- 相關(guān)推薦
四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文
在四年級的學(xué)生想要寫(xiě)一篇關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)木的作文，那么應該如何寫(xiě)好相關(guān)的作文呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。
四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文【1】
在我們學(xué)校的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù)。每當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物都像趕集似的聚攏來(lái)了。瞧，柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠眉眼、柳樹(shù)的枝干是灰色的，枝條上長(cháng)著(zhù)不可計數的柳葉，葉子是橄欖形的.。那么多的綠葉一簇挨一簇長(cháng)在枝條上，不留一點(diǎn)兒縫隙。那黃綠的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從遠處看，就像一位穿著(zhù)綠衣裳的姑娘正在照著(zhù)鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分樹(shù)枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致意，感謝水池把它滋潤，使它茁壯成長(cháng)。美麗的柳樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，有的在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去，有的像小孩在蕩秋千，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛，柳樹(shù)成了“鳥(niǎo)的天堂”。柳樹(shù)把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白云、柳樹(shù)倒映在池水里，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我、愛(ài)、柳、樹(shù)�。�！
四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文【2】
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著(zhù)，山頂上的樹(shù)教我們搏擊風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅強、執著(zhù)、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹(shù)。
現在正是春天，那一棵棵大柳樹(shù)挺立在市政府廣場(chǎng)，遠遠望去，柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)個(gè)巨大的絨球，還像個(gè)理著(zhù)“爆炸頭“的巨人，筆直地站著(zhù)，守護著(zhù)市政府廣場(chǎng)。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是��！柳樹(shù)高高的樹(shù)干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹(shù)比作美麗的少女，一點(diǎn)都不為過(guò)。還有那長(cháng)長(cháng)的葉子又細又尖，認真看，旁邊還有細細的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！
這意志堅強的柳樹(shù)，使我想起了百折不撓的探險家們，他們?yōu)榱俗鎳栏嗟闹R和奧秘，不顧自身安危，到荒無(wú)人煙的地方，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密，有時(shí)甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的`精神，都值得我們后輩人學(xué)習的。
與這堅強相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會(huì )哭鼻子，不會(huì )自己獨立勇敢去面對，只會(huì )依賴(lài)父母。在這里，我要對天下的所有父母親呼吁：請放開(kāi)您們溺愛(ài)的手，讓您們的孩子學(xué)會(huì )自己獨立思考、獨立面對問(wèn)題的勇氣，不要對你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！作文
四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文【3】
在我家門(mén)前的公路旁，有一叢碧綠的松柏，里面夾雜著(zhù)許多喇叭花，后面還有幾棵高大的梧桐樹(shù)。那時(shí)正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了“針”，這些“針”看似鋒利，卻很柔軟，扎在手上，就跟腳踩在按摩鞋上一樣，很舒服。它的枝干很細，跟梧桐的枝干比起來(lái)，更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂，在地上投下了一很大的陰影，我最喜歡在下面一邊乘涼，一邊細細地觀(guān)察柏樹(shù)了。
冬天到了，許多樹(shù)葉已經(jīng)葉落歸根了。我走過(guò)馬路旁，發(fā)現那高大的梧桐樹(shù)上也沒(méi)有了生機勃勃的景象，光禿禿的樹(shù)冠上只剩下零零落落的幾片樹(shù)葉。再看看松柏——呀！居然還是綠油油的，葉子也完好無(wú)損，咦？真奇怪，為什么松柏在冬天還是碧綠的呢？
我回家查了百科全書(shū)，終于知道了。原來(lái)，松柏的葉子呈針狀，這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面，還長(cháng)滿(mǎn)一層像蠟似的東西保護著(zhù)樹(shù)葉。在嚴寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹(shù)內的水份又比較充足，所以，松柏在冬天也是碧綠的。
��！生活中平平常常的事物也有這么多的知識，以后我在生活中一定細心觀(guān)察，發(fā)現更多的奧秘！ 描寫(xiě)松柏的作文
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一
眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著(zhù)青色的松柏引起了我的.注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰士，在守衛著(zhù)國土，走過(guò)一看，用手摸了摸，感覺(jué)冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內在的深綠，它的枝干內部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長(cháng)得甚是可愛(ài)，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著(zhù)泡沫的琉琉球，雪本是無(wú)味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著(zhù)淡淡的綠草味，無(wú)比清新，松柏就那樣直立著(zhù)，似乎永遠感覺(jué)不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著(zhù)白裝的老爺爺，連旁邊爭著(zhù)出來(lái)的小幼苗也因為雪的渲染，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子比誰(shuí)長(cháng)得快，無(wú)言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊
四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文【4】
樓下，是一個(gè)軍分區。軍分區里，種著(zhù)兩棵健壯的松柏。
春日，在萬(wàn)物剛剛蘇醒，柳樹(shù)才剛剛長(cháng)出嫩芽時(shí)，松柏早已披上了濃綠的“軍裝”，同門(mén)口站崗的叔叔一起站立在春風(fēng)中；夏日，驕陽(yáng)似火，知了躲在松柏的樹(shù)枝上高聲抱怨：“真熱！真熱”那松柏卻頂著(zhù)烈日，頑強生長(cháng)，它周身圍繞著(zhù)充滿(mǎn)勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時(shí)神清氣爽；秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”，平日里嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿(mǎn)目的金色外，只有松柏的那抹深綠了；冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅艷的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地里獨特的景致。
站崗的，似乎不單單是那一個(gè)叔叔，而是由三人同時(shí)守衛軍分區的.安全。
那兩棵蒼松。如盡職的戰士，直挺挺地聳立在大門(mén)口；如稱(chēng)職的園藝師，高大的身軀給人美的享受；如巨大的遮陽(yáng)傘，在炎炎夏日，為我們送來(lái)陰涼
遇到困難時(shí)，我看見(jiàn)它們正與風(fēng)雨作斗爭，雨停了，風(fēng)靜了，一旁的矮樹(shù)早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧；想放棄堅持時(shí)，卻見(jiàn)它們頂著(zhù)驕陽(yáng)，奮發(fā)向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧
那松柏，是我的老師��！它們在默默里教會(huì )了我多少道理！
贊松柏。
【四年級描寫(xiě)樹(shù)木的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)木的作文12-13
描寫(xiě)樹(shù)木的作文.01-28
描寫(xiě)樹(shù)木的作文08-10
描寫(xiě)樹(shù)木的作文通用12-12
描寫(xiě)樹(shù)木的主題作文08-07
描寫(xiě)校園樹(shù)木的作文08-07
描寫(xiě)夏天樹(shù)木的作文07-23
描寫(xiě)樹(shù)木的經(jīng)典作文08-08
描寫(xiě)樹(shù)木美麗的作文07-12