精選說(shuō)明文的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文8篇，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
小愛(ài)因斯坦望著(zhù)慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著(zhù)：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿(mǎn)意，但總比著(zhù)兩只強一些�！�
這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過(guò)不止一遍了�？墒侨绻喌侥阄�，我們會(huì )怎樣回答老師的詢(xún)問(wèn)呢?
漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō)：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來(lái)呢?”于是，我們就開(kāi)始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛(ài)因斯坦那時(shí)說(shuō)：“雖然它還不使人滿(mǎn)意，但總比著(zhù)兩只強一些!”
那意思就是說(shuō)：“我沒(méi)有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�
這不能不算自信啊!
坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。
面對著(zhù)愛(ài)因斯坦的“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒(méi)有妄自菲薄的理由，沒(méi)有自慚形穢的理由，沒(méi)有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
說(shuō)明文的作文 篇2
教室是學(xué)生們的知識天堂；是老師們教授媒介；是全體班的另一個(gè)家。教室里的不同猶如工廠(chǎng)。
一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨的學(xué)生，手顫顫地拿著(zhù)筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書(shū)本堆積得像一個(gè)城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒(méi)有時(shí)間的概念，只有做、看、讀這三個(gè)字占據了他們的身體。
教室里只為讀、看、做，努力學(xué)習。沒(méi)有合理休息時(shí)間。因為他們知道時(shí)間就是生命。
說(shuō)明文的作文 篇3
橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛(ài)情。橋是船只與車(chē)輛點(diǎn)頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的.地點(diǎn)�？嘤诎仙娴娜祟�(lèi)。應該感謝橋啊。
橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時(shí)因靈機一動(dòng)而發(fā)明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。
每當我走過(guò)立交橋，就會(huì )不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車(chē)輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著(zhù)巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著(zhù)車(chē)燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車(chē)就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！
在深圳我為了更清楚地觀(guān)看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著(zhù)從南面飛馳而來(lái)的列車(chē)，我感慨萬(wàn)千：特區的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！
說(shuō)明文的作文 篇4
朋友們，你知道我的小房間是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧。
我家有3個(gè)房間，其中一間是我的。我的小房間門(mén)是朝南的，只有11·88平方米，雖然不大，但很舒適、整潔、明亮。我不但可以在這里學(xué)習，還可以玩耍。
跨進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的是一個(gè)白色的書(shū)架。架子上放著(zhù)許多的書(shū)，這些書(shū)即是我的“寶貝”又是我的老師，我可以從中學(xué)到知識。
除了書(shū)架，還有卷筆鬧鐘、臺燈等物品。
讀了這篇文章，你應該知道我的小房間是怎么樣的了吧。歡迎你來(lái)參觀(guān)喲！
說(shuō)明文的作文 篇5
當班長(cháng)，是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的職務(wù)，在班里有權威。當上了班長(cháng)更是高高在上，而我卻不這么認為。
當上了班長(cháng)最重要的就是成績(jì)好，為同學(xué)做榜樣。成績(jì)一直在前幾名的我，突然，有一次數學(xué)單元測試卷沒(méi)考好，當我看到分數時(shí)，感到十分吃驚，也十分慚愧。許多同學(xué)就在背地里說(shuō)我的不是，應該把班長(cháng)之職撤掉，這讓我感到十分委屈：每個(gè)人都不可能次次考第一，為什么我卻要做到十全十美，壓力太大了。不但要成績(jì)好，還要管理好班級，公平公正。
嚴老師曾說(shuō)，老師不在，我就是老師，但是我這個(gè)老師卻是無(wú)法管好班級。上自習課時(shí)，老師不在，班里就像炸了鍋一樣，就算我叫破了嗓子，也沒(méi)有一個(gè)人回答我那是我感到十分無(wú)助。直到我用教鞭用力敲桌子時(shí)，班上才停止了喧鬧，我發(fā)出了指令：“名字在黑板上的人，下課到嚴老師辦公室去�！卑嗌系耐瑢W(xué)立即自己做自己的事，鴉雀無(wú)聲。
下課后，我走向辦公室，準備向老師匯報，剛走到一半，就有同學(xué)跑來(lái)跟我講：“榮文琢講話(huà)，你為什么不記她的名字，你偏心，是不是榮文琢是你朋友，是不是？”我無(wú)言以對，不知該怎么回答。同學(xué)們告了我一狀，讓我受了一頓批評，再往后的一段時(shí)間里，我的朋友越來(lái)越少了。
當班長(cháng)總是有受不完的氣，成績(jì)一落千丈，會(huì )被同學(xué)嘲笑；管理班級是沒(méi)有人聽(tīng)進(jìn)我的話(huà)；懲罰同學(xué)時(shí)，會(huì )被同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有的同學(xué)甚至還會(huì )回嘴朋友也會(huì )越來(lái)越少，變得十分孤獨。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)換位思考思考我的感受，當班長(cháng)真是太難了！
說(shuō)明文的作文 篇6
芒果，它綠綠的，有些地方有點(diǎn)黃。長(cháng)長(cháng)的，它一個(gè)人靜靜地躺在車(chē)上，它的正面又綠又黃，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。它上面很寬，能容下許多東西，就連一億只螞蟻縮在一起，都不覺(jué)得緊。它的表面上有很多露水，輕輕一摸上去，說(shuō)都在我的手上，我聞了一下，有一點(diǎn)芒果的味道。我把它拿到手里，一看，比我的手還打，兩只手加在一起才能跟芒果一樣大。
上面它還有很多的白點(diǎn)點(diǎn)，好像是它的小寶寶，有時(shí)露在外面，有時(shí)呆在里面，還有時(shí)一直在里面不出來(lái)。這時(shí)，有一曲歡快的樂(lè )曲，奏響起來(lái)。芒果的小寶寶開(kāi)始跳起了舞蹈，它們蹦來(lái)蹦去，使芒果媽媽很不安寧。就這樣，它們跳得很起勁，不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，寶寶們也停止了跳舞，這讓芒果媽媽才安了心，照顧起寶寶了。
它的果肉也很美味，只要把芒果皮剝開(kāi)，里面的果肉黃黃的，咬一口，那是比蜜還甜，中間還有一個(gè)大大的核，別的地方的果肉很甜，只要會(huì )挑，那保證是最甜的。有的時(shí)候，芒果也是有區別的，在海南，一年四季的芒果都是甜的。
我很喜歡吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有很多樂(lè )趣，都被我一口咬掉，我喜歡它，它也喜歡我。
說(shuō)明文的作文 篇7
在璀璨的星空里，有許多閃爍著(zhù)的星星，我的第一次就像這些星星一樣多，但有一顆格外明亮，那就是我第一次做飯。
那是一個(gè)中午，爸爸出差在外，媽媽在上班不能回家，我忍著(zhù)饑餓在玩電腦游戲，到了最后被迫無(wú)奈的我只好下一個(gè)決定：自己動(dòng)手做飯。我先來(lái)做一個(gè)炒雞蛋，我在鍋里倒上了油，學(xué)著(zhù)爸爸試試油溫，然后在鍋里打上一個(gè)雞蛋，誰(shuí)知道我的心里一緊張，把雞蛋殼也扔到了鍋里，我只好倒了重做。這次我先把雞蛋打在碗里，再放到鍋里，嘿！還成功了。這時(shí)我突然想起剛才的電腦游戲還沒(méi)有結束，我還是接著(zhù)去玩會(huì )吧。正玩的起興時(shí)，突然聞到了一種刺鼻的味道，原來(lái)是鍋里的雞蛋已經(jīng)炒糊了。這時(shí)我有些灰心了，不過(guò)為了不餓肚子，我還是在努力一次吧！
這一次我認真的看著(zhù)，還不時(shí)在鍋里翻著(zhù)，終于能吃了。誰(shuí)知道一嘗，呀！咸死人了，不曾想炒這點(diǎn)雞蛋該放半勺鹽的，可我一下子放了二勺鹽。唉，這次又失敗了。我想會(huì )不會(huì )是忽略了一些技巧？于是我想著(zhù)媽媽做飯時(shí)的情景，并反思了失敗的原因。我終于想出來(lái)了，是我不太用心，準備的也不充足。于是我又開(kāi)始了第四次嘗試，我每一步做后都思考一下，果然我做出一道香噴噴的炒雞蛋。
看著(zhù)自己做出來(lái)的炒雞蛋，我迫不及待地端上餐桌，大口地吃著(zhù)，雖然遠不如媽媽做的味道好吃，但畢竟也是自己汗水的功勞。我心里美滋滋的。
通過(guò)第一次失敗，我明白大人的辛苦，知道了做什么事都要專(zhuān)心致志的去做，那樣才能成功。��！我會(huì )永遠記住我的第一次做飯。
說(shuō)明文的作文 篇8
烏龜是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡.它們雖然有時(shí)也很膽小,卻不經(jīng)常這樣.一般只有在遇到危險的時(shí)侯才把頭和尾縮進(jìn)殼里去.|||烏龜體為長(cháng)橢圓形,背甲微微隆起,最常見(jiàn)的龜尾中華草龜,殼上有三條縱棱.
烏龜又稱(chēng)水龜,金龜,深閨,泥龜.種類(lèi)很多,有巴西龜、鉆文龜、鄂龜等。
龜是水陸兩棲動(dòng)物，和魚(yú)一樣用肺呼吸，體表有角質(zhì)發(fā)達的甲片，能減少水分增加。烏龜是雜食性動(dòng)物，以動(dòng)物性的昆蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)、小魚(yú)、蝦皮、螺、蚌，植物性的嫩葉、浮萍、瓜皮、麥粒、稻谷、雜食種子等為食。耐饑能力強，數月不食也不會(huì )餓死。烏龜為變溫動(dòng)物，當水溫下降到10攝氏度以下時(shí)，會(huì )靜臥水底淤泥或有覆蓋物的松土中冬眠。當水溫上升到15攝氏度時(shí)，出穴活動(dòng)。烏龜媽媽生出蛋，用沙土蓋在蛋上，讓太陽(yáng)曬，幾天后，小烏龜就出生了。
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