說(shuō)不盡的橋作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的說(shuō)不盡的橋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)不盡的橋作文 篇1
獨自走在落葉飛舞的小徑上，踏著(zhù)黃葉，任微風(fēng)吹亂輕柔的發(fā)絲。忽聞清脆的流水聲，緊走幾步，呈現在眼前的是一座彎彎的小橋，橋下湍急的流水為蒼白的石橋又增添了一份情趣。
橋旁是一個(gè)木屋，真羨慕這屋的主人，無(wú)趣時(shí)，便可品茶聽(tīng)門(mén)前流水，舉盞看窗外小橋。此生活?lèi)芤獍�。木橋在落葉的襯托下，顯得格外孤寂，而流水則更加幽深。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，在身后灑下滿(mǎn)天紅霞，迷漫著(zhù)茫茫一片的金粉。
深秋的黃葉，在寂寞的天空中凄凄飄落，落在水里，隨波而去;落在橋上，卻又被風(fēng)輕輕吹起。
漫步在橋上，在這一片白茫茫的夜色中，這橋顯得越發(fā)的崇高與寧靜，另外的，還有一絲凄涼。
坐在橋頭，感受月夜賞橋的美，忽然想起人們只說(shuō)春花秋月是良辰美景，殊不知觀(guān)橋聽(tīng)水更是賞心悅目。
告別了此橋，繼續漫無(wú)目的的走。待天明，忽而眼前一亮，只見(jiàn)斷橋一座。橋下仍有流水，油油的水草分外招搖，碧波蕩漾，和著(zhù)斷橋構成了一幅既完美又有些殘缺的圖畫(huà)。
想要瞬間捕獲此景，卻不愿留下永恒的缺憾�；蛟S，這就是殘缺的美吧!然后想起徐志摩，想起那首《再別康橋》，便輕輕的吟詠起來(lái)：
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)……
說(shuō)不盡的橋作文 篇2
我們三門(mén)峽新建了一座大橋，它位于市區大嶺路與河堤路交叉口。它雖然沒(méi)有盧溝橋那么名揚天下，沒(méi)有倫敦泰晤士河畔上的斜拉橋那么雄偉壯觀(guān)，沒(méi)有舊金山金門(mén)大橋那么寬闊無(wú)比，沒(méi)有紐約喬治華盛頓大橋那么熱鬧非凡，但是，在我覺(jué)得，這是一座非常漂亮的橋。
每當我從那里經(jīng)過(guò)，都不時(shí)向橋欄望望。橋欄是白色的，呈S行，行車(chē)道在中間，兩邊是人行道。橋面是水泥鋪的，非常結實(shí)，人車(chē)走在上面平平穩穩，還可以欣賞四面八方的的風(fēng)景。當澗河沒(méi)有治理時(shí)，人們可以自由的在橋下散步�，F在人們筑壩蓄水，淹沒(méi)了橋下干涸的地方。有時(shí)河水平靜，碧波粼粼，給人一種輕柔的感覺(jué)；而下雨天，河水好像被激怒了，湍急的河水波濤洶涌，渾濁一片，乍一看還有點(diǎn)心驚膽寒的感覺(jué)。
雖然白天的大橋顯得平淡無(wú)奇，但晚上卻是燈火輝煌。橋欄上面裝有發(fā)光裝置，忽明忽暗，五彩紛呈。絢麗的燈光映照在湖水里，閃閃爍爍，有一種使人陶醉的迷人魅力，令人看了嘆為觀(guān)止，成為市區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，運貨的車(chē)可以通過(guò)這座橋方便快捷地到達快速通道。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從它身上壓過(guò)，它承擔著(zhù)重擔，但它無(wú)怨無(wú)悔。
我想，這樣的橋還很多。比如我和媽媽的親情之橋，我和同學(xué)的友誼之橋，我和老師的信任之橋，我和大人的交往之橋。這些存在于自己和別人之間的心靈之橋，雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但使人們之間多一份尊重，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。我相信只要無(wú)形之橋越來(lái)越多，人們之間的相處就越快樂(lè )，世界就越和平，越美好。
說(shuō)不盡的橋作文 篇3
橋，是文人墨客筆下的寵兒；是人類(lèi)智慧結晶的藝術(shù)品；亦是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管是那些有形的亦或是無(wú)形的，都會(huì )讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上，擁有著(zhù)“長(cháng)虹飲澗”的美稱(chēng)，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類(lèi)的智慧，就更顯其古樸美觀(guān)。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。
盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著(zhù)我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的重要意義。
說(shuō)不盡的橋作文 篇4
我的家鄉在江南的水鄉，家門(mén)前有一條彎彎的河。
家門(mén)前的那條小河不知疲倦地流淌著(zhù)，河面上架著(zhù)一座小小的橋。橋上有一個(gè)女孩，正在想著(zhù)什么。
十年前，這里有一座高高的拱橋。依稀記得，拱橋上那些大塊石頭，粗獷而剛毅。是的，不是精巧的工藝，只有少量水泥和著(zhù)，勉強得讓拱橋站立，讓它不曾塌下。雖然看起來(lái)氣勢磅礴，但實(shí)則十分粗糙。它給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，遠無(wú)法彌補它給人們帶來(lái)的心靈上的創(chuàng )傷。時(shí)常聽(tīng)到人們的哭聲，因為那座橋，太高太陡，真的.很難不發(fā)生意外吧！
終于有一天，來(lái)了一群施工隊，他們，拆掉了拱橋，建了一座人行橋。真的不會(huì )再有意外發(fā)生了嗎？看著(zhù)那座橋，水泥磚頭組成的，矮了些，很漂亮，女孩這么認為。但是，很快的，她再次害怕起了那座橋。記得那一天，母親騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)她，從橋上窄小的自行車(chē)通道上推過(guò)，母親不小心松了一下握住龍頭的手，災難便這樣降臨在女孩頭上。骨折，讓她整整半年，在床上度過(guò)。
拱橋，讓人悲傷；人行橋，讓女孩恐懼。想著(zhù)想著(zhù)，女孩不禁顫抖了一下，現在的她，正站在那兩座恐怖的橋所在的位置��！然而，十年后的今天，它們已成為一座平橋。
沒(méi)有高度，與道路渾然一體，十分簡(jiǎn)單，這樣一座普通的平橋，卻讓女孩得到慰藉，女孩覺(jué)得，平橋是那么得美。
大理石做成的雪白的護欄，柏油路面，灰白的唯美的搭配，給人們視覺(jué)的享受；寬闊的橋身，與地平線(xiàn)相齊，帶給人們便利與安全。在這座橋上，人們可以行得很穩很穩，不再悲傷；在這座橋上，女孩也可以站得很穩很穩，不會(huì )恐懼。
女孩想著(zhù)這些橋，看著(zhù)橋下流動(dòng)的河水。緩緩流動(dòng)的小河上，事物不停地變換著(zhù)，是那如水流一般的時(shí)光嗎？將便利帶給人們。
十年來(lái)，自女孩有記憶以來(lái)，周?chē)囊磺卸荚诟淖�，這座橋，這些橋，正是家鄉那日新月異的變化的代表——少了虛假的外表，只為了人們更方便地生活。
女孩抬起頭，向遠處望去，那條河上，又架起了很多座橋。
說(shuō)不盡的橋作文 篇5
橋的世界可謂是五花八門(mén)，有古代的木板橋、竹橋、吊橋、鐵索橋、石拱橋，也有現代的鐵路橋、斜拉公路橋、人行天橋、立交橋等等
它們共同演義了人類(lèi)文明的發(fā)展史，給人們帶來(lái)了通行的便利和促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展俗話(huà)說(shuō)，人與人之間的友誼和交往是溝通人們心靈的橋梁，我們和父母之間如果在日常的生活和學(xué)習中多一些交流，就會(huì )使家庭生活氣氛健康和諧學(xué)生和老師之間如果互相理解，老師言傳身教，學(xué)生認真領(lǐng)會(huì )，聽(tīng)從老師的教導，努力去把各門(mén)功課學(xué)好，這樣,就會(huì )很好的建立起老師和學(xué)生們之間的感情和友誼之橋;同學(xué)和同學(xué)之間如果互相幫助、互相學(xué)習，一起娛樂(lè )、一起玩耍、互諒互讓?zhuān)湍芙⑵鹜瑢W(xué)之間純真的友誼之橋
燦爛而美好的前程向我們招手，開(kāi)創(chuàng )國家歷史新篇章的重任將落在我們千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的肩頭未來(lái)是屬于我們的，我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們——五星紅旗下的新一代應該向“神州六號”的宇航員叔叔們一樣，向更高的目標去奮斗，去攀登，去拼搏，為中華民族新的崛起而努力奮斗吧
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