有關(guān)說(shuō)不盡的橋作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的說(shuō)不盡的橋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)不盡的橋作文 篇1
橋，是文人墨客筆下的寵兒；是人類(lèi)智慧結晶的藝術(shù)品；亦是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管是那些有形的亦或是無(wú)形的，都會(huì )讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。 雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上，擁有著(zhù)“長(cháng)虹飲澗”的美稱(chēng)，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類(lèi)的智慧，就更顯其古樸美觀(guān)。
盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起20xx年，我立刻想到盧溝橋記錄著(zhù)我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的重要意義。說(shuō)起20xx年新中國成立后，現在的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò)，但臉上沒(méi)有一絲悲哀，有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見(jiàn)證者。 其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也是密不可分的。 “小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉間石頭橋細柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著(zhù)如臥龍般富有生命的長(cháng)橋，橋下多半是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長(cháng)橋相配合，顯得格外和諧。長(cháng)橋，以?xún)?yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈現在人們眼前。其實(shí)吊橋與長(cháng)橋相比，它也毫不遜色。
佇立在山間的吊橋，山上是蔥郁的樹(shù)林，嬌美的花朵，山下是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥(niǎo)兒吟唱。吊橋，自然景觀(guān)作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫(huà)！不愧為畫(huà)家銷(xiāo)魂，攝影者癡迷！ 但縱使畫(huà)家執筆，攝影者拍攝，又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？ 心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，內心封閉是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會(huì )讓你敞開(kāi)心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當你踏上去時(shí)，就會(huì )發(fā)現橋的那一邊有著(zhù)豐富的世界，快樂(lè )的花朵正散發(fā)著(zhù)亙古不散的幽香…… 我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡？
說(shuō)不盡的橋作文 篇2
前天，我們五年級全體師生去了紹興青少年活動(dòng)中心。我們坐著(zhù)大巴車(chē)，在茅老師的帶領(lǐng)下到了教室，我們上午的活動(dòng)分別是趣橋、生死挑戰、火災逃生。
我們第一個(gè)活動(dòng)項目是趣橋，在活動(dòng)中心老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了場(chǎng)地。
老師為我們講了規則，我們分組練習。我先玩最抖的踏板橋，一看，上面只有木板和一根鋼絲，要走到對岸，必須扶著(zhù)鐵索過(guò)去。我先試著(zhù)踩了踩，發(fā)現很安全。于是，我就摸著(zhù)鋼絲飛快地走了過(guò)去�？墒亲叩较缕聲r(shí)，卻發(fā)現橋開(kāi)始抖了，我雙手緊緊地抓住鋼絲不放，一直等到橋穩定了才繼續。到了對岸，我還驚魂未定：好危險��！
下一座橋最刺激，是翹板橋。我一走上去，蹺板就下來(lái)了，我又走上去，用腳把板按下去。我很害怕，這時(shí)顧老師雪中送炭，他大叫：“下去時(shí)要蹲著(zhù)，不能站著(zhù)�！蔽衣�(tīng)后試了試，果然一點(diǎn)也不慌了。我漸漸膽子大了，又快了起來(lái)。我從一塊板的一端走到另一端，只見(jiàn)一眨眼的工夫又下去了，就這樣，一個(gè)接一個(gè)地走。我一直這樣迅速地走到了對岸，真可以算是“飛渡”了。
最后一座是最危險的梅花橋，之所以說(shuō)危險，是因為梅花橋是鐵片和鐵璉組成的，如果掉下去就會(huì )被鐵片劃傷。我小心翼翼地走，到了中間，覺(jué)得不難，以放大了膽，一往直前，一直到終點(diǎn)。
我的家鄉在永和鎮�！凹莞G”是那里著(zhù)名的景點(diǎn)。令我最難忘的就是吉州窯里的那座橋。
吉州窯是宋代時(shí)期制造陶瓷的地方，山青青的，水靜靜的，遠處有一座又尖又高的寶塔靠著(zhù)湖岸，湖中間架著(zhù)一座橋。
這座橋并不像長(cháng)江大橋那樣雄偉，也沒(méi)有石橋那樣精致，它是一架普通的木橋，一千多年來(lái)一直佇立湖水上，有一種說(shuō)不出來(lái)的文化底蘊和歷史的滄桑感。幾根用短木樁拼成的長(cháng)木樁，夾在兩岸之間，上面鋪了一塊塊長(cháng)短不一的木板并用釘子固定著(zhù)，橋身下還有著(zhù)距離相等的木樁，豎直著(zhù)插入水面。
特別在雨天，迷迷蒙蒙，樹(shù)木仿佛變成一片綠色的墨，水面泛起了漣漪，橋直直的，像一條線(xiàn)，把吉州窯裝點(diǎn)的更像一幅山水畫(huà)了。
橋不僅美而且險。小時(shí)候，媽媽帶我過(guò)這座橋，我看著(zhù)這座橋，心情很輕松，覺(jué)得應該很簡(jiǎn)單。剛上第一步，還覺(jué)得很快樂(lè )，多走幾步，木板和木板之間的.間隔越來(lái)越大，我有些害怕，一動(dòng)一動(dòng)的湖水，讓我犯暈，還沒(méi)走到中間，我便想回去，媽媽卻不答應，并鼓勵我努力前進(jìn)，不要退縮。我咬了咬牙，盡量控制自己的腳不要抖，我不再去看前方還有多遠，忘卻一切，專(zhuān)注地踩著(zhù)木板，終于走過(guò)了橋，我回頭一望，我已走過(guò)了很遠，原來(lái)，在橋的另一頭，有著(zhù)不一樣的景致，我開(kāi)心地笑了，我學(xué)會(huì )了戰勝自己。
難忘那橋，我難忘那橋的美，難忘那橋的險，難忘那橋教給我的人生哲理，我永遠難忘那靜靜佇立在湖水上的橋。
說(shuō)不盡的橋作文 篇3
今天，媽媽和幾位阿姨都帶著(zhù)自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了山頂。
山頂公園也是孩子們的樂(lè )園，這里有很多兒童游樂(lè )項目。我們玩了碰碰車(chē)、輪胎橋和蕩秋千。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個(gè)輪胎用鋼絲穿起來(lái)的小橋。人走在上面小橋會(huì )不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂(lè )趣所在。
來(lái)到了輪胎橋前，我們爭著(zhù)上橋。長(cháng)的最壯實(shí)的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，并且順利的走過(guò)了小橋�？吹綇埼牟⿹屃讼�，我有點(diǎn)著(zhù)急，心想我也要順利通過(guò)小橋。我心里這樣想著(zhù)就上了小橋。剛上了第一個(gè)輪胎，小橋就晃悠起來(lái)，我趕緊調整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩住了。我也順利的過(guò)了輪胎橋。接下來(lái)果果登場(chǎng)，她是一個(gè)非常心細的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過(guò)了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個(gè)輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵他說(shuō)：“加油！加油！你一定能通過(guò)這一關(guān)的！”在我們的鼓勵下，胡一鶴再次上了小橋，并且順利的走過(guò)了小橋。我們又玩了一會(huì )兒，王阿姨說(shuō)：“現在你們都玩得熟練了，要增加一點(diǎn)難度，你們要跑著(zhù)過(guò)小橋，好不好�！薄昂�！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個(gè)一個(gè)順利的跑過(guò)了小橋。
不一會(huì )兒，天空下起了小雨，我們就坐著(zhù)滑道下了山，順著(zhù)來(lái)時(shí)的路回家了。奈何橋，等你千年…
恍然之間，已在黃泉路上�；仡^看不到鬼門(mén)關(guān)，剎那間，我已經(jīng)走了好遠好遠。
真的不要再見(jiàn)了，真的不會(huì )再見(jiàn)了，真的永遠不見(jiàn)了。
這是第一次看到彼岸花吧，如傳說(shuō)的一樣，只有妖艷的花。葉呢，他們生生世世不得想見(jiàn)�；ㄩ_(kāi)葉落，葉落花開(kāi)，他們就這么一次次錯過(guò)了。
我們也一次又一次的錯過(guò)。我已經(jīng)習慣了錯過(guò)，可是我卻學(xué)不會(huì )錯過(guò)愛(ài)你。
…愛(ài)你依舊…
…依舊錯過(guò)…
開(kāi)始回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奈何橋上我會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴忘記。
我最疼你，可是你不懂珍惜；我最寵你，可是你不懂珍惜；不論你怎樣任性怎樣胡鬧，我都會(huì )哄你，可是你不懂珍惜；不論你是開(kāi)心還是難過(guò)，我總是想在你身邊，可是你不懂得珍惜。
或許現在你也許懂得了，可是，親愛(ài)的，我已經(jīng)不在你身邊�？墒�，最熟悉的陌生人，我們就這么錯過(guò)了！
都說(shuō)三生石上記載前世今生。知道嘛…
前世我們是很相愛(ài)很相愛(ài)的戀人，注定生生世世要在一起的�？墒恰�，造化弄人。前世我們哭著(zhù)擁抱，前世我們笑著(zhù)說(shuō)一定要幸福。
前世積累的怨恨太深，今生我們注定相愛(ài)，今生我們注定擦肩而過(guò)。
來(lái)世呢，還沒(méi)來(lái)得及看完，就被推上了奈何橋。
孟婆端來(lái)孟婆湯，說(shuō)：“小伙子，喝了吧。喝了你就可以忘記他帶給你的所有難過(guò)�！�
我…，淡然一笑，說(shuō)：“我不喝，我不想忘記他帶給我的幸福。我要在這奈何橋上等她千年�！�
…
奈何橋上我等你千年，等你對我說(shuō)：“親愛(ài)的，我們去看日出，我們去看日落，我們回家。我們生生世世在一起，滄海桑田，愛(ài)你依舊�！�
說(shuō)不盡的橋作文 篇4
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒(méi)有路的地方的路。古今中外，有各種各樣的橋。有橫在溪水上的獨木橋。有下面可以走船的石拱橋，有跨過(guò)大江大河的斜拉橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋……它們的基本功能都是溝通、交流，使沒(méi)有路的地方有了路。北京著(zhù)名的橋有金水橋、十七孔橋、玉帶橋、高梁橋、盧溝橋……在我的心目中也有一座座橋，那就是我的“想象之橋”。
我想象中的橋叫“美食橋”。它的樣子是弧形的，顏色是粉藍的，建在埃塞俄比亞。它由高科技果凍制成。美食橋中有小吃區、營(yíng)養區和主食區。當你一進(jìn)入美食橋，就會(huì )看見(jiàn)一臺電腦，然后輸入想吃什么，他就會(huì )把你送到那個(gè)地方。吃飽喝足后，跟著(zhù)標頭可到達休息室，如果想看會(huì )書(shū)，就可以進(jìn)入閱覽室讀書(shū)。我用想象發(fā)明出的橋可以讓埃塞俄比亞的貧困家庭不再為吃喝發(fā)愁。
我還希望有一種橋叫做“海底橋”。這座橋建在海底，是管形的，由鋼化玻璃制成，這座橋有兩個(gè)通道，一個(gè)是人行通道，另一個(gè)是車(chē)輛行駛通道，有了它就可以觀(guān)賞海底的美景。
在我的想象中，還有一座橋是“讀書(shū)橋”，這座橋由高科技水果磚制成，當人走在上面時(shí)，會(huì )看見(jiàn)各種類(lèi)型的書(shū)擺放在書(shū)架上。當人看書(shū)累了，只需按一下“變形”按鈕，椅子就會(huì )變成一個(gè)沙發(fā)供人休息�？柿嘶蝠I了，只需按一下桌上的按鈕，輸入所需的物品，物品就會(huì )出現。當不想看書(shū)時(shí)，會(huì )有電梯將你送到橋下。這種橋能助我們長(cháng)知識。
在這個(gè)世界上，人們最需要的是“心橋”，心橋是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好。
說(shuō)不盡的橋作文 篇5
什么是橋？現代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變萬(wàn)化，向前發(fā)展，
自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(cháng)驅直到渭水便橋北，威逼長(cháng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問(wèn)，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上
殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的第一座現代化大橋——錢(qián)塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒！之后中國人民又陸續建造了武漢長(cháng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國的出現。連外國專(zhuān)家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達國家，這種建設速度也不多見(jiàn)�！边@充分表明了社會(huì )主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
在全新的21世紀，知識爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。這種橋實(shí)是世界人民智慧的結晶，隨著(zhù)世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶(hù)，去參觀(guān)大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè )園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì )人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽(tīng)遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！�
是啊，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團結友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著(zhù)非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構建人類(lèi)文明之橋。
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