描寫(xiě)校園后樹(shù)林的作文

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　　描寫(xiě)校園后樹(shù)林的作文一

　　在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲青春的贊歌。

　　春天，這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著(zhù)就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。

　　夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè )地玩耍著(zhù)，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。

　　秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨特的'香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng)，仿佛也在認真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么朦朧……

　　我愛(ài)這些桂花樹(shù)，不是因為她的婀娜多姿，也不是因為她的清香，而是她那種不求回報的精神感動(dòng)了我。

　　描寫(xiě)校園后樹(shù)林的作文二

　　秋風(fēng)吹過(guò)，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃角樹(shù)還是和往常一樣茂盛，長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。

　　在學(xué)校的操場(chǎng)邊也種著(zhù)兩棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)的形狀很奇特，也很好看。春天，黃角樹(shù)從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，被嘩嘩的雨水淋著(zhù)，滋潤著(zhù)，抽出了嫩綠的新枝，沒(méi)過(guò)多久，新枝上就長(cháng)出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的'“皮”落在了地上，樹(shù)枝上長(cháng)出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑吸引了無(wú)數的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。

　　夏天，正是黃角樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹(shù)下盡情地玩耍，玩得很開(kāi)心!

　　秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，一片，兩片，三片，落得滿(mǎn)地都是。

　　冬天，光禿禿的黃角樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有多少葉子了。他在養精蓄銳，準備來(lái)年長(cháng)出更茂盛的葉子來(lái)。

　　可愛(ài)的黃角樹(shù)能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃角樹(shù)。

　　描寫(xiě)校園后樹(shù)林的作文三

　　我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹(shù)木茂盛的學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹(shù)，它長(cháng)在南區的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹(shù)和我們的南區教學(xué)樓一樣高!

　　這棵老榕樹(shù)長(cháng)得像一把巨大的雨傘，樹(shù)干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹(shù)上還有很多的細細的像胡子一樣的氣根，無(wú)力地垂下來(lái)了。我想：一定是大榕樹(shù)年紀太大了才會(huì )長(cháng)胡子的。

　　說(shuō)了大榕樹(shù)，還要說(shuō)一說(shuō)操場(chǎng)上的荔枝樹(shù)了。我們學(xué)校的樹(shù)，最多的就要數荔枝樹(shù)了。這些荔枝樹(shù)就像哨兵一樣站立在操場(chǎng)的兩邊。每當有風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)的'時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣荔枝樹(shù)葉子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語(yǔ)，非常動(dòng)聽(tīng)!有時(shí)的侯，感覺(jué)又像是在演奏樂(lè )曲。你聽(tīng)這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂(lè )曲嗎?

　　我們育才二小學(xué)的樹(shù)是不是很美呢?

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