù)一條死去了，還剩下最后一只小紅魚(yú)孤孤單單留在盆里，我叫它小紅。小紅頭上有個(gè)包，一定是蚊子咬的，把包都咬紅了，像發(fā)燒了似的'。紅紅的身體，像害羞的小姑娘。
我覺(jué)得小紅這個(gè)名字不好，叫它什么呢？它比別的金魚(yú)壽命要長(cháng)，哎，四川有只豬不是叫豬堅強嗎？我就叫它魚(yú)堅強吧！魚(yú)堅強嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：小主人，給我點(diǎn)食物吧，就一點(diǎn)兒。小饞魚(yú)，貪吃魚(yú)�？墒窃�(huà)說(shuō)回來(lái)，也是好幾天沒(méi)喂食了。我向外婆要魚(yú)食，可外婆說(shuō)問(wèn)題就出在魚(yú)食上，不肯給。魚(yú)堅強好像看透了我的心思，嘴巴一張一合，仿佛對我說(shuō)：告訴你一個(gè)名言，死也不當餓死魚(yú)。這不是懶洋洋的名言嗎？要知道在羊羊里面，懶洋洋可是最能吃最能睡的一個(gè)了。
沒(méi)過(guò)幾天，魚(yú)堅強浮在水面上，好像要告訴我什么。我才不理它呢。過(guò)了幾分鐘，魚(yú)堅強又浮到水面上來(lái)，嘴一張一合，尾巴不停擺動(dòng)。我忽然想起來(lái)了，觀(guān)察魚(yú)是否浮在水面上就知道今天下不下雨！它浮在水面上就是今天會(huì )下雨�？墒墙裉觳皇乔缈杖f(wàn)里嗎？雖然滿(mǎn)懷疑惑，我還是的帶了把傘，果然還沒(méi)有出門(mén)幾分鐘，就下起了傾盆大雨，它可真是天氣偵探呀！
我喜歡小金魚(yú)，小金魚(yú)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
【5年級優(yōu)秀的說(shuō)明文作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文優(yōu)秀作文12-28
說(shuō)明文作文優(yōu)秀03-27
優(yōu)秀說(shuō)明文11-15
說(shuō)明文的經(jīng)典優(yōu)秀作文精彩02-03
動(dòng)物說(shuō)明文優(yōu)秀作文03-31
優(yōu)秀葡萄說(shuō)明文作文02-18
事物說(shuō)明文優(yōu)秀03-31
初中優(yōu)秀說(shuō)明文11-11