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描寫(xiě)一種樹(shù)木的作文
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【描寫(xiě)一種樹(shù)木的作文篇一】
因為人類(lèi)隨便亂砍伐樹(shù)木,放火燒了森林,蓋木屋等,讓樹(shù)木漸漸地減少,如果我是一棵樹(shù),我會(huì )吸
入氧氣吐出二氧化碳,讓人類(lèi)不能生存,讓他們絕種,也讓破壞樹(shù)木的一些東西等求生不能、求死不得。
如果要讓我們樹(shù)木不要報復人類(lèi),人類(lèi)應該要下跪求饒,或是遇到樹(shù)木時(shí),應該要讓樹(shù)木停止受到危害。如果樹(shù)木沒(méi)了,地球會(huì )被污染,因為開(kāi)車(chē)的人太多了,而且樹(shù)木會(huì )吸進(jìn)二氧化碳吐出氧氣,所以少了樹(shù)木地球就會(huì )暖化,地球暖化北極和南極的大冰山就會(huì )融化,融化之后,地球的海平面就會(huì )升高,升高之后比較低的.平地就會(huì )發(fā)生水災,人類(lèi)就會(huì )死掉。
假如我是一棵樹(shù),我要搬到世界的盡頭,獨自生活,不讓可惡的人類(lèi)把我砍掉,或是燒掉,虐待我、嘲笑我、攻擊我等,所以我想要搬到世界的盡頭,不要再看到人類(lèi)。
我多么希望能留住強壯的大樹(shù),弱小的小草和綠色的大地,讓世界變得更美麗。
【描寫(xiě)一種樹(shù)木的作文篇二】
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木,綠意盎然,花木扶疏,來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細觀(guān)察,校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人,樹(shù)干粗壯,要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲,我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓,聞起來(lái)有股芳香的味道,讓人神清氣爽。
夏天,我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼,跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著(zhù)氣根,覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺的胡須一般。
校園里唯一的黑松樹(shù),已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細狹長(cháng),好像會(huì )刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的`翅果,我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機的螺旋槳一樣,旋轉著(zhù)飄落,非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境,使校園空氣清新,還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友,陪伴著(zhù)我們在校園成長(cháng)。
【描寫(xiě)一種樹(shù)木的作文篇三】
你愛(ài)看樹(shù)嗎?我是越長(cháng)大越愛(ài)看樹(shù)的。
這么豐富多采,婀娜多態(tài)。原以為廣州四時(shí)缺少變化,即便秋天也無(wú)啥紅葉可賞,冬天更少見(jiàn)樹(shù)木凋零,心中不免有憾。但當認識的樹(shù)多了,就像照拂親友,開(kāi)始關(guān)注起她的葉她的花她隨四季還是免不了的變化,啊,原來(lái)只要留心,每棵樹(shù)還是有她四時(shí)不同的樣貌。
于是,課堂上我們一起看了盛夏火紅繽紛的鳳凰木;秋季綴滿(mǎn)黃花的廣州欒樹(shù)及隨著(zhù)秋風(fēng)拂掠,枝頭日漸稀疏的小葉欖仁;還有那在冬日恣意渲泄美艷,勾人心魂,桃紅色的洋紫荊;以及春來(lái)如白雪飛舞,如雨不停灑落的油桐花;而四五月剛換了葉,片片金黃鮮嫩隨風(fēng)輕顫,雅致極了的的菩提;還有,還有,那照影自憐, 隨風(fēng)輕輕搖曳的.柳樹(shù)……。雖然只是圖片,只是透過(guò)圖片的分享,要我們生活中不要錯過(guò)如此迷人的風(fēng)景,別忘了留意就在我們周遭、時(shí)時(shí)予我們無(wú)限美的悸動(dòng),那一棵棵風(fēng)姿動(dòng)人的樹(shù)。
我愛(ài)花草,愛(ài)樹(shù)木。但不同于花,老教人隨她的開(kāi)落,癡迷悲喜,感懷傷逝。樹(shù)是妥妥當當的存在,是安安穩穩祥和又寧靜的陪伴。
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