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樹(shù)的高中作文

時(shí)間:2022-01-29 19:54:25 樹(shù) 我要投稿

關(guān)于樹(shù)的高中作文

  不知不覺(jué),春天已經(jīng)悄悄離去,可大樹(shù)還陶醉在快樂(lè )之中,當下一個(gè)春天時(shí),對于大樹(shù)已是不再陌生。

關(guān)于樹(shù)的高中作文

  關(guān)于樹(shù)的高中作文(一)

  狂風(fēng)攜著(zhù)無(wú)與倫比的力量席卷而來(lái),他猖狂的吼叫著(zhù),在行進(jìn)中,不斷欺辱著(zhù)其他的生物。一棵挺拔蒼翠的大樹(shù)從不畏懼猖狂的大風(fēng),他挺直腰板任大風(fēng)如何肆虐都未曾低下驕傲的頭顱,終于狂風(fēng)退去,大樹(shù)卻被折斷了腰。一片小草,在狂風(fēng)的肆虐中,它們并未選擇與狂風(fēng)獨力相斗,而是尋找了一處避身所,小草們把柔軟的身軀伏在大地上,任風(fēng)有多狂終究是撼不動(dòng)大地的,狂風(fēng)過(guò)后小草慢慢的直起來(lái)身子毫發(fā)無(wú)損。有人說(shuō)大樹(shù)是愚蠢的.,小草是機智的;還有人說(shuō)小草是懦弱的,大樹(shù)是勇敢的。

  我認為這兩種說(shuō)法在兩種不同的觀(guān)點(diǎn)下都是可以解釋通的。大樹(shù)勇于與惡勢力斗爭,這是值得肯定的,然而卻只是一味的硬抗,以至于與惡勢力斗了個(gè)兩敗俱傷,這種殺敵一千自損八百的方法是不明智的。小草并沒(méi)有選擇與惡勢力同流合物這一點(diǎn)是值得肯定的,但他沒(méi)有與惡勢力抗爭的勇氣這一點(diǎn)還是有些不足的。

  大樹(shù)與小草的優(yōu)秀品質(zhì)相結合一下相信會(huì )是另外的一種結果。面對惡勢力在勇敢斗爭的同時(shí)又能與惡勢力周旋以減少自身所受的傷害只是一種完美的計謀體現。邪惡的勢力滅亡就滅亡吧沒(méi)有什么大不了的,可有邪惡的勢力同歸于盡,這是很不合算的,因為我們自身的價(jià)值遠遠高于邪惡的勢力。善與惡其實(shí)有時(shí)只是在一念之間,如果我們能夠感化惡使惡向善,那就是一個(gè)最好的結局。

  善惡一念間不要傷害每一個(gè)生靈方是大道之始也。

  關(guān)于樹(shù)的高中作文(二)

  我常常覺(jué)得作為一棵樹(shù),應該是一種極端痛苦的生命體驗。這也許與我的人生經(jīng)歷有關(guān)!拔壹易≡邳S土高坡”很多年前,有一首歌這樣唱,算是我的注解。從黃土高坡上走出來(lái),我說(shuō)不上是幸福,也說(shuō)不上是痛苦――每當想起我的黃土高坡上的故鄉,我的內心總翻騰著(zhù)這樣的感覺(jué)。

  小時(shí)候,跟著(zhù)父母在田里勞作,夕陽(yáng)西下,我們一家才從黃土高坡上下來(lái),燦爛的晚霞照耀著(zhù)西邊的天空,天地之間籠罩著(zhù)金黃色,這時(shí)候,我就想看樹(shù)。夕陽(yáng)照耀下的樹(shù),顯得俊美異常,全身掛彩?墒悄切┡τ盟鼈兾⒈〉木G色點(diǎn)染黃土的柳樹(shù)、白楊樹(shù)、槐樹(shù),在我看來(lái),不但形容枯槁,而且發(fā)育不良。那些樹(shù),顯示著(zhù)頑強倔強的生命力,實(shí)際上彎腰弓背,被慘黃的土色掩蓋得沒(méi)有力氣。

  后來(lái),我就離開(kāi)了故鄉,這一去,是很多很多年了。

  不知為什么,雖然沒(méi)去過(guò)黃山,卻對畫(huà)家筆下的'黃山松心存敬意。扎根f巖,不遇寸土,吸風(fēng)飲露,姿態(tài)佼然。我覺(jué)得,如果作為一棵樹(shù),也許得像黃山松一樣生活著(zhù)才有味道。倒不是說(shuō)這樣會(huì )贏(yíng)得許多的贊賞,而是作為一棵樹(shù),總是有一些尊嚴吧。

  話(huà)說(shuō)到這里,我在私下里問(wèn)自己,是不是覺(jué)得故鄉的那些樹(shù)們就沒(méi)有尊嚴或是失去了些什么嗎?

  ——我說(shuō)不上來(lái)。

  在后來(lái),我到了成都,一路沿成渝高速前進(jìn),漸次覺(jué)得車(chē)窗外有些異樣,那是一望無(wú)際的平原和那些生活在平原上的樹(shù)給我的印象。那是怎樣的樹(shù)!姿態(tài)阿娜,儀態(tài)萬(wàn)方,河溏岸邊,房前屋后,那些我叫不出名字的樹(shù)就那樣站立著(zhù),它們不修邊幅,細小的枝椏從樹(shù)根部一直延伸到頂部,遠遠看去,就像一位貴夫人。有時(shí)候,從一叢竹的背后或四周站立著(zhù)這樣一棵樹(shù),你會(huì )覺(jué)得那簡(jiǎn)直是樹(shù)襯托了竹美。沒(méi)有了樹(shù),那些竹就像站不正的偽君子。那一刻,幾種樹(shù)的姿態(tài)一下子在我的腦海里活動(dòng)著(zhù)――春、夏、秋、冬……我突然鼻子一酸,想起我的故鄉的那些樹(shù)們,它們活得比黃山松還艱難!

  也就是從那時(shí)起,我覺(jué)得,作為一棵樹(shù),就應該像川西平原上的樹(shù)那樣,活得瀟灑自如。而我的心里,仍然時(shí)刻刻著(zhù)故鄉的黃土高坡上的柳樹(shù)的姿態(tài),而我,則是它們延伸出來(lái)的一段根。

  關(guān)于樹(shù)的高中作文(三)

  星期天,我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐開(kāi)始時(shí)的心情非常郁悶,慢慢的,慢慢的我忘了自己,我仿佛也成為了一顆的樹(shù)。

  我的頭發(fā)慢慢地變成了樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳變成樹(shù)的根須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層,F在我的身體里不是流淌著(zhù)血液了,而是流淌著(zhù)樹(shù)的汁液。

  突然有一群可愛(ài)的小朋友跑我懷中,討論著(zhù)要玩什么游戲,有兩個(gè)小朋友說(shuō)要玩老鷹捉小雞,有一個(gè)小朋友說(shuō)那么陰涼的地方看書(shū)才好呢,又有兩個(gè)小朋友說(shuō)玩跳飛機……這群小朋友一直玩到下午才回家了。

  過(guò)了一會(huì )兒,有幾個(gè)農民伯伯來(lái)了。他們坐在我突出的`根須上休息。還拿著(zhù)礦泉水盡情的喝著(zhù)。他們累得滿(mǎn)頭大汗,他們都是在談?wù)撝?zhù)今天的事情。他們津津有味地再講這話(huà),好像今天有什么大收獲的樣子。

  我不僅可以給人們做的陽(yáng)光,還可以讓人們在我的懷下面下棋、玩!可以為人們做貢獻。人物出的二氧化碳,我把它與水份在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,轉化出新鮮的空氣,幫人們吸去人們不要的灰塵。

  我是多么的偉大呀,以后將繼續努力,為人類(lèi)做出更大的貢獻。

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