一棵樹(shù)作文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一棵樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一棵樹(shù)作文 1
那棵銀杏樹(shù)，靜靜地站在那里，幾千年的風(fēng)花雪月在婆娑的樹(shù)冠里濃縮。
它來(lái)自于遠古的一顆種子，偶然落在商朝的那片水與月，然后就生根發(fā)芽，慢慢粗壯，它的根蔓延了幾千年，一直延伸突兀到了今天。
那是一棵滄桑的樹(shù)，瘦瘦的枝，嶙峋的骨，三千多年的風(fēng)霜，它的身子幾經(jīng)僵硬，粗大的石柱支撐著(zhù)它僵直地伸了幾千年的手臂，將身體繁茂延展一片，遮了日，懷了月，將宇宙幾千年的故事傾聽(tīng)，看人間車(chē)水馬龍，除了瑟瑟的風(fēng)聲，幾千年卻不曾妄作一評。
那棵樹(shù)，曾經(jīng)新鮮過(guò)紂王鹿臺的燕語(yǔ)鶯聲，好奇過(guò)周武王的獵獵人馬，悲傷過(guò)秦軍坑趙幾十萬(wàn)人馬的血行，楚漢相爭，三國稱(chēng)雄，大唐盛世，大宋的悲聲，胡兒的揮戈，明朝的中興，清朝幾百年的歲月，早已將它的眼睛看累，將它的記憶模糊：去的去了，來(lái)的來(lái)著(zhù)，來(lái)去的世間，又是怎樣的變遷呢？幾千年的盛衰興亡，在它的耳邊，早就化作了昨日的云煙。寵辱何在？不如且聽(tīng)那山間瑟瑟的.風(fēng)聲！
站在它的身邊，感受著(zhù)它樹(shù)干的瘦削，我渴望著(zhù)它懷抱著(zhù)我，讓我融入它的血液，悄悄地流到它根的深處，去歷時(shí)空穿梭，給我一點(diǎn)葉脈的鮮活。
它是一位老者，從刀砍斧削的遠古一直到車(chē)水馬龍的喧囂，我不知道它的年輪里記錄了多少故事。多少金戈鐵馬曾在耳邊回響，多少文人的文字載葉片間翻過(guò)，多少年的風(fēng)霜雪雨，多少朝的悲歡離合，傾聽(tīng)過(guò)多少人的愛(ài)情吟詠，見(jiàn)識過(guò)多少家的人間溫情，你卻只是默默，無(wú)言處只有葉片翻飛，風(fēng)聲吟哦。
你本身就是一部書(shū)，年輪就是你的文字。每一根枝條，每一條刀砍斧鑿的脈絡(luò )都藏著(zhù)故事，我多么想啊，每年每天每日每晚依在你的身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)。
你自己就是佛，人間最明爭暗斗的是什么？名，利。我這么說(shuō)吧：假若你也是千百年間形形色色的俗子一個(gè)，那么你如今你不會(huì )站立在這里，你早已化作了一截樹(shù)樁，你的根也早已腐朽湮滅。
你成就著(zhù)你，只以無(wú)言的沉默，讓所有的有形之物隨風(fēng)去吧，你巍峨粗壯的存在，就是生命價(jià)值的訴說(shuō)。
樹(shù)啊，你這三千多年的軀干，我曾經(jīng)一懷一懷地丈量過(guò)，我的臂膀量過(guò)了商周，量過(guò)了秦漢，量過(guò)了唐宋，量過(guò)了明清，七摟八抱一媳婦的身軀里的血脈，從遠古一直延續到今朝。
再過(guò)多少年，我也走了，樹(shù)啊，你可否記得我也曾來(lái)過(guò)？如同劉勰在你的樹(shù)下將《文心雕龍》雕刻？我想你依舊是不作聲，只以千百年來(lái)一貫的姿勢向我輕輕搖曳。
樹(shù)啊，我相信你茂密了千年的枝葉，一定會(huì )留一份緣給我，因為我那牽牽繞繞的紅線(xiàn)線(xiàn)，因為我曾經(jīng)幻化為你，在你的心里逗留過(guò)。
一棵樹(shù)作文 2
考試成績(jì)下來(lái)了，沒(méi)有考好，心情不好，一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，低下頭看著(zhù)大地，我的腳在地上，抬頭看看天，感覺(jué)天離我好遠、好遠，我不可能飛上天，只能在地上仰望，走著(zhù)、走著(zhù)……無(wú)意間看到了一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)在校園的角落里，我以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，這是一棵看起來(lái)年齡很大的樹(shù)，它雜亂得伸著(zhù)枝丫，孤零零地立在墻角，它的葉子已經(jīng)全部墜落，只剩下干枯的樹(shù)干，在寒風(fēng)中發(fā)抖�，F在已經(jīng)是冬天了，這棵老樹(shù)呀！它將如何度過(guò)這個(gè)冬天呢？你現在是不是在像我一樣迷茫，我不知道是誰(shuí)把你帶到了這里，你一個(gè)人在這里，但我也不知道你之前又是怎樣的生活，生長(cháng)在哪里？那里是否舒適，是否暖和，我只知道你現在又孤單、又寂寞，又為如何度過(guò)冷酷的冬天而苦惱，我突然覺(jué)得它這么的`可憐，我與它那么相似，同病相憐之意油然而生。上課了，我回了教室。
下了課，我準備再去看看那棵老樹(shù)，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“仕帆，咋了，一臉不高興，不是因為考試吧，那考試已經(jīng)過(guò)去了，下次再努力不就行了？”“是啊，放開(kāi)心情，別不高興了，讓考試成為浮云飄走吧�！薄�
大家勸我，安慰我，我發(fā)現我并不孤單，還有許多人關(guān)心我——同學(xué)、家長(cháng)、老師，我也想開(kāi)了，這次沒(méi)考好，下次努力不就了，心情漸漸好了起來(lái)。
再出來(lái)，看看那棵樹(shù)，我發(fā)現它變了，不一樣了，它和我剛開(kāi)始看到的不一樣了，我看到的是，一棵老樹(shù)在冷風(fēng)中堅強地直起腰來(lái)，渴望生存，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)落在它的枝頭上，吱吱地叫著(zhù)，好像在鼓勵它，告訴它要堅持下來(lái)，等到來(lái)年春天，重披綠衣。
是啊，它明年春天又恢復生機了，我之前怎么沒(méi)有想到呢？只想到它如何孤單、寂寞，其實(shí)，它并不孤單，小鳥(niǎo)與它作伴，它并不可憐，盡管秋風(fēng)已掠去了它的綠葉，但它依然堅挺，這是一棵令人敬佩的樹(shù)，我放假了，該回家了，等來(lái)年春天，我再來(lái)看它綠裝上陣吧。
后來(lái)，我寫(xiě)了這篇作文，其實(shí)，挫折與痛苦沒(méi)什么大不了的，只要放好心態(tài)，笑一笑，便沒(méi)有什么過(guò)不去的，不要總被過(guò)去綁著(zhù)，應該向美好的明天出發(fā)。
一棵樹(shù)作文 3
我的奶奶喜歡樹(shù)，所以它在路兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)，延綿幾十里，雖然大多的樹(shù)我都不認識，但每一棵都飽含著(zhù)奶奶的汗水與愛(ài)惜。每到夏天，樹(shù)下便成了我和奶奶的樂(lè )園，在樹(shù)下，有我和奶奶最甜蜜的回憶。
回憶童年的那段美好的時(shí)光，屋前的小河潺潺流淌，兩旁的大樹(shù)像一位位挺拔的哨兵佇立在路兩旁，菜花田里蝴蝶紛飛，茅草屋上炊煙裊裊，大樹(shù)下一位老人在給一個(gè)女孩講故事。
童年的我，充滿(mǎn)了對一切的好奇，幼小的心里或許只迷戀于蝶花間，卻忽略了奶奶對我樸實(shí)純真的愛(ài)。
九歲那年，我被接到無(wú)錫。高樓大廈代替了茅草房。被剪的參差有序的灌木叢代替了奶奶的樹(shù)。繁重的學(xué)習使我淡忘了兒時(shí)與奶奶快樂(lè )的時(shí)光，也淡化了我對奶奶的思念。有時(shí)，奶奶打來(lái)一通電話(huà)，才剛說(shuō)幾句，就匆匆掛了，夢(mèng)里依稀聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘆息，模糊地看到奶奶在樹(shù)下充滿(mǎn)期待的目光穿過(guò)一棵棵樹(shù)，只盼望那個(gè)不懂事的小丫頭早點(diǎn)回來(lái)。
又是一個(gè)夏天，乘著(zhù)暑假趕回了久違的`家鄉，兩旁的樹(shù)依舊是那么精神，小河還是那么活潑，勇往直前地向前流淌。茅草屋上的炊煙依舊在無(wú)聲無(wú)息飄散，屋內散發(fā)陣陣飯香。剛走進(jìn)屋，奶奶知道我今天要回來(lái)，忙了一桌菜，它在內屋麻利地忙著(zhù)家務(wù)。一見(jiàn)到我，先是愣了一下，緊接著(zhù)高興的淚順著(zhù)它滄桑的臉落了下來(lái)。歲月無(wú)情地把皺紋刻在了它的臉上，可在此時(shí)，皺紋也隨著(zhù)笑容擠成了月牙兒，渾濁的目光一下子變得像小河一樣明朗。
我坐在屋旁那棵最大的樹(shù)下，看著(zhù)奶奶的背影，頃刻間，所有的話(huà)都浸在這樹(shù)下。這棵樹(shù)曾是我兒時(shí)的玩伴，所以記得最清楚，是一顆棗子樹(shù)，可現在它已結不出果實(shí)，像一位孤獨的老人默默地站在那兒�；蛟S，它并不孤獨，因為還有一位和它一樣孤獨的老人每天會(huì )陪它說(shuō)話(huà)，談心。我抱著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)經(jīng)歲月的老人，鼻尖酸酸的，淚順勢落了下來(lái)。彈指歲月，累彎了奶奶的背，也摧垮了這棵棗子樹(shù)。曾經(jīng)，奶奶在樹(shù)下，給我吃它自制的冰棍，看它編竹籃，唱民歌。還記得奶奶教我的第一首歌是《茉莉花》。在布滿(mǎn)星空的樹(shù)下，一起捕捉螢火蟲(chóng)。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻異常喜歡給我講故事。每到鳴蟬的午后，借著(zhù)知了的歡唱給我講《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事。讓我從小就學(xué)會(huì )堅毅，勇往直前。你為我建造快樂(lè )的天堂，在樹(shù)上用網(wǎng)給我做秋千，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，坐在上面蕩啊蕩，蕩啊蕩，蕩著(zhù)奶奶對我純真的愛(ài)。秋天，我們倆一起采棗子，我骨碌碌爬到樹(shù)上，跳到東，竄到西。你在下面隨我淘氣頑皮，默默地撿棗子。我們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑花。你為我做棗子湯，棗子粥，把棗子和成泥，包在餅里，可香哩。每一粒，每一滴，都包含著(zhù)樸質(zhì)與香甜。
晚霞映上了棗子樹(shù)，棗子樹(shù)微微搖擺，醉了。殘陽(yáng)如血，給老人的微笑又添上了一抹紅暈。抬頭遙望，連綿的樹(shù)蜿蜒前去。伴隨著(zhù)女孩對奶奶的愛(ài)，和奶奶對女孩的愛(ài)。只有在這棗子樹(shù)下，鞠一把泥土，傾吐：思念，思念…永遠地埋藏在土里。摘下一片棗子葉，噙著(zhù)淚輕輕哼道：“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……
一棵樹(shù)作文 4
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做一棵高大的楊樹(shù)，盛夏季節，我用自己茂密的樹(shù)葉擋住強烈的陽(yáng)光，使人們在樹(shù)下舒服地乘涼。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做公園里的一棵玉蘭樹(shù)。每天早早地起床，用自己幽幽的清香喚醒那可愛(ài)的生靈——小鳥(niǎo)，用自己挺拔秀氣的身軀迎接一早到來(lái)的人們，使大家因有了我們而不再感到枯燥和單調。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做一棵校園里普通的大榕樹(shù)。我不為引人注目，不為受人稱(chēng)贊，只為讓每天剛上完體育課的學(xué)生能有個(gè)地方遮太陽(yáng)，讓辛勤的教師們能因看見(jiàn)我而心情舒暢。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做一棵生活在山野里的蘋(píng)果樹(shù)。這樣就能使辛苦走完山路的`人們，能吃上一個(gè)蘋(píng)果解渴了。若是能看到這番情景，我就感到很高興，很欣慰了。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做一棵棲身在干旱沙漠里的胡楊樹(shù)。俗話(huà)說(shuō)：“胡楊生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年�！边@樣我就可以利用我這長(cháng)長(cháng)的壽命，為勇敢走入沙漠里的人阻擋風(fēng)沙，使他們安全地走過(guò)這一段路。
假如我是一棵樹(shù)，不管我長(cháng)在哪里，不管我是否遭受攻擊，不管我是否沉默，我愿用思考的眼光，認識周?chē)氖澜�，然后力所能及地奉獻自己，決不能做一棵沒(méi)有理想、糊涂混日的樹(shù)!
一棵樹(shù)作文 5
我是一棵樹(shù)!
一顆在死亡邊緣的樹(shù)!
外面，寒風(fēng)凜冽，我，葉掉枯枝，我昏迷著(zhù)，不知進(jìn)退。冬天，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)困難重重的季節。
迷茫中，聽(tīng)到啊有人在我周?chē)f(shuō)話(huà)。
“他活不成了，砍了吧�！薄笆前�，你看他都枯死了�！�
“是啊，留著(zhù)它也沒(méi)用�！�
我心里一痛，留著(zhù)也沒(méi)用，是嗎?我一顆沒(méi)有的樹(shù)?
“等等，別砍，千萬(wàn)別在冬天砍樹(shù)明年春天，它會(huì )活的'�！�
是啊，我現在該做的，是養精蓄銳，明年春天，抽芽。
何必在意身邊閑言碎語(yǔ)呢，我總有我的支持者啊，我怎么可以消極的等待死亡呢?沒(méi)有奮斗過(guò)?怎么會(huì )知道我不行呢?
我對于外界人來(lái)說(shuō)，只是砍或不砍，而對于我來(lái)說(shuō)，卻是生死存亡啊!
我在努力，努力的吸收養分，克服苦難，努力地讓外界人驚訝!
我在努力，然后：
春暖花開(kāi)!
一棵樹(shù)作文 6
我們小區就像一個(gè)大公園，每棵樹(shù)都有獨一無(wú)二的風(fēng)景。尤其是一個(gè)羽毛球場(chǎng)旁，有一株平安樹(shù)引起了我的注意。
有一次，我跟爸爸去羽毛球場(chǎng)打球，看見(jiàn)一個(gè)粗大的樹(shù)樁，旁邊長(cháng)著(zhù)小小的一株平安樹(shù)，應該就要死了�；丶液�，我告訴了媽媽?zhuān)龑ξ艺f(shuō)，那個(gè)樹(shù)樁應該是工人們鋸掉一棵不美觀(guān)的樹(shù)留下的。但我沒(méi)有把那棵平安樹(shù)的情況告訴她，準備自己看看平安樹(shù)到底會(huì )怎樣。
過(guò)了好久，我漸漸把這件事忘記了，每天一如既往地生活著(zhù)，沒(méi)有發(fā)生任何變化。
一個(gè)周六，我和媽媽發(fā)生了一些矛盾。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我忍不住奪門(mén)而出，到外面去平靜一下自己的`內心。我走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了羽毛球場(chǎng)旁，坐在那塊草坪上，聽(tīng)著(zhù)呼呼的風(fēng)聲，頓時(shí)感覺(jué)世界上只有我一個(gè)人了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了那一棵平安樹(shù)，它在呼呼的大風(fēng)中堅韌不屈。平安樹(shù)被風(fēng)一次次吹彎，但還是努力地使自己柔嫩的枝條硬撐在那里。
我驚呆了，它本應該早就死掉的，它只不過(guò)是一棵才剛剛生長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)苗罷了。但是它沒(méi)死，還生長(cháng)得更加茁壯，在一次次劫難中出類(lèi)拔萃，將自己的生命從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)！小小的樹(shù)苗都已經(jīng)有了熱愛(ài)生命的本能，連植物都懂得珍惜自己的生命。我呆呆地站著(zhù)，腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，仿佛自己在為那棵樹(shù)的生命力感到敬畏。
這棵平安樹(shù)詮釋了生命的力量，讓我明白，生命就像一棵在狂風(fēng)暴雨中頑強不屈的平安樹(shù)，既然得到了它，就得珍惜它。
一棵樹(shù)作文 7
他，在我心中植下一棵樹(shù)，一棵偉大而神圣的樹(shù)。
他是我初中生涯的第一任語(yǔ)文老師——翟老師。
一頭稠密的頭發(fā)，方方正正的臉，總是露出一個(gè)雙下巴，一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)爐炭的眼珠，就如一個(gè)美麗的白石裝點(diǎn)上閃閃發(fā)光的黑珍珠，總是一副嚴厲的模樣。
令我印象深刻是一節作文課，一節氣氛異常沉重的作文課。老師有個(gè)習慣，寫(xiě)之前讓同學(xué)們先構思，然后挑幾個(gè)同學(xué)講素材，最后才會(huì )讓大家動(dòng)筆。如果遇到不知寫(xiě)什么的學(xué)生，他可是會(huì )嚴加批評的。
十分鐘計時(shí)開(kāi)始了，我的大腦飛速運轉，我擔心翟老師會(huì )“挑中“我，一切都顯得死寂，就像《擺渡人》中發(fā)生交通事故后的死寂。
焦急使我額頭露出汗珠，眼睛緊盯著(zhù)桌面，眉毛緊鎖著(zhù)，手中拿著(zhù)筆不停的往紙上畫(huà)著(zhù)什么。老師開(kāi)始點(diǎn)名，有幾個(gè)同學(xué)回答的'不錯，也有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)回答上來(lái)。我的眼睛看向四周，那幾個(gè)站著(zhù)的人低著(zhù)頭，臉頰通紅，坐著(zhù)的人閉著(zhù)眼，都在默默的組織語(yǔ)言，這一切都是我壓力倍增。
停了五秒，一聲響亮的點(diǎn)名打破這一時(shí)死寂，這一聲非但沒(méi)有讓我平靜而且讓我愈加緊張。對，那個(gè)名字就是我，我不知道是什么原因，讓他發(fā)現了我。他的目光明明在后方徘徊，那是我站起來(lái)才發(fā)現的。這一切的問(wèn)題都待滯在我腦中，思緒瞬間混亂起來(lái)。
我努力使自己平靜下來(lái)，可下午的悶熱偏偏不給我面子，汗水讓我的肌膚與衣物產(chǎn)生了黏合，我感到渾身不舒服，大腦怎能平靜下來(lái)？心中暗暗叫苦。
這一切，這一切都沒(méi)有給我面子。太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)強勁的光，眼睛早已睜不開(kāi)，對于翟老師嗎，我向上瞟了一眼，他的頭發(fā)沾合在一起，臉上也有了汗珠，他依然挺立著(zhù)，他開(kāi)始看我了，那一種比陽(yáng)光還要強勁的目光注視在我的臉龐，我連忙回避，心中有著(zhù)無(wú)盡的抱怨，真想痛罵別人一頓。
我又向上瞟了一眼，正好與他四目相對，一種神秘的力量注入我的心中，這可能就是我自己發(fā)現并自己創(chuàng )造的名字“目光催化”。我陷入極度的緊張。緊張憤怒和極多的問(wèn)題都在那短短的十秒鐘內全部一涌而出，思緒進(jìn)入了三重混亂。
“終于擺脫出來(lái)了！”我心生感慨說(shuō)了一大堆的白話(huà)，什么開(kāi)飛機呀，劃船呀，坐激流勇進(jìn)啦，反正這一切都是假兮兮的。
我不知道哪里出現了毛病，課下也不敢去問(wèn)老師，反正沒(méi)有逃脫翟老師火眼金睛。而一大堆的表?yè)P，弄得我羞愧不堪，憑我對翟老師短暫相處的了解，他應當不是這樣的人。那一節課，他露出了微笑，那是他45分鐘為數不多的一次微笑，這一段有兩分鐘的微笑和表?yè)P讓我有點(diǎn)不解�！八皇沁@樣的人�！睂ρ�，這是怎么一回事？這個(gè)素材精彩呀，別具匠心呀，說(shuō)的好呀，他通通表?yè)P的一番，尤其是那個(gè)獨具匠心真的有些奇怪，有些奇葩。
真是奇怪，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)縈繞在我心中，三個(gè)星期后我明白了，這話(huà)中有話(huà)的話(huà)。
他在批評我沒(méi)有平靜心情，以及說(shuō)白話(huà)。這段話(huà)還給了我寫(xiě)作上的指引，尤其是那個(gè)“獨具匠心”。翟老師感謝你為我指出問(wèn)題，以及那個(gè)對“獨具匠”心的寫(xiě)作指導。
一棵樹(shù)，長(cháng)在我作文生涯的一棵樹(shù)，一段話(huà)中有話(huà)的表?yè)P，一節讓我意味深長(cháng)的課。難忘那棵樹(shù)，他是多么有意義！
一棵樹(shù)作文 8
熊爺爺和熊奶奶的屋子后面，有一棵高高的老槐樹(shù)。熊爺爺和熊奶奶喜歡坐在樹(shù)下聊天，聽(tīng)滿(mǎn)樹(shù)的鳥(niǎo)兒喳喳叫。
有一回，熊奶奶病了，病得真重呀。等到她能走動(dòng)的時(shí)候，眼睛看不見(jiàn)了。
熊奶奶來(lái)到屋后的老槐樹(shù)下，想聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌�？尚苣棠贪l(fā)現，這棵樹(shù)不會(huì )唱歌了：“為什么小鳥(niǎo)兒不來(lái)了？”
“森林里有個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)大會(huì )，小鳥(niǎo)們參加大會(huì )去了。過(guò)幾天，他們會(huì )回來(lái)的�！毙軤敔斦f(shuō)，熊奶奶放心了。
其實(shí)，這棵老槐樹(shù)死了，樹(shù)上的葉子都掉光了，小鳥(niǎo)兒再也不會(huì )飛來(lái)了�？墒�，熊奶奶每天催著(zhù)熊爺爺問(wèn)：“小鳥(niǎo)兒什么時(shí)候才回來(lái)？”
一天，熊奶奶聽(tīng)到了一陣陣清麗的`鳥(niǎo)叫聲，興奮地說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒回來(lái)了！”
“是呀，”熊爺爺說(shuō)，“你聽(tīng)，小鳥(niǎo)兒叫得多歡呀�！�
熊奶奶不知道，這棵老槐樹(shù)的上半截，已被熊爺爺砍下來(lái)，做成了一把琴�，F在，熊爺爺正用這把琴，拉出了鳥(niǎo)鳴聲……
一棵樹(shù)作文 9
在一座巨大的森林里，我是微小的一棵樹(shù)，住在不起眼地方；我不能動(dòng)，只能將手慢慢地向天空伸長(cháng)，只能默默地站著(zhù)發(fā)呆。
雖然我不能動(dòng)，但我仍然活著(zhù)，我粗糙的皮膚，是我身體的堡壘。我身上的味道，使人們神清氣爽。我常常聆聽(tīng)小鳥(niǎo)告訴我們來(lái)自遠方的消息，那邊住著(zhù)可惡的“山老鼠”，常常把干凈的土地染了鮮血，或著(zhù)把我的朋友當奴隸去賣(mài)，可惜我無(wú)法幫忙。
我還記得那一天的美好時(shí)光，一群小朋友在我們身旁嬉戲，一旁的昆蟲(chóng)唱出優(yōu)美的歌聲，蝴蝶們跳著(zhù)有趣的華爾滋舞，好不熱鬧！也有一次，我身上爬著(zhù)巨大的蟲(chóng)，原本蒼翠茂盛的.森林頓時(shí)變成枯枝敗葉的世界，幸好有啄木鳥(niǎo)醫生，才能挽救這場(chǎng)災難。
我很希望能留住美好的事物，可是美好的事物不會(huì )一直留著(zhù)，只能眼睜睜地看著(zhù)它離開(kāi)，但是我很快樂(lè )以前擁有的東西。
但愿，我能活得長(cháng)長(cháng)久久，我可以享受更多美好的東西，也能陪伴需要我的人。
一棵樹(shù)作文 10
太陽(yáng)，它可以為世界帶來(lái)光芒;鮮花，它可以為我們帶來(lái)芳香;小草，它可以為周?chē)沫h(huán)境帶來(lái)一片清新。而我心中的那棵樹(shù)，它可以為我……
它雖然沒(méi)有柏樹(shù)那樣挺立，沒(méi)有松樹(shù)那樣高大，但也沒(méi)有柳樹(shù)那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹(shù)。它不會(huì )像果樹(shù)那樣結出甜美的果實(shí)，也不會(huì )像桂花樹(shù)那樣開(kāi)出鮮艷的花朵，但是它可以為我遮風(fēng)擋雨。
在我受眾人欺負的時(shí)候，它會(huì )毫不猶豫的站出來(lái)為我撐腰;在我受傷的時(shí)候，它會(huì )及時(shí)的為我清洗傷口;在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，它會(huì )默默的陪在我身旁為我打氣;在我累了的時(shí)候，它會(huì )把它的.肩膀借給我休息。這就是我心中的那棵樹(shù)，一棵會(huì )為身邊人著(zhù)想的樹(shù)。
曾記得，它與我一起在河灘上撿過(guò)鵝卵石;曾記得，它與我在田野里追逐打鬧過(guò);曾記得，它與我在校園里一起分過(guò)柿子;曾記得，它與我一起在雨夜中奔跑;曾記得……這就是我心中的那棵樹(shù)，每時(shí)每刻都陪伴在我身旁，為我帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的一棵樹(shù)。
這就是我心中的那棵樹(shù)，一顆會(huì )為我遮風(fēng)擋雨，會(huì )為我帶來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )為身邊人著(zhù)想的樹(shù)。
一棵樹(shù)作文 11
西邊還有一線(xiàn)的殘光，頭頂上，凄冷的月亮卻已懸在空中，天空漸漸地暗了，一會(huì )兒更暗了，不久便進(jìn)入了徹底的黑夜。
走在回宿舍的水泥大道上，觀(guān)看朦朧月光之下的路燈，遠處的夜景。環(huán)顧四周，一棵那么微小卻又那么蒼老的樹(shù)若隱若顯，開(kāi)始進(jìn)入我的眼簾。那棵樹(shù)，論年齡。像是有五六年，已經(jīng)算得上一棵正值壯年鼎盛時(shí)期的樹(shù)了。但看她那幼小的身軀，卻只能叫它一棵小樹(shù)。那棵樹(shù)在風(fēng)中顫抖，搖晃著(zhù)細小的身子，似乎在向我——不了解它的人傾訴它的孤獨，它的'悲傷，它的怨恨。我仍然向前方走去，漸漸遠去的同時(shí)也越來(lái)越明白它的心。他孤零零地挺立在寒風(fēng)中——雖然它的腰已經(jīng)有些駝，忍受世間的寒冷——沒(méi)有其他樹(shù)的草衣。在高樓的映襯下，它不高大；在浩瀚天空的映襯下，它不磅礴；在美麗燈光的照耀下，它不美麗。它只要一點(diǎn)點(diǎn)的樸素。我突然想到，它不正像我們的父母嗎？他們忍饑受凍，起早貪黑，掙錢(qián)供我們讀書(shū)。他們這些付出我們很少注意到，就像那棵樹(shù)，他們心中的痛苦我們不聞不問(wèn)，還像那棵樹(shù)。我們擔當的角色是寄身蟲(chóng)，寄身在在他們的身上，只知一味的索取，從沒(méi)想過(guò)回報，似乎父母的勞苦是他們應該承受的。我們何時(shí)注意到他們的心？注意到在我們高興時(shí)，在我們憂(yōu)傷時(shí)，他們心靈的變化嗎？他們在高興時(shí)，在憂(yōu)傷時(shí)，我們又在做什么？我們或許自恃年齡小而橫眉冷對。
別讓那棵小樹(shù)外表的寒冷變成內心的寒冷。
一棵樹(shù)作文 12
爺爺家樓下的街邊有一棵老樹(shù)，這是一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)都有三百多年的歷史了，真是一棵古老的樹(shù)啊!因為歷史久遠，這棵樹(shù)已經(jīng)成為一棵受保護的植物了。它的外面用水泥臺子圍了起來(lái)，我用手摸了摸它的表皮，感覺(jué)很粗糙，看上去像老人的'皮膚一樣布滿(mǎn)了皺紋。雖然它很老了，但是卻還非常的健壯。
它的樹(shù)根很多，深深地扎進(jìn)土里吸取著(zhù)養料;它的樹(shù)干很粗壯，可能要三、四個(gè)小朋友拉著(zhù)手才能把它圍住;它的樹(shù)枝又粗又茂密，長(cháng)長(cháng)地伸到了房頂，上面長(cháng)滿(mǎn)了濃密的樹(shù)葉，遠遠看去就像撐開(kāi)著(zhù)的一把綠色大傘。我還發(fā)現它的樹(shù)枝上掛了好多紅布條，下面土里還有燃過(guò)的香。爺爺告訴我說(shuō)，這是人們在為大樹(shù)和自己的家人祈福呢!我為它起了一個(gè)名字叫“大仙樹(shù)”。
夏天，它用自己寬廣茂密的枝葉遮住了火辣辣的陽(yáng)光，為人們帶來(lái)了涼爽。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛在向人們訴說(shuō)著(zhù)它古老的故事。
一棵樹(shù)作文 13
在我的成長(cháng)歷程中，有許多令人難忘的：難忘的人，難忘的事，難忘的那棵樹(shù)……
——題記
六年級時(shí)，我轉學(xué)了。來(lái)到新的學(xué)校、新的班級，我感覺(jué)一切都是那樣新鮮。當我正在打量著(zhù)新的學(xué)校時(shí)，一棵參天大樹(shù)猛地映入我的眼簾。這棵樹(shù)非常高，甚至高出了教學(xué)樓的`三樓，與周邊的一棵棵小樹(shù)形成鮮明的對比。這棵大樹(shù)的突然出現把我嚇了一大跳，我仔細地打量著(zhù)這棵樹(shù)，對它產(chǎn)生了莫名的厭惡。我轉過(guò)頭，故意不看它，想繼續賞景�？墒沁@棵“不合群”的樹(shù)已使我興趣全無(wú)，我憤憤地斜視了這棵樹(shù)一眼，回到教室。
半個(gè)學(xué)期后，學(xué)校舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)，此時(shí)我幾乎已經(jīng)將那棵樹(shù)忘得一干二凈了，我興高采烈地出發(fā)去游園。在玩到一半時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了好朋友蘭蘭，于是我箭一般地向她沖了過(guò)去，可是當我快接近蘭蘭時(shí)，“砰”地一聲，我重重地撞在一個(gè)東西上。我揉了揉前額，氣惱地站了起來(lái)，想看撞我的那個(gè)東西。結果，正好是那棵“不合群”的樹(shù)，憤怒之火一下子沖上了我的眉梢，我解恨似的踹了這棵樹(shù)幾腳，再一看前面，蘭蘭早已不見(jiàn)蹤影。我憤怒地離開(kāi)了。
六年級的上個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，期末考試的成績(jì)公布出來(lái)時(shí)，讓我大跌眼鏡。我的名次已落到了年級三十開(kāi)外。望著(zhù)那慘不忍睹的成績(jì)單，豆大般的淚珠從我的臉頰上落了下來(lái)。我緩緩地走出教學(xué)樓，天公公落淚了，我撐著(zhù)一把傘，在雨中漫步。絕望的心情壓抑著(zhù)我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。忽然間，我又看見(jiàn)了那棵“不合群”的樹(shù)，它那筆直的腰桿，猛地震撼了我：是��！大樹(shù)不管風(fēng)吹雨打，都傲然挺立在那兒，更何況我呢？失敗乃成功之母，只有失敗，才能見(jiàn)到更美的彩虹！我望著(zhù)那棵高大的樹(shù)，暗暗下定決心，一定要努力去取得成功！
于是，在緊張的小升初準備中，每天我都早睡早起。當我在學(xué)習上遇到困難，產(chǎn)生惰性時(shí)，我都會(huì )望向窗外，看見(jiàn)那棵挺拔的大樹(shù)，我又會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，使我打起精神，繼續學(xué)習。
小升初時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了縣重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)典禮上，我又回到了那棵樹(shù)旁，頓時(shí)百感交集：是這棵曾經(jīng)被我無(wú)比討厭的樹(shù)，在小升初前給予了我向上的動(dòng)力，讓我順利考上重點(diǎn)中學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)，我的淚無(wú)聲地落了下來(lái)，飽含著(zhù)離別的憂(yōu)傷……
那棵樹(shù)，不是“不合群”的，相反，它在那些小樹(shù)旁，顯得鶴立雞群，更高大，更雄偉，更令我難忘……
——后記
一棵樹(shù)作文 14
我是一顆丁香樹(shù)，生長(cháng)在學(xué)校門(mén)口，每天早晨看著(zhù)小學(xué)生背上書(shū)包快樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校，下午才充滿(mǎn)知識的走回家，是我每天最快樂(lè )的事情。
我是一棵丁香樹(shù)，每天下午我都會(huì )和學(xué)校門(mén)口的花貓談心，它告訴我今天有沒(méi)有吃飽，我告訴它今天我有沒(méi)有再次長(cháng)高。
我是一棵丁香樹(shù)，春天的時(shí)候我的枝頭上都結滿(mǎn)了丁香花，優(yōu)雅的香味彌漫在學(xué)校門(mén)口，學(xué)生走進(jìn)校園時(shí)總會(huì )聞到陣陣花香。我喜愛(ài)那紫色的十字小花，但我也喜愛(ài)我那幼小而又嫩綠的葉子，它是那么的惹人愛(ài)，稚嫩的像是能掐出汁水一樣。
我是一個(gè)丁香樹(shù)，夏天的時(shí)候，學(xué)生們總是跑到我的樹(shù)下乘蔭，我看到那一張張可愛(ài)的笑臉，總是覺(jué)得他們就像我的孩子一樣活潑、頑皮，花貓也會(huì )在我的樹(shù)蔭下乘涼，它有時(shí)還會(huì )用它那雙小爪子為我松土。
我是一棵丁香樹(shù)，秋天的'時(shí)候我的孩子們要離我而去了，它們在飄落時(shí)，有些灑落在我的腳下變成我的肥料，然后再次和我融為一體；還有一些飄的更遠，到了我看不見(jiàn)的地方；還有一些飄到了馬路上，我看到孩子們被學(xué)生撿起來(lái)做成了標本，我發(fā)自?xún)刃牡臑樗麄兏械接淇臁?/p>
我是一棵丁香樹(shù)，冬天的時(shí)候雪為我干枯的枝干上蓋上了一層被子，有些沒(méi)有被雪蓋上的地方就有冰柱，有一些頑皮的孩子就把那些冰柱拔下來(lái)，當做兵器拿去玩耍。
我希望我能一直生存下去，孕育生命，給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
一棵樹(shù)作文 15
假如我是森林里一棵渺小的樹(shù)，在同伴的簇擁下，我過(guò)得十分快樂(lè )。每天清晨小鳥(niǎo)婉轉的歌聲把我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我的必定是美麗的朝霞，清爽的微風(fēng)，清新的空氣。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，和我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無(wú)比愜意！
中午，縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，從樹(shù)葉間的'縫隙灑進(jìn)來(lái)，宛如一條條金線(xiàn)射在地上，炫彩奪目。在我身上搭窩的小鳥(niǎo)圍著(zhù)我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來(lái)爬去，像是在給我撓癢癢，又像是在給我按摩；在地下給我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤勞。人們總是停留在我的身軀下歇息。為辛勤的人們遮擋烈日，是我最開(kāi)心的時(shí)候。
傍晚，夕陽(yáng)輕吻著(zhù)西山的時(shí)候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽(yáng)的映輝下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我與小動(dòng)物們一起欣賞著(zhù)這美景。而人們拿來(lái)板凳，扇著(zhù)扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著(zhù)，議論著(zhù)一些生活的事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉睛的看著(zhù)星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著(zhù)小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現，一會(huì )兒消失，一會(huì )兒出現，就像會(huì )隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺(jué)的沉睡過(guò)去。我相信，我應該會(huì )做一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
一棵樹(shù)作文 16
春天，我的枝頭長(cháng)出了嫩綠的新葉，那樣嫩的小葉子，是多么惹人喜歡��！小葉子一天天長(cháng)大，長(cháng)成綠色的葉子，那樣茂密，那樣旺盛��！
一天，一只嬌小的螞蟻爬到我的耳邊問(wèn)：“樹(shù)姐姐，我想到湖中心去玩一玩，你能給我片葉寶寶嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)題，你問(wèn)問(wèn)葉寶寶同不同意�！毙∥浵佌f(shuō)：“那樹(shù)姐姐你幫我問(wèn)一問(wèn)葉寶寶們好不好？”樹(shù)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“葉寶寶，你們誰(shuí)愿意幫助小螞蟻？”只見(jiàn)大家一聲不吭。就當小螞蟻灰心的走回家時(shí)，一個(gè)微弱的`聲音響了起來(lái)“我愿意！”大家一看原來(lái)是離湖邊最遠的小葉子說(shuō)的：“我愿意！我愿意當小螞蟻的小船�！彪x他最近的小葉子問(wèn)為什么，小葉子說(shuō)：“我也想去看看湖中心是什么樣的�！�
小螞蟻背著(zhù)葉寶寶到了湖面上，他倆一直玩到下午，我都不忍心叫他們，直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，螞蟻媽媽才叫回了小螞蟻，小螞蟻背著(zhù)葉寶寶回家了。之后的每一天，小螞蟻都背著(zhù)小葉子去湖邊玩耍。
秋仙子悄悄的來(lái)了，我身上又多了幾朵花苞，一看原來(lái)是桂花妹妹。桂花妹妹一到秋天就來(lái)這里做客，我真開(kāi)心！小葉子們更開(kāi)心，因為他們的身上又可以香噴噴的了。我和小葉子一天天的等啊等。終于等到桂花妹妹開(kāi)花了。
桂花妹妹剛開(kāi)花不久，一只小手，就來(lái)摘花，我馬上叫住了她，是一個(gè)小女孩，我說(shuō)：“你為什么要把桂花摘下來(lái)呢？”小女孩呆住了。我一邊安慰著(zhù)桂花妹妹，一邊問(wèn)女孩。一會(huì )女孩說(shuō)：“對不起，我只是想要做一些桂花糕，真對不起�！蔽野参恐�(zhù)說(shuō)：“你先別哭，桂花糕你不是可以買(mǎi)的嗎？”小女孩抹了抹眼淚說(shuō)：“我也知道，桂花糕可以買(mǎi)，但是我的家境不是很好。奶奶最近又生病了，想吃一些桂花糕，可我沒(méi)有錢(qián)，只能找桂花自己做糕了，可是我家附近沒(méi)有桂花。奶奶又一天天消瘦下去，我沒(méi)辦法只能走遠路去找，最后找到這了，后來(lái)就見(jiàn)到了你們�！�
我與桂花妹妹商議，桂花妹妹很同情小女孩，最后將桂花送給了她，小妹妹臨走時(shí)說(shuō)：“謝謝你們，這桂花，你們不會(huì )白給的，我會(huì )天天來(lái)給你們澆水、施肥的�！�
我送小螞蟻小葉子、送小女孩桂花，這一個(gè)四季，是我最開(kāi)心的一次，因為我幫助了他們，讓他們開(kāi)心，也因此讓我開(kāi)心。
一棵樹(shù)作文 17
不知何時(shí)，我家窗前長(cháng)出了一棵小樹(shù)苗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，小樹(shù)苗也在一天天成長(cháng)。它的成長(cháng)不經(jīng)意間牽動(dòng)了我的心，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)往上竄，我似乎也看到了自己的童年。
萬(wàn)物復蘇的春天，我總會(huì )跑到窗邊�？粗�(zhù)春風(fēng)吹拂它的面頰，催促它快快長(cháng)大。這時(shí)，小樹(shù)用沙沙的聲音來(lái)回答。我仿佛看見(jiàn)它正費勁地挪動(dòng)著(zhù)身子，蝸牛爬似的，艱難地向上“攀”。雷聲隆隆，春姑娘將傾盆大雨“嘩嘩”地灑向人間。小樹(shù)似乎在歡笑，仰起脖子，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的“乳汁”，瘦小的身軀在春雨的洗刷中顯得更加蒼翠、挺拔。雨過(guò)天晴，一道彩虹劃過(guò)空中，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！此刻，我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)美好的未來(lái)，看見(jiàn)了它長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，傲然屹立。
送走了生機勃勃的春天，迎來(lái)了炎炎夏日，小樹(shù)即將面臨新的考驗。晌午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)不留情面地烤著(zhù)大地。小樹(shù)無(wú)依無(wú)靠，無(wú)精打采地挺立在酷暑之中。樹(shù)葉卷曲了，水分的輸送減緩了。此時(shí)的'小樹(shù)早已失去了往日精神抖擻的模樣，顯得垂頭喪氣，“腦袋“也耷拉下來(lái)了�？墒�，即便是這樣，小樹(shù)也從未放棄，憑借著(zhù)驚人的毅力，它闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，堅強地活了下來(lái)。每到傍晚時(shí)分，看著(zhù)小樹(shù)那疲憊的模樣，我總會(huì )提起一桶水跑下樓去，讓它喝個(gè)夠。
很快，涼風(fēng)習習的秋天到來(lái)，經(jīng)歷了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，小樹(shù)也長(cháng)高了不少。它迎來(lái)了第一位客人——一群天真可愛(ài)的小鳥(niǎo)。從此，清晨鳥(niǎo)鳴不斷，成了我家“報時(shí)的鬧鐘”。每逢秋雨綿綿，小樹(shù)總會(huì )毫不猶豫地伸出寬大的“手臂”保護小鳥(niǎo)免受傷害。每當狂風(fēng)大作，小樹(shù)也會(huì )將小鳥(niǎo)“摟”入“懷中”，用自己弱小的身軀頂住狂風(fēng)的襲擊。每當太陽(yáng)無(wú)情地放射著(zhù)熾熱的光芒，小樹(shù)還會(huì )將樹(shù)葉聚合在一起，騰出一塊陰涼處，讓小鳥(niǎo)安心地休息。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，凜冽的北風(fēng)怒吼著(zhù)，小樹(shù)依依不舍地送走了“客人”，獨自屹立，似乎在等待來(lái)年的約會(huì )。無(wú)情的北風(fēng)“襲擊”著(zhù)它弱小的身軀，小樹(shù)凍得發(fā)抖，不住地搖曳著(zhù)手臂，似乎在尋求幫助。雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，涼絲絲的，小樹(shù)不止一次地抖落身上的雪花，以減少寒冷。一道又一道難關(guān)接二連三地擺在小樹(shù)面前，但它從不吭聲，只是以自己的堅持不懈去應對。終于，憑借著(zhù)頑強的毅力，小樹(shù)挺過(guò)了冬天這道“關(guān)卡”，春姑娘的臨近給它帶來(lái)了無(wú)限希望。
春去春又回，小樹(shù)已長(cháng)高了許多，亭亭屹立在我家窗前。前段時(shí)間，我家窗前變成了一個(gè)建筑工地，我很為小樹(shù)的命運擔憂(yōu)，一天，我發(fā)現熟悉的身影不見(jiàn)了，小樹(shù)被建筑工人無(wú)情的砍了，孤零零地躺在地上。從此，“處處聞啼鳥(niǎo)”不復存在，往日的快樂(lè )如今也似乎減少了一半，小樹(shù)的離開(kāi)讓我感覺(jué)就像失去了一位知心朋友�，F在，每每面對窗前的空蕩蕩的工地，我就會(huì )想起小樹(shù)。往日快樂(lè )的時(shí)光就像電影放映般在我腦海里浮現，我想：我們是否有更好的辦法保護小樹(shù)呢？我們是否也該創(chuàng )造出一片屬于它們的家園，讓它們在那兒無(wú)拘無(wú)束地生活呢？或許還可以……那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)正在一所花園里朝我招手，那兒還有許多它的兄弟姐妹，歡快的歌聲彌漫在上空！
一棵樹(shù)作文 18
說(shuō)到樹(shù)，我就會(huì )想起你，那棵枝繁葉茂的核桃樹(shù)。
你，冠高十五六米，粗得兩人都合抱不著(zhù)，綠色的葉子密密實(shí)實(shí)地充斥了整個(gè)樹(shù)冠，葉子之間懸掛著(zhù)一顆顆綠色的果實(shí)——核桃，綠盈盈，并且十分光滑，比起市面上凸凹不平的黑色核桃漂亮多了。
你，已經(jīng)長(cháng)了七八十年了，是國慶假期時(shí)我的玩伴，和爸爸媽媽掰完一行玉米，我累得坐在樹(shù)下，你仿佛拿著(zhù)扇子，輕輕地扇。風(fēng)兒吹過(guò)，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多。
若在空閑時(shí)候，隨手撿起一塊石頭，瞄準核桃上方的嫩枝，瀟灑地向它扔去�？倳�(huì )擊中樹(shù)枝，而你總會(huì )慷慨的讓幾個(gè)核桃落下來(lái)，那綠色精靈便落在地上，外邊的綠殼隨即裂開(kāi)，露出了常見(jiàn)的核桃殼，水靈靈的。此時(shí)的核桃殼很好掰開(kāi)。剝去核桃仁的外膜，露出了又白又嫩的`核桃仁，嫩的可以擠出水來(lái)，那香甜的味道令人回味無(wú)窮。
若是不想用石頭打，可以隨手拉下垂到四周的樹(shù)枝，一串串核桃任意采摘，摘下十幾個(gè)核桃放在口袋里，帶著(zhù)沉甸甸的快樂(lè )，就可以回去了，臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。
最好玩的是剝核桃外皮了。記得是在核桃的外邊綠皮微微裂開(kāi)時(shí)，就可以開(kāi)始剝皮了。奶奶拿著(zhù)一個(gè)榔頭靈巧的敲打著(zhù)綠皮核桃，不輕不重，輕了綠皮不能退掉，重了可能將核桃殼打碎。隨著(zhù)榔頭起落，一個(gè)個(gè)黑色的泛著(zhù)木色的核桃出現了，因長(cháng)剝核桃皮，奶奶的手也已經(jīng)變成了黃中加黑，黑中帶黃了的顏色了。
下雨的時(shí)候，一定會(huì )投向你的懷抱，在你那厚厚的枝葉下，只會(huì )有幾滴大水珠掉下，還有風(fēng)吹來(lái)的斜斜的雨絲，仿佛外面是瓢潑傾盆之類(lèi)的大雨，樹(shù)下卻只有那牛毛細雨，細的像針，卻亮得逼人的眼。
現在，那棵昂首挺胸的核桃樹(shù)離我越來(lái)越遠了，我回憶在樹(shù)下的種種情景，心里滿(mǎn)是溫馨，只因你是我們家的樹(shù)，我的樹(shù)!
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