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描寫(xiě)沙果樹(shù)的作文
上六年級的春天，我們的沙果樹(shù)都開(kāi)了三四朵小花，結了一兩個(gè)果。以下是小編為大家整理分享的描寫(xiě)沙果樹(shù)的作文，歡迎閱讀參考。
描寫(xiě)沙果樹(shù)的作文1
我家有一棵又粗又大的沙果樹(shù)，爺爺說(shuō)：“比爸爸的年齡還要大吶，爺爺說(shuō)：“這棵沙果樹(shù)都四十歲啦”！
春天的時(shí)候，沙果樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，散發(fā)出濃濃的香味，每天早晨起來(lái)我都要到沙果樹(shù)下面轉一轉聞聞它的香味。
夏天來(lái)到的時(shí)候，花落了，結出了小小的果子，長(cháng)出了濃濃地綠葉子，天熱的時(shí)候我拿著(zhù)書(shū)坐在沙果樹(shù)下面讀書(shū)，他就像一把大傘，為我遮住了炎熱的太陽(yáng)。
秋天來(lái)到的時(shí)候，果子成熟了，紅紅的掛在樹(shù)上，就想圣誕樹(shù)一樣特別耀眼。摘一個(gè)果子吃在嘴里又酸又甜，特別好吃。
冬天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉已經(jīng)掉光，只剩下光禿禿的'樹(shù)枝。下雪的時(shí)候特別美，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了厚厚的雪，它像雪娃娃一樣站在那里，好像在說(shuō)：“冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦”！
描寫(xiě)沙果樹(shù)的作文2
上小學(xué)三年級那年春天，我們那十分偏僻的小山村，來(lái)了一個(gè)賣(mài)沙果樹(shù)苗的人。我和鄰居家的燕燕是好朋友，我們兩個(gè)人一商量，各自回家央求媽媽給10元錢(qián)，各買(mǎi)了一棵沙果樹(shù)苗，都栽到了屋前的菜園里。
上六年級的春天，我們的沙果樹(shù)都開(kāi)了三四朵小花，結了一兩個(gè)果。
上七年級的早春，剛剛開(kāi)化的時(shí)節，燕燕她爸說(shuō)：“沙果樹(shù)得剪枝了�！蔽野终f(shuō)：“是啊�！笨墒�，我堅決不同意：“剪掉樹(shù)枝，那沙果樹(shù)要多疼��！”我連纏帶磨，連哭帶喊，終于逼迫我爸爸答應不剪了。但燕燕的沙果樹(shù)就沒(méi)有我的沙果樹(shù)幸運了，因為燕燕被她爸管教慣了，她爸說(shuō)剪就得剪，她哪敢說(shuō)不，再委屈也得忍忍忍。
初春，看著(zhù)我家的沙果樹(shù)枝繁葉茂，自由快活，我心里鄙視燕燕她爸。
中春，燕燕家的花多，我家的花少。
中秋，燕燕家的果多，我家的果少。此時(shí)的我，已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，我已經(jīng)懂得“偶然性”這個(gè)詞，所以沒(méi)把果多果少放在心上。
第二年春天，爸爸在燕燕她爸第二次修剪果樹(shù)這一天，又提出要修剪果樹(shù)，我硬是用“偶然性”給擋了回去。
又到中秋，燕燕家的果樹(shù)可謂“碩果累累”；我家的果樹(shù)呢，幾乎是“寥若晨星”。已是九年級的我，開(kāi)始接觸到“不塞不流，不止不行，不失不得”的辯證哲理，雖然不是很懂。
第三年早春，2010年2月22日——開(kāi)學(xué)那天，早晨，我跟爸爸說(shuō)：“爸，咱倆剪剪沙果樹(shù)的枝吧�！卑职譂M(mǎn)含深意地笑著(zhù)回答我：“好嘛！我閨女懂得殘忍之愛(ài)了�！薄皻埲讨異�(ài)”？我不由一愣，慢慢地回味著(zhù)這句話(huà)。
不過(guò)十幾鐘，我們就把沙果樹(shù)的枝修剪完了。還從爸爸的口中聽(tīng)到了“陽(yáng)光分配”、“空氣分配”、“重量分配”、“營(yíng)養分配”等等。
大約8點(diǎn)半，去火車(chē)站之前，我打開(kāi)了昨天打好的'幾個(gè)包，把里面的手機、MP4、心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)都拿了出來(lái)，還有兩包牛肉粒，也不打算帶了。爸媽問(wèn)我為什么，我幽幽地說(shuō)：“我要剪剪自己的‘枝’，我的‘果’才能不比燕燕的少��！”
中考考完回到家，我發(fā)現：兩棵沙果樹(shù)掛果差不多。
中考成績(jì)出來(lái)，我第一次比燕燕的分數高，雖然才高了4分，可是我、我爸、我媽都萬(wàn)分喜悅。
在高中的三年里，我都不忘給自己“剪枝”。
兩顆果樹(shù)，自由與修剪，結果打不同。
我和燕燕不也是兩棵果樹(shù)嗎？不同的是，她是她爸爸修剪的；我是我自己修剪的。
媽媽曾偷偷地告訴我：“你爸爸說(shuō)過(guò)，小學(xué)和初中，燕燕一定比你好，高中和大學(xué)，你一定比燕燕強�！�
“自由”與“修剪”，深奧得很吶。
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