有關(guān)說(shuō)明文閱讀的指導

　　【考查要點(diǎn)】

　　在整體上，理解或概括全文的內容，準確抓住全文的中心句，把握說(shuō)明的對象的特征，辨別與判定說(shuō)明的順序，準確地看出全文的結構特點(diǎn)，快速判斷文中的說(shuō)明方法，正確篩選和提煉文中的信息，領(lǐng)會(huì )作品中所體現的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，聯(lián)系文章與生活實(shí)踐談自己的`感受、發(fā)現或設想，等等。

　　在局部或細節上，準確抓住文段的中心句，給不同結構的段落劃分層次，要言不煩地對文段的內容、事物的特點(diǎn)進(jìn)行概括或詮釋?zhuān)�品析說(shuō)明的語(yǔ)言，說(shuō)明詞或句子的含義、詞或句子的表達作用及語(yǔ)言的表達特點(diǎn)，根據文章內容對陌生的科技內容進(jìn)行闡釋?zhuān)瑢Υ痤}的理由進(jìn)行解說(shuō)，對文中的有關(guān)內容進(jìn)行創(chuàng )造性的文字“再表達”，閱讀圖形，辨識表格，解說(shuō)表格，或者根據文章某些內容設計表格，或畫(huà)出圖形，等等。

　　【知識疏理】

　　1、說(shuō)明文中的舉例子、列數字、打比方、分類(lèi)別、作詮釋、作比較等說(shuō)明方法。

　　2、說(shuō)明文語(yǔ)段中的中心句與文句。

　　3、說(shuō)明文的文章結構特點(diǎn)與文段結構特點(diǎn)；總說(shuō)與說(shuō)。

　　4、說(shuō)明中限制語(yǔ)的運用，確數和約數。

　　5、說(shuō)明文語(yǔ)段的層次劃分角度。

　　6、空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。

　　7、平實(shí)與生動(dòng)的語(yǔ)言。

　　8、說(shuō)明中的描摹。

　　9、科學(xué)小品的特點(diǎn)。

　　10、圖表的設計。

　　11、聯(lián)想與想像。

　　12、一定的生活知識與生活見(jiàn)聞。

　　【試題特點(diǎn)】

　　主要題型為填寫(xiě)題、簡(jiǎn)答題、簡(jiǎn)述題、概括題、圖表題，簡(jiǎn)答題設題最多，比例最大。次要題型為仿寫(xiě)題、判斷題、選擇題。

　　【常見(jiàn)失誤】

　　說(shuō)明文常見(jiàn)的答題誤區有：不能準確地對詞語(yǔ)的限制、修飾作用進(jìn)行評析，不能掌握根據語(yǔ)言材料給事實(shí)下定義的方法，不能熟練地運用表格等方式表現或整理文中的重要信息，不能對事物的特點(diǎn)進(jìn)行準確的概括，在閱讀圖形和辨識表格上有困難，解說(shuō)答題的理由有困難等等。要針對說(shuō)明文閱讀中的這些難點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的復習。