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說(shuō)明文作文

時(shí)間:2021-03-17 13:01:18 說(shuō)明文 我要投稿

【推薦】說(shuō)明文作文合集9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】說(shuō)明文作文合集9篇

說(shuō)明文作文 篇1

  說(shuō)起京劇呀!那是我再熟悉不過(guò)的。因為我奶奶就是一名京劇戲迷,我從小就是聽(tīng)著(zhù)奶奶的戲長(cháng)大的。所以我也會(huì )唱幾段。比如說(shuō):《穆桂英掛帥》,《都有一顆紅亮的心》和《貴妃醉酒》等等。

  我覺(jué)得京劇是一門(mén)很好的戲曲。因為臺上演員的唱念做打,是那么的字正腔圓,演員的眉目傳情,是那么的活靈活現。那一招一式,那舞姿翩翩,還有那曲調的委婉動(dòng)聽(tīng)。是那么的讓觀(guān)眾過(guò)目難忘。演員的服飾也特別好看,五顏六色的。女演員的扮相也非常漂亮,光彩照人,我很喜歡。

  我和奶奶學(xué)過(guò)好幾段戲。我總結了一個(gè)經(jīng)驗,那就是唱戲是用氣唱的,并不是喊的。而且唱戲也不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的。俗話(huà)說(shuō)得好:臺上一分鐘,臺下十年功。唱京劇除了天賦,還要勤奮。要打好基礎,還要勤學(xué)苦練。

  京劇是我們民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要好好的保護她。所以我以后也想和奶奶一樣,成為一名京劇戲迷。

說(shuō)明文作文 篇2

  我的校園像一座美麗的大花園,特別是春天的時(shí)候,幾乎所有的樹(shù),花都開(kāi)了。

  從校門(mén)進(jìn)來(lái)先是一些杜鵑花,慢慢往里走,你會(huì )發(fā)現幾顆雪松,那雪松要兩個(gè)人才可以把它圍起來(lái),雪松昂然而立在我們眼前,像一座寶塔似的。

  最有趣的當然是假山了,假山有的像猴子,有的像竹筍,有的像一位詩(shī)人在一座山上作詩(shī)……奇形怪狀,山石突兀重疊,錯落有致。特別是有一座假山,有一條通道,是我們探險的好地方。

  繼續往里走,里面有一張下棋的桌子和凳子,是在另一邊的雪松下面,接著(zhù)往回走,我發(fā)現了紫藤,那紫藤的樹(shù)枝有的像麻花,偶的像一條條細小的蛇,而有的卻很粗,真奇怪。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“紫藤會(huì )開(kāi)出紫色的小花,非常好看呢!”

  當然,最引人注目的樹(shù)是梅花,我們走在梅花的后面,就聞到梅花的香味了。望過(guò)去美極了,連空氣中也是那么清香襲人。仔細看,有些是花骨兒,有些已經(jīng)含苞欲放了,小蜜蜂在花里采蜜,如果這是一幅畫(huà),那實(shí)在是太美了,世界也十分和平。

  這就是我的校園,一座美麗的大花園,也是我們每個(gè)人心中的樂(lè )園。

說(shuō)明文作文 篇3

  大家好!我是桔子家族的佼佼者——蜜桔。

  我的個(gè)頭和小孩子的拳頭一般大小,是橢圓形的。我既沒(méi)有蘋(píng)果那般光滑,也沒(méi)有獼猴桃那樣粗糙。主人常把我比作一盞小燈籠,吃貨們還會(huì )把我比作一個(gè)“狗不理”包子呢!不瞞你說(shuō),別看我長(cháng)得小巧玲瓏,但體重卻“嚴重超標”了。嘻嘻,你可要為我保密哦!

  我是追潮一族,愛(ài)漂亮,愛(ài)打扮!前幾天我還身著(zhù)綠袍,可聽(tīng)說(shuō)最近有新款黃馬褂上市,超酷!就立馬買(mǎi)來(lái)?yè)Q上了。沒(méi)辦法,要是再穿老土的服裝,不就在廿一世紀“落伍”了么?所以,朋友們,你們也千萬(wàn)不要虧待自己,把自己打扮得帥氣一點(diǎn)。加油啰!

  我不但外形長(cháng)得可愛(ài),我的味道也是頂呱呱的。

  湊近我仔細聞,一絲淡淡的清香飄入你的鼻孔,沁入心脾,使你頓時(shí)心曠神怡。沒(méi)想到吧?我的寶貝皮膚還有提神醒腦的功效!掰開(kāi)桔皮,一絲絲桔絡(luò )牽引著(zhù)你的視線(xiàn),陣陣誘人的桔香一股勁地往你的鼻子里鉆,牽動(dòng)著(zhù)你的嗅覺(jué)。還有那橙紅色的桔瓣,像一群親密無(wú)間的兄弟擁抱在一起,又像一座含苞欲放的蓮花寶座。輕輕掰開(kāi)一瓣桔瓣,水滴形的果肉赫然呈現在眼前,顆顆飽滿(mǎn),饞的你口水如瀑布般“傾瀉”下來(lái),叫你忍不住拿下一瓣放進(jìn)嘴里,果汁立刻從果肉中爆發(fā)出來(lái)。那甜而不膩,酸而不嫌的味道,立刻在唇齒間散開(kāi)。眼前一瓣瓣小船似的桔子慢慢地消失了,品嘗者的食欲卻越來(lái)越濃。許久,品嘗者的心里還在回味著(zhù)桔子那甜中帶酸的味道。一不小心,口水再次從嘴角流淌下來(lái)……

  我不但味道鮮美,還有很高的營(yíng)養價(jià)值呢!

  我的人緣特好,維生素和礦物質(zhì)都是我的鐵桿哥們兒。我的寶貝桔皮能加工成止咳化痰的陳皮,如果吃了我的芯、絡(luò )、核能讓你增強免疫力,強身健體,延年益壽。

  聽(tīng)了我的自述,你是不是對我有了更深入的了解?愿意和我交朋友嗎?

說(shuō)明文作文 篇4

  我喜歡的水果有很多種,比如說(shuō):香蕉、梨、蘋(píng)果、葡萄、草莓……我最喜歡吃的就非數草莓了。

  草莓又叫紅梅、洋梅、地梅等,是一種外觀(guān)紅色的薔薇科水果,帶有像芝麻的小黑點(diǎn),既好看又好吃。草莓的外觀(guān)呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,含有特殊的濃郁水果芳香。草莓營(yíng)養價(jià)值高,含豐富維生素C,有幫助消化的功效,與此同時(shí),草莓還可以鞏固齒齦,清新口氣,潤澤喉部。

  草莓有很多種類(lèi),比如說(shuō):大將軍、紅玫瑰、甜查理、達賽萊克特、法蘭地等。由此之外,草莓還被譽(yù)為“果中皇后”。草莓的外表也很好看,紅彤彤亮悠悠的。上面的“小坑”像芝麻一樣。

  草莓還有很多吃法,洗了以后直接吃,做成蛋糕,做成草莓布丁。還可以炒著(zhù)吃。草莓還可以做成果醬,是兒童和動(dòng)物們喜愛(ài)的食物。

  草莓還有很多的功效,草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質(zhì),具有明目養肝作用。草莓對胃腸道和貧血均有一定的滋補調理作用。草莓除可以預防壞血病外,對防治動(dòng)脈硬化,冠心病也有較好的療效。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是更加喜歡草莓了。記得買(mǎi)草莓的時(shí)候一定不要挑形狀各異的歐。

說(shuō)明文作文 篇5

  一個(gè)人在學(xué)校里走著(zhù),看著(zhù)是那么熟悉的景物,不覺(jué)有些傷感。

  轉眼六年了,景物依舊,而人卻變了,從一個(gè)哭哭鬧鬧,剛進(jìn)校門(mén)的小孩子,轉眼便是沉著(zhù)冷靜,即將踏出小學(xué)大門(mén)的大姐姐。昔日的老師,轉眼便要離別;昔日的同學(xué)朋友,轉眼便要告別,何時(shí)相遇卻是一個(gè)無(wú)人知道的未知數;

  來(lái)到教室,同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲想要記在心里;老師慈愛(ài)的容顏想要印在心里。

  來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)的場(chǎng)景,今兒還歷歷在目:運動(dòng)員賣(mài)力的跑著(zhù),周?chē)娜艘操u(mài)力的喊著(zhù),為他們加油,吶喊。那里有同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾,有同學(xué)們的歡呼聲……

  時(shí)間總是那么無(wú)情,還沒(méi)有聽(tīng)夠故事的我們,沒(méi)有玩夠的我們,即將跨入中學(xué)的大門(mén)。對外面感到新奇的我們,像一群小鳥(niǎo),想躲在老師的“翅膀”下,老師卻說(shuō):“走吧!這是你們的考驗,也是你們的課程。去飛得更遠更高,依戀,注定是你們的負擔、累贅。倒不如像雄鷹一樣展開(kāi)翅膀,在藍天下翱翔!

  站在學(xué)校大門(mén),在這個(gè)學(xué)校,我留下了多少痕跡。轉過(guò)身,快步離開(kāi)……

說(shuō)明文作文 篇6

  我很喜歡昆蟲(chóng),地上爬的,空中飛的,水里游的,無(wú)一不是我的觀(guān)察對象。我很小的時(shí)候,就經(jīng)常逮蝴蝶,捉蜻蜓,時(shí)間一長(cháng),我對它們的習性也了如指掌。

  昆蟲(chóng)的奇聞趣事很多,不說(shuō)別的,單說(shuō)螞蟻吧。世界上幾乎每個(gè)角落都有它的蹤跡。草地上,瓦片下,花盆中,有時(shí)候,把磚翻開(kāi),還會(huì )看到螞蟻窩呢!看到螞蟻窩里成千上萬(wàn)的螞蟻,你一定會(huì )想:奇怪,螞蟻怎么會(huì )有這么多呢?原來(lái)在蟻窩的深處,有一處“皇宮”,在這里住著(zhù)“蟻后”!跋伜蟆碧貏e肥大,足足有一般螞蟻的十倍,大腹便便。雖然整天一動(dòng)不動(dòng),卻享受著(zhù)最精美的食品。你一定會(huì )問(wèn):“它難道是白吃飯的嗎?”其實(shí)不是,它的任務(wù)只有一個(gè)——產(chǎn)卵。蟻后不停地產(chǎn)卵,一天往往產(chǎn)幾千甚至幾萬(wàn)個(gè),一個(gè)月下來(lái),就要產(chǎn)幾十萬(wàn)個(gè)。你想想,螞蟻家族能不繁榮昌盛嗎?

說(shuō)明文作文 篇7

  我眼中的霧霾并不好,因為那是環(huán)境污染的問(wèn)題。

  環(huán)境污染是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題,它對人類(lèi)有很大的威脅,如果人類(lèi)沒(méi)有制服他的辦法,他就會(huì )威脅更多人的健康。環(huán)境污染主要是人為造成的,這些人為了利益,才去污染環(huán)境。這些人一般都沒(méi)有反省力,但我們也沒(méi)有辦法,這些人除非自己嘗到破壞環(huán)境的苦果,是不會(huì )回頭的。

  霧霾的嚴重性在現在大多是人都知道,在曾經(jīng),人類(lèi)對霧霾的'了解甚少,因為以前的霧霾并沒(méi)有那么嚴重。近來(lái)環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了,人們對霧霾也越來(lái)越重視了。

  霧霾含有“Pm2.5”,對人體呼吸道有很大的危害,人們當然1早已認識到了這種危害。對然人滿(mǎn)還沒(méi)有研制出一種廉價(jià)又能防止霧霾危害的東西,但是現在至少有些東西可以減少霧霾對人體的危害,雖然價(jià)格昂貴,希望可以快點(diǎn)出現一種廉價(jià)又能防止危害的東西。

  我們應該減少環(huán)境污染,不要讓霧霾破壞我們的環(huán)境,危害我們的身體!也許一個(gè)人的力量是微不足道的,但是“眾人拾柴火焰高”我們大家一起努力,總有一天霧霾會(huì )悄悄的退去!

說(shuō)明文作文 篇8

  鴿子的種類(lèi)很多,按用途可分為信鴿和食肉鴿;按它們的生活環(huán)境可分為野生鴿和家生鴿;按其現存類(lèi)可分為原鴿和巖鴿等。盡管它們的家庭復雜多樣,但它們的外形卻都很相象,連它們的叫聲也都是“咕……咕……咕”的。

  鴿子是鳥(niǎo)綱動(dòng)物,它們的巢都建于巖縫或樹(shù)枝上,這樣便于躲避敵害。雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋,由雙親輪流孵卵,經(jīng)過(guò)十七八天后,幼鳥(niǎo)便出殼?墒谴藭r(shí)不能睜開(kāi)雙眼,羽毛也很稀少,因此它不能飛和獨自生活,只靠母親分泌的鴿乳喂養,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,母親才用食物喂養它。由此可見(jiàn),幼鴿是晚成鳥(niǎo),而不是像小雞那樣的早成鳥(niǎo),出殼后就會(huì )自己不捕食走路。

  鴿子的頭部略成小球狀,他的軀干就像一個(gè)小錘子似的,嘴很短,嘴的基部較軟,鼻孔外具有一層膜,周身覆蓋著(zhù)不同顏色的羽毛。成鴿有矯健的雙翼,適于長(cháng)時(shí)間的飛行而不需要休息。這對它們的捕食和送信有很重要的作用。

  鴿子頭部最顯眼的就是那對發(fā)亮的雙眼。鴿子的眼睛和人的眼睛有所不同,它的眼睛能發(fā)現很遠很遠的地方飛行的物體。在地上,鴿子一般成群成對地出現,一旦分開(kāi),它們都能從幾百只同種之中認出自己的配偶。長(cháng)期離巢,一旦回到故鄉,都能從許許多多很相似的巢中認出自己的巢。因此鴿子眼睛的結構真的了不起。人們根據鴿眼結構原理制成了電子雷達,安裝在一定區域內,用它來(lái)監視導彈、飛機等人看不見(jiàn)的東西。相信,未來(lái)鴿子一定能為人類(lèi)作出巨大的貢獻。

說(shuō)明文作文 篇9

  一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(cháng)著(zhù)一根“天線(xiàn)”,這就是蠟燭。

  蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見(jiàn)過(guò)蠟燭的吧!它非常便宜,滿(mǎn)世界都是?吹竭@,你一定會(huì )感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說(shuō)老師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈?晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師,就如停電是沒(méi)有蠟燭,人生會(huì )陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī);春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟紙一樣,為社會(huì )默默付出,無(wú)私奉獻!

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