鳳凰樹(shù)托物言志作文

　　鳳凰樹(shù)托物言志作文一

　　在我們學(xué)校里，有一棵伴隨著(zhù)我五年多的樹(shù)。這棵樹(shù)雖然平凡，但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹(shù)。

　　這棵樹(shù)非常龐大，當春天來(lái)臨時(shí)，它非�？蓯�(ài)；當夏天來(lái)臨時(shí)，它非�；顫�；當秋天來(lái)臨時(shí)，它非常精神；當冬天來(lái)臨時(shí)，它非常堅強。

　　鳳凰樹(shù)它的身上有許多細小的葉子。春天的時(shí)候，葉子綠油油的，讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下，有一些春天盛放出來(lái)的小花。這些花朵紅通通的，嬌小玲瓏的花像小孩子一樣，非�？蓯�(ài)、嬌艷。

　　這棵鳳凰樹(shù)大約有兩合抱粗，濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅硬。小葉子如此之綠，顯示出鳳凰樹(shù)的不可思議。秋天的`時(shí)候，

　　金燦燦的小葉子和紅通，好像在說(shuō)：“各位通的花兒都飄落下來(lái)了。葉子灑落在我們的頭上好，我來(lái)‘拜訪(fǎng)’你們啦！”

　　當你無(wú)聊的時(shí)候，就可以在學(xué)校的門(mén)口欣賞著(zhù)這棵極其平凡而又壯麗的樹(shù)；當太陽(yáng)猛烈時(shí)候，你就可以在樹(shù)下遮太陽(yáng)；當天上下起了細雨的時(shí)候，你就可以在樹(shù)下避雨......這棵平凡的鳳凰樹(shù)，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨，我們應該感謝這棵極其平凡的樹(shù)呀。

　　鳳凰樹(shù)托物言志作文二

　　我在�？诃偢畬�(shí)驗學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹(shù)，有干凈利落的雞蛋樹(shù)、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財樹(shù)、高大挺拔的棕櫚樹(shù)等，其中我最喜歡的是學(xué)校西南角處唯一的一棵鳳凰樹(shù)。

　　這棵鳳凰樹(shù)占地約80 平方分米，有兩層樓那么高，遠遠望去，猶如一把巨傘。樹(shù)干的花紋和年輪很漂亮，樹(shù)葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛(ài)，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹(shù)上便結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿(mǎn)樹(shù)的.花都開(kāi)了，它們開(kāi)得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時(shí)，樹(shù)上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹(shù)上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過(guò)，而它也不會(huì )讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當再仔細瞧這棵鳳凰樹(shù)時(shí)，我發(fā)現樹(shù)上有成串的螞蟻沿著(zhù)樹(shù)干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著(zhù)什么。我想，這些螞蟻大概是被滿(mǎn)樹(shù)的鳳凰花香吸引了，所以才爭先恐后地爬上去想探個(gè)究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢？這棵鳳凰樹(shù)周?chē)鷥善椒矫滋幎际遣�，近看沒(méi)什么，遠看卻有種鶴立雞群的感覺(jué)，特別醒目。

　　音樂(lè )老師曾告訴我們，鳳凰花開(kāi)就意味著(zhù)人要分開(kāi)。每當六年級小考結束之際，它總會(huì )在喜悅與悲傷中悄悄盛開(kāi)那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當年，我還在五年級時(shí)學(xué)過(guò)一首歌，叫《鳳凰花又開(kāi)》，歌詞的意思就是分離。每當我們唱起這首歌時(shí)，也是有人離開(kāi)的時(shí)候。

　　眨眼間，這首歌伴我升到了六年級，這回鳳凰花又何時(shí)開(kāi)呢？如今，當我再次注視著(zhù)鳳凰樹(shù)時(shí)，絲絲涼意竟油然而生，花開(kāi)花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開(kāi)？ 人們把它叫作“離別之花”，意思是花開(kāi)人散。但我卻覺(jué)得，鳳凰花選擇在這時(shí)開(kāi)一定是別有用心，它是想激勵我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過(guò)去，更重要的是著(zhù)眼未來(lái)。

　　鳳凰花又開(kāi)。我愛(ài)你，校園的鳳凰樹(shù)。

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