實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我的校園很美，每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗，但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。

　　春天，柳樹(shù)先長(cháng)出了芽?jì)�。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jì)洪L(cháng)得很小巧。

　　尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jì)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的`絲帶，隨風(fēng)飄舞。

　　夏天，柳樹(shù)的葉子長(cháng)得又細又長(cháng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(cháng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女

　　她那長(cháng)長(cháng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì )傷害她的，我舍不得。

　　秋天，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。

　　我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。

　　冬天，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著(zhù)了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。

　　校園里的柳樹(shù)很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹(shù)，她就像我親密的小伙伴 .

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我們小區里有一顆核桃樹(shù)。

　　它高大挺拔，小區里沒(méi)人知道它的來(lái)歷，但看它的高度，歲數應該也很大了，它的樹(shù)枝盤(pán)生錯枝，伸到了我們儲藏室的上方。有時(shí)，還有人爬上樹(shù)去，來(lái)看是否有物品掉到儲藏室的上方。

　　夏天，它結出了綠色的毛果子，很小但很勇敢，勇敢的存在無(wú)所遮掩，無(wú)所蔽護的暴雨之下，不放棄的一直存在唯有它一個(gè)果子的樹(shù)枝下，即使有人故意破壞，它也可以與之對抗。

　　最終核桃樹(shù)會(huì )結下一個(gè)又一個(gè)巨大的果球，也只有剝開(kāi)那綠色的果皮，才會(huì )露出核桃的.本色。但我們那的人都不會(huì )去摘核桃，因為知道想要加工成核桃難度是非常的大。春去冬來(lái)，日月交替，核桃樹(shù)一天天的變得繁茂，我也一天天的不斷成長(cháng)，經(jīng)常會(huì )被作業(yè)、學(xué)習等各種壓力壓得抬不起頭，我的生活也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，不再有太多空閑的時(shí)間容許我浪費。

　　我在小區樓下呆呆的望著(zhù)，發(fā)現核桃樹(shù)竟比以前茂盛了很多，我走過(guò)去，去嗅那剛剛結成的綠果，想到唯一一次去爬核桃樹(shù)，而把那剛結成的綠果丟掉，還以此為樂(lè )的幼稚與可笑。我悄悄地松開(kāi)了手，我要向核桃樹(shù)一樣，越長(cháng)越茂盛。

　　時(shí)間能改變一切，能將核桃樹(shù)變得茂盛，能將綠果變成香甜的果實(shí)。人也是一樣的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人的思想也會(huì )不斷地成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　有一天，小明在外面跳繩，當他停下來(lái)休息的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的一棵小樹(shù)，小樹(shù)上有幾片嫩綠色的枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛(ài)。

　　他再向旁邊一看，大吃一驚，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的.，竟然把小樹(shù)折斷了，實(shí)在太可惡了�！蓖蝗�，小明靈機一動(dòng)，想到一個(gè)巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細又長(cháng)的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。

　　最后，小明興高采烈地回家了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　高大的梧桐樹(shù)

　　我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)��！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著(zhù)手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)��！它向四周伸 展的樹(shù)葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。

　　梧桐樹(shù)的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。

　　春天，下毛毛雨了，梧桐樹(shù)為我們遮雨，雨滴就不會(huì )很快掉 下來(lái)，我們就在梧桐樹(shù)下玩。

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當頭照，我們在操場(chǎng)上做操，梧桐樹(shù)遮擋 著(zhù)，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì )， 覺(jué)得格外涼爽。

　　秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃，千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的'枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上，在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著(zhù)新的生命，他象一位堅定的戰士守護著(zhù)我的校園。

　　我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　作者按照春夏秋冬的順序，描寫(xiě)了“高大的梧桐樹(shù)”的形態(tài)，語(yǔ)言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上”。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　我家門(mén)前栽了一棵杏樹(shù)，每年都會(huì )開(kāi)出清香的花朵，今年也不例外。

　　今年的杏花特別紅火，紫紅色的.花骨朵開(kāi)出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的清香。引來(lái)了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂，還有許多的蝴蝶也在翩翩起舞。

　　許多人在經(jīng)過(guò)我家時(shí)，總會(huì )停下來(lái)問(wèn)問(wèn)花香！

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