描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編（6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
學(xué)校東邊有條小街，因為栽了很多柳樹(shù)而得名，叫垂柳街。一到春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，柳樹(shù)就生機勃勃的舒展開(kāi)紙條。
春天，柳樹(shù)被叫醒了，長(cháng)出了黃色的嫩芽，像許多小精靈在枝條中來(lái)回舞動(dòng)，多么可愛(ài)。
過(guò)了幾天，小精靈長(cháng)大了，在陽(yáng)光的照耀下，一起都明媚了起來(lái)，葉子又長(cháng)大了一點(diǎn)，換上了一身嫩綠的新裝和一對嫩綠的翅膀。
又過(guò)了幾天，葉子有長(cháng)大了一點(diǎn)，像許多綠色的長(cháng)辮子。下了幾陣雨，葉子變得更加翠綠。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子隨風(fēng)蕩漾，顯得十分嫵媚。
慢慢地，慢慢地，柳樹(shù)越來(lái)越大，長(cháng)出了像桑葚一樣，小小的柳絮。幾周過(guò)去了，柳絮變成了翠綠色的。摸在手里軟綿綿的`。忽然，我發(fā)現這中間有一粒西瓜子大小的黑色小粒。我問(wèn)媽媽黑色的小粒是什么，媽媽也說(shuō)不知道后來(lái)上網(wǎng)一查才知道，那是柳樹(shù)的種子。
也許在將來(lái)，會(huì )像去年一樣，只要一刮風(fēng)，柳絮紛紛飄落，仿佛下了一場(chǎng)大雪，人們就走不成路，因為柳絮直往人鼻孔里鉆。
走近看一看，小小的柳絮引來(lái)了蜜蜂，也許它們想釀造出更加香甜的蜂蜜吧。還招來(lái)了小麻雀、小燕子，它們在樹(shù)枝間來(lái)回的穿梭，美麗極了。
看著(zhù)這美麗的柳樹(shù)，我赫然想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
校園里有兩棵香樟樹(shù)，它們陪著(zhù)我走過(guò)了六年的時(shí)光。這兩棵香樟樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干四、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)。老遠就能看見(jiàn)校園里的香樟樹(shù)。它們挺立在校門(mén)里，像兩個(gè)威武的士兵守護著(zhù)我們。
春天，香樟樹(shù)滿(mǎn)是嫩綠的小葉子，不過(guò)仔細一看卻是綠中帶紫，而地上滿(mǎn)是老葉，它們退休了，因為它們知道，它們的接班人來(lái)了。為了讓接班人能健康成長(cháng)，它們是“化作春泥更護樹(shù)”。這了它們的下一代，它們作出了巨大的奉獻!從北固山往校園看，那兩棵香樟樹(shù)像兩頂綠蓋子，許多小孩子圍在樹(shù)下歡快地歌唱。春天的香樟樹(shù)，竟是如此充滿(mǎn)生機!
夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了米黃色的小花，在樹(shù)下，我們會(huì )聞到沁人的香味。下課時(shí)，我們在樹(shù)下游戲、玩耍，香樟樹(shù)看著(zhù)我們開(kāi)心、逗樂(lè )，心甘情愿地為我們遮陽(yáng)。
秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了紫紅色的果實(shí)，好像一顆顆紫葡萄。剝開(kāi)一層皮，是紫紅色的晶瑩剔透的果肉，雖然清香四溢，但你只能飽飽眼福，不能享口福，因為它不能食用。剝開(kāi)果肉，里面是一顆棕色的種子。課余時(shí)間，總看到很多小孩子在樹(shù)下?lián)旆N子當玩具玩。
冬天，校園里的樹(shù)大多都成了光頭和尚，而香樟樹(shù)依然挺立著(zhù)，張開(kāi)它那巨大的'手臂，這我們擋住風(fēng)雪，擋住嚴寒。
記得小時(shí)候，我不懂事，總愛(ài)挖樹(shù)皮玩。有一次，我在香樟樹(shù)下等媽媽?zhuān)e著(zhù)沒(méi)事做，就掏出小刀挖起了樹(shù)皮。突然我發(fā)現有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，嚇得我連忙藏起小刀，裝作若無(wú)其事的樣子在樹(shù)下走來(lái)走去�，F在每當看到香樟樹(shù)身上的疤痕，我心里總會(huì )為以前的無(wú)知感到臉紅、慚愧。也不知從何時(shí)起，樹(shù)下立了塊“我只能陪你六年，請你保護我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟樹(shù)默默地陪伴我六年，就如我的學(xué)校，我那和藹的張老師。雖然，我傷害過(guò)張老師，但張老師還是關(guān)心我，這另我忘不了。長(cháng)大后，我要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答張老師。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
知了，知了~~~蟬在樹(shù)上大聲的叫著(zhù)，樹(shù)木作文。窗外的樹(shù)不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：鄉下的土都干得裂了縫。我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì )發(fā)生現在的事情。如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì )給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調節氣溫，那樣我們就不會(huì )干旱了。它巨大的根系交差盤(pán)結在一起，保護了水土的流失。那樣就不會(huì )山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽一棵棵一百多年的大樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(cháng)得那么慢，卻毀滅得這么快獨木不成林，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？人類(lèi)呀！讓我們去種下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。保護樹(shù)木，愛(ài)我常熟 記得植樹(shù)節那天，是周末，我和往常一樣，乘車(chē)去少年之家上課。我等了一會(huì )兒車(chē)，突然發(fā)現三四個(gè)背著(zhù)書(shū)包的中學(xué)生，正朝車(chē)站走來(lái)，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝?zhù)什么。這時(shí)，其中一個(gè)走到車(chē)站旁的大樹(shù)那兒，不停地用手弄著(zhù)樹(shù)皮，還剝了幾塊下來(lái)；另一個(gè)在使勁搖長(cháng)得低矮的樹(shù)枝，最后又踢了大樹(shù)一腳。 我環(huán)顧四周，人們竟然都無(wú)動(dòng)于衷。當時(shí)我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹(shù)一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹(shù)報仇�？晌沂歉遗桓已�，只能眼巴巴地看著(zhù)他們傷害樹(shù)木。我心疼地扶摸著(zhù)大樹(shù)的傷口，為它的不幸感到悲哀。 望著(zhù)傷痕累累的大樹(shù)，我陷入了沉思，。為什么現在的人們這么不愛(ài)護樹(shù)木，況且今天是植樹(shù)節呢。大樹(shù)也是有生命的呀！如果你是一棵樹(shù)，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹(shù)木的光合作用，可以?xún)艋諝�，是一座天然的綠色工廠(chǎng)；樹(shù)木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災害；許多木制品也都是以樹(shù)作為原料。樹(shù)木是人類(lèi)親密無(wú)間的朋友。想象一下，人類(lèi)繼續砍伐樹(shù)木，未來(lái)的家園會(huì )是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無(wú)數天災人禍爭先恐后地涌來(lái)，到處死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機。那是一種怎么樣的情景��！保護樹(shù)木，多多植樹(shù)吧，這一定也是每一棵樹(shù)的'心聲。 讓我們一起爭當護林木小衛士，把我們的家園這個(gè)依山傍水的花園城市常熟建設得更加美好。 我喜歡花草樹(shù)木 趙志偉 我最喜歡花草樹(shù)木，它們的美麗令我贊嘆。 春天，花兒張開(kāi)了美麗的笑臉，紅撲撲的，嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹(shù)木長(cháng)出了葉子，那么翠綠，微風(fēng)吹拂下的花草樹(shù)木不停地在成長(cháng)，大地上一片勃勃生機。 夏天，花開(kāi)的正艷，嫩綠的草兒都熱出了汗，變成了熱汗草。樹(shù)木枝繁葉茂，大地一片郁郁蔥蔥。 秋天來(lái)了，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。菊花在驕傲的挺立著(zhù)，秋天大地上一片金黃，就像是鋪了一地金子。 花草樹(shù)木，我愛(ài)你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
走在街上，眼睛一瞟，便飄到了那一排排落座在路邊的銀杏樹(shù)。
正值深秋，銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了一把把金黃色的小扇子，漫步在銀杏樹(shù)下，你一定會(huì )被另一番情景吸引住，使得你流連忘返。因為這時(shí)的銀杏是早已撐開(kāi)了一把金黃色的大傘，雖然早已沒(méi)有了夏天的翠綠，卻依然顯得生機勃勃。 當你伸手摘下一片銀杏樹(shù)葉時(shí)，細細觀(guān)察，就能體會(huì )到它那異常的美麗：銀杏葉的葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線(xiàn)，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的`扇子，似乎一扇就會(huì )有秋風(fēng)撲面而來(lái)。 當你把它湊近鼻子嗅一嗅，貌似是聞到了一股味道？那是什么味道呢？哦，那是秋天的味道，是一股淡淡的，幽幽的香味，沁人心脾，使人覺(jué)得自己似乎與這些樹(shù)葉融為一體了，成為了大自然的一部分，也隨風(fēng)搖擺著(zhù)。 銀杏葉像一片片小扇子，扇走了夏天的炎熱與他那綠色的外衣；扇來(lái)了一陣陣秋風(fēng)和漂亮的金黃色外套；更扇來(lái)了冬天的雪花。銀杏葉借著(zhù)這一陣陣秋風(fēng)，飄飄然的落下來(lái)了，落到了大自然母親的懷抱里。 你瞧，那銀杏葉多像一只只美麗的蝴蝶，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，慢慢的打著(zhù)旋兒，隨風(fēng)飄揚。
秋天，這個(gè)美麗的季節里，放眼望去，有哪些樹(shù)能比得上銀杏樹(shù)，那美麗的樹(shù)站在其他樹(shù)旁邊，像法國梧桐，它那光禿禿的樹(shù)干襯得銀杏好不惹人喜愛(ài)。 銀杏樹(shù)，在所有樹(shù)都只剩下樹(shù)干的時(shí)候，它還有一樹(shù)濃密的樹(shù)葉樹(shù)葉；在所有樹(shù)都禁不起初冬的寒冷時(shí)，它依然在寒風(fēng)中堅持著(zhù)。你說(shuō)，他能不惹人喜愛(ài)嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
清晨，我們迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光踏上了黃果樹(shù)瀑布之旅。
我們沿著(zhù)小路一直向前走，不一會(huì )兒就到了第一個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)。我們遙看瀑布，瀑布直瀉而下，一瀉千里，力量非同小可，發(fā)出了震耳欲聾、驚天動(dòng)地、雷鑼鼓喧一般的聲響，濺起了不計其數的.水花，落到每個(gè)人身上，涼涼的，感覺(jué)很舒適。黃果樹(shù)瀑布第一個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)給人有“氣”字的感覺(jué)。
繼續向上爬，轉眼間到了第二個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)，(.)我們離瀑布近了，我們正視瀑布，鳥(niǎo)瞰河流，河流猛烈而湍急，只要腳一滑掉下去，哪肯定會(huì )被沖得無(wú)影無(wú)蹤；向上走，來(lái)到了第三個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)，我們離瀑布又更上一層樓，這回我們側看瀑布，瀑布像一條條銀線(xiàn)結合著(zhù)，而河流看不見(jiàn)了，瀑布發(fā)出的聲音也沒(méi)有了，給人一種風(fēng)平浪靜的感覺(jué)。接著(zhù)往上走，來(lái)到第四觀(guān)瀑布點(diǎn)，我們完全可以摸到瀑布，我們這回可以在瀑布后，反看瀑布。黃果樹(shù)瀑布第二、三、四觀(guān)瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“勢”字。
我們不斷向上攀爬，來(lái)到了第五個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)—山腰觀(guān)瀑布點(diǎn)，只見(jiàn)瀑布從山頂以不可阻擋之勢一瀉而下，這時(shí)候因為在高處，瀑布的聲音并沒(méi)有很大，但像千萬(wàn)只鳥(niǎo)一同鳴叫那種悠揚。黃果樹(shù)瀑布第五觀(guān)瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“恢”字。
繼續向前走，快馬加鞭地來(lái)到了山腳下，也是最后一個(gè)觀(guān)瀑布點(diǎn)—山腳觀(guān)瀑點(diǎn)。仰頭望去，瀑布真高呀！一落千丈，我們目不轉睛地
欣賞瀑布的壯觀(guān)，情不自禁高誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 黃果樹(shù)瀑布滔滔不絕的美景，讓人感覺(jué)氣、勢、恢、宏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹(shù)。
這些桂花樹(shù)的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠遠望去，有的三棵擠在一起，像三個(gè)形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無(wú)語(yǔ)。桂花樹(shù)個(gè)頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹(shù)叢中翩翩起舞的綠仙子！
桂花樹(shù)的樹(shù)枝是從離地面很近的樹(shù)干處開(kāi)始分叉的，每根樹(shù)枝都很細，在每根樹(shù)枝的上面又會(huì )分出更細的樹(shù)枝來(lái)，在樹(shù)枝的頂端長(cháng)著(zhù)一片片的樹(shù)葉，有的像小船，有的像月牙，還有的則像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子，捏起來(lái)非常嬌嫩，像剛長(cháng)出來(lái)的新葉子一樣，有的.葉子是綠色的，捏起來(lái)較硬些，細心摸摸葉子的邊緣，你會(huì )感覺(jué)到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸則更是一目了然。
到了每年八月的時(shí)候，兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹(shù)的花一簇一簇的，在樹(shù)枝的頂端欣然怒放，真是應了那句“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”。細心的觀(guān)察這些桂花，你會(huì )驚奇的發(fā)現，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香！我不由自主地說(shuō)：“��！真香��！”
桂花樹(shù)為秋天獻上美麗的花兒，為秋天送來(lái)溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹(shù)。
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