保護樹(shù)木的作文小學(xué)
導語(yǔ)：人類(lèi)你可知道��？本來(lái)地球上的資源是可以，無(wú)限地循環(huán)再用的，但是因為我們讓它們不能在重生，而且還帶來(lái)了一系列的災難，因此這樣，人類(lèi)就等于把自己給毀滅掉了。以下是為大家整理的保護樹(shù)木的作文小學(xué)，希望大家能夠喜歡！
保護樹(shù)木的作文一：
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)數據，讓我很吃驚。 生產(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹(shù)。根據中華環(huán)境保護基金會(huì )對北京地區機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、商社及郵電等部門(mén)的調查：該市每年圣誕節至春節期間的賀卡郵寄量達到3000多萬(wàn)張，相當于砍伐十年生樹(shù)木1萬(wàn)多棵�；厥�1噸廢紙，可以少砍17棵大樹(shù)，生產(chǎn)800千克好紙能源。節約用紙，雜志、報紙做環(huán)保賀卡，紙要雙面寫(xiě)，節日問(wèn)候可以打電話(huà)、發(fā)電子郵件，廢紙、舊報紙要回收再利用。 如果樹(shù)木越來(lái)越少，各種天災就會(huì )隨時(shí)降臨。熱帶林逐漸消失，沙漠逐漸出現。沒(méi)了樹(shù)木新鮮空氣漸漸少了，人們健康會(huì )受到影響。綠色逐漸消失的話(huà)，世界會(huì )多么可怕。 拯救樹(shù)木從我做起，節約資源，讓樹(shù)木再次茁壯成長(cháng)吧！
保護樹(shù)木的作文二：
在周末，我看到了一則非常有趣的漫畫(huà)，它的名字叫做“畫(huà)家的回憶”。
這篇漫畫(huà)說(shuō)的是：在一個(gè)龜裂、干的泥土上，有一棵已經(jīng)死去了的大樹(shù)。樹(shù)上站著(zhù)兩只烏鴉。烏鴉是象征著(zhù)死亡，因此這里的一切事物都死氣沉沉的。而靠在樹(shù)下畫(huà)框里的畫(huà)，跟現在都不一樣。畫(huà)中的樹(shù)非常茂盛、青翠欲滴。樹(shù)上有小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢，這一切都顯得生機勃勃。
人類(lèi)，為了建設好自己的家園，卻把大自然的家園給破壞了。如果再持續下去的話(huà) ，那么大自然的一切我們將會(huì )永遠也看不到了。這樣的地球不是人類(lèi)想要的，也不是大家想要的。那么從現在開(kāi)始就讓我們來(lái)保護地球吧。
工廠(chǎng)排放出來(lái)的有害物質(zhì)，對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)那是多大的挑戰��！跨不過(guò)這個(gè)難關(guān)，而面對樹(shù)木的也就只有死亡了。地球上如果每天少一棵樹(shù)，那么我們也會(huì )很快就會(huì )滅絕了。樹(shù)木不但可以把我們呼出去的二氧化碳變成空氣，而且那些空氣還很清新呢！
人類(lèi)你可知道��？本來(lái)地球上的資源是可以，無(wú)限地循環(huán)再用的，但是因為我們讓它們不能在重生，而且還帶來(lái)了一系列的災難，因此這樣，人類(lèi)就等于把自己給毀滅掉了。
樹(shù)的過(guò)去、現在、未來(lái)能反映出人的過(guò)去、現在、未來(lái)，這就是：樹(shù)在人在，樹(shù)死人亡。所以從現在開(kāi)始就，好好地對待每一棵樹(shù)吧！
保護樹(shù)木的作文三：
“知了，知了——”蟬在樹(shù)上大聲的叫著(zhù)。
窗外的樹(shù)不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“鄉下的土都干得裂了縫�！�
我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì )發(fā)生現在的事情。
如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì )給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調節氣溫，那樣我們就不會(huì )干旱了。它巨大的根系交差盤(pán)結在一起，保護了水土的流失。那樣就不會(huì )山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(cháng)得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？
人類(lèi)呀！讓我們去種下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
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