精選說(shuō)明文的作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)明文的作文 篇1

　　我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著(zhù)我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。

　　我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進(jìn)門(mén)，淺米色的地板一塵不染，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹(shù)苗。窗簾隨風(fēng)輕輕掀動(dòng)，仿佛林中嘩啦嘩啦樹(shù)葉奏響的樂(lè )曲響在耳邊。媽媽說(shuō)，她希望我像小樹(shù)苗一樣健康成長(cháng)，長(cháng)成祖國的棟梁之才。

　　房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著(zhù)一個(gè)藍色背景，印著(zhù)卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。床的左側有一個(gè)白色的床頭柜，上面有一個(gè)淺粉色的蘑菇燈和一個(gè)公雞造型的鬧鐘，只見(jiàn)它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時(shí)叫我起床，催我入眠。

　　靠窗戶(hù)有一張寬大的拐角形的寫(xiě)字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現在的好伙伴。通過(guò)它，我跟隨網(wǎng)校老師進(jìn)行精彩生動(dòng)的網(wǎng)上學(xué)習。通過(guò)它，請網(wǎng)校的老師解答一些怎么也想不明的問(wèn)題。而且它還是我煩惱時(shí)的朋友，我會(huì )在電腦中寫(xiě)下我的心里話(huà)，聽(tīng)自己喜歡的歌，畫(huà)一些只有自己欣賞的畫(huà)。

　　寫(xiě)字臺的右邊有一個(gè)書(shū)柜，透過(guò)書(shū)柜的玻璃可以看見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了我喜歡的童話(huà)故事，各種泥塑的小動(dòng)物。

　　這就是屬于我的舒適，溫馨的小天地。

說(shuō)明文的作文 篇2

　　夢(mèng)是我的支柱，夢(mèng)是我的追求，夢(mèng)是我的世界......正因為有夢(mèng)，才會(huì )讓我們有勇氣、有堅持、有耐心......也讓我們有了對它的信念。

　　其實(shí)每個(gè)人一開(kāi)始對夢(mèng)想都沒(méi)有一個(gè)觀(guān)念，對它很茫然，不知道如何更好的樹(shù)立起它，也不知道它是用來(lái)干什么的。當我們開(kāi)始對它有些了解，卻開(kāi)始擔心起來(lái)，不知道自己的目標，不知道自己的心朝哪個(gè)方向，開(kāi)始迷茫的我們漸漸的扒開(kāi)云層，探索夢(mèng)想。

　　當我們已經(jīng)了解到夢(mèng)想是什么的時(shí)候，開(kāi)始煩惱，我們在去往夢(mèng)想的道路上遇到了許許多多的困難，于是也多人都想要放棄，很多人都是因為這些困難而放棄了自己最初的夢(mèng)想。夢(mèng)是美好的，但是去往美好路上的坎坷也很多。我們不能只顧著(zhù)看著(zhù)困難，而要試圖看看周?chē)�的風(fēng)景。美好的風(fēng)景能夠化解心中的煩惱，讓你轉移你的注意力，不再讓你感到抑郁。

　　我對夢(mèng)想還是有點(diǎn)無(wú)知，我不知道如何為它做努力�，F在慢慢明白：夢(mèng)想一直和我在一起，就算所有的人拋棄我，也會(huì )有它默默的支持我，我知道我不是在一個(gè)人在奮斗，還有它陪著(zhù)我。我明白的這只是一小部分而已。真正明白的是：我有夢(mèng)我不能放棄它。

　　我的夢(mèng)想確定了很久，我想當一個(gè)作家。雖然我的文筆沒(méi)有魯迅、海明威那樣好，但是我有自己的筆風(fēng)。自己的夢(mèng)想需要自己打拼才會(huì )知道如何珍惜它。只有自己認真對待的事情，才會(huì )體現出它對你來(lái)說(shuō)的重要性。

　　當所有人拋棄你的時(shí)候，當所有事情和你作對的時(shí)候......只有它不會(huì )放棄你，不會(huì )丟掉你，只有它會(huì )永恒的對待你。只要你不拋棄它，它就不會(huì )丟下你。

　　夢(mèng)想是最純真的，只要你肯努力，沒(méi)有沒(méi)什么可以難得到你。

　　夢(mèng)，我最親愛(ài)的，我要帶著(zhù)你飛。飛向成功的彼岸，飛向我們的美好世界，你我的未來(lái)需要我們共同創(chuàng )造。

　　我的夢(mèng)和我在一起飛，風(fēng)雨中的我們不會(huì )放棄彼此。再累也不會(huì )松手！加油！

說(shuō)明文的作文 篇3

　　一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，春雨也滋潤著(zhù)一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù)，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲(chóng)當作早餐，飽飽地吃了一頓。

　　有一天，小青蛙捕捉食物時(shí)，不小心掉進(jìn)一口枯井里，爬不上來(lái)了，開(kāi)始他很害怕，想假如遇著(zhù)蛇，怎么辦?四面沒(méi)路走，死定了!但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒(méi)有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮靜下來(lái)了。它不慌不忙地唱起《快樂(lè )的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽(tīng)了歌聲，豎起長(cháng)耳朵隨著(zhù)歌聲跑過(guò)來(lái)，弄個(gè)究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個(gè)熱鬧。老黃牛聽(tīng)了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過(guò)來(lái)，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽(tīng)邊議論，大家都稱(chēng)贊小青蛙真是音樂(lè )天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來(lái)。大家又沒(méi)辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。

　　大家正急得無(wú)計可施的時(shí)候，一頭大象聽(tīng)到井里傳來(lái)的歌聲，覺(jué)得很奇怪。就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說(shuō)：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說(shuō)：'你掉進(jìn)井里，怎么沒(méi)哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說(shuō)：'我唱歌是因為別人聽(tīng)到我的歌聲，一定會(huì )來(lái)問(wèn)我為什么要唱歌，它知道了，它就會(huì )救我出去了，要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就哭鼻子，多沒(méi)出息啊!'大象稱(chēng)贊地說(shuō)：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說(shuō)完，就伸下長(cháng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。小青蛙說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩

　　人�！贝笙笳f(shuō)：“沒(méi)什么，這只是舉手之勞�！闭f(shuō)完大象就走了。

　　從此之后小青蛙就快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。

說(shuō)明文的作文 篇4

　　朋友人人皆有，我的親密的朋友，你知道是誰(shuí)嗎？它是一位人人皆知、而擁有豐富知識的字典。也許你們感到很驚訝吧，它為什么會(huì )成為我的好朋友呢？因為它為繁榮祖國

　　的文化，推廣普通話(huà)，促進(jìn)漢語(yǔ)規范而服務(wù)，

　　我與它交上“朋友”后，它成了我學(xué)習科學(xué)文化知識最得力的助手，是我的良師益友。

　　我的“朋友”長(cháng)相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對照”到“拼音的音節索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內容，一字字、一詞詞清晰可見(jiàn)。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測試中，當提到“南聯(lián)盟共和國面積、人口、首都”這問(wèn)題時(shí)，班上的同學(xué)答不上來(lái)，只有我站起來(lái)，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德�！边@時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來(lái)這是我“朋友”告訴我的，這功勞應該記上它一份。

　　字典，是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著(zhù)扇子，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。由于臨近期末

　　考試，緊張學(xué)習一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強地張開(kāi)眼，因為

　　我的作業(yè)還沒(méi)完成。因此我強作精神，繼續學(xué)下去。當分析一段短文時(shí)，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞，怎么讀，意思又是什么？我不理解，無(wú)法完成。由于平時(shí)的習慣，我把手伸進(jìn)書(shū)包，去請我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫(xiě)在作業(yè)里。這時(shí)

　　我又望了望身旁的“好友”，只見(jiàn)它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，讓它去休息，自己也轉身去睡覺(jué)了。

　　字典啊，你是我忠實(shí)的朋友。我的`進(jìn)步和成長(cháng)離不開(kāi)你的幫助。當我成功的那一天，一定會(huì )記上你的一份功勞。

說(shuō)明文的作文 篇5

　　今天傍晚吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽到田野里散步。要不是五一長(cháng)假，我們難得有機會(huì )呼吸野外的新鮮空氣。我心情特別好，五月的田野幾乎是一片綠色的海洋，綠油油的麥子剛打苞，綠綠的、鼓鼓的飽脹得馬上就要破裂似的。

　　今年準又是一個(gè)豐年。偶爾看到一小塊金黃，那是油菜地，油菜花全開(kāi)了，一片耀眼的金色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香味沁人心脾。

　　一朵朵油菜花像蝴蝶一樣翩翩起舞，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵油菜花，穿著(zhù)黃色的衣裳站在陽(yáng)光里。呦！還有淡黃色白菜花，樣子和日本海棠差不多，一簇簇的，每一簇有十來(lái)多小花組成，十分漂亮。最威武的要數環(huán)繞村子四周的長(cháng)堤上的白楊，他們像一個(gè)個(gè)巨人忠實(shí)的守衛著(zhù)我們的村莊。

　　哦！家鄉的田野正美��！我愛(ài)家鄉的田野，但我更愛(ài)把家鄉創(chuàng )建的這么美的人們。

說(shuō)明文的作文 篇6

　　假期的一天下午我興致勃勃的去參加小記者活動(dòng)——捏泥塑，這可是我第一次和這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)近距離接觸。也是我第一次走進(jìn)位于光岳樓西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑��！工坊里的展示架上擺滿(mǎn)了各種各樣的陶制品，還有泥塑的半成品看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型、小動(dòng)物形狀的哨子、彩陶繪制的阿�！ぁぁぁぁぁぷ屓藧�(ài)不釋手。

　　集合了，一位女老師先給我們講了一些陶藝的知識，然后又請出來(lái)一位老師傅給我們演示了捏泥猴;先做頭在做身體、手、腿最后是腳，正當我看著(zhù)老師傅那靈巧的手出神的時(shí)候，一只活靈活現的猴子已經(jīng)擺在我們面前。哇塞，真神了！我們由衷地贊嘆。 接下來(lái)老師開(kāi)始教給我們做泥塑——憤怒的小鳥(niǎo)。每人發(fā)了一個(gè)泥團，先從上面揪下一個(gè)小泥團再把剩下的泥團弄成球，把球的頂部稍微壓平，然后再另一個(gè)小泥團里在揪出三塊泥，不要太大也不能太小，搓成條在壓扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一個(gè)小圓錐體安在中間靠下的位置，接下來(lái)是眼睛。

　　哦！還有眉毛把剩下的泥巴搓成線(xiàn)狀稍微壓一下，再分成兩半貼到眼睛上面;一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)完成了，我高興地拿給老師看，老師不但夸了我還獎勵給了我一支她親手做的小豬泥塑。那一刻我覺(jué)得我做的小鳥(niǎo)是最好的，因為那是我的勞動(dòng)成果。 活動(dòng)結束的時(shí)間到了，我戀戀不舍得走出百工坊，我暗下決心：下一期活動(dòng)我一定再來(lái)。